2023年发现观察作文5则范文.docx
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1、2023年发现观察作文5则范文 第一篇:觉察视察作文 觉察视察作文7篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟识不过了吧,作文确定要做到主题集中,围绕同一主题作深化阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是我收集整理的觉察视察作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 觉察视察作文 篇1 教材分析: 本组教材紧扣“细心视察这一主题,整租教材渗透了在视察中要用心思索、勤于动手,才能有所觉察的意识。本次习作就是要引导学生觉察与生活之间的亲热联系,通过对自己生活的视察,获得大量的写作素材,将在课文中学到的视察方法和思想方法用于写作当中,学习写视察日记的方法和格式,养成
2、在生活中勤于思索、乐于思索、勤于动笔的好习惯。 教学目标: 1、学习写视察日记,懂得要视察自己感爱好的,要写自己最想写的,在视察中获得新觉察。 2、学习一些视察方法,养成生活中勤于动脑、乐于视察的好习惯。 3、通过习作练习,学习日记格式,养成写日记的良好的好习惯。 教学重难点: 重点:学习写视察日记,懂得要视察自己感爱好的,要写自己最想写的,在视察中获得新觉察。 难点:学习一些视察方法,养成生活中勤于动脑、乐于视察的好习惯。 教学过程: 一、学习导航: 同学们,请视察一下,今日上课与平常有什么不同?生回答通过视察,同学们觉察了许多的不同,法国大雕塑家罗丹曾经说过:“世上不缺少美,而是缺少觉察美
3、的眼睛。这句话告知我们,世间万物,丰富多彩,就看你有没有留心视察它,假如你留心视察,就会觉察很多微妙而好玩的东西。今日我们就来上一节习作指导课视察中的觉察,板书课题。 二、导读自学 1、请同学们回顾一下本组有哪些课文,通过本组课文的学习,你有什么收获? 谈视察的重要性及如何细致视察连续视察等。 2、在这段时间,你视察了什么?有哪些新的觉察呢? 三、沟通释疑: 1、学生口头沟通自己的视察与觉察,老师适当点拨把视察到的现象及怎样视察到的说清楚,说具体。 2、同学们都有许多的觉察,刚刚这么多同学都说了,你有没有对哪个觉察特别感爱好?指名沟通然后选取1个多数同学感爱好的觉察,请同学具体介绍,师相机指导
4、讲具体。 其实我们大家感爱好的、最想了解的就是这个觉察你是如何视察到的,也就是你的视察过程,你是怎样视察的,视察到了什么?有的同学不仅细致视察,还会认真思索,假如把你在视察过程怎么想的介绍给大家就更不错了,假如你还能向大家介绍“为什么会有这样的现象,就更好了。 你能把你的视察过程连起来具体地说一说吗? 3、听了刚刚同学的沟通,你是不是也知道了应当如何具体地介绍你的视察与觉察呢?请同学们在小组里沟通你的视察与觉察。 四、习作练习 同学们,通过沟通我们共享了同学们许多的觉察,想不想把你感爱好的内容写下来呢? 1让我们先来看一看本次的习作要求。出示习作要求问:提出来了什么要求? 2回忆日记的格式。
5、3要动笔写视察日记了,你最想写的内容是什么? 可爱的小动物、好玩的.植物、美丽的风景、心爱的物品 引导:可以写它的形态、颜色、,也可以写它的动作、姿态 先写你在不同时间视察到的转变,再运用生动形象的比方或拟人等修辞手法描写你看到的转变,最终写你通过各种方法知道的转变的缘由。 学生动笔习作,老师巡察指导。 觉察视察作文 篇2 妈妈给我买了一个蚂蚁工坊,有空的时候我都在视察蚂蚁工作、沟通、休息、哺喂、争吵的情境。 蚂蚁米粒般大小,全身黑乎乎的,像三个小球连在一起;它嘴巴又尖又小,像两把弯钳;眼睛又黑又亮;头上长着两个灵敏的触角;胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;肚子圆鼓鼓的,拖在最终面,好像
