2023年刮画大花树.docx

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1、2023年刮画大花树 第一篇：刮画大花树 刮画 大花树 教学目标 1、学生相识刮蜡纸的特点，并会运用竹签进行绘画。 2、表现大树的枝干，树叶以及背景。 3、运用工具时能留意平安。教学准备 竹签 刮蜡纸 教学过程 一、欣赏大树图片 这些树秀丽吗？ 今日我们要来画大树，并且要用到不一样的纸，刮蜡纸 二、介绍刮蜡纸，及其要用的工具-竹签 强调好用竹签时确定要留意平安，不能拿竹签扎别人，站起来的时候要放下竹签。 竹签也不能在刮蜡纸上乱画，会把纸刮花。 三、老师示范 引导学生想象画树的各个部分参考视频边画边讲，大胆让学生都在黑板上试两笔 四、学生创作 反复强调竹签平安 五、作品点评 其次篇：刮画教案 好

2、玩的刮画 教学目标： 学问与技能：了解刮画作品的特点和工具的运用方法。 过程与方法：通过视察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增加体验，培育创新意识和探究实力。 情感、看法、价值观：感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新颖感和快乐，提高绘画爱好。 重点：刮画的特点及制作方法。 教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。 学习材料：各种刮画小工具、刮画纸。 教学准备：范画、刮画工具、实物投影。 教学过程： 一、组织教学: 向学生提出要求：认真倾听，大胆尝试，遵守纪律。 二、激趣导入 出示刮画纸：你们细致看看，这张纸有什么特别之处吗？ 老师示

3、范用牙签刮画，让学生说说感受。 揭题：今日我们要学习用刮的方法来把它变成好玩的画。刮出课题。 三、引导探究,相识刮画。 、学生欣赏好玩的刮画作品与黑笔干脆画的作品，请大家边欣赏边思索：刮画与我们平常画的画有何不同？ 学生欣赏作品、探讨不同点，发表自己的看法。 2、老师小结。 四、深化探究，尝试刮画。 、学生探究材料工具的运用方法： 老师先介绍新型刮画纸的特点 老师后说明工具的多样性：谁留意到了，刚刚老师用的是什么工具？ 你们还带了哪些工具？ 来试一试，不同工具刮出的线条有何不同？ 、学生分组尝试运用工具，谈体会。老师小结刮画的特点：刮蜡画因为外表一层是黑色的而里面一层底色是艳丽的色调所以色调对

4、比很剧烈。、学生思索：不同工具刮出的线条不同，怎样才能合理地运用这些工具呢？ 、各组学生选择一张宠爱的作品探讨：作品中有哪些不同的线条？应选择什么样的工具来表现？你有没有更好的方法？ 1学生：看作品分组探讨探讨。 2学生：汇报展示。实物投影3老师：归纳演示。实物投影 五、自主探究，理解刮画。 、学生欣赏作品：说出宠爱的作品及理由。 、引导学生从画面内容及线条、块面的处理方面加以总结。 六、学生自由创作一幅刮画作品。 七、自由创作，大胆尝试。 1、觉察能创建性运用工具的学生大力表扬。 2、刚好表扬构图完好、点、线、面处理比较好的作品。 八、展示作品，自评互评。 1、各组推选优秀作品，展示于黑板上

5、。 2、请小画家介绍、评价自己的作品。 3、老师客串记者采访： 这位同学你宠爱今日的美术课吗？ 为什么？同学，请谈谈你今日有何感受？ 被选为小画家兴奋吗？你今后有何预备？ 九、课堂小结 今日我们通过学习、制作，体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美感，盼望同学们能够很好的利用好这一小技法，创作出更多富有新意的美术作品。 第三篇：刮画_教学支配 趣味刮画教学支配 2023-2023学年下 邢丽芬 苑忠敏 为提升学校办学层次，实行素养教化，建立特色学校，通过开阵丰富多彩，富有特色的课外爱好小组活动，促进学生全面进展，拓宽学生实践空间，进展学生特性特长，真正为学生的进展服务，特制定此方案。 学情分析：二

6、年级学生思维活泼，想象丰富，接受实力强，具有确定的美术学问和技能，动手实力较强，上课气氛活泼，接受实力较强。同学们普遍提高了对美的感受实力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。 存在问题： 1.由于学生自觉性差，上课部分学生纪律不够严谨，留意力简洁分散。2.部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。 活动目标： 一学问与技能：课程开展以来深得小学生的宠爱.儿童刮画是一种新型的绘画方式，是运用特地制作的竹笔在刮画纸上进行绘画创作。 二、过程与方法：二年级学生已经初步相识形、色与肌理等美术语言，刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，学生只

