2023年初二上学期年级组总结.docx

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1、2023年初二上学期年级组总结 第一篇：初二上学期年级组总结 柘塘中学2023-2023学年度第一学期 初二年级组工作总结 一学期来，在学校上级部门的领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教化教学质量，促进学生全面健康进展，现将一学期工作总结如下。 1、抓好学生的行为规范养成教化 协作教育处团队强化对学生的规范和优良习惯的养成教化。接着开展“文明班级体评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带着学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的

2、建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违纪事务较少。 2、制定班级管理制度和文化建设，各班都有“班级管理委员会和“图书角，并激励学生主动向文学社、学校团委投稿，使校内文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。 3、协作教育处和团队开展一系列活动 利用班会、法制心理教化活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教化。实施关爱教化，促进学生对学习的渴望和对人生的奇妙追求。关心学生完善人格，健康成长。 主动参加校责任主题活动，演讲竞赛取得较好成果。组织好学生社会实践活动，无特殊事故发生。 4、平安教化常态化，确保一学期中基本无重高校生平安事故。 5

3、、架起与家长沟通桥梁 要教化好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教化，为了让家长更好地协作，年级组在期中试后实行集体家访活动，把学校和年级组实行的措施告知家长，更深化的了解了学生的基本状况，得到社会的广泛好评。班主任经常通过电话进行家访、家校通等方式，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果状况。初二年级的全体老师主动协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中觉察问题刚好与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任老师的建议，刚好改良我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。 存在问题： 1、学风还不太深厚，学习上浮躁的风气在一些班级都有不同程

4、度的存在，个别学生的厌学心情有所加重，差生面扩大。作业抄袭现象严峻，两极分化严峻。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改看法，多听取学生的合理看法，多和学生沟通、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。 2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和限制实力的学生多。 3、存在学生上网、沉迷网吧现象。 三、对下学期工作的一些设想。 1、接着狠抓养成教化，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生平安意识、学习意识、卫生意识。 2、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任老师必

5、需负责转化一至两个后进生。关心班主任参与班级管理，促进“全员管理理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。 3、在班级管理方面加强班风、学风建设。 4、校内文化建设进一步上档次，提高品位。 总之，经过级组全体老师的共同努力，八年级组的各项工作有确定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。 其次篇：初二年级组学期工作支配 初二年级组学期工作支配范文精选3篇 光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的挑战，何不好好地做个工作支配呢？工作支配怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的初二年级组学期工作支配范文精选3篇，仅供参考，

6、大家一起来看看吧。 初二年级组学期工作支配1 一、指导思想 本学期初二年级组将紧紧抓装两个重点这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教化载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理，为即将进入初三年级打下扎实的基矗 二、主要工作及措施 1.根据学校工作支配，要努力做好“两个重点的教化宣扬和检查评比工作。本学期初二班级的工作重点就是培育和规范学生的行为习惯和学习习惯，各班级要接受主题班会、演讲、板报等形式，主动推动“两个重点的宣扬教化。 2.抓好班主任队伍的建议，认真组织班主

7、任进一步学习“班主任工作职责，加强班主任工作阅历沟通，加强对班主任工作的考核，力求公正客观。表达每个班主任的劳动成果。 3.抓好全员德育工作队伍的建设，组织任课老师进一步学习“任课老师岗位职责加强任课老师的责任心，使每个人都教好课，育好人。 4.开学初，班主任、科任老师要认真具体做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级支配、教学支配。特别是对学困生和号头学生要措施到学生、老师。并刚好对家长做好反馈工作。 5.完善老师、学生、家长三位一体的教化教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教化、教学的主动性。 三、具体工作表 二月份：新学期开学，收费注册；开展文明

