2023年四年级上学期班主任工作计划-班主任工作计划.docx

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1、2023年四年级上学期班主任工作计划-班主任工作计划 第一篇：四年级上学期班主任工作支配-班主任工作支配 四年级上学期班主任工作支配 文/石晓婷 本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作支配。 一、本班学生基本状况 全班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。 二、基本措施和做法。 、了解学生思想状况。 为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有支配地利用班会课和课余时间与学生交谈，通过召开学困生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检

2、查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话班主任工作支配，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做好一日常规。 组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教化，使学生相识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运休戚相关。 做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作支配，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 检查本班学生值日生工作。 班级的

3、值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 加强学生的平安教化工作。 为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织

4、和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和运用班干部。 4、做好个别学生的教化工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。具体做法如下： 对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。班主任工作支配对学困生要一分为二，擅长觉察学困生身上的主动因素，特别是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 三、班级活动支配 九月份：行为规范养成教化月 1、总结暑假生活，评比假期实践活动。 2、实行新学期升国旗仪式暨开学典礼；制定学校德育工作支配和班主任工作支配。 3、加强学生养成教化，重温小学生守则、小学生日常行为规范和市

5、试验小学学生一日常规等管理规定。 4、上好开学第一课华蜜，组织探讨、撰写体会，加强华蜜教化。 5、开展一年级入学前教化活动，激励学生立志争做“四好新人。 6、庆祝老师节“师生共成长系列活动。 7、结合“重阳节，开展“敬老祝福短信征集活动，进行感恩教化。 8、开展“祖国进展我成长华蜜快乐共成长主题楼道宣扬栏和班级板报展评。 9、新任班主任培训会议，新老班主任结队互助活动。 十月份：感恩教化月 1。以迎国庆颂祖国、少先队建队62周年为专题，开展感恩爱国系列教化活动。 2、开展“队旗飘飘映党旗少先队献词大赛系列活动。 3、各班确立申报课间活动内容，规范课间区域化活动。 4、班主任工作例会，工作阅历沟

6、通。 5、小干部及值勤队员培训班开班。 6、组织学生参加市第六届“少年儿童书信文化活动。 7、一年级家校活动及班级班委会成立。 8、“举队旗、敬队礼、学队章、我的事情我做主少先队教化活动。 9、义工联牵手斑马线及“家长义工护卫队活动。 10、10月31日世界勤俭日，开展“勤俭节省活动；10月16日世界粮食日，开展“疼惜粮食活动。 十一月份：法制教化宣扬月 1、加强家委会工作，以级部为单位召开家校联系会；开展“百名老师访千家系列活动。 2、健全班队组织，民主竞选班队干部； 3、整合资源，聘请法制副校长上法制教化课以及交通平安学问讲座，开展平安、心理健康学问宣扬教化活动。 4、11月22日第四周周

7、日感恩节，感谢父母的培育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会全部付出的人。 5、结合11.9消防日，结合行为规范开展消防平安教化活动。 6、其次届班主任辅导员工作论坛。 7、举办心理健康教化讲座，培育自信进取的学习生活看法。 8、开展建队62周年“祖国进展我成长红领巾读刊读报学问竞赛活动。 9、秋季学生校外实践活动。 10、“我和孩子做同学家校结合活动。 十二月份：心理健康教化月 1、开展心理健康教化活动。2。班级文化建设：迎新年主题墙报、黑板报展示。 3、12月4日普法教化日，组织学习新义务教化法未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法等有关法律法规。 4、开展“迎新年市实小学生形象设计大赛活动。

8、5、班主任工作例会：班级工作亮点申报与呈现。 6、开展迎新年的庆祝活动。 二一二年一月份：教化成果展示月 1、班主任工作阅历沟通。 2、评比出本学期的优秀班级、优秀班主任、优秀配班老师和优秀学生。 3、组织学生行为习惯自评，各班组织分层定星评价。 4、支配寒假社区教化活动，指导学生参加寒假社会实践活动。崇尚科学，反对迷信，过一个快乐、健康、祥和的春节。 5、期末班队工作总结，德育工作总结，做好学期资料积累、整理归档工作。 6、寒假生活指导。 其次篇：上学期四年级班主任工作支配 一、指导思想： 以学校工作支配及学校德育工作支配为指导思想。 二、工作目标： 1、通过班集体的力气促使学生养成良好学习

9、习惯、卫生习惯、文明习惯； 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习供应良好的外部环境，促使班集体凝合力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步； 三、工作措施： 为到达工作目标，实施以下措施： 一说明书制度：为关心学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违背规范的同学的行为进行记录，如被记录到达确定次数，要求学生对自己的行为进行说明。具体来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规缘由的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学