6、在拉着一个小球似的。 有一次我在看蚂蚁挖洞时,突然产生了一个疑问:蚂蚁只会挖隧道,而不会干其他事情吗?我带着问题去查找书。最终找到了答案,原来蚂蚁不限于挖隧道,还会用凝胶块砌墙、贴在容器上积累小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来;有时我望见蚂蚁纹丝不动地躺在那里,好像死了似的,但摇一摇蚂蚁工坊,蚂蚁们又动起来了,这是为什么呢?这个问题又从书中找出答案来了:蚂蚁宠爱背陰处,最宠爱室内1530之间,避开过冷过热,通常低于10蚂蚁们就不干活的了,我茅塞顿开。 我从视察中得到了答案,觉得很特殊兴奋。 觉察视察作文 篇3 今日,我和好挚友在大榕树底下玩,无意之中觉察了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我
7、和好挚友就细致视察这只小蚂蚁。它长有一对瘦长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。 小蚂蚁总爱用触角互相对对碰,这是为什么呢?我始终感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时候,小蚂蚁去找寻另外的同伴,并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来许多的小蚂蚁来帮助。噢!如今我明白了,触角可以用来传递信息。 一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去,但它们照旧不放弃,始终与蚯蚓搏斗。最终蚯蚓
8、抵抗不住蚂蚁们的坚韧进攻,最终被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞窟走去。 通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生,就应当学习蚂蚁这种宝贵的精神。 视察蜗牛 我细致视察了草丛里的蜗牛,觉察它有一对触角(蜗牛有两对触角,要细致视察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它觉察没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再接着干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我细致视察,望见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。 蜗牛爱吃白菜、萝卜等
9、种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。 自然界里藏着无穷的奇异,以后我还要多多视察 觉察视察作文 篇4 今日作文课,老师带着同学们去学校门口视察我们特殊熟
10、识的水稻。 我们来到稻田边,一株株稻苗立在田中,长得特旺,远远看去,就像一片绿色的地毯。 最眼人留意的是那稻穗,一串稻穗上有一百三十个稻粒,一粒粒的谷粒叠在一层,不留一点缝隙,像多数的杂技演员在叠罗汉,你挨着我,我挤着你,刚长出的稻粒是绿色的,剥开谷壳一看,里面还是乳白色的米浆,粘粘的,整根稻穗还是笔直地竖着。当稻穗弯下腰时,这时才有了米粒,托在手心上沉沉的。当稻谷变黄了,这时的谷粒是成熟的,剥开黄澄澄的谷壳,里面躺着的是一个白胖胖的小子,只有蚂蚁那么大,这时的米粒假如用双指一捏,并留下一毫米深的印痕。 最不引人留意的是那稻秆,每一株稻苗有十几根的稻秆。每根稻秆有筷子那么粗,用手轻轻一捏,稻秆
11、并裂开开,原来它是空心的,像吸管一样,据说还可以吹出音乐哩! 还有那稻叶,紧紧地包着稻秆,被包着的稻秆是白色的,没有被包住的是绿色的。每片稻叶叶边虽不是齿状,但也有些锋利。有的稻叶笔直冲天,有的却弯成一个月形。 看着这一片的稻田,我仿佛自己就是一株稻苗,在微风中摇摆着迷人的身姿。蜻蜓飞过来,告知我飞行的快乐,农夫伯伯站在我身旁,告知我丰收的喜悦。 觉察视察作文 篇5 视察中的觉察 一天,爸爸妈妈和我去花市买了我早就想要昙花。 因为,我早就知道昙花是一种美丽的花,一般很难看到昙花开放,因为昙花开放只能在晚上八、九点钟开放,而且时间很短,所以有一句成语叫昙花一现。 晚上,我吃完饭,放下碗筷,一溜小
12、跑到阳台,想早点看到昙花开放,可是昙花就像跟我作对一样,就是不开,唉,昙花呀昙花,你什么时候,才会开放?我可是放弃了我最宠爱的喜羊羊和灰太狼电视剧,我怀着忐忑担忧等着,一步不敢离开,就怕看不到昙花开放。 等呀等,等到九点多钟,突然我望见昙花果真慢慢地慢慢地开放了,哇塞,好秀丽啊!可是昙花开了一会,很快就闭合了。 唉,为什么昙花开放时间那么短?为什么不能长一点? 我不明白这是为什么,我问爸爸、妈妈,爸爸、妈妈说:你可以上网查一查。 于是,我打开电脑,到网上一查,电脑帮我解开了这个谜,网上说:昙花产于美洲热带的墨西哥的沙漠中,经过长期对自然条件的适应,昙花养成了不怕旱的特点,白天气温高,水分蒸发量
