2023年国有企业师带徒活动开展情况总结.docx

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1、2023年国有企业师带徒活动开展情况总结 第一篇：国有企业师带徒活动开展状况总结 师带徒活动开展状况 为强化导师对新员工的 “传、帮、带作用，根据省公司要求，XX分公司于2023年9月起先组织了师带徒活动，现将相关工作总结如下： 一、活动整体状况 XX分公司2023年聘请高校生新员工共56人，师徒结对56对。其中7名新员工调动到其他分公司或离职，现有师徒49对。师徒合同期限均为一年，从2023年9月1日至2023年8月31日。意料2023年9月份，49人均可按时出师。 新员工按岗位类别分，有市场策划类X人、销售类24人、维护与支撑类X人、行政与财务类X人；导师按岗位级别分，有部门负责人X人、项

2、目/产品经理X人、技术/业务骨干X人。 XX分公司“带徒津贴标准为：考核优秀，津贴为XXX元/月；考核良好，不低XXX元/月；考核合格，津贴为XXX元/月。 二、活动开展的具体实施。 XX分公司根据省公司文件精神，发文组织各部门为2023年聘请的全部高校生新员工指定导师。要求导师和新员工签订师徒合同书，统一以一年为培育周期。并要求各部门按季度、年度进行考核，填写师带徒季度评价及支配表，考核结果作为导师带徒津贴发放根据。同时，部门也将考核结果作为导师绩效、评优的参考因素。 为了关心导师队伍提高辅导水平和效果，在辅导新员工时“授人以渔，人力资源部于2023年9月下旬，为导师开展了一次为期两天的管理

3、教练技术培训。培训由人力资源部内训师讲授，为各部门的40多位导师介绍了管理教练技术的基础学问，并以丰富的案例和互动练习，关心导师驾驭管理教练技术的架构模型和方法，和导师们结合自身的实际阅历，深化探讨了辅导新员工的意义、难点和方法。 三、活动取得的成效。 “师带徒活动的开展，为新员工从学校踏入社会供应了一个有力的支撑，使得新员工的角色转换更为平滑、快速。XX分公司2023年入职的新员工已经很好的融入了工作环境，在各个部门慢慢成为营销、维护和支撑的生力军，发挥起越来越重要的作用。 同时，为人表率的角色要求也对导师提出了更高要求，起到确定的推动作用，促使他们在辅导新员工的过程中更加全面地反省和提升自

4、己。 四、对全省“师带徒活动开展的建议或看法，及其他需要说明的状况。 建议省公司在新员工参加工作半年或一年后，开展新员工及导师的集中培训，增加学习和沟通机会，同时也可以传达公司对新员工的关心和期望。 其次篇：师带徒活动总结 师带徒活动总结 屯昌县中建学校 赖红 今年10月初，海南师范高校实习队来到我们学校实习顶岗，他们个个充溢着青春的活力，从他们对学生的酷爱上，我们能看到他们对老师职业的酷爱。我荣耀地接受了指导其中杨乐、于丽霞实习老师的工作，在实习时间，我感受到了她们的勤奋负责，主动向上的精神，也尽自己的力气对她们进行关心。下面是我这期间所做的工作总结。 1第一周见习听课讲课。给实习生上示范课

5、，我备课特殊用心，处处考虑到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进行班级管理时，我也让她们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。 2我关切实习生的思想、工作和生活平安各个方面，为她们创设良好的实习气氛。介绍学校名师让她们去听课，让她们学到更多教学风格和教学方法。 3实习之初，我介绍了数学学科教学和本班常规状况，介绍阅历。并与实习生一起制定实习支配。 4我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。课后

6、我刚好沟通，提出听课看法，要求发扬优点，改正缺点，以利改良。 5我带着实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。两位实习老师轮番当一周实习班主任，负责做操、早自习、等工作，还有对学生进行养成教化，沟通谈心等等，我在一边进行监督指导，沟通指导工作方法。 6实习结束时，我分别给每个实习生写出鉴定评语，评定成果。 实习老师们的到来使学生们增加了许多欢声笑语，给学校和老师们的工作带来了不少关心，她们让我们的校内充溢了更多的朝气和活力。 第三篇：师带徒活动总结 师带徒活动总结 2023年10月，我与贾*结成师徒关系，目的是我要在工作中通过“传，帮，教 的形式传授给徒弟关于：工作中故障的的推断及处理，工具仪

7、器的运用方法。经过了一段时间的教学活动，手把手的将我所驾驭这些学问传授给徒弟。 “一日为师，终生为父，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。我也很荣幸的带过很多徒弟当过很多人的师傅，我还把自己的为人处事，工作中那份认真的看法，丰富的工作阅历等毫不保存传授于他们。让他们获得了很多学习机会，让他们对工作充溢热忱充溢动力，使他们能更好的投入到这份事业中去。 这期间我时常教育他，刚进入单位，确定要理论联系实际；又在现场言传身教地教育他作为一个合格的通信工，要怎么做才能把工作干好。但在我的细心指导下他始终全身心的琢磨着如何才能更好的处理故障，遇到问题如何才能解决等等。比方学会了在班

8、前会时要认真，听从支配，工作中我时刻提示他要穿戴好劳保用品，留意平安。自参加工作以来他始终在我的严格要求下，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管工作条件很艰苦，但对他们年青人来说，也不失为一次熬炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活更应当还原回到生活，在这样的一个环境，还有许多值得他来觉察的好东西，值得他来深究学习的地方。我时刻要他牢记的教育：要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地变更自我，我也会适时地对他提出不同的要求，在工作中不断总结阅历，提升自身工作实力：在工作中不断地学习，也在工作中慢慢的成长。要让他意识到，要不断学习新学问，驾驭新技