10、生从思想上相识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。 二承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责随便识，把班级中一些事务具体落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识。 四、具体要求： 一上课作业要求。学习方面 1、课前做好上课准备。要求预备铃响后，全部同学把学习用口准备好，并准备好上课。 2、上课认真听讲，主动思索，踊跃回答下列问题； 3、作业按时完成，认真完成，刚好订正。 二队列要求： 1、队列要做到快、静、齐。 2、队伍必需在40秒内排好； 3、队列里不

11、得讲话；须抬头挺胸，精神饱满。 三卫生要求： 1、留意个人卫生，每天放学后抽屉须洁净整齐； 2、班级卫生实行值日生制度。 四文明习惯： 1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂； 2、课间做文明玩耍，不追来赶去，不打手打脚； 3、对老师有礼貌。 以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。 五、对礼仪教化的说明： 1、礼仪教化渗透在日常的教化教学工作中：教化学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如经常有老师对学生进行个别教化的状况，教化学生走的时候跟老师说：感谢老师，老师再见； 2、礼仪教化渗透在各种习惯的养成教化中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级

12、，应当会是一个比较有教养的班级；一个留意疼惜个人卫生，疼惜班级卫生的班级，信任会是一个文明的班级。 六、工作支配： 九月份： 1、明确常规要求，健全各项制度； 2、重点放在队列习惯的养成上； 3、逐步把班级的某些事务承包到个人。 十月份： 1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上； 2、承包制度更加规范的运行。 十一月份： 稳固前两个月所养成的各种常规，实行措施让学生由制度约束过渡到自我约束。 十二月份： 1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有确定成效； 2、对承包制度进行总结、表彰； 一月份： 为学生的期末复习创设良好环境。 第三篇：四年级上学期班主任工作支配 四年级上学期班主任工作支配5

13、篇 篇一 基本状况分析： 全班共有学生39人，其中男生19人，女生20人。本地生8人，外地声31人，这学期插班4人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率100%，均分分别是89.9、85、85、优秀率62%、41%、6%；看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，主动向上，但是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级状况还是有确定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。 指导思想： 在学校的领导下，根据学校工作支配，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、奇

14、妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。 基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在转变。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有支配地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定

15、期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。 、组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学

16、生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简洁失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规则为

17、了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 (4)、关心后勤抓好午托 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的。这种班风、

18、对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的做起。班上有了正确的，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织

19、学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。 篇二 这学期我接着做为四班的班主任准备着自己的工作。作为班主任，我在检查完学生们的作业后，觉察了很多的毛病和问题。虽然都是常见的问题，如作业没完成或是遗忘之类的，但是作为班主任，这些简洁确又恶劣的状况不能让它就这样接着下去! 为了改正学生们的错误，引导同学们走上正确的道路，我确定在这个学期做足准备，管理好班级的秩序。在开学的时候出现这样的状况，主要还是纪律的不严格导致的。为此，我准备的工作支配如下： 首先，在纪律上我必需要严格

20、的改正这样的错误。如今小学是学习纪律和培育责任观念的重要阶段。虽然离校的时间特殊的长，但是作为学生，必需要相识到作业的重要性，不能因此养成坏习惯，更不能因此认为纪律是有空可钻的东西。 为了改正这个问题，我首先要在开学的时候和学生们提出这个问题，并刚好的对欠下作业的同学做出要求，不宜过重，但至少要在规定的时间内完成作业。对这方面的要求也要提高，防止错误再次发生。 其次，这个学期的主要走向还是根据班级的状况去全面进展。在一个的时间过后，学生们的成长又有了新的转变，作为班主任，确认且了解学生的转变是班主任的基础工作。 之后要稳定班级的纪律，升上四年级，学习的任务也起先重起来，最好要刚好的制定新的班级

21、规则，不能始终用过去的方式对待。 还有在教学方面，激励学生们的学习，可以用些简洁的嘉奖方式。当学生的在某些方面有提升的时候，刚好的赐予激励，对于犯错的学生，也要适当的扣分以示惩戒。但是不能过于依靠于这个机制，这终究只是帮助，要在学习和生活中去引导学生才是真正该做的事情。 最终，作为老师，我的教学也是要留意，在学习的时候也要关注学生的状态，不能只追求成果，要在各方面去引导出学生的优势。 在四年级的阶段，学生们都需要有所成长，作为班主任不能只盯着班级的成果，全面进展优秀的学生，才是班主任因该做的事情。盼望在今后的一学期里都能顺当的完成教学任务。 篇三 不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各

22、方面再上一个台阶。根据本班的实际状况特制定如下支配： 一、班级状况分析： 我班这一学期共有47位学生，24名女生，23名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲强。学习方面已经有了确定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、德育教化 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、主动参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4、形成团结向上的良好班风