7、要依据自己的意愿刮去上层的黑色便露出下面的颜色，通过剧烈的颜色对比，一幅画就完成了。 三、情感看法与价值观： 学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培育创新经省和美术实践实力，通过学习美术提高生活质量。 活动重难点： 一重点： 1、驾驭简洁的图案的设计方法，能根据自然形象进行 2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用实力。 二难点： 1、适度的夸张和概括，图案具有美感。 2、作品具有较强的可看性及艺术感染力。 3、造型实力、动手实力，空间想象力的进一步培育和提高。具体措施： 1、努力钻研教材，认真学习教

8、学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。 2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的学生进行的“玩中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术实力充溢信念。 3、运用现代远程教学手段，培育学生绘画爱好。 4、充分展示图片，作品等教学手段，老师加以示范。 5、学习时培育学生大胆作画的实力和敢画、敢做的决心。 6、通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创建。 第四篇：刮画小组 “刮画小组活动总结 美术课是一门必修的艺术教化课程，是对学生进行美术教化的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具

9、有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具灵敏性、可塑性，因此学生特殊愿意参加。然而，由于其有较大的“弹性，简洁受到考试或者其它活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。 这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了刮画美术爱好小组活动，通过活动提高了学生的绘画实力和审美，为了下学年能更好的开展爱好小组，以便以后能做到取长补短，有所提高。现将这一年来的刮画美术爱好小组活动状况总结如下： 本学期我校开展了丰富多彩的爱好小组教学活动。利用周二和周四下午两节课后，组织有爱好、有特长的学生开展特色教学活动。 刮画小组是利用周二，在大会议室，从二年级学生

10、中选拔34名有爱好和素养的学生组织“刮画的教化教学活动。从3月13日至5月20日共活动六次。 通过教学，使学生了解并宠爱上了刮画的表现形式，驾驭了其基本技法，能独立完成创作刮画作品，熟识刮画创作的全过程和其主要表现形式“线，对线的粗细、疏密、曲直等组织转变有所了解，共创作了“鱼“鸟“花“瓶“花瓶等绘画作品。 通过教学，提高了学生的审美意识和绘画表现力，调动了学生学习美术的爱好，进而通过他们带动全班、全年级学生学习美术的主动性，为下学期的美术教化教学打下了扎实的基础。 “刮画小组活动总结 石桥小学 高昕 2023.7 第五篇：刮画教案 大班刮画新年快乐 活动目标 1、感受色调转变产生的美感，体验

11、制作的快乐。 2、尝试制作刮蜡画纸。 3、初步驾驭制作刮蜡画的方法。 教学重点、难点 1、涂制刮画纸，2、在画纸上尝试刮画。 活动准备 1、画纸、油画棒、吸管。 2、新年好伴奏音乐 活动过程 一启发谈话，激发幼儿作画爱好。 播放音乐新年好，提问这是什么歌曲？ 那我们是怎样迎新年的呢？ 将幼儿所提到的与新年有关的(例如：烟花，鞭炮，灯笼等等)用粉笔在黑板上画出来。 2、巧设悬念，激发爱好 刚刚老师是用粉笔画出来了秀丽的画，我有一根奇异的魔法吸管，它也能画出秀丽的画老师用吸管刮画新年快乐。 老师把这支奇异的魔法吸管送给你，你能画出画来吗？找一名幼儿试一试。失败 3、老师揭秘：老师的画纸是经过处理的

12、，而刚刚小挚友的画纸是一张一般的黑颜色的纸。 怎样才能刮出画来呢？ 二师幼共同涂制刮画纸 1、拿出一张16开画纸，在纸上用油画棒均匀地图上一层浅颜色，老师示范后幼儿随音乐涂色。留意提示幼儿按确定的方向均匀涂色。 2、指导幼儿在第一层颜色的基础上涂上其次层深颜色黑色 三、试刮。 在画纸的一角轻轻地试刮，体验制作画纸的胜利。 四、制作刮蜡画： 1、像这样在蜡纸上刮出来的画叫“刮蜡画，你想不想做一幅秀丽的刮蜡画？。 2、尝试制作刮蜡画，幼儿与家长一起制作进行刮画，老师巡察。适当提示幼儿刮错的痕迹可以再涂黑色，加以遮盖后可以重新做画。 五展示作品。老师引导幼儿在集风光前讲解自己和家长一起画的作品。表扬画面清晰的幼儿，有创意的幼儿；张贴幼儿作品。 六、活动延长：自己制作刮画纸放在图画区角中，以便大家接着体验刮画的乐趣。