13、大,得不到足够的水分,只有等到晚上八、九钟气温较低、水分多的时候才开放。 同学们,大自然是不是很奇异?!大自然有许多未解之谜,需要我们去探讨,我们只有努力学习,才能解开这些不解之谜! 觉察视察作文 篇6 小时候,我很害怕厌烦壁虎。因为它总是在我们不知道的状况下,悄无声息地从我们身边静静地过,不经意间映入我的眼帘,吓得我不敢睁开眼睛。 可是每次把壁虎赶走后,我家的蚊子就渐渐多起来,甚至是成群结队,到了晚上,蚊子就向我们进攻,身上全被蚊子叮咬的,就会起一个红疙瘩,让夜晚睡觉不得清静,身上又疼又痒,总是睡不好觉。爸爸和我一样蚊子叮咬,它只好半夜起来,捉蚊子,被闹的不厌真烦。 一天,我在看电视时,动物
14、世界正在播放相关壁虎的学问,我从节目中了解了许多有关壁虎奇异的学问,令我印象最深刻的就是壁虎在墙上悄无声息地爬行,这是壁虎在捕获小虫子。这下,我最终知道为什么壁虎被干后,我家蚊子多起来的缘由了。 看了壁虎捉虫子的画面,我突然觉得壁虎很可爱,我也真后悔把壁虎赶走,假如把壁虎留下来就不怕晚上睡不好觉了。有壁虎在,我也不怕家里有蚊子了。真盼望壁虎再回到我家来。 这件事让我懂得,大自然是互相联系的。世间一物降一物,要先想再做,假如违背了大自然间的规律,就会得到大自然严峻的惩办。也知道生活中这些不起眼的东西,可能就会让我们受到启示,知道大自然是人类的老师。 觉察视察作文 篇7 星期五,老师布置作业,有一
15、项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。可是我没有亲眼望见过,妈妈就提示我,春天来了,你看咱们家里的花有没有什么转变? 我听了后立即去细致视察,平常不留意,如今觉察家里的几种花果真都有转变了。冬天时低垂着“脑袋,无精打彩的小花们,如今变得生气勃勃,挺立着往上长,叶子都变得水灵灵的。原来吊兰长得小叶子起先是卷着的,长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。“小榕树长的叶子小小的圆圆的,个头矮矮的,长大之后就像灵芝的形态一样很秀丽。而龟背竹长的叶子和它的同胞刚起先是不一样的,只是一片尖尖的小叶子,妈妈告知我长大以后就会变成龟壳的形态了,要我这几天留意视察。 另外我还觉察刚长出的小叶子,颜色有些
16、浅,妈妈说经过太阳公公的光合作用就会一样的。小叶子就像我们小挚友一样,也要有生长的过程哦!我这时才觉察春姑娘好奇异啊!无处不在!也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。 其次篇:觉察视察作文 觉察视察作文8篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不行避开地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。信任写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我帮大家整理的觉察视察作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 觉察视察作文 篇1 今日,我望见一条蛇在脱皮,我问爸爸蛇为什么要脱皮呢? 爸爸说:“蛇要脱皮是因为蛇把浅皮脱掉,把暖皮穿上
17、。我还是不知道蛇为什么要脱皮,就又问爸爸,爸爸说:“蛇就表示把你夏天穿的短袖脱掉,把棉衣穿上。如今我知道蛇为什么要脱皮 了。然后我就把蛇穿的浅皮拿上去告知小伙伴们蛇为什么会脱皮。 觉察视察作文 篇2 我家里有一个“保险箱存钱罐,那是我爸爸在“双11期间给我买的。让我来给大家介绍一下吧。 存钱罐的身子是黄色的,上面印着一个穿蓝色衣服的小黄人。给你们看看高科技吧!它的头上有一个紫外线灯光,可以区分是假币还是真币,还有,假如你想打开它,就必需输入密码,打开后里面就是一个“超大箱子。 一般的存钱罐可能都是瓷做的,可我的是塑料和铁做的。它还能唱歌呢!只要把纸币塞进纸币孔,它就会唱起各种各样的英文歌曲了。
