2023年四川小学教师考试面试：体育试讲《篮球》.docx

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1、2023年四川小学教师考试面试：体育试讲篮球 第一篇：四川小学老师考试面试：体育试讲篮球 四川小学老师考试面试：体育试讲篮球 一、师生互相问好 二、宣布本次课的内容和任务 三、准备活动(一)热身跑(二)活动各关节 (三)原地熟识球性、限制球练习 教学任务：初步驾驭熟识球性、限制球性的练习方法。 1、胸前指拨球 2、单、双手抛接球 3、腰、膝绕环 4、胯下抛接球 5、胯下绕8字 6、前踢腿腿下交接球 四、学习移动技术 (一)教学任务：基本驾驭移动技术的动作方法 (二)概念：移动是篮球运动中队员为了变更位置、方向、速度和争取高度、空间所接受的各种脚步动作的总称。 (三)动作方法与要点 1、基本站立

2、姿态： 动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。防守时站立姿态稍有不同，两脚开立略比肩宽。屈肘降低重心，含胸，两臂张开。 动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。 2、起动 动作方法：按基本姿态站立，向前起动时上体快速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚快速向前跨出。向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体快速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。 动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。 3、变速跑 动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。减

3、速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。 动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。减速时，上体稍直起，步幅加大限制速度。 4、变向跑 动作方法：从右向左变向时，最终一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，快速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。 动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地，另一脚步快速朝变向方向迈出第一步。 5、侧身跑 动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧面或有球的一侧，脚尖朝着跑动方向。跑动时，既要保持奔跑速度，又要保持身体平衡，双手自然放在腰侧，亲热留意视察场上状况。 动作要点：上体自然侧转，脚

4、尖朝跑动方向，眼睛平视，随时准备接球。 其次篇：小学体育试讲教案篮球 小学体育试讲教案|篮球 欢迎来到福建老师招考信息网，福建中公教化考试网供应真实牢靠的福建老师聘请、老师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建老师招考信息网等着你回来。 我举荐 老师考试面试备考指导|13个学科教案按住ctrl点击即可查看 一、师生互相问好 二、宣布本次课的内容和任务 三、准备活动(一)热身跑(二)活动各关节 (三)原地熟识球性、限制球练习 教学任务：初步驾驭熟识球性、限制球性的练习方法。 1、胸前指拨球 2、单、双手抛接球 3、腰、膝绕环 4、胯下抛接球 5、胯

5、下绕8字 6、前踢腿腿下交接球 四、学习移动技术 (一)教学任务：基本驾驭移动技术的动作方法 (二)概念：移动是篮球运动中队员为了变更位置、方向、速度和争取高度、空间所接受的各种脚步动作的总称。 (三)动作方法与要点 1、基本站立姿态： 动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。防守时站立姿态稍有不同，两脚开立略比肩宽。屈肘降低重心，含胸，两臂张开。 动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。 2、起动 动作方法：按基本姿态站立，向前起动时上体快速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚快速向前跨出。向侧起动时，向起动方向一侧

6、移动重心，上体快速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。 动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。 3、变速跑 动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。 动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。减速时，上体稍直起，步幅加大限制速度。 4、变向跑 动作方法：从右向左变向时，最终一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，快速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。 动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地，

7、另一脚步快速朝变向方向迈出第一步。 5、侧身跑 动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧面或有球的一侧，脚尖朝着跑动方向。跑动时，既要保持奔跑速度，又要保持身体平衡，双手自然放在腰侧，亲热留意视察场上状况。 动作要点：上体自然侧转，脚尖朝跑动方向，眼睛平视，随时准备接球。 查看更多教案，举荐您阅读：面试备考指导|13个学科教案按住ctrl点击查看 第三篇：2023四川老师资格面试试讲：中学体育接力跑教案 2023四川老师资格面试试讲：中学体育接力跑教案 四川老师资格面试实行结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、辩论(陈述)和评分等环节进行。面试考试时间

8、为2030分钟。 一、教学目标 通过学习和玩耍练习90%的学生学会接力跑的传接棒动作技术，并能在竞赛中娴熟运用。 通过练习可以提高跑的实力和协调灵敏等身体素养，对田径合作产生爱好，养成熬炼身体的习惯。 学生通过接力跑、交接棒支配激发机智，坚决，拼搏进取，团结协作和集体荣誉感。 二、教学重难点 交接棒方法 传接棒协作的默契程度、接力区交接棒的过程 三、教学过程(一)起先部分(3分钟)体委整队，报告人数，师生问好，老师简要介绍教学内容，检查服装，支配见习生。 (二)准备部分(7分钟)1.热身玩耍：送鸡毛信 规则：男生赛道长200米，女生赛道长100米，听到竞赛起先的信号后，记熟由场务发放的十位数字