8、礼貌教化；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教化学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行平安教化，进行爱校、爱班等教化；强调校训、日常行为规范、德育考核细则及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。 三月份：结合“学雷锋、做好事等活动，对学生进行共产主义等思想教化，以增加学生爱心、奉献精神，接着进行学习德育考核细则等活动；对学生进行体育卫生教化，抓好广播体操。进展新团员工作。 四月份：进行各学科的学习专题教化，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。接着进行进展团员工作。 五月份：结合“五.一和“五.四的节日，对学生进行革命传

9、统主义教化和爱国主义教化，进行新团员宣誓。“五.一长假对学生进行平安教化等。根据学生实际，进行组织纪律及平安教化，教化学生不迟到、不早退，主动复习、按时交作业等。 六、七月份：指导学生做好期末复习支配，主动复习，考好期末考试。学期总结，假前教化等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 初二年级组学期工作支配2 一、指导思想 本学期工作的指导思想是：全面贯彻教化方针，坚持正确的教化观念，以素养教化为主线，进一步解放思想，更新观念，提高相识，深化改革，强化管理，狠抓落实，突出养成教化。坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体的办学思路，提高学生的整体素养和创新精神、实践实力，切实提高教化教学水平，

10、让全体领导放心、全体家长放心。 二、现状分析 初二年级下学期已经进入分化阶段，初一年级时部分班级已有所显露。因此，本学期有效限制两极分化现象将是摆在全年级老师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期新科目物理的电学学问难度又增加了，因此，本学期工作难度较大。 三、工作目标 管理目标：强化年级组团结协作意识，凝合集体才智，务实苦干，工作到位。 学生的培育目标：在八年级扼制住两级分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的进展。 教学目标：整体稳步推动，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入九年级打下坚实的基础。 四、德育工作 这学期我年级要狠抓

11、思想品德的教化工作，建设优良的班风和级风。各班都要根据学生实际设计多种教化活动，做到每周有班级主题教化，每月有年级教化活动，留意德育活动的实效性。 接着搞好家长学校工作，亲热家校联系，充分利用好家长会，促进学校教化教学工作。 五、教学工作 依据学校本期对教学的具体要求，本着“创新教化、精致学校、华蜜师生的原则，结合初二年级的实际，老师们要利用各种机会，争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。 1.探讨学生：老师们要制度化地认真探讨年级的教学工作，分析学生的特点，互相沟通教化教学状况，对课堂、作业上反映出来的学生状况进行深化探讨，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，找寻提高学生成果的有效

12、方法。 2.加强备课：加强备课质量的监控，强化老师个人的二次备课，既备课程标准，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业，力求做到科学化的“教什么与艺术化的“怎么教的有机融合。 3.组织考试：认真组织月考，刚好对教学中反映出的普遍性问题进行思索和解决。 4.帮扶学生：认真辅导学生，尽最大的努力在五校联考中考出好成果，取得好的名次。学生是两极分化很明显，要想在联考中获得好成果，年级必需坚持“培优和“补差同时进行，抓两头促中间，各位老师都要具体制定学困生帮扶支配，充分利用好物理学习小组，逐一落实。 5.听课评课：组织好老师互相学习听课，同心同德，加强教学反思。完善听课

13、、评课体系，在校内公开课常态化的基础上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。 6.培训学习：加强老师们理论学习和校本培训工作。杜绝了体罚学生现象，营造出了一种和谐的育人气氛，基本形成了老师会教、乐教，学生会学乐学的良好风气。 7.班级管理：完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事认真做，提高班主任的岗位责随便识。 作为初二年级的老师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心同德、齐抓共管、我们信任确定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。 初二年级组学期工作支

14、配3 为了使学校各处室相关支配在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教化环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作支配： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教化教学及班级管理的各项工作要求，实行“以人为本的科学进展观，从学校工作支配和学生思想实际动身,抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝合力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标 1、依据德育处的工作要求：加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、

15、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让

16、学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长期而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱是教化的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，关心学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是同等的。努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的相识润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教化工作。 对于班级的后进生接受“五导的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引

17、导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关切疼惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。 5、家校联手，形成良好