9、能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满意工作的需求以及适应社会的进展。在工作过程中，我也经常让他不断地向有阅历的前辈或同事请教学习自己未曾真正驾驭的技术或技能，并学以至用，对工作过程中的一些信息也要进行收集整理，转化为资料以备所需；业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和驾驭一些先进的专业技术学问；看一些管理或其它方面 的书籍或网站，学习各种学问，提高自己的综合实力。在工作之余我总会提示他，留意人身平安。在生活上我也时刻提示他要合理支配。在今后的工作中，让他通过不断的学习和实践，提高自身的素养，让自己的进步和社会的进展同步，以满意工作的需要。 综合上述，经过这段时间的努力奋斗，

10、徒弟的的理论学问和实际操作有了确定的提高和进步，盼望徒弟通见习把学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足于本职工作岗位，勤恳踏实，不断提高自己的理论与操作水平，努力提高自身素养，使自己能适应社会经济进展的客观要求，做一名合格的当代技术人员。 第四篇：师带徒活动总结 师带徒学习总结 2023年1月，根据公司支配并结合项目部实际，由专监*和矿建监理员*结成师带徒对子。 *工程是我公司第一个独立监理的立井冻结及掘砌工程，师带徒的这一年，正是矿建工程从无到有、从简洁到困难的一年。经过1年多的培育，*同志在冻结工程学习、立井开拓学习、施工图审查、煤矿平安学问、矿井建设基本理论、监理工作方法及流程等

11、方面有了长足的进步。通过师傅言传身教和*同志的不懈努力，全面完成了师带徒学习支配，到达了预期的目的。 资料审核方面，刚好的完成对工程资料的传递工作，当收到施工单位上报的各种资料后，刚好的对其进行分类和进行初步的审核，对于合格的资料刚好的分发给项目各专业监理工程师进行复核，对于不合格的资料，刚好的返回给施工单位，要求其刚好的进行复核或整改后重新报到工部进行审核。 现场实体核查方面，通过娴熟驾驭矿建专业的相关学问，对井下实体能够依据设计和相关规范独立进行检查、验收，对应相关问题能够自主协调解决，存在不懂、拿不准的问题能够刚好查阅相关规范、书籍，主动主动向师傅和现场工人请教。在工作方面能够独立自主的

12、开展本专业的工作，对工程实体能够按设计规范进行监督管理。 思想方面，在工作方面增加了不少工作的阅历和技术的同时，更主要的是加强了对思想品德、职业道德的培育，从待人接物、工作方式方法、集体主义观念、管理实力的提升方面下功夫，一年的努力，*同志具备了对工作认真负责、一丝不苟，爱岗敬业、虚心好学等许多优良品质，其工作质量和水平以及个人思想境界得到了项目部同事和建设单位、施工单位的广泛认可。 通过师带徒活动，在工作上进一步了解，增加了工作方面的见识，在生活上，互帮互助、增加了师徒之间的友谊。 师傅： 徒弟： *限公司 *项目部 *年*月*日 第五篇：师带徒总结 师带徒总结 我于XX年X月X日成为XX公

13、司财务部的一名员工。公司供应的完好的培训课程以及公司老师傅们的无私关心和耐性指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟识了工作流程，为以后能快速上手工作打下了基础。 “一日为师，终生为父，足以见得师傅在一个人的成长过程中有多么的重要。觉得自己很幸运，在我刚步入工作就能借助“师带徒这个平台，拜XX为师！吴师傅的为人处事，阅历心得，工作中那份认真的看法，扎实的专业学问，丰富的工作阅历常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在恩师的指导下，我感觉这一年工作以来，可谓收获满满。 在工作上吴师傅赐予了许多指导与激励。在参加工作期间，虽然有了学校书本上的学问

14、，但还是在很多方面的学问、阅历都是缺乏的，鉴于此，吴师傅在平常的工作，经常和我谈话，把他在十年的工作历程中的学问与阅历毫无保存的传授给我，避开了我在工作中犯错误。 吴师傅对工作的那份认真及乐于助人的良好品德深深影响着我。不管在工作、学习还是在生活中，师傅都关切、照看我，用自己的实际行动和高尚的人生观念带动我的热忱，激励我做到敬业、精业、勤业。 吴师傅交给我的不仅是工作方面的学问和阅历，在生活中他也给过我很多关心。在我苦恼时，在我气馁时，他教我生活、教我做人。总之，在一年多的学习工作中，师傅把他的阅历毫不保存的传授给了我，感谢师傅收我为徒弟，感谢师傅对我的诸多关系与指导，使我在学习生涯中不断的提

15、高与完善自己，以后的日子里，我会更加刻苦的跟着师傅，脚踏实地的向他学习。 作为企业大家庭的一份子，不仅要提高自己的专业学问水平，平常还应留意总结、积累工作阅历。在吴师傅的要求及指导下，我坚持做工作笔记，通过长期地认真实践、刚好总结，我的专业学问及业务水平都有了很大提升。在此，我想对师傅说声“感谢，没有您的从严教育，就没有我的点滴进步。 我是幸运的，拥有如此好的平台，更加荣幸的是，我有着不止一位师傅。工作中，众多师傅如长辈般，无微不至的关心，同事如挚友般的问寒问暖，让我真正感受到了单位大家庭的温和，师傅言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。工作中，领导、同事不厌其烦的手把手教我，工作中，领导、同事将其数十年总结出的工作阅历和盘托出，激励我不断加强学问的学习，积累工作阅历，对于出现的问题刚好进行纠偏，避开走弯路。 最终，再次感谢吴师傅的悉心教育，感谢各位同事对我的关切及指导，感谢领导为新员工搭建的“师带徒平台，在今后的工作中，我会悉心学习，不断积累工作阅历，不断进步。