9、，记熟数字后进行200、100米跑，回到终点后背出自己对应的数字，精确无误之后停表，背不精确者需重新记忆同一组数字，再进行 200、100米跑，中途有遗忘数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。竞赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消竞赛资格，最先跑完全程并精确背出数字的前三人获胜。 2.徒手操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动、整理运动。 组织教学：四列横队体操队形，老师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，刚好表扬激励。 要求：拍节精确，动作到位，节奏感强。(三)基本部分(30分钟) 1、老师示范 留意视察老师传接棒动作，传接棒方法，视察手心和虎口

10、方向 组织教学：沿跑道两侧四列纵队，前一排蹲下。 2、讲解 上挑式：接棒人手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成4045角，掌心向后，拇指与其他4指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒由下向前上方挑送到接棒人手中。 优点：接棒人向后伸手的动作比较自然，简洁驾驭。 缺点：接棒后，接棒人的手握着接力棒的中部，须在跑进中换手或调整持棒部位(即倒棒)。简洁造成掉棒和影响跑速。 下压式：接棒人手臂后伸，与躯干约成5060角，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人的手中。 优点：每一棒次的接棒都能握住棒的一端，不需要调整握棒位置，便于持棒快跑。 缺点：接棒运动员的手臂后伸相对

11、惊慌，不自然; 3、练习 (1)原地练习交接棒技术 先接受传棒人跑，接棒人原地接，再接受传接棒人都在跑动中传接棒练习，老师巡回辅导、纠错。 (2)两人一组慢慢从慢走到跑步的交接棒。 要求： 擅长视察，擅长觉察问题，并刚好解决问题和纠错。擅长调动学生练习的主动性和竞争的意识。 时刻提示学生留意平安，不要撞人了，确定不能丢摔接力棒。(3)纠错与关心(1)起动标记不精确 初步确定起动标记后，反复进行练习，并根据传接棒同伴的具体状况、技术特点，做适当的调整;起动时机、速度要稳定，并根据练习效果对标记进行适当调整。(2)起动不坚决，加速没力气 明确当同伴将要跑到标记的瞬间，即刻起动，且加速有力，每次练习

12、的节奏趋于相同;反复练习，强化动作，视标记起动后，动作与起跑后加速跑基本一样。 4、竞赛：急速先锋 竞赛规则：四列纵队4100米起跑接力，哪一队伍最先完成即为胜利，并强调平安。 (四)结束部分(5分钟)1.放松活动配乐放松操 组织教学：四列横队体操队形 要求：放松活动，身心充分放松。 2.课堂小结：老师总结学练状况，表扬先进，激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。 四、场地器材 接力棒20根、录音机1台、磁带2盒、田径场。 五、意料负荷 练习密度：30%-35%;平均心率：120-140次/分;运动强度：中等偏上。 六、课后反思 略 来源于网络整理 第四篇：2023下半年四川老师资格

13、面试试讲：小学体育教案(4.26) 2023下半年四川老师资格面试试讲：小学体育教案4.26 四川老师资格面试实行结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、辩论(陈述)和评分等环节进行。 一、教学目标 驾驭前滚翻两腿交叉转体180后滚翻成跪立跪跳起动作要点，动作协调连贯具有美感。 通过分组练习、分解练习，爱惜与关心练习等多种练习方法，进展协调性、柔韧等身体素养。 激发运动爱好，敢于挑战自我，勇于进取的心理素养和体育精神。 二、教学重难点 前滚翻两腿交叉后成蹲立，向后腿“扭开转体180。 交叉腿的时机和转换方向腿确实认，动作的协调、连贯。 三、教学过程(

14、一)起先部分(3分钟)1.课堂常规：集合整队，师生问好，介绍教学内容，检查服装，支配见习生。导入：在街头跑酷的视频里我们经常能看到跑酷运动员在一条简洁的小路上能借助地面做出各种各样的滚翻动作，无论多么难的动作都能做的无比流畅，让整个视频显得特殊好玩、引人入胜，说到这里大家基本上已经能猜到我们要学什么了，没错就是滚翻组合动作。 组织教学：四列横队。要求：快、静、齐。(二)准备部分(7分钟)1.慢跑热身 方法：学生成一路纵队在体操馆慢跑3圈，慢跑过程中留意呼吸节奏和队形。2.配乐徒手操：扩胸运动，伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、整理运动。 组织教学：四列横队体操队形，老

