2023年后白塔小学学校教学工作总结.docx

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1、2023年后白塔小学学校教学工作总结 第一篇：后白塔小学学校教学工作总结 后白塔小学学校教学工作总结 2023-2023学年其次学期 弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和关心下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们依据学年初制定的支配，规范教学常规管理，完善校本教研制度，抓教学质量的提高，推动了学生素养的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下： 一、加强学习，树立新的理念 理念是先导，学习是保证。为进一步转变宽阔老师的教化观念，让全部老师的教化理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了老师的理论和业务学习，接受集体与自学相结合的

2、方法，提倡学后思，让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。 1.加强教化教学理论学习。 教化教学理论是老师课堂教学的指针，本学期我们组织老师观看了有关课堂教学的录像，开学初学习了语文课程标准、数学课程标准，还订阅了小学语文老师小学数学老师小学青年老师等教学书刊。通过学习，沟通，总结等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。 2.激励老师外出观摩学习。 为了适应教化改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我校大力支持老师到外校去观摩学习，本学期，张欢欢、纪予哲参加中心校组织的课堂教学研讨活动，

3、王玉静去南戴河试验小学参加语文工作室研讨会，韩素芹分别去卢龙四小和抚宁一小参加人教版英语教材培训；侯广辉去抚宁二小讲了一节体育公开课，进行县级教研活动。老师每次每次外出学习后，都写出学习心得，将学习所得运用在自己的教学实践中，将外出学习收获最大化的回报学校。通过学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信念和热忱去做好教化教学工作，不断提高学校的教化教学质量。 二、加强校本教研活动，提高老师素养 在学期初排课程表时就给每个教研组的活动时间做了预留，各教研组每周集中开展一次活动，既有对课标的学习，也有听评课活动，还有观看优秀教学案例。6月份我们组织全校老师进行了“有

4、效课堂的课题研讨，这次研讨会上充分发挥青年老师主体地位，她们从一学期的教学实践中提炼出一些有用的小策略，表达了我们后小老师的才智。校本教研的认真、扎实开展，对青年老师的快速成长，对成熟老师的接着提高起了主动的促进作用。 三、紧抓教学常规工作，切实提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，我校狠抓教学工作常规，想方设法提高教化教学质量。一学期来做了以下工作： 1、开学初，教育处主持召开了以“认真总结提高质量为主题的上年度教学质量分析会，关心老师找寻存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任老师认真深化地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，

5、在此基础上，教育处向全体老师提出了新学年的工作目标，促使全体老师的质量意识不断增加。 2、严抓各科教学支配的落实。学期开学后，我们便严抓各类支配的制订，要求各科任老师在一周内制订好本学期的各项工作支配，要保证教学工作具有科学性、支配性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学支配时，要留意和加强可操作性，保证目标明确，支配合理，管理到位，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们根据上级的指导精神，结合我校具体实际，以“讲好用、讲效益为原则，努力使全体老师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。促使各学科老师向课

6、堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 4、抓课堂教学环节，保证教学质量逐步提高。 我校始终将“高效，轻负，优质 作为教学工作追求的终极目标，这就要求有高效的课堂教学。我校领导参与课堂教学指导，参与听评课。对青年老师的课堂教学分层次进行指导，3月份，青年老师建立了自己的课堂常规，同时多听课，多学习，4月份骨干老师王玉静讲了一节语文课一面五星红旗，为青年老师做了示范，3月份，为夯实青年老师的常态课，我们跟踪青年老师听推门课，尤其是教学上比较薄弱的老师，对于课堂教学存在问题的老师，我们耐性关心，不间断地跟踪听课指导；对于在课堂教学方面进步较大的青年老师，学校搭建展示平台，激励她们在师傅的关心下，在全

