2023年学习优秀教师的感人事迹.docx

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1、2023年学习优秀教师的感人事迹 第一篇：学习优秀老师的感人事迹 学习优秀老师先进事迹报告心得体会 张沟府完全小学 2023年6月2日，我们有幸听了“滦南县优秀老师报告团报告会。在听的过程中，我们被五位优秀老师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求，剧烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而一般的老师，静默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。 报告团成员由五名老师组成，报告会上这五位老师从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀老师在报告过程中，将自己学习和工作中好的阅历，好的做法悉数

2、传授给全体与会老师，为我们这些在迷茫中前进的老师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。我确定以他们为典范，认认真真工作，踏踏实实做事，在教化这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业学问，成长为一名优秀的老师。 下面从三个方面谈以下本人学习优秀的老师的心得体会： 一、立足本职，对学生献出一片爱心。 这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用

3、温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。 我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。特别是英语老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时处处视察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。我的两个班上有四个被称为“弱智的学生。首先，我不能把他们定为弱智生，他们或许只是在英语方面还没有摸出门路，我要更加关爱他们，让他们也品尝到胜利的喜悦，让他们在英语方面有所进步。 通过学习我还有着很深的感受就是

4、觉察与这些优秀老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，如今我却觉察，我们的工作是充溢的，意义是深远的，职业是华蜜的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐性、细心，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。 三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。 通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，

5、要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有缺乏时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的欢乐和华蜜。在深深感动于优秀老师不平凡的事迹的同时，我对他们更多的是感谢，感谢他们为我们树立了前进的目标，感谢他们为我们描绘了一幅壮美而多彩的老师人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！ 我信任，这次报告会就像春风一样深化人心，对每一位老师都会有所启迪，作为一名从教二十年的老师，我重新谛视自己，平常我也留意学习，但与这些优秀的老师代表还有很大的差距。我确定查找自己的缺乏，做到爱岗敬业，主动进取，开拓创新，无私

6、奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，对学生做到 “爱心、耐性、细心，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，严于律已，以身作则，不断的挑战自己，超越自己。 总之，作为一名老师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务都过硬。用一片热诚之心培育人，以高尚的人格魅力影响人，以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心，活到老学到老。我要让我的每一位学生华蜜快乐的成长，让他们快乐地学习，把学习当做乐趣，我信任我确定会做的更好！篇二：学习优秀老师感人事迹心得

7、体会 学习优秀老师感人事迹心得体会 我学习了一些优秀老师的感人事迹，这些老师的精神确实值得我们学习。他们却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。感觉自己与这些优秀老师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的老师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。 这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何幼儿就是一个“爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当幼儿在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当幼儿做错了事的时候，指导分析让幼儿知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母

8、亲般的爱感化幼儿，使幼儿感受到老师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。 我应当学习优秀老师以幼儿为动力，以育人为首的精神。幼儿老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范幼儿的行为，更要了解幼儿的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时处处视察幼儿，了解幼儿，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努力做到。 牢固树立了老师的光芒形象，通过学习我有着很深的感受，觉察与这些优秀老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，如今我却觉察，我们的工作是充溢的，意义是深远的，职业是华蜜

9、的，做到爱幼儿园如家，爱幼儿如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐性、细心，去关切每一位幼儿，酷爱每一个幼儿是我们的责任，教化幼儿是我的神圣事业。对幼儿我既要爱又要严，时刻把幼儿放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。 三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。 通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我老师必备的道德要求，敬重幼儿的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当幼儿有缺乏时，多赐予激励和赞美，对幼儿细心呵护，敬重幼儿人格，善待、宽容、理解每一个幼儿，让他们感觉

10、到在幼儿园里比在家里的还要华蜜的多，感受到幼儿园生活的欢乐和华蜜。 让爱充溢教化的生命底色，即是理性的思索，也是一种内功的修炼，它让人产生觉悟，而这种觉悟，既是理性的修炼，也是感性到理性的提升，这种提升会让人感觉到新闻背后的新闻，情节背后的故事，是直面事物后的哲理；我信任，只要我们用丰富的爱心关爱着学生，用无比的信任期盼着幼儿，用不懈的努力激励着幼儿，那时幼教的明天会更加五彩斑斓。篇三：学习优秀老师先进事迹心得体会 学习全国优秀老师周贤怡先进事迹的心得体会 惠水县甲坝民族小学 曹荣 最近学校组织学习了全国优秀老师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又宏大，感人的事迹