23、，班干部分工明确，提高学生的管理实力。 5、抓好读书教化活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的视察实力、阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维。 6、争创一个安然无恙故的班集体。 三、具体措施 1、将常规管理走向精细化 紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特殊重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特殊重要。把各项职责支配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。 充分利用班会及

24、课间的时间强调“轻声慢步靠右行及“课堂常规等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。 利用升旗仪式，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。 2、形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违背纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。 个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求穿着整齐，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动中。 (2)选拔得力的

25、班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初根据班级的实际状况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次,要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，关心小干部怎样行使权力；第三，激励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，关心班主任做好工作，还要创建性地开展班级活动。 (3)营造宽松、民主、和谐的气氛 多和他们沟通，觉察问题，解决问题；从关切、疼惜的角度动身，对班干部进行严格要求；赐予微笑的面容，激

26、励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍。 3、认真做好家访工作。 (1)每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现。 (2)家校协作，共同教化，经常保持与学生家长联系，互通信息，刚好驾驭他们的思想动向，要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。 4、做好学困生转化工作。 (1)擅长觉察闪光点。“尺有所短，寸有所长。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多

27、把一些简洁的问题留给学困生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答、“老师也重视我。 (2)进行适当的表扬和指责。马克.吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。每位学生都宠爱被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多觉察学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的温和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要认真调查，搞清基本事实。指责时做到内容不失

28、真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 (3)开展“一帮一活动，激励优生关心学困生，促进学困生的进步。 总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的进展。我们将不懈努力。 篇四 一、指导思想 以学校总体工作支配为指导，以深渗入渗出开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上

29、课专心听讲，发言主动，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简洁浮躁，需在认真与扎实方面接着培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能盼望与老师主动协作，

30、共同教化好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 1、接着抓好四年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位学生的自我爱惜教化，增加平安意识，形成确定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 6、促进每一个学生的全面进展，利用班队活动，提高

31、学生的各方面实力。 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体“。 3、进展特性特长，促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!“。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组“，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2

32、)建立本班的“学习小组“，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组“中的四位同学要互相关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为入一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行“十个道德行为“的教化。 (3)利用“优秀小组“的评比，要

33、求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组“。 (4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立“中队记录本“，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过三年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够认真细致，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各

34、方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵“。 4、其它方面： (1)激励支持学生主动参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 (4)开展每天一则小故事活动，熬炼学生的口语表达实力，给每一名学生表现自己的机会。 五、德育工作 德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴

35、“团结、勤奋、求实、创新“的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间“的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表率，身教重于言教。 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超“的良好气氛，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们主动严格地要

36、求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关切他们，关心他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予关心。 九、平安教化 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教化。 2、用班会课给学生传授 篇五 本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工

37、作，现拟订本学期班主任工作支配。 一、本班学生基本状况： 全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 二、班级基本目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、基本措施和做法 1、重视养成教化：养成良好的

38、学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是特别必要的。根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、疼惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理转变，驾驭他们成长道路上的进展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以

39、促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关心教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知

40、心挚友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参加体育熬炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育学生的参与意识。 四、具体支配： 第一周1.总结工作，提出新学期要求，做好新学期预备。 2.学习小学生日常行为规范。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周1.组织好老师节活动。 2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周1.接着抓好常规教化，进行常规训练 2.加强劳动观

41、念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周接着抓好常规教化，行为习惯养成教化。 第五周国庆节放假 第六周1.对学生进行平安教化。 2.培育学生的参与意识和集体主义精神。 第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行班级诗歌朗诵竞赛。 第八周1.接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母的教化。 第九周培育学生正确的选项是非观念。 第十周1.准备期中考试。 2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2.期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周1.向学生进行爱国主义教化。 2.对学生进行平安教

42、化、集体主义教化。 第十四周1.进行勤俭节省教化。 2.对学生进行疼惜公物教化。 第十五周准备阅读竞赛 第十六周1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周1.接着稳固上周活动内容。 第十九周1.制定复习支配，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，准备评比。 其次十周1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强平安教化，做好放假前的准备工作。仅供参考 第四篇：上学期四年级班主任工作支配 一、指导思想： 以学校工作支配及学校德育工作支配为指导思想。 二、工作目标： 1、通过班集体的力气促使学生养成

43、良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯； 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习供应良好的外部环境，促使班集体凝合力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步； 三、工作措施： 为到达工作目标，实施以下措施： 一说明书制度：为关心学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违背规范的同学的行为进行记录，如被记录到达确定次数，要求学生对自己的行为进行说明。具体来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规缘由的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上相识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。 二承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责随便识，把班级中一些事务具体落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识。 四、具体要求：