7、校做示范课。通过让大家听，大家评，“说长道短，“评头论足，关心找寻缺乏，关心改良，促使每一位老师的课堂教学质量不断提高。 四、抓好老师队伍建设，为提高教化质量供应重要保证。 1、抓青年老师队伍建设 纪予哲是1名参加工作半年的新老师，她的加入为学校输入了新的活力，同时也对学校的教化教学工作、尤其是青年老师的培育培训工作提出了更高的要求。在开学前，教务处就对她进入了撰写教案、反思，课堂常规、开展班主任工作、如何开家长会等内容进行了细致的培训。开学后，教务组织了师徒结对活动，由王玉静老师做指导；教研组也为她的成长量体定做了活动方案，以关心她尽快成长。在四月份开展了青年老师献课活动，纪予哲老师讲授了一

8、节语文课日月潭，我校领导班子及部分老师对她的课堂教学进行了指导。这样的教研活动，开阔了新老师的视野，各项培训的扎实进行，使新老师的成长周期大大缩短，中心校的老师来校听课，对她的课堂教学赐予很高的评价。 2、加强老师间的沟通与合作。 本学期，我们要求老师间要开展互相听课，互相评课活动。每位老师听同校老师的课不得少于20节。一学期来每位老师听课都超过了20节，学校领导的听课均在40节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校老师创建了一种改良，提高的机会。对于提高老师队伍的根本素养起到重要作用。 当然，成果只能说明过去，我们在确定成果的同时，更看到了存在的差异和缺乏。老师的自身素养

9、和综合实力参差不齐，老师资源的支配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必需努力，发扬优点，正视缺乏，努力把教学工作做得更好更扎实。2023、7 其次篇：后白塔小学学校工作总结 后白塔小学2023-2023学第一学期学校工作总结 本学期我校在教化局、中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学改革，加强老师队伍建设，调动了全体老师、学生的主动性。在全体老师的共同努力下，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、抓常规管理，改善办学条件，提高老师工作主动性1加强领导班子建设 领导班子以学校的

10、核心力气，能否调动他们工作的主动性关系到学校的日常工作，所以，开学初我首先召开了领导班子会，对他们所负责的工作进行了重新划分，使他们明确自己的责任，做到学校事务即各负其责，又协同合作。 2狠抓学校常规管理 制度是学校工作得以正常开展的保障，为了进一步规范我校老师及学生的日常行为，我校先后出台了后白塔小学财务管理制度、后白塔小学老师考勤制度、后白塔小学老师备课、讲课制度、后白塔小学老师嘉奖制度等来规范老师的教化教学行为。同时又根据抚宁县小学生二十不准、小学生守则小学生日常行为规范对学生的日常行为做出了要求。在我的努力之下，后白塔小学的师生在精神面貌、学习和工作看法、财务管理等方面都有了很大的进步

11、。 3改善办学条件 学校教学楼这么多年始终都是靠太阳能和电暖气取暖，一到冬季，学生和老师只能在教室和办公室里边受冻，好多学生的手都生了冻疮，看到这种状况，我刚好向中心校周校长汇报，在周校长的努力下，教化局又投资35万元给我校重新安装了水暖，修建了锅炉房，彻底解决了我校师生的冬季取暖问题，受到了社会的一样好评。 2、抓好环境教化，绿化、美化、净化育人环境 本学期以来，为了进一步美化、净化校内环境，推动我校的环境教化工作，增加学生的环境意识，培育师生良好的环境道德和行为习惯，我校对楼道文化又进行了重新布置，围绕两大主题，一个是国学教化以弟子规为蓝本，要求学生会读、会背。另一个主题是经典励志故事，让

12、学生在学校的每一个角落都能感受到中华传统美德的教化。通过楼道文化的改善，在师生中形成深厚的传统文化气氛。让他们感受到我国几千年的传统文化的魅力。 二、加强德育工作，家校联动，树立师生良好形象 1、优化班主任队伍，9月份开学之初，我召开领导班子会，探讨班主任人选，对于不能胜任班主任工作的老师，调整到其他工作岗位，让那些年轻有为、有工作热忱的年轻老师担当班主任工作。 2、加强老师队伍管理，在老师中树立“学校无小事，事事皆教化。老师无小节，节节皆楷模的思想。老师首先要为人师表，要给学生起到模范带头作用。要时时刻刻用抚宁县老师十要二十不准来要求自己，变更过去的工作看法。 3、家校联动，为了更好地形成家