11、催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。 优秀老师的事迹表达了一个共同特点就是酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。他们把爱献给了教化事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民老师的光芒典范。 从优秀老师身上，我们看到了优秀老师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。 优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教化和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探究勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教

12、学生言传身教，厚以载德，他们老醇厚实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。 作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为典范，学习他们献身教化，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为快乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给我们学校的学生们。 其次，要酷爱学生。典范的力气是无穷的，我会以优秀老师为典范，满腔热忱地投入到自己的本职工作中，一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任

13、把学生教化好、爱惜好、让每个学生都能在老师的疼惜下和教化下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。主动进行“教书育人、管理育人、服务育人的探究，忠诚党的教化事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展奉献自己的力气。满腔热忱地投入到自己的本职工作中，一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教化好、

14、爱惜好、让每个学生都能在老师的疼惜下和教化下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。主动进行“教书育人、管理育人、服务育人的探究，忠诚党的教化事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展奉献自己的力气。 其次篇：学习优秀老师感人事迹心得体会 学习优秀老师感人事迹心得体会 2023年11月20日，我们集体学习了我校付丽老师和北完小学孙洪玲老师的感人事迹，听了她们的事迹在座的老师都被感动了

15、，会议事哭声一片，她们也都是平凡的的老师，却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，这两位老师的精神确实值得我们学习，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀老师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的老师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。 这些优秀老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感

16、受到老师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。 我们应当学习优秀老师以学生为动力，以育人为首的精神。语文老师必需具有足够的耐性和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教化。时时处处视察学生，了解学生，对出现的问题刚好指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必需努 力做到。 牢固树立了老师的光芒形象，通过学习我有着很深的感受，觉察与这些优秀老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，如今我却觉察，我们的工作是充溢的，意义是深远的，职业是华蜜的，做到爱校如家，爱生

17、如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐性、细心，去关切每一位学生，酷爱每一个学生是我们的责任，教化学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任和义务。 三、老师必需做到敬重、理解、信任、激励学生。 通过学习优秀老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有缺乏时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的

18、还要华蜜的多，感受到学校 生活的欢乐和华蜜。 一片冰心在玉壶 学习“十大感动老师先进事迹心得体会 作者:王金杉 “万紫千红随风去，一片冰心在玉壶，这就是一般老师的高风亮节！我认为，老师应当是“我轻轻地来了，又轻轻地走了，不带走一片云彩；应当是存留“一片冰心在玉壶，一颗红心，两袖清风，志存高远，堂堂正正教书，实实在在做人。 今年，南安市首届“十大感动老师先进事迹宣讲团到我校开展巡回宣讲活动。报告会上，南安一中黄沿海、蒋新征，国光中学谢婉彬，侨光中学吴佳色、叶自强，胜利初级中学傅文超，毓元中学庄中专，石井中心小学李美智等“感动老师代表作了精彩的报告。他们用朴实的语言，真实的教化故事，表达了在平凡的

19、教化岗位上所作出的不平凡的业绩，诠释了新时期的师德新内涵。我校以学习“十大感动老师先进事迹为契机，要求以“十大感动老师为典范，努力提高自身综合素养和业务水平，为我校教化管理和教学质量的提升奠定坚实的基础。 “感动老师代表从不同的侧面、不同的层面、不同的角度，充分呈现了我市宽阔教化工作者忠诚党的教化事业、酷爱学生、辛勤工作的良好风貌。我深深体会到：老师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在吸取、在更新、在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。正所谓：“吃得苦中苦，方为人上人，就是这个道理。老师最大的乐趣就是照亮了别人，完善了自己。正是这种成就感、华蜜感，激励着千千万万的老师不

20、辞辛苦地为教化事业献身。 老师是“辛勤的园丁，老师是“燃烧的蜡烛，老师是“人梯，老师是“永不枯竭的自来水我什么也不是，什么也没有，我只有一颗酷爱和忠诚于教化事业的心，是一头爱生如子静默无闻奉献自己的全部精力和青春的“孺子牛，是一个把教学作为人生崇高职业志向事业最忠诚的人。十一年来，我在平凡的工作岗位上，用热血的青春和炙热的生命谱写着我的教书生涯。从执教之日起，我总是“好事摊不上，麻烦惹一堆。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路却是艰辛的。我曾为学生不学习而痛心疾首；曾为做学生的思想工作而头痛脑热；曾为学生的不理解而心酸流泪老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌颂，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没

