2023年四个一总结(推荐5篇).docx
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1、2023年四个一总结(推荐5篇) 第一篇:四个一总结 在学习中成长 在成长中成熟 解元中心校开展“四个一活动总结 自从开展“四个一活动以来,学校依据办事处的要求,结合学校的具体状况和校本教研,有领导、有支配地认真组织年轻老师实施,对年轻老师的成长起到了重要作用,现将具体工作总结如下。 一、高度重视 自从“四个一活动下达后,引起了学校的高度重视;从学校“四个一领导小组的组建,及领导的具体分工,到“四个一活动的日程支配。做到了支配周密,分工明确,领导作到了各负其责,工作确实抓的扎实有效。 1、首先召开班子会议,确定“四个一领导小组。由校长任组长,分管教学的副校长任副组长,教育主任及各学科教研组长为
2、组员的“四个一领导小组。并由校长开好年轻老师动员会,提高相识,引起高度重视,为活动的开展打下基础。 2、制定出切实可行的实施方案。学校“四个一领导小组协商制定操作性强的实施方案,使工作有章可循,并根据方案严格付诸实施。 3、制定出奖惩措施。为了促进年轻老师自觉地践行“四个一活动,使自己快速的成长起来,学校制定了奖惩措施,并落实兑现。 二、认真开展 领导小组依据活动方案,有支配的组织年轻老师开展活动。 一、观摩汇报课,提出问题,指出努力方向。 对于年轻老师,依据学校的要求,每一期都要先上一堂汇报课,由学校“四个一领导小组成员和其他优秀老师共同观摩,关心老师找出教学中的问题,指明需要通过学习提高的
3、方面,为老师的进展少走弯路供应了指南。 二、教育处、教研组多角度组织年轻老师开展活动。 1、向老师举荐所书目。自活动开展以来,教育处向年轻老师举荐学习的书目有新课程标准、新课程师资培训精要、老师教学靠什么和老师“三新一德培训资料等,使老师有书可读。 2、要求年轻老师与骨干老师结成“一帮一的对子,在骨干老师的指导下开展活动。通过学习新的课程标准,认真地为老师们解读“课程性质与地位、“课程的基本理念和“课程标准的设计思路等内容,使老师明确新课标提出的基本理念和新课程标准的设计思路,快速转变教学观念,正确把握学科教化的特点,在教学中主动提倡自主、合作、探究的学习方式,提倡有效课堂教学,努力建设开放而
4、富有活力的课程教学,以全面提高学生的素养。同时组织学习“课程目标和“实施建议,使老师们进一步明确各个学段的具体目标和教学建议,确保课程改革的顺当进行,从而提高全校学科教学的质量,通过骨干老师解读学习先进的教化理论和教学阅历。使老师充溢更新学问,提高理论水平。探讨如何应用科学理论指导教学实践,努力提高业务水平和教学实力。在教学实践中,不断总结阅历教训,扬长避短,使自己的教具教学实力不断提高。 3、自我评价反思与组内评价沟通相结合,提高老师课堂教学水平,促进年轻老师教学实力的进展。古人云:“它山之石,可以攻玉。凭借自身的努力,老师能够有较大的进步,但是在互相的沟通与学习中,更能得到宝贵的阅历,取得
5、更大进步,教学的实施假如没有分析与总结,阅历无从谈起,为此,我们根据本校实际状况,要求年轻老师每周写好的教学反思、每月写好的心得,在教研组的集中学习会上沟通,组内成员根据自己的教学支配及课堂实践为他们找出缺乏之处及胜利体验,在自我反思的过程中提高备课质量及课堂教学水平,更有助于新老师的学习与进步。 4、开展向骨干老师、优秀老师的课堂教学学习与沟通活动,提高自己的教学技能。学校每学期都支配骨干老师、优秀老师上示范课,为年轻老师搭建平台,有一个学习、取经的过程。并要求年轻老师根据自己所得、所悟,上一堂研讨课,教学中尽量接受多媒体课件展示,所展示的公开课尽量表达新课程理念,有创意。同时课后组织老师进
6、行评析。由开课老师陈述课堂支配及构思根据,组内老师主动评价,分析优缺点并提出建设性的建议,并规定每位参与评课老师至少指出一条缺乏之处,给出一条有好用价值的建议,使评课真正取得效果,使参评双方都有所得。 5、充分发挥校本教研的作用,提高年轻老师的业务水平。每次的校本教研,要求年轻老师打破学科界限,都必需参加,同时让他们结合自己平常的教学谈心得、谈感受,特别是围绕三大教化主题谈自己的所学所悟。 6、激励年轻老师主动参加各种培训活动和教学竞赛活动,拓宽他们的视野,提高他们的教学技能。凡是要求老师参加的各种培训,学习首先想到年轻老师,尽量让他们走出去,同时,学校对他们的学习状况还严格管理,他们回到学校
7、必需要有完全的学习笔记才能报账,另外,学校也激励年轻老师主动参加各种竞赛,对于所需要的费用,学校也赐予报销。 “一份辛苦一份收获,我校的年轻老师在学校的培育之下,已慢慢成长起来,绝大部分已走向成熟,成为学校的生力军,如徐春燕老师、特岗老师刘敏老师、唐墨老师参加片区实行的青年老师教学技能竞赛获得一等奖,黄莹老师每期的英语教学质量始终位于片区前列,这些成果的取得,与学校、老师的平常工作是不行分的。 当然,在活动的开展中,也有极少数年轻老师不够主动主动,导致自己的教学实力没有多大提高,教学成果也不太好,我们在以后的工作中,将接着关心他们提高相识,促使他们努力学习,将自己培育成一名优秀的老师。 其次篇