13、庭教化与学校教化的合力，让家长更多的了解学校，我们在本学期以年级为单位组织召开了家长座谈会。给他们介绍我校的办学宗旨，学校的进展方向，学校的最近转变，从而让他们全面的相识学校。同时，介绍其孩子在学校的各方面表现，到达家校共建的目的。 三、警钟长鸣，做好平安工作 我校把平安工作列入学校工作的总体规划，平安工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈。学校制定了平安应急预案，并成立平安生产小组，进行层层签订责任书，落实平安生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓平安的良好局面。 四、主动开展业务培训，激励老师外出学习，提高老师业务素养 1、开展了老师教学业务培训工作，为了促进老师专业化成长，提高老师教学水

14、平，优化课堂教学，开学初，我们组织全体老师共同学习新课程标准，明确教学任务，同时又组织老师学习先进的教学理念和教学方法。促进老师的专业化成长。 2、开展教学业务和老师基本功大赛。为了促进老师的专业化成长，提高老师的教学水平和教学实力，协作教化局、中心校组织的各类活动，我们在老师间开展了老师基本功大赛、老师课件制作竞赛、教具制作竞赛等活动。同时我们还激励老师之间互相学习、互相听课活动，我校规定：每学期中年老师必需讲一节示范课，年轻老师讲一节汇报课，以促进大家互相学习。 3、开展校本教研活动，提高老师业务水平。除了按时参加中心校组织的小学科教研工作以外，我校的教研活动开展也是如火如荼，双周我们都会

15、支配老师讲课，然后在我的带着下，其他老师共同参与，听课后还要进行评课，大家更是勇于发言，找出这节课的优缺点，促进大家共同进步。 4、激励老师外出学习，促进老师专业进展。 一年来，我校共派老师外出学习观摩17次，其中孙小胡老师于10月25日至11月11日去承德参加幼儿园老师国培，王玉静老师于11月7日至11月27日去石家庄参加小学骨干老师国培，通过学习，他们驾驭了先进的教学理念和教学方法，回到学校，再对老师进行培训，让全体老师都通过培训有所收获。 五、严要求细管理，全面提升教化教学质量 教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际坚持以研促教，在

16、常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。 1、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率 我校特殊留意老师的理论学习，根据中心校要求，双周进行校本教研，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改良教学方法，不断提高教化教学质量。具体措施为：一是主动开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为老师供应了互相学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高，效果特殊明显。 2、对各科作业进行科学管理 我校要求任

17、课老师根据各班学生的实际状况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生举荐、供应市场上的参考书及其他帮助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习爱好。 3、扎实抓深抓细教学常规工作 在教学常规管理方面，我们严格执行课程支配。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化进展轨道。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还实行随机抽查的方法，随时跟踪赐予指导、查缺补漏，使全校老师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。 六、开展各种活动，陶冶学生情操，提高学生

18、综合素养 1、开学初，我们实行了新学期的开学典礼，为新学期的学习和工作开好头起好步。少先队每周一均实行隆重的升旗仪式，分批组织观看开学第一课，重视平安工作，组织开展了一系列的手足口病的宣扬防治教化活动、开展了防地震平安演练，确保了学生的身心健康。 2、开展阳光体育活动。 我们开展了大课间活动，跳起了校内集体舞，10月份组织了跳绳竞赛，11月份实行了冬季长跑起跑竞赛，推动了我校体育运动的进展。3、3月份组织开展了“学雷锋，树新风活动月活动。在学校少先队的组织下，我校部分少先队员，带着劳开工具，举着校旗、队旗，去街道清扫卫生，受到了社会的好评。 总之，一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的