21、有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，只有为学生取得一点成果而满意，为家长的微笑和信任而自慰，为教化教学质量的提高而沾沾自喜。 听完“十大感动老师先进事迹后，“感动老师代表们执著的追求，静默为教化事业奉献的精神，让我明白了许多做人的成就感，我分明看到了人民老师头上那顶无形的光环正熠熠生辉。我懂得了做老师的责任、爱心与人格，这三者构成了老师关注的探讨范围。作为老师，没有人性就等于没有丝毫的责任心，对学生负责任，这才对得起人民、对得起良心的事情；一个没有爱心的老师，那只能是名不副其实，没有人道主义精神可言；没有敬重学生的人格尊严，也只能是对牛弹琴、无稽之谈、空泛浮躁的课堂。敬重学生，探讨学生，从而教学

22、生做人的道理，陶行知先生说过：“千教万教教人做人。踏上三尺讲台，也就注定了你将踏上一条困难而漫长的育人之旅。 被许多机构评比为美国顶级老师的阿兰保罗哈斯克维茨撰文分析了优秀老师最显著的11个特征：永不自满；高期盼，严要求；培育学生的独立精神；学问渊博且了解学生；有洞察力；有幽默感；有灵敏性；方法多样；精益求精；不按部就班；沟通实力超群。我想，下面这位老师应当具备这样一些特征。在这里，我要慎重介绍一个人，他的事迹让我很感动，并为之高傲。他是2023年北京奥运会火炬手；他是厦门国际马拉松代言人；在八闽大地，他可以算得上是一名传奇人物。他就是“赤脚大仙，献血模范吴佳色。他捐资助学奖学；他是福建省无偿

23、献血数量最多的人；他是泉州市捐献血小板第一人；他赤脚跑完31次国际马拉松竞赛，被誉为“赤脚大仙，以其为原型的雕像屹立于厦门环岛路永不止步的群雕里。吴佳色以他的毅力和精神感动了南安，感动了泉州，感动了福建。吴佳色老师为人师表、助人为乐、提倡健身、无偿献血的精神深深地感染了我们每一个教化工作者。对比之下，我想我是渺小，我更加坚决信念，把投身于教化事业作为学习熬炼自身学识修养的强大动力和提高业务实力的内驱力。 “同样是老师，同样从事教化工作，他们用自己的汗水，去浇灌别人的生命之花。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换表达。他们给我们一个温和的启示。老师，一个一般而宏大的称号，在他们的身上，我们

24、读懂了老师的使命，读懂了人间的大爱。在我看来，他们的付出是平凡而又宏大的。我们应当为他们鼓掌，我们被他们感动，我们为我们的群体中有这样的同志而高傲、感动 信任每个看了感动校内的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚步也更坚固，就像是一次的充电，一个缺点的电池再度内心充溢，于是，又可以支撑自己，也盼望可以关心别人。这，正是感动的一种力气 春种秋收，春华秋实。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春似的梦？有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个激励的眼神，

25、一句关切的话语，就能拨动一根根奇异的心弦，就能带给他们无限的欢乐？在学生心灵中栽下一棵敬重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。 我们要以学习实践科学进展观为指导，以“十大感动老师为“马首是瞻，在以他们的先进事迹的感召下，自觉践行在典范的力气和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从如今做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能，做一个让人民值得信任、值得依靠、值得满足人民老师，做一个无愧于天地、无愧于良心、无愧于人民的教化工作者，做一个让人民满足的“一片冰心的耕耘者。 3月30日上午，作为一名一般的基层老师

26、，我参加了市教化局举办的“市教化系统学习徐立科先进事迹座谈会，倾听了徐老师生前同事、挚友对他的介绍，心灵进行了又一次的洗礼。徐老师身上有很多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。 老师有着扎实的专业学问。徐老师是学地理的，参加工作以后任教的学科却是科学。一名老师要进 师为此而献出了宝贵的生命。我们每一位教化工作者，都应当像他们那样，始终保持昂扬向上的精神状态，勇于面对前进道路上的一切困难，自强不息，艰苦奋斗，大力弘扬宏大的民族精神和时代精神。 正如高桥初中老师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，行专业的转行是很难的，但是徐老师刻苦钻研，这才培育了一批又一批优秀的