18、的教化合力。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 (2)平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心激励或关心学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的平安工作支配与法制教化工作支配 作为班主任，我们应当充分利用“两会(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作支配、交通平安工作支配、上下楼梯平安教化工作支配，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处

19、理方法的教化和觉察平安隐患刚好报告的教化，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作支配 对班级干部进行大胆的运用和严格的管理，并作学生干部的坚毅后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的确定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由同等、易受外界影响、心情情感偏激、易

20、激烈急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心进展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。 (2)初二学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，起先产生奇妙的骚动，这使他们既感到新颖，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度照旧很敏感。因此，外表上看，他们并不互相接近，而是互相排斥，但是由于对异性的新颖和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。根据初二学生这一心理特点，本学

21、期准备开展一次青春期教化讲座。 (3)接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 第三篇：初二上学期学期总结 初二上学期学期总结 光阴似箭，日月如梭。初二第一学期的生活已经结束，回顾这一学期的集体活动和学习，我收获颇丰。 1.出勤状况：这学期请了一次病假，落下一天的课。盼望下学期争取做到全勤。 2.在日常生活上：这学期迎来了我们初中年级的其次次军训，通过5天军训生活助，使我养成了独立性和独立意识，如今我已经能做一些力所能及的家务了。 3.这学期我担当了体育委员的职务，看法主动，工作认真负责。另外，我还在本学期末担当了物理课代表的职务，由

22、于阅历的不丰富，各项工作并不是很得心应手，我会尽快适应此项工作，在以后更加努力，把物理课代表的工作做到更好。 4.这学期我学习认真努力，各科成果都有提高。上课我能做到认真听讲，主动与老师互动，争取在课堂上把每一个学问点听明白并做好笔记；课下的作业能认真完成。但复习状况也有待改良。这次的语文考试就是个表达，信任大家也会有这样的感觉，有些期中的学问期末就忘了，这只考了三月前的学问，而中考要考三年的学问，我们要意识到复习的重要性。数学始终是我的弱项，期中考的惨痛的失败信任每个二班同学都记忆犹新吧，于是我们更加努力的学习数学，检查每天的作业完成状况、午自习的每日一题、数学课面貌一新的面貌我们与年级的差

23、距在减小，就是这样，看法确定一切。学习数学的同时不能放松英语学习，这学期我的英语成果也有提高，上课认真听讲是必需的，老师经常补充一些课外学问；认真落实每项作业，复习、背诵的作业不行模糊。物理是一门新学科，老师上课很强调纪律，讲课也很吸引人，这也源于物理学科自身的趣味。遇到不懂的题我会与同学探讨、向老师请教。信任只有用心去学，我的物理成果还会有提高。四门副科我上课认真听讲，有不懂的地方主动问老师，成果保持稳定。 5.我主动参加学校的活动，随结果不尽如人意，但这也是对自己、对班级的一种体验、一种熬炼。 以上是我对初2上学期期末一些方面的总结，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。我将

24、以崭新的、饱满的自我迎接下学期的挑战，使自己在各方面更上一层楼！也祝愿大家学习进步，让我们携手共创二班奇妙的明天 第四篇：年级组总结小班上学期 20232023学第一学期年级组工作总结 石港幼儿园小班组 在幼儿园领导的关切支持下，在小班组全体同志的努力中，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：全体新生平稳地度过了入园的焦虑期；幼儿的社会性进展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手实力的提高无一不凝合着保教人员的汗水和心血。对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。 一、丰富幼儿活动，避开新生的入园焦虑 面对新学期将面临的新生入园焦虑问题，在开学的准备工时，年级组就集中精力