19、各项工作取得了明显的成效，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和缺乏，特别是个人的教学理论水平和管理实力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改良，不断充溢，不断完善。我有理由信任，在教化局、中心校的正确领导下和支持下，在各位领导的关心和指导下，我们全体教职员工确定以崭新姿态，投入到教化工作上，为创办人民满足教化，为将来培育合格的人才做出自己应有的奉献。 后白塔小学 2023年1月3日 第三篇：白塔小学2023-2023学年上学期学校工作总结 白塔小学2023-2023学年上学期学校工 作 总 结 本学期，我校在上级领

20、导的指导下，全校师生步调一样，主动协作，不断开拓、创新，形成了“共识、共创、共享的新局面，精彩完成了上级和学校制定的各项教学教化任务，成果斐然，获得了上级领导和家长的一样好评。为使新学期的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学期的各项工作总结如下： 一、以人为本、快乐工作 “以人为本是我校管理的宗旨。本学期，我校在认真执行教化法律、法规，认真落实教化精神，确保上传下达，政令畅通的同时，根据我校实际状况，完善了一系列行之有效的学校管理制度，使全体老师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，主动投身于教化教学事业。我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，主动提倡学校管理人文关心。以人为本，将心比心，使

21、全体老师牢固地树立起教化为学生和家长服务的思想，把着眼孩子的终身进展，为孩子终身华蜜服务作为办学理念，把“办让家长满足的教化，社会需要的教化作为我们的追求与目标。工作中领导时时关切老师的学习、生活，使老师在这里心情安逸，快乐工作。学校就像一个家，大家团结协作，形成凝合力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，生动活泼。 二、以德治校、塑造灵魂 师德是教化之魂。加强老师职业道德、切实提高老师思想素养是办好学校的根本。我校对老师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺当开展，我校成立了以校长为首的师德工作领导小组，并结合学校实际，探讨制定了思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平常的各项工作之中

22、。为将工作落到实处，我校还建立了师德档案，对老师进行师德评估、师德总结；定期组织老师学习中小学老师职业道德规范、老师法、中小学老师职业道德建设十项规范、小学老师违背职业道德行为十条惩戒等文件；充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高老师及学生的思想相识，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教化气氛。 总之一年来，我校立足实际，不断完善校内文化设施、设备，别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句，刚好更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高老师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立良好的师德风气，同时让学生也在不知不觉中接受教化，潜移默化，润物无声。 三、加强

23、老师队伍建设，打造一支高素养的老师队伍。 高素养的老师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学校进展的不竭动力。为造就一支高素养的老师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作： 1、激励老师在职进修，提高老师学历层次。 学历是专业学问素养的重要标记，为了适应现代社会经济和教化进展的要求，我校激励支持中青年老师在职进修，提高学历层次。 2、强化在职老师的岗位学问和实力的培训。 在坚持传统的“传、帮、带的基础上，本学期对在职老师集中培训。同时，通过说课、公开课、示范课等形式，提高老师驾驭教材和课堂的实力，并要求青年老师必需参与课题探讨和新课程改革。 3、实行“请进来，走出去的开放式培训支配，

24、拓宽老师视野，加强沟通学习。“走出去即走出校门，走进名校，走进名师课堂，学习名师大家的先进理念，借鉴别人的先进阅历，共同学习提高。“请进来即我们针对老师提出的教化教学方面的需要，请一些优秀老师到我校讲座，赐予现场指导，请中心学校教务处到我校调研，让老师能跟优秀老师近距离沟通探讨，实现飞跃式进步。 四、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量。 教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学探讨和教学改革、提高教学质量、完成教化任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教化教学质量，促进学校稳步进展。具体措施有： 1、严