27、学生，才培育出在全国、省里得奖的孩子。作为一名年轻老师，我要像徐老师学习，认真工作，不断进取，提高自己的业务实力和执教水平。 徐老师对学生有着浓浓的爱。对好学生的爱是人之常情，但对于那些平常淘气捣蛋，学习成果又不志向的孩子有着本文来源：公务员在线 :/ xiexiebang 一种特殊的偏爱，这是难能宝贵的。在自学徐立科老师的事迹时，我曾在网上的百度贴吧里搜寻到这样一段文字，是徐老师生前的学生写的，他说自己不是一个常人眼中的好孩子、好学生，当考试成果不志向的时候，徐老师并没有像其他老师一样把他叫到办公室指责一顿，而是自己一个人躲到角落一支又一支的抽烟，他知道，这是老师在自责，在内疚，在反思。所以

28、在孩子中间流传着这样一句玩笑话：假如哪天教学楼倒塌了，我们就是拼了命也要把徐老师拉出来。一个能让学生豁出性命去救的老师，平常也确定是豁出命地在关切学生，疼惜学生。 徐老师对于学生的言传身教。当孩子看到老师如此忘我工作的时候，谁能不更加认真勤奋地学习;当孩子看到老师如此爱校如家的时候，谁能不更加酷爱自己的班集体，爱自己的学校;当全校师生能亲如一家的时候，这种凝合力又有什么困难能难倒他们。 徐老师应当可以安心了，因为他的离开教会了更多的人懂得珍惜：老师会更加珍惜自己的职业，教书育人;学生会更加珍惜自己的学习时间，好好读书。 曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹呈现了新时期人民老师的光芒形象和崇高

29、的思想境界。 国家教化部向全国老师提出建议，向开县优秀老师群体学习。向他们学习，就要像他们那样，爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德。重庆开县优秀老师群体，忠诚于党和人民的教化事业，在日常的教学工作中，言传身教，为人师表，以高 尚的情操引导学生。面对突发事务和灾难，最牵挂的是学生，最重视的是学生和家长的信任，他们充分呈现了人民老师的宽敞胸怀和高尚品德。我们每一位教化工作者，都应当像他们那样，兢兢业业，勤奋工作，恪尽职守，争创一流的工作业绩。向开县优秀老师群体学习，就要像他们那样，见义勇为，不怕牺牲，树立革命的大无畏精神。重庆开县优秀老师群体，在抢险救灾、爱惜学生生命的关键时刻，面对生死的考验

30、，临危不惧，自告奋勇，有的教要把生的盼望留给学生。开县中学党总支副书记傅六云激烈地说：“爱惜学生是老师的天职，当灾难驾临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于老师的荣耀称号。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们志气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。 我们听得细致，记得真实，时常被那开县老师的事迹感动，热泪盈眶。从他们身上，体会到把学生放在第一位，是作为一名老师必需担当的责任。 作为一名从教已近二十年的老师，自认为还是不错的，但听完报告会，才觉察和开县这些优秀老师比起来，还有很大很大的差距。在今后的工作和生活中，我们要以他们为典范，学习他们站

31、在时代前列，一心一意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教化事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我们要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责。 作为新时期的人民老师，就像周济部长说的，要做为人民服务的老师，要做让人民满足的老师。家长把学生送到学校，不仅仅让学生在校内里平安学习，让他们长大成人，更重要的是家长、社会、国家，需要我们教化工作者培育一代又一代的担当起国家和民族兴盛的事业接班人。我们教化工作者，应当是把全部的精力，放在传授学问，对学生的健全人格的塑造、品德的培育、健壮体格的熬炼，还有他们的品德，他们的心理健康方面。 我们要像开县优秀老师群体那