18、 这就是我的“保险箱存钱罐。它是不是很好玩呢?是不是很秀丽呢? 觉察视察作文 篇3 星期六的早上,我去公园跑步。因为跑得太快,不但喘着粗气,而且口干舌燥,所以我要回家烧水。 我拿着碗,来到厕所间的水龙头旁,打开水龙头,澄澈见底的水“哗哗哗地跑到我的水杯里。我舀了半杯水,把它倒进电水壶里,插上插头,“轰轰,起先烧了。 不一会儿,我望见了一个个又小又圆的泡泡一连串地钻了出来,它们就像贴了胶水似的粘在了电水壶壁上,有的从左边冒了出来,有的从右边冒了出来,甚至还从前面和后面冒了出来,它们一个抱着一个,多得数不清。这时候的水面根本没有动静,泡泡们像在电水壶妈妈的怀抱中沉睡的孩子,一声不吭。过了一会儿,水
19、起先沸腾起来,小小的泡泡慢慢大了,有的像一个个小皮球,有的像一个个珍宝,还有的三个一群五个一伙,好像在说静静话。有好多泡泡因为大得过度,起先爆炸“啪,不只只有五六个爆炸,还有好多跟着爆了。又过了一会儿“轰轰的声音变小了,它告知我们,水烧好了,我打开盖子,一条条白白的雾飘了出来,就像一条条绸带。我把水倒到瓶里,因为水太烫,只能等一下再喝。 觉察视察作文 篇4 教材分析: 本组教材紧扣“细心视察这一主题,整租教材渗透了在视察中要用心思索、勤于动手,才能有所觉察的意识。本次习作就是要引导学生觉察与生活之间的亲热联系,通过对自己生活的视察,获得大量的写作素材,将在课文中学到的视察方法和思想方法用于写作
20、当中,学习写视察日记的方法和格式,养成在生活中勤于思索、乐于思索、勤于动笔的好习惯。 教学目标: 1、学习写视察日记,懂得要视察自己感爱好的,要写自己最想写的,在视察中获得新觉察。 2、学习一些视察方法,养成生活中勤于动脑、乐于视察的好习惯。 3、通过习作练习,学习日记格式,养成写日记的良好的好习惯。 教学重难点: 重点:学习写视察日记,懂得要视察自己感爱好的,要写自己最想写的,在视察中获得新觉察。 难点:学习一些视察方法,养成生活中勤于动脑、乐于视察的好习惯。 教学过程: 一、学习导航: 同学们,请视察一下,今日上课与平常有什么不同?生回答通过视察,同学们觉察了许多的不同,法国大雕塑家罗丹曾
21、经说过:“世上不缺少美,而是缺少觉察美的眼睛。这句话告知我们,世间万物,丰富多彩,就看你有没有留心视察它,假如你留心视察,就会觉察很多微妙而好玩的东西。今日我们就来上一节习作指导课视察中的觉察,板书课题。 二、导读自学 1、请同学们回顾一下本组有哪些课文,通过本组课文的学习,你有什么收获? 谈视察的重要性及如何细致视察连续视察等。 2、在这段时间,你视察了什么?有哪些新的觉察呢? 三、沟通释疑: 1、学生口头沟通自己的视察与觉察,老师适当点拨把视察到的现象及怎样视察到的说清楚,说具体。 2、同学们都有许多的觉察,刚刚这么多同学都说了,你有没有对哪个觉察特别感爱好?指名沟通然后选取1个多数同学感
22、爱好的觉察,请同学具体介绍,师相机指导讲具体。 其实我们大家感爱好的、最想了解的就是这个觉察你是如何视察到的,也就是你的视察过程,你是怎样视察的,视察到了什么?有的同学不仅细致视察,还会认真思索,假如把你在视察过程怎么想的介绍给大家就更不错了,假如你还能向大家介绍“为什么会有这样的现象,就更好了。 你能把你的视察过程连起来具体地说一说吗? 3、听了刚刚同学的沟通,你是不是也知道了应当如何具体地介绍你的视察与觉察呢?请同学们在小组里沟通你的视察与觉察。 四、习作练习 同学们,通过沟通我们共享了同学们许多的觉察,想不想把你感爱好的内容写下来呢? 1让我们先来看一看本次的习作要求。出示习作要求问:提
23、出来了什么要求? 2回忆日记的格式。 3要动笔写视察日记了,你最想写的内容是什么? 可爱的小动物、好玩的植物、美丽的风景、心爱的物品 引导:可以写它的形态、颜色、,也可以写它的动作、姿态 先写你在不同时间视察到的转变,再运用生动形象的比方或拟人等修辞手法描写你看到的转变,最终写你通过各种方法知道的转变的缘由。 学生动笔习作,老师巡察指导。 觉察视察作文 篇5 法国大雕塑家罗丹曾经说:美的事务处处都要,对于我们的眼睛,不是没有美,而是缺少觉察。有很多名人就是这样,比方牛顿留心视察苹果总是掉在地上,觉察了万有引力定律。 在我前几天时,觉察了纸片的隐私。纸片怎么会有隐私呢?有一次,我在做作业,一边用
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