25、把备课关。 在备课方面，我们制定了备课细则，要求每位老师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象。充分发挥集体备课的力气，加强集体备课的指导和管理结。 2、把好课堂教学关。 课堂上，我们强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面对全体学生，分层施教。我校从一开学就狠抓了课堂教学，把九月份定为“听课月，要求青年老师上“过关课、中年老师上“探讨课、老老师上好“示范课，十月、十一月我校又开展了青年老师展示课、观摩课、小组研讨课、调研课等活动，促使他们互帮互学，共同提高。另外，我们还实行适当形式给中青年老师压担子、搭台子，如组织教案评比、说课竞赛、上公开课、论文

26、竞赛、教化科研课题探讨等活动，给他们供应熬炼和表现的机会，一个学期结束，老师们的课堂教学水平有了显著的提高。 3、严把作业关。 我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培育学习实力。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，表达梯度，题量适当，难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要刚好、认真、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析缘由，刚好讲评和订正。对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正。学生作业不重视的学生要加强教化、指导。 4、扎实做好“培优补差工作。 坚持“抓两头，

27、带中间的辅导策略，实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在娴熟的基础上不断提高学习成果。尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培育他们的自信，切不能简洁粗暴。 五、努力打造教化教学特色，以特色打造品牌。 为了适应学校的进展需要，学校在做好常规教学的同时，还创设适合本校进展的办学特色。在课程的开设上，学校除开设国家规定的必修课程以外，加强写字教学，坚持每天20分钟的写字时间，使每个学生都能写一手好字；另外还开设阅读与欣赏课，通过读书活动使学生养成“好读书、读好书的好习惯

28、，提高学生的文学素养。 丰富多彩的活动也是白塔小学的一大亮点。学校通过内引外联等形式，开设爱好小组，挖掘学生潜能，进展学生特性特长，丰富课外生活。有组织的综合实践活动和社会实践活动也是我校的又一特色。让学生走出校门，了解社会，亲近自然，在活动中培育学生的爱心和责任心，培育他们关切他人，关注社会，酷爱生活的意识。 六、开展丰富的大、中队活动，在活动中提高学生实力，对他们进行思想教化。 本学期我校先后开展了“平安日宣扬活动、“跳绳竞赛、“班主任工作阅历沟通会、“庆祝建队节暨新生入队仪式、“温馨祝福，生日快乐祝福活动、“关爱生命演讲竞赛活动、“社会大讲堂开放式课堂教学活动、“阅读大赛、“口算竞赛活动

29、、“参观风力发电站综合实践活动、“钻圈接力赛、“消防学问讲座及表演活动、“感恩节活动、“让交通平安进校内活动、“快乐展示周活动等。不但熬炼了学生的实力，也使学生得到展示，感受胜利。 七、开展校本探讨工作，促进老师的专业成长。 本学期，我校接着开展富有我校特色的校本探讨机制，具体做法有： 1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动。开展教研活动时，要事先定好支配、确立探讨主题。 2、各教研组每周开展一次常规教研活动，每一位老师要主动参与各类教研活动，主动与同事沟通实践中的胜利与失败。刚好反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教研活动时进行沟通分析。同时，学校将接着组织开展教学案例评比活

30、动，为老师供应沟通的空间。 3、把校本培训当作学校常规工作来抓，与平常的教研活动、业务学习相结合；与青年老师的培育相结合；每月至少开展一次教学专题研讨活动，学习新课程理念，分析教学现状，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、日常化。 4、定期组织老师进行教科研培训。培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求全面提升老师的素养。 八、加强平安工作，打造平安校内。 平安工作是干脆关乎学校的声誉的头等大事，是一切工作的重中之重，必需赐予高度重视。学校特殊重视学生的平安工作，本学期我们规范管理，成立平安工作领导小组，与班主任签订学生平安责任书，除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对