32、样，在日常平凡的教化教学工作中，在生死选择面前，用我们新时期老师的人格力气震撼学生，用崇高的思想境界感动学生，用高尚的师德风范教化学生，用无私的奉献精神激励学生。做一个为人民服务的老师，做一个让人民满足的老师。一切为了学生，把爱献给学生 学习开县优秀老师先进事迹体会 羊坊店五小郝继英 昨天观看了录像，内心久久不能安静。井喷、洪水两次特大灾难，突如其来地威胁到开县整个教化系统多所中小学师生的生命平安。在这紧急时刻，重庆开县的优秀老师群体以爱惜学生为天职，舍生忘死，两次进行大转移，两次创建了在校学生零伤亡的奇迹。在组织学生撤离过程中，涌现出了许多感人至深的英雄事迹，涌现出了一批身先士卒的优秀老师。

33、在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀老师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，爱惜学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹呈现了新时期人民老师的光芒形象和崇高的思想境界。听了开县优秀老师先进事迹的介绍，我有一些体会： 首先：没有爱就没有教化。师爱是师德的灵魂。优秀老师共同的特点是酷爱祖国、酷爱人民、酷爱教化、酷爱学生。重庆开县优秀老师群体就是“一切为了学生，把爱献给学生。谭世明烈士为了学生的生命平安，牺牲了自己年轻的生命。姜伯成同志强调，“学生生命高于一切，陈善知老师说“老师在，学生在！把生的盼望留给学生！，傅六云同志说“爱惜学生是老师

34、的天职。在生死考验关头，他们将学生的安危放在第一位，一切为了学生，他们说：“因为我们是人民老师。人民老师使命崇高，责任重大。他们以自己无私奉献的实际行动，昭示了老师职业的神圣和宏大，诠释了爱的教化的真谛。 其次：百年大计，教化为本；教化大计，老师为本。老师队伍是进展教化事业确实定性因素，必需一心一意地依靠人民老师队伍，必需坚决不移地建设好人民老师队伍。老师工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的将来。老师们不仅能够在平凡的岗位上静默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光芒业绩，在紧急时刻也同样能够自告奋勇，见义勇为，作出舍己为人的英雄壮举。他们的师德是那样

35、的纯净和高尚，他们的事迹是那样的平凡而宏大，他们的精神是那样的可歌，又可泣。他们不愧是新时期教化战线上最可爱的人，学习他们，就要学习他们崇高的敬业精神。他们的人生价值，表达在“捧着一颗心来，不带半根草去的境界中。作为一名党员，面对突发事务和灾难，要表达共产党员的先进性，走在前，临危不惧，自告奋勇。我要以开县抢险救灾、爱惜学生的优秀老师群体为典范，勤奋工作，主动进取，教书育人，为人师表。我要学习他们一心一意为学生服务的思想，时刻做学生的表率。更新思想，转变观念，要以学生的进展成才为动身点。对待学生满腔热忱，对待工作兢兢业业，向师德报告团的老师们那样，敬业爱生，乐观进取，为教化的进展国家的兴盛，民

36、族的振兴而尽微薄之力。爱惜学生是老师的天职 观看录像重庆开县优秀老师群体事迹报告感想 羊坊店五小侯萍 观看录象重庆开县优秀老师群体事迹报告后，心情久久不能清静，在突发事务中，开县的全体老师用自己的言行谱写了一曲壮烈的师德凯歌。 2023年12月距开县小学500米突发井喷，毒气泄露，紧急人民生命平安。事发生的是那么突然，县委立即下达平安转移的叮嘱，要求不能丢失一个学生，不能伤亡一个学生。接到叮嘱后，学校领导立即组织学生进行平安转移。在转移的过程中，班主任带着学生在前，科任老师关心班主任夹在中间，而我们的领导班子断后，没有豪言壮语，只有朴实的话语：我断后，要死，我校长死在第一个。危难时刻是共产党员

37、冲在前面。在转移的过程中，小谭老师为了学生的安危，为了群众百姓的安危，一次又一次冲进险区，关心群众转移，最终献出自己宝贵的生命。危难时刻，老师的心里只有学生，一个老师的孩子只有6岁，口口声声喊着：爸爸，我要坐车走，我走不动了。但他还是义无返顾的骑着摩托带着生病的学生脱离危险地区。还有的老师，在24小时没吃没喝的状况下，看着自己孩子那双渴望的眼神，将救灾饼干完全发放到别的孩子手里。多么感人的场面，催人泪下的事迹，充分说明白，亲情宝贵，母爱宏大，而我们的师情远远超过亲情，超过母爱。正是有一批这样的优秀老师，才能在这样突发而来的灾难中，创建了学生零伤亡的奇迹。 事隔几个月，灾难又一次驾临在开县。20