8、:四个一总结 消防平安四个一活动总结 为教化引导学生驾驭逃命自救技能、提升平安意识和避险实力,到达“教化一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的综合社会效应,学校开展消防平安四个一活动。 一是开展平安疏散演练活动。制定了疏散演习的方案,对演练程序、疏散路途以及人员分工等具体工作进行了具体支配。疏散中,依据方案中规定的线路,在老师的指挥下学生们用手帕或毛巾捂住口鼻,弓着腰,从不同的疏散通道向校内平安空旷地带疏散,做到了平安快速、秩序井然,取得了良好的教化效果。 二是开展一次平安主题班会活动。各班级以陈述、辩论、抢答、演讲、故事、视频、PPT演示等多种方式,针对交通、防火、避震、野外平安、防溺水、防
9、雷击等内容主动开展平安教化活动,强化学生平安观念,积累平安学问、提升平安技能,让平安防患意识深植于学生心中。同时,通过平安板报、平安学问图片展、法制平安学问竞赛和“校内平安伴我行征文等丰富多彩的形式,对学生有针对性地开展平安宣扬教化,真正做到了平安学问入脑入心。 三是开展一次平安特色教化活动。学校保安和应急小分队进行了防止外来暴力侵害、爱惜师生平安的基本技能培训和现场演练,提高其自我防范和在遇到紧急状况下正确应对和处置的基本技能。校长作了有关预防青少年犯罪方面的法制教化讲座,通过一些骇人动目的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,为同学们介绍了预防犯罪、校内外平安学问自我防范和保障生命
10、平安的一些方法和策略。 四是开展一次“家庭平安隐患我排查活动。各学校向全体学生每人发放一张家庭平安隐患排查表,学生们与家长一道排查家庭隐患,认真填写家庭平安隐患排查表,并提出改良措施。 此项活动既给孩子们上了一堂平安课,同时也提示大人在日常生活中留意爱惜孩子,为孩子健康成长创建平安的家庭环境、校内环境和社会环境,受到了宽阔学生和家长的欢迎。 第三篇:(四个一)总结 廉洁自律“四个一活动总结 廉洁自律“四个一活动近日全面完成。自活动开展以来,各单位高度重视、主动推动。处级以上领导干部共撰写廉洁自律座右铭132条,开展廉政党课19次,开展新任干部廉洁谈话18次。反腐倡廉合理化建议在 机关、二级单位
11、重点岗位中征集,共征集110条,其中加强教化方面的45条,完善制度方面的9条,加强制度执行方面20条,加强监督方面25条,加强业务公开方面6条,信访举报方面5条。 同志于6月14日以 为主题,为机关处室及各二级单位党员干部进行专题党课教化,学习人数达800人。以“讲党性、重品德、守清廉、有作为及“大会战、大风险、少贪财、少麻烦为核心,具体阐述了腐败产生的后果、对党员干部的要求及打造廉洁的 团队,五个方面的关键所在,就廉洁自律与 宽阔党员干部进行了深化的讲解剖析。 10月12日 以视频会议方式组织800多名党员干部观看 两部警示教化片。指出:两起案例,教训深刻,发人深省,不要认为它仅仅是腐败方面
12、的问题,分析一下其发生的主客观缘由,都与“四风有关,都是影响企业进展的大问题。强调各级组织、各级领导,要增加责随便识,抓好党风廉政建设责任制,落实好一岗双责。各级领导干部要坚决志向信念,自觉接受监督,严格廉洁自律。要把教化实践活动与反腐倡廉建设有机结合起来,防腐败,正作风,推动教化实践活动深化开展,完成全年任务目标。 会后各级部门及二级单位副处级领导干部,对如何加强廉洁自律及如何预防相识腐败发生,结合自身的工作及体会,撰写了各自学习观摩心得。 廉洁自律“四个一活动开展以来各二级单位充分运用内部网络、宣扬橱窗等载体宣扬开展“四个一活动的重要意义和主要内容,刚好反映活动动态,营造气氛。并将活动与学
13、习贯彻党的十八大精神,结合党的群众路途教化实践活动,实行 “八项规定,及廉洁风险防控工作互相结合,完善及学习各项规章制度。在内部网络及信息板上制作廉洁自律“四个一活动宣扬简报,用文字与插图形式宣扬反腐倡廉。将活动开展状况以手机报形式进行宣扬报道,营造“以廉为荣、以贪为耻的企业廉洁文化气氛。 各单位结合自身生产经营状况,开展了形式多样的廉政党课,重点强调纪律建设及落实制度,突出廉洁自律在 开发环境下的重要性。 部分二级单位将活动结合廉洁风险防控工作进程,对重点岗位人员征集反腐 倡廉合理化建议,梳理了重点岗位风险点,加强制度建设,提高制度执行力,优化工作流程。重点围绕关键岗位监督约束机制查找制度漏
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