31、学生进行平安教化外，还聘请消防官兵到我校开消防讲座，观看消防表演，邀请法制副校进步班讲法律常识、自我爱惜等平安防范常识，使学生树立平安意识，知道平安防范常识，健全平安防范制度，另外我校还实行课间活动老师定人定岗带学生一起玩体育项目等形式，既避开平安事故的发生，又增进师生的情感，起到了很好的效果。一学期来，学校始终把平安工作列入学校议事日程，开会讲，升旗讲，课堂讲，杜绝了一切平安事故发生。防控流感方面按上级要求“一日两查一汇报，制定切实可行的应急预案，若觉察发热学生有增长趋势刚好上报中心学校及镇卫生院，经医生检查和上级批准放假疏散学生，有效地限制流感的传播。 九、养分餐工作 为认真实行国务院办公

32、厅关于实施农村义务教化学生养分改善支配的看法国办发54号文件和中心、省、市农村义务教化学生养分改善支配会议精神，以及陆良县教化局及中心学校工作会议精神，我校高度重视，认真落实改善学生养分餐状况，提高学生养分水平。 1、加强组织领导 成立以学校校长为组长，后勤主任为副组长，全体老师为成员的学校班子成员实施养分餐领导小组，制定了切实可行的方案，对实施养分餐工作认真准备，周密支配，细心布置，为学生养分餐改善奠定了坚实的基础。 2、具体实施状况 1我校义务教化阶段在校学生人数为291人，在实施养分餐过程中供餐方式为食堂供餐，分餐以各班主任及科任老师带队发放养分早餐，自2月25日起，我校实施养分早餐开展

33、得规范有序。 2学校结合实际，本学期因地制宜制定了供餐食谱：星期一，牛奶、面包；星期二，稀饭、鸡蛋；星期三，米线；星期四，牛奶、面包；星期五，米线。我校严格依据有关食品平安卫生标准及要求，确保食品原料簇新洁净，做到合理搭配，养分均衡，保证养分质量。 3学校统一购置厨具、餐具，本着“节俭、平安、卫生、好用的原则，改善基础设施，为学生养分早餐供应基本条件。 4学校食堂建立健全食品平安管理制度，规范食品选购、储存、加工、留样等环节的管理，落实食品平安保障措施，每天支配专人负责，轮番对食品平安工作的监督，尤其是留样环节，我校严格依据规定在专用设施内冷藏存放24小时以上，学校负责人轮番陪餐，做好相关记录

34、。 5建立食堂平安事故应急处理，设立食堂平安监督举报电话等。 3、不断总结阅历和教训，使我校的养分餐管理工作逐步走向制度化、规范化。 十、加强校内文化建设，创建文明净美的校内。 先进的校内文化是构建和谐校内的核心，它引领和推动着和谐校内的构建，显示着一个学校的品位。还有利于促进老师与学生、师生与学校的和谐相处。为此，我校主动对校内内在环境和外表形象进行设计和改善，大力发扬群众才智和好的创意，全体师生同心同德，共同打造温馨和谐校内。具体完成的工作有： 1、完成了各教室、办公室文化墙的装饰。 2、布置了室外部分文化展板。张贴一些内容丰富、形式秀丽的宣扬画及警示语关心学生自律。 3、绿化校内，美化环

35、境，润物无声，让一草一木都能都能育人，处处彰显美的文化气息。 4、多方筹资，硬化校门外道路，既使校门外道路整齐、美观，同时也消退了平安隐患，给师生增加一份平安保障，彰显学校对师生的人文关心。 目前，学校环境大为改善，草绿花艳，处处渗透着高雅的文化艺术品位，老师都能快乐工作，学生能快乐学习，整个校内都呈现着和谐向上的气氛。 十一、取得成果。 一份耕耘一份收获，由于学校管理规范，全体老师同心协力，本学期学校的教化教学工作取得了丰硕的成果，社会反响剧烈。学校的各项教化教学工作都已受到家长的关注和社会的认可。 尽管我们的工作取得了确定的成果，但面对学校快速进展的形势，我们要更加努力，在上级主管部门的正