38、23年9月4日凌晨3：30，由于连日暴雨，导致山洪爆发，整个学校被洪水包围。校长副校长从家里赶到学校，也就是从平安的地方来到了危险的地方，立即组织学生撤离学校，他们提出了“老师在学生在、“危难的时刻把生的盼望留给学生。他们的行动感动了学生，学生说：“我长大了也要当一名老师！危难时刻是一面镜子，也是一块试金石。我们的共产党员及全体老师用自己的言行谱写了一曲师魂的凯歌。 身先士卒为人师表 保持党员先进性学习开县先进老师群体教化活动心得体会 羊坊店第五小学李慧欣 7月10日下午，我们全体党员在学校观看了开县优秀老师群体事迹报告团的报告，这场报告为我们小学老师上了一堂生动的师德教化课，我和我的同事被深

39、深地震撼着。大家都听得很认真，记得很细致，时常被开县老师的事迹感动的热泪盈眶。在2023年“12.23井喷事故和2023年“9.4洪灾面前，重庆市开县教化系统宽阔教职工表现出了临危不惧、恪尽职守、舍生忘死、团结协作、无私奉献的精神，我深深的体会到，开县优秀老师是一个师德高尚，组织纪律严明，战斗力强的群体。他们的先进事迹集中表达了新时期人民老师的光芒形象和崇高思想境界。他们舍己救学生的精神，产生了重大社会影响，使大家对老师这个神圣的职业有了更高更深的相识。 在报告中有几个老师的话至今还在我耳边回响。高桥初中老师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的盼望留给学生。

40、开县中学党总支副书记傅六云说的：“爱惜学生是老师的天职，当灾难驾临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于老师的荣耀称号。这些话让我看到了新时期人民老师的光芒形象。作为共产党员的我，作为一名年轻老师的我，决心在今后的工作和生活中，我要以他们为典范，学习他们站在时代前列，一心一意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教化事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以良好的大局意识、创新意识和责随便识，投入到教化教学活动中去，以高尚的道德情操和超群的教学技能引导学生全面进展，为职业教化做出主动的奉献，为基础教化

41、的进一步进展奉献出自己的青春和才智。参加“保持共产党员先进性教化动学习班的体会 羊坊店五小李淑玲 2023年7月8日下午，羊坊店学区田志刚校长在羊坊店学区全体党员大会上“保持共产党员先进性教化活动的动员报告。从今拉开了序幕。我做为一名党员成为学习班成员，感到傲慢。两天来，我认真的听报告，专心的学习文件精神。深刻理解这次教化活动的内容。加深了我对这次全国范围的大规模的“保持共产党员先进性教化活动的相识。中国正处在全面建设小康社会，加快推动社会主义现代化新的进展阶段。我们党所处的环境，党所肩负的任务是巨大的。中国共产党的全体党员必需同全国人民一起同心同德建设祖国。我们党的先进性表达是通过党员的先锋

42、模范作用来表达的。在新的形势和任务下，我们党在党员队伍中确实存在一些问题。严峻影响了党的先进性，影响了党的工作，影响了改革开放建设的进展。党的16大就如何加强中国共产党的执政实力建设做出了部署，确定在全国范围内开展共产党员先进性教化活动。我目诸了祖国建设前进的50多年，我们党领导全国人民从一个胜利走向另一个胜利付出的代价是多么不简洁呀！为实现全面建设小康社会，推动中国特色社会主义宏大事业的前进，这个决策是特殊刚好的，特殊英明的。做为一名中国共产党党员，我要捍卫党的利益。主动投身活动之中，深刻理解党的要求，学有所思，思有所悟，悟有所得。联系实际，边学边改。做一名优秀党员。为党增光芒。使国更强大。

43、是真金就恒久会闪光 听重庆开县优秀老师群体事迹报告有感 羊坊店五小刘朝阳 在井喷和洪水突发灾难面前，重庆开县的人民老师，在生死关头，自告奋勇，不顾自己和家人的安危，爱惜了学生，创建了零伤亡的奇迹，为我们树立了光芒的典范。而在这些优秀老师的行列中，共产党员的先锋模范作用更是像金子一样，闪闪发光。 21岁的共产党员老师，最先知道的井喷消息，他有摩托车，可以刚好的通知家人，也可以刚好地撤退到平安的地方去。但是人民的利益高于一切，这个大山的儿子前前后后通知了每一个学校、每一个人，唯独没有通知自己的家人，全家八口人都不幸遇难了。群众得救了，学生得救了，他却恒久离开了我们，共产党员的光芒形象恒久矗立在大山