25、绽开了研讨，就如何引导新生过渡，我们出方法想方法。首先从环境创设的角度，我们意图以光明、清爽、活泼的环境气氛去吸引幼儿，毛绒玩具，丰富的桌面操作玩具、区域玩耍活动，确实给幼儿带来了簇新、快乐的刺激。小班组老师放弃了许多的个人时间，时刻的去陪伴和关注每个幼儿个体，让幼儿渴望平安，依恋的心理得到满意。新生家长会，亲子玩耍活动，伴随着幼儿快乐的成长着。 二、深化践行纲要，不断转变教化理念和教化行为 在新纲要的指导下，老师们的教化理念和教化行为，都有很大程度上的变更。分析本学期的幼儿特点和进展的要求，小班组制定了切合实际的班级工作支配和年级组工作支配，尤其留意了教材内容的选择比较，对每个主题，每个活动

26、我们都认真的推敲。汲取了多元课程中幼儿动手操作和社会性培育方面的有益阅历，我们又将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上，围绕综合主题这一条一条的主线，我们将玩耍、学问技能培育和爱好引导诸方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动。 三、以园中心任务的完成为目标，坚持让幼儿在活动中进展 本学期短短几个月，幼儿园要新园搬迁，省优质幼儿园验收，所以工作之重可想而知。对此年级组成员个个有干劲，人人不落后，利用休息天和下班时间，布置室内外环境，整理各种资料，没有一人叫苦叫累。在班级环境布置中，我们小班组班班有特色，个个有主题，各班都围绕主题创设环境。我们的口号是：保质保量，就是让幼儿在活动中进展。区角创

27、设，我们界限明确，角色区和学习角，我们在区角的创设和材料供应方面有层次有侧重。各班扩大角色玩耍区域，特别是娃娃家，增至3个，学习区的材料投放更符合小班幼儿的实力特点，如喂小动物、穿绳、搭高楼、夹夹子等，尤其是自然角和益智区，蕴涵了老师们无穷的才智和心思，看到孩子们那么认真的玩耍，老师们的心无比欣慰。学习区包括手工操作，语言表演，拼拼搭搭和配对玩耍。 总之，小班组幼儿在老师巧思、巧手、巧引三“巧思想的影响下，健康、强壮的进展着。 四、重视幼儿的平安意识和自我爱惜教化 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我们年级组老师始终保持高度的平安责随便

28、识，认真细致地开展平安工作。使幼儿有了初步的自我爱惜意识，随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，开学初，各班根据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制定切实可行的平安工作支配，对幼儿实施系统的平安教化，至学期末本年级无一平安隐患的的现象出现，五、与家长沟通沟通，共同教化好孩子 “读懂幼儿是我们小班组保教人员对自身素养最基本的要求，我们总是想把全部精力专注到每一个幼儿身上，以我们的良心和责任，去觉察幼儿。会纵向比较，关注进展慢的孩子；激励进步，关切进展快的孩子；承认差异，关爱进展中的孩子。我们特别留意把我们的教化思想跟家进步行沟通沟通，我们通过家长会，家园联系册，便条和电话

29、等等，与家长沟通，努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一样的教化方法。假如说孩子的成进步步有老师的付出，那么全体家长们挚友给我们工作的支持，是我们今后不断改良自身缺乏的动力。 在今后的年级组工作中，我们要特别留意自身的两个问题：一是我们的教化要把觉察问题的过程，作为下一个教化的目标，并以此设计教化活动；二是把提高幼儿解决问题的实际实力作为好的教化效果的衡量标准，认真的做好活动组织记录与反思。信任这样以后，年级组工作还会再上一个新台阶。 第五篇：春学期初二年级组工作总结 在学校董事会和校领导的干脆领导下，我们初二年级组完满完成了20XX20XX学其次学期的各项工作任务，取得了较突出的成果，现总结