15、师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，刚好表扬激励。 要求：拍节精确，动作到位，节奏感强。(三)基本部分(30分钟)1.示范 方法：完好常速动作示范。 提问：谁来说一说前滚翻和后滚翻之间是如何流畅连接的以及跪跳起的时机是什么时候? 组织教学：全班成扇形围绕在体操垫前。2.讲解 动作要点：前滚翻两腿交叉后成蹲立，向后腿“扭开转体180;动作要协调、连贯;跪跳起摆臂制动，脚面、小腿压垫，提腰、收腿要快。 3.练习 (1)复习前、后滚翻。前滚翻要求：滚动圆滑、速度均匀;后滚翻要求：后倒快速，肩后插手位置精确，在此基础上练习成蹲立或成跪立。 组织教学：分为四组在体操垫进行练习。 (2)学习交叉转体

16、180：原地交叉腿练习，向后腿“扭开转体180;在站立转体的基础上练习蹲立转体，强调以前脚掌为轴。 组织教学：分为四组在体操垫进行练习。(3)学习前滚翻两腿交叉转体180。 纠错：练习的时候学生简洁出现转体方向不对的现象，组织两人一组强调先区分转体方向再以两前脚掌为轴转动。 (4)练习跪跳起。 老师强调“摆臂制动与脚面、小腿压垫、提腰动作 要同时，整个动作连贯、协调，收腿要快。 (5)整体动作完好练习。 组织教学：分为四组在体操垫进行练习。4.检验优生展示。 (1)自荐：以体育小组为单位，每组自由推选一名代表进行展示。(2)评价：表扬做得好的，激励有缺乏之处的，关心其改正。(四)结束部分(5分

17、钟)1.放松活动配乐放松操 组织教学：四列横队体操队形 要求：放松活动，身心充分放松。 2.课堂小结：老师总结学练状况，表扬先进，激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。 四、场地器材 体操垫20个、录音机1台、磁带2盒。 五、意料负荷 练习密度：33%40%;平均心率：128136次/分;运动强度：中等偏上。 六、课后反思 略 来源于网络整理 第五篇：2023四川老师资格面试试讲：中学语文再别康桥 2023四川老师资格面试试讲：中学语文再别康桥 四川老师资格面试实行结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、辩论(陈述)和评分等环节进行。面试考

18、试时间为2030分钟。 一、教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受现代诗歌的语言特点。 通过学生小组合作探讨，驾驭学习现代诗歌的方法，熬炼自主、合作、探究的实力。 产生对文学的酷爱之情。 二、教学重难点 感受现代诗歌的语言特点。 体会文章深邃的寓意。 三、教学方法 朗读法、设置情境法。 四、教学过程 (一)情境创设，激发爱好 播放康桥的图片，并顺势导入新课再别康桥。(二)知人论世，整体感知 1.简介作者以及写作背景、2.老师配乐范读全文，同学听读，初步感知文意。要求学生理解生字词，体会语气。 3.学生自由朗读课文，并指导学生如何断句。 4.感知本文的情感基调以及主要讲解并描述了一个怎

19、样的故事。 (三)深化研读，体会情感 学生按语文爱好小组分组探讨PPT展示的问题串，10分钟时间后，指名学生具体分析问题的答案。 1.本文在景物描写的选择上独具特色，请同学们找出本文的景物分别是哪些? 2.为什么不说杨柳，绿柳而要说金柳? 3.作者是怎样描写青荇? 4.但在青草更青处，诗人想“在星辉斑斓里放歌的狂态终未成就，那又是为什么呢?(四)拓展延长，发散思维 自古写离别诗之作可以说是数不胜数，大家比较熟识的还记得有哪些诗词?(五)小结作业，稳固提高 1.师生共同总结。2.举办诗朗诵竞赛。 五、板书设计 六、教学反思 再别康桥选自人教版中学语文必修一第一组第2课诗两首的其次篇，诗歌登记了诗人1982年秋重到英国，再别康桥时的情感体验，表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。 学生之前也有学习过一些现代诗歌，对于鉴赏现代诗歌有确定的基础，但是仍需要老师进一步的指导和引领，所以，在深化研读的环节我会设置一系列层层递进，环环相扣的问题，旨在引领学生解决本堂课的重点和难点学问，并且让学生在解决这些问题的时候进行小组探讨，熬炼学生自主、合作、探究的实力。并 且引导他们驾驭鉴赏现代诗歌的方法。 来源于网络整理