44、之巅！ “老师在，学生在，不能让一个学生出事！老师的职责在危难中更显神圣。学生的生命平安是重中之重。就是有条件离开，老师也没有临阵脱逃，恒久和自己的学生在一起；党员老师冒着生命危险，三进三出警戒区为学生们取回口粮；把最终一包饼干让给学生也没给自己的儿子发生在每一个共产党员老师身上的“小事都是那么的不平凡。在关键时刻，是真金就恒久会闪光！ 百年大计，教化为本，教化事业，老师为本。作为一名在教化战线上工作的党员老师，我要以重庆开县优秀老师群体为典范，在自己的本职工作中发挥一个共产党员的先锋模范作用，作一颗恒久闪闪发光的真金！ 平凡的工作不平凡的信念 观看重庆开县优秀老师群体事迹报告有感 羊坊店五小

45、刘冬 2023年7月10日我们观看了重庆开县优秀老师群体事迹报告，令我特别震撼和感动。老师，自古被认为是传道授业解惑，而今老师又有了一个“护生的责任，爱惜、疼惜学生，包括在紧急关头爱惜学生的生命。 这些道理说起来简洁，但做就不易了。爱惜学生的生命有时甚至要牺牲自己的生命，这是简洁做到的吗？终归生命对于每个人来说都只有一次，都是弥足珍贵的。可重庆开县的优秀老师们就做到了，他们用最朴实的话语，最宏大的行为为“人民老师这个称号增加了新的光芒。 做报告的人的名字我已记不清了，但我清楚，他们代表的不是一个人而是一个集体，一个由党员领导的集体，这一点很让我感动，因为有那么多老师和学生团结起来一起度过了难关

46、。报告中主要提到了两次灾难，一次是井喷事务，一次是洪水，在这两次灾难中，出现了许多令人泪下的动人场面。 “老师在，学生在，无论发生什么状况老师必需和学生在一起，不能让学生出事。这是危难关头老师、领导们首先想到的事。在毒气泄漏时，在洪水冲来时，老师们快速组织学生们转移，用自己的身体组成“人链护卫着学生；学生走不动，老师背着走；学生肚子饿，老师忙着找食物、煮粥。在为学生们劳碌的过程中，老师们的脚起泡了，连袜子都脱不下来；老师们宁愿自己挨饿也要让学生吃饱。 “同学们不用怕，校长陪着你们，“同学们，别怕，要死，我校长死在前头，听着这朴实却又掷地有声的话语，我的泪止不住的涌了出来，这些老师、领导、党员们

47、确实是这样做的，他们也是人，也是为人子女，为人父母的人，他们真能舍弃一切为了学生们吗？故去的事实证明他们能，坚毅的信念支撑他们做到了这一点。 谭世民，20多岁，一个风华正茂的青年老师。发生井喷时，为了通知四周的居民和学校的学生尽快转移，自己和家人竟没能逃脱。他把自己的家人摆在了其次位，把自己摆在了第三位，为了心中的第一位乡亲和学生，他失去了挽救家人的机会，同样也奉献了自己，事后觉察他的手机上还又几个待打的电话号码。他的生命虽然是短暂的，但他用血一样的青春生命实践了当一名人民老师的誓言。他的人生无悔。 开县中学赵校长，为了解救围困在旧宿舍楼中的同学，毅然确定游到宿舍楼，与同学们在一起，在危难关头把生的盼望留给学生。赵校长身患高血压，肋骨还骨折了，但他还是身系一根绳子，在几名老师的关心下游到了女生宿舍楼下，从窗户进了去。见到同学个个平安，赵校长心慰了，随之又稳定了一下学生的心情，告知他们只有心情安定，才有力气出去。同学们有这样一位校长来劝慰、解救，可赵校长的父母有谁来解救呢。赵校长的父母80多岁了，也在河边住，家中无人，作为长子的赵校长心急如焚，但自古忠孝难两全，望着身边这么多天真的孩子正眼巴巴