36、确领导下，接着加强管理，探究教化教学改革的新途径，不断学习，扬长避短，坚持以人为本，发扬团队精神和创新精神，以每一个学生的全面进展为目标，为全体师生共同打造白塔小学的奇妙明天。 板桥镇白塔小学 二一三年一月二十三日 第四篇：董白塔小学教学工作支配 教学教研工作支配 一、指导思想： 我校教学工作将以科学进展观为重要指导，立足我校教化进展的实际，以全面实施国家课程方案为重点，进一步推动素养教化和落实“省规范，以办人民满足的教化为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，深化开展教学探讨，树立“以学生进展为本的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出

37、新举措，开创新局面，力争新突破。 二、工作要点： 一严格执行课程方案，规范各项办学行为。 1、依据义务教化课程设置实施方案要求开齐国家课程科目，上足课时；依据山东省义务教化地方课程和学校课程设置指导看法要求，开设地方课程和校本课程，并上足课时。严格执行山东省一般中小学管理基本规范，全面落实素养教化要求,促进我们教化观念的彻底转变与更新，真正按教化规律办事，始终做教化的明白人和教化改革的促进者。 2、努力“开全课程、上足课时、教好学生。在保证语文、数学、综合科、英语等考试学科教学基础上，全面提高考查学科的教学质量，严格依据课表上课，并在日常的教学巡察活动中进行督查。 3、协调好既要切实减轻学生过

38、重课业负担，又要兼顾“吃得饱、消化的了、养分好的冲突。统筹校内与校外、课上与课下、家庭与学校的学习活动时间支配，充分挖掘双休后学生自主支配时间增多的潜能。确保减时增效、减负不减质。为培育学生的综合素养，提高实践实力，各年级要在家庭作业的布置上要动脑筋、想方法，形式要多样。学校将充分运用将要下发的家庭作业监控表，对老师布置作业的方式、方法进行指导、调控。 4、依据山东省小学课程实施水平评价方案要求，切实抓好课程实施水平的自查、自评、整改工作。 二加强师资队伍建设，建立老师自主研修制度和竞争激励机制，促进老师专业成长。 依据山东省一般中小学老师工作评价指导看法制定符合我校实际的老师工作评价、嘉奖方

39、案，将常规管理检查结果纳入评价方案，从多角度、多方面对 老师进行综合评价，充分调动宽阔老师工作的主动性，主动性。我校将依据课程方案的要求配齐各学科专兼职老师，逐步解决音、体、美等学科专任老师的配备问题，切实加强对考查学科的管理，努力提高各学科教学质量。 5、尽最大努力提高教学质量。 我们根据学校近几年来教学成果不断下滑的现象，重新修订了教学质量奖惩看法，最大限度的提高老师们的主动性，想教学管理要质量，争取摆脱目前面临的逆境，大力提高教学质量。 (三)加大各学科课堂教学改革的力度，构建课改理念指导下的各学科课堂教学模式。 不断提高课堂教学效益，力争各年级学生合格率达100%，优秀率达80%以上。

40、我校将以新目标教学课题试验和小学数学合作学习课题试验为载体，借鉴其他学校先进阅历，加大课堂容量，充分进行学问点的拓展延长，最大限度地提高课堂效率，调动全体学生学习主动性，促进学生主体性、创建精神、实践实力及合作意识、交往品质等多方面素养的协调进展，把课堂与生活联结成线，努力构建符合课程理念的新的教学模式，打造我校课堂教学品牌模式。 四、加强教科研工作的力度，努力提高老师队伍的素养。 1、接着抓好校本培训工作。认真组织老师学习课程理念，做到制度健全，措施得力，老师人人有学习笔记，有心得，有体会，有每周一反思，每月一总结。全年学习笔记不少于10000字，其中教学反思不少于40%。通过论坛，优秀教学