30、如下： 1、明确提出了年级组学期工作重点：抓稳定，谋进展 在初一年级和初二年级第一学期的基础上，根据学校要求，我们初二年级刚好提出了年级工作重点，那就是“抓稳定，谋进展。经过一学期的实践证明，这一年级组工作思路是完全正确的。初一年级时，我们的工作重点是“重养成，抓常规，一年下来，我们年级组工作取得了满足的成果，学生的学习习惯、文明卫生习惯等都已形成良好风气。在此基础上，我们又进一步提出“抓稳定，谋进展的工作思路。本学期，我们年级组教学质量稳步提升，各项工作在全校评比中名列前茅，实现了年级组师生的共同和谐进展。 2、教学质量稳步提升 经过全组师生的共同努力，本学期教学质量稳步提升。从期中考试学校

31、进行的教学质量分析来看，语文、英语、生物、政治等学科与上学期相比，在直管学校中的位次都有不同程度的提升，数学、历史、地理等学科稳定在原有基础上。意料期末考试还会有进一步的提升。优生数量也稳中有升，保持在30位左右，培优工作切实有效，成果显著。 3、打好抽考仗 从开学初，年级组就制定了抽考备考方案，在学校的指示下，明确了抽考的目标排位力争第一。为实现这一目标，全部任课老师在各班主任老师的协作下，打响了抽考仗。从早自习辅导、中午帮困、到晚自习辅导，老师们付出了百般的辛苦，全力以赴打好抽考仗。特别是罗为哲，欧阳卫群，危连梅，王辉等老师，不顾小孩年幼无人照看，每天坚持在课堂，受到了老师们和学生们的亲切

32、爱戴和敬重。从考试结合后的反馈状况来看，我们精彩完成学校制定的全县第一的目标任务。 4、各项常规工作名列学校前茅 本学期，学校组织多次教学常规检查，我们初二年级组都得到的教务处的好评。老师的备课、上课、作业布置和批改等“教学五认真都得到了普遍认可。 学生的出勤状况、上课状态、自习课纪律、着装和仪表等方面，在政教处的考评中成果突出。班主任管理受到政教处的表彰和嘉奖。 年级的体育卫生工作成果突出。每天卫生检查、眼保健操、早操等得分率都很高，受到学校的普遍好评。 年级的文体素养突出，在学校组织的歌颂五四竞赛中获得全校第一名的好成果，胡丽萍老师和邹嘉晨同学在县里取得演讲第一名的好成果，并代表县里去市里

33、参赛。在县作文竞赛中也获好名次。 5、努力构建和谐年级组 我们初二年级组共10位老师，肩负着培育近200名学生的重任。初二年级组是一支具有较高政治素养和老师职业道德规范的老师队伍。多少个夜晚，我们以笔为伴，以书为侣，虽苦虽累，却终不悔“护花之志。因为我们知道，只有这样，当我们走进教室，面对一双双渴望的眼睛时，我们的心里才会踏实。为了学生，我们刻苦钻研教材，在探究教法学法的“大海中遨游；为了学生，我们在课堂中引进了新课改的新理念，引导、关心学生学习。一年多来，年级组各项工作蓬勃进展，教化教学质量稳步提高。稳定、进步，这是我们常常听到的表扬和嘉奖；团结、和谐，这是我们引以为傲慢的集体。 我们的老师

34、，用高尚的师德，真诚的师爱塑造了学生的灵魂；用丰富的学问和技能，折服了学生的心；用得体的言行感化了学生的行为。老师，这平凡而谦逊的叶，衬托出朵朵红花的娇艳和美丽。 6、下学期思路 立即进入初三的学习了，初三是初中阶段的最终一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深化贯彻学校工作支配精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三老师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，敬重学生人格，进展学生特性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。 思索目标：造峰填谷 狠抓重点 做好组织管理、教化管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间为主要目标，努力完成“八个抓： 抓优促尖，保优秀率。 抓潜能生，保考取中学率。 抓差补差，保合格率，平均分。 抓思想教化，保稳定良好的迎考心态。 抓家校协作，保紧密联系，齐抓共管。 抓方法指导，保提高学习效率。 抓质量监控，保实现中考总体目标。 抓团结协作，保团队和谐。