41、论文评比等形式调动宽阔老师学习的主动性，让全部老师了解课程理念，且理解精确、深刻。 2、结合教学实际，认真开展校本教研活动。校本教研活动将立足于“解决问题，解决各学科教学中存在的突出问题。接着推行每周听课日制度，通过听评课活动，解决实际问题，问题不在大，而在精、实。 3、抓骨干老师队伍建设，接着完善教研组组织，充分发挥其骨干带动作用。建立完善教研组工作制度，由教研组负责我校的教研、科研及常规教学管理的检查、督导等工作，并以常规展评的形式推动各任课老师各项教学常规工作水平的提升。 4、迎接区、镇小学教学能手评比活动，做好本校的听评课活动，每周四为 我校“听课日时间，并以此为契机，扎实开展骨干老师

42、的培训，培育工作。 5、认真执行镇教化指导中心的“走课制度，学校领导干部每天都走课，以提高宽阔老师的主动性和课堂效率。 五、强化过程管理，加大教学各环节管理的力度，努力使常规教学管理到达精致、精细化要求。 依据“严、细、实、恒的要求，对各项管理工作进行认真督查，切实提高各项管理工作水平。 为迎接区、镇教学视导，要做好以下工作： 1、坚持每月一次教学常规展评、业务学习、单元达标、每周听课日等制度，落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清，主动做好学困生转化，各学科要有学困生状况分析、转化支配及四清档案，严格质量的“三级把关制，加强过程性管理与指导，将“落实贯彻始终，确保教化过程的规范、有序和实效。

43、2、严格常规管理。坚持实行一星期一检查，一月一展评的常规检查制度，刚好觉察问题，刚好进行调控，并把相关材料刚好归档，坚持过程性评价与终结性评价相结合加大各任课老师的常规管理、从而提高课堂效率。 六、依据课题试验支配，切实抓好课题试验工作。 1、学校由教育处负责课题试验，本学期接着进行“小学数学合作学习课题和“语文经典诵读试验，要求各任课老师在探讨中不走形式，不走过场，不搞档案试验，要切实开展探讨，并做好材料的积累，成果总结等各方面的工作。 2、组织老师提高备课质量，设计精品教案，主动主动点击、通过不断地学习促进自身的专业成长。我校将将接连开展精品教案评比，语文观止、阅读欣赏、师生同题作文的评比

44、、论坛活动，结合校级赛课、教学能手评比活动的开展，促进新目标教学专题探讨，七、接着抓好“十好教化活动，“五个一工程的实施和爱好小组活动。 建立健全学生踪迹式评价档案，通过各项活动的开展，培育学生良好的学习习惯，行为习惯和良好的生活习惯，促进学生的全面进展和特性进展，培育学生在某个方面的爱好、爱好。“十好教化活动、“五个一工程以及爱好小组活动仍是2023年区、镇教学视导的重点内容，各任课老师要赐予高度的重视。 八、其他工作： 1、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的“阳光体育一小时活动，催促两操按时进行，认真组织好学校运动会，力争在镇级以上竞赛中再创佳绩。 艺术、信

45、息、科学等学科工作要适应新形势，要认真组织好爱好小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加好镇教委的各项竞赛，并且在竞赛中获得最正确成果。 开好健康教化课，开展卫生宣扬活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教化，并对学生进行“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻的思想教化，要求学生个人做到“五勤一整齐即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整齐，合理支配学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康状况进行测量及健康学问抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康进展奠定基础。 2、严格搞

46、好保学控辍工作。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，稳固率100%。 3、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我爱惜实力。 全校师生在主动开展平安宣扬教化同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校老师每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早觉察、早解除；三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严峻事故要刚好汇报。 4、对学生进行知法懂法教化，利用班会、队会等进行大力宣扬。 5、主动完成镇教化指导中心组织的各项活动，全面提高学生素养。总之，本学期在上级领导的指导下，我校将以素养教化为核心，以全面提高学生素养为目的