2023年大二班第二学期总结.docx

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1、2023年大二班第二学期总结 第一篇：大二班其次学期总结 大二班其次学期总结 时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小 学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一、教化教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园教化指导纲要、中心园教化教学支配，综合本班幼儿的实际状况，我们从运用的多元整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教化：生活小卫士我身边的科学奇异的动物世界我要上小学了等，

2、并于每周初制定出具体的教化教学支配，每周认真填写周支配表，每天按支配进行教化教学，在教学过程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习实力比较强，汲取新的学问比较快，所以在教学过程中我们经常接受操作、探究、探讨等教学形式，这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了确定进展。 二、保育工作 本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定 期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们留意个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药

3、，觉察幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平常主动激励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教化，让幼儿驾驭一些基本的自我爱惜意识。坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能 根据气温的转变刚好地增减衣服。 三、环境创设 结合幼儿园探讨课题和教化主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了主动的创设，老师和幼儿共同创设了春天的故事夏天的故事游山玩水真快乐我要上小学了毕业照我们爱运动种子变变 花草名信片庆祝六一放风筝笋林小鸡出壳等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，留意让孩子参与到其中，让他们亲自去制作。幼小连接工作幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为

4、此我们开展了我要上小学了主题教化，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以主动地看法迎接即将到来的小学生 活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前应做的一些准备工作。 四、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成一样。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，争对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼

5、儿度过，如；“六一儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节目。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。本学期我们班的陈旺小挚友还获得了镇上的红花幼儿。我班还排练了舞蹈千手观音等，参加庆“六一文艺活动，这样既取得了荣誉也提高了幼儿素养。 五、缺乏及反思 当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了进展，我们也取得了许多宝贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些缺乏； 1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，平安意识不强。 2.区域玩耍开展的不到位。在平常玩耍过程中忽视了区域

6、玩耍的指导，幼儿的玩耍水平提高不大。在以后的工作中我们将根据以上存在的缺乏认真的反思不断的改良 其次篇：大二班其次学期班务总结 大二班其次学期班务总结 2023年7月 一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点；而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理

7、，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。 一、本学期的工作重点是幼小连接 在幼小连接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行玩耍，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。同时激励家长协作做好幼小连接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿进展水平。 二、教化教学工作 教化教学工作重点是拼音教学和计算娴熟驾驭10以内、20以内加

8、减法。在教学中留意以玩耍的形式让幼儿在玩中学，驾驭学习方法，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼音的直呼，阅读实力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并驾驭了退位减法。拼音教学在让幼儿熟听熟认的基础上，利用书写熬炼不断加深稳固印象。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持开展体育熬炼，尤其留意体能熬炼和动作协调实力的培育，同时留意培育幼儿的的自我爱惜意识，所以无一事故发生。 三、卫生保健工作 本学期,我们严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起，共同培

9、育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 四、家长工作 搞好班级工作，需要家长的协作，我们三位老师利用接送时间和QQ班群，刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，特殊满足。 在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。 第三篇：2023学其次学期大二班工作总结 2023学其次学期大二班工作总结 对于大班的孩子来说，在幼

10、儿园的生活只剩下短短一学期的时间，而且本学期也比较短只有十八周，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础。 一、本班状况分析： 幼儿状况：通过在学前一年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，大班的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。人际交往实力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题比方：上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等倾听的习惯需要加强。其次，大班孩子们之间互相学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分大班幼儿

11、动作进展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算实力方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个大班风貌主动向上、有礼帽、有爱心。 我们活动材料的有一个主题是进入小学，在这周让幼儿了解和熟识小学的学习环境及学习活动。了解和熟识小学生的生活作息制度。相识小学生的学习用品，知道他们的运用方法。有向往小学、向往小学生的情感。所以培育任务意识与完成任务的实力特殊重要，让幼儿相识到对确定了的事是必需完成的，养成认真做事的习惯，学习一些执行任务的技能，学会正确看待自己的实力，做事有信念、有毅力。本学期也持续了上学期的值日生工作，支配好擦桌子和扫地的小挚友，孩子们特殊酷爱这项劳动，班

12、级的卫生搞得井然有序。 在班级管理上加强了幼儿的平安管理，排查班内的平安隐患。在日常活动中普及平安学问，以谈话的方式和幼儿说说我们身边的平安问题。同时也做好家长的平安宣扬工作，要求家长亲自接送孩子，如需别人来接请转交接送卡。 通过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式与家长沟通，刚好反馈幼儿的进展状况，认真倾听家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，激励引导家长主动主动地参与到幼儿园的教化中，既调动了孩子主动参与学习的主动性，又充分发挥了家长的教化作用。 今年新开设的蒙氏数学和早期阅读对幼儿的爱好及实力培育进行了智

13、力开发。 蒙氏数学：供应丰富多样的学具寓教于乐，对幼儿进行了操作习惯的培育，动手动脑，让幼儿在学学问的同时又体验了玩耍的快乐，大大的。提高了儿的留意力 早期阅读：教孩子相识数学书,驾驭正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。让幼儿细致阅读画面的内容，找出微小环节部分，能用自己的语言说说对画面的理解。 大班的两个学期劳碌而充溢，在下个学期中以要以热忱对待。 2023-6-16 第四篇：大二班其次学期家长会 一、上学期幼儿状况反馈 n 在田格本上，练习书写数字1-10 n 大部分幼儿做事时很专注 n 能有始有终的做完一件事 n 幼儿手部小动作的限制实力应进一步提高 n 孩子很努力，但有时力不从心 n 倾听

14、、理解实力 n 一行、一面 接着上次的作业写 幼儿的优势及有待提高的方面 n 闪光点：有较好的倾听习惯，语言表达实力强；音乐感受力与表现力突出；宠爱户外活动，有平安自糊的意识；有剧烈的探究欲往。 n 要加油的方面：动手实力欠缺，探究一物多玩的方法。提高仿编与创编实力；坚持性与合作意识进一步提高。 二、本学期重点工作 1.接着稳固培育幼儿良好的生活常规及学习习惯。细致培育幼儿一日生活常规。2.增加对幼儿交往与合作实力的培育，引导幼儿学会与同伴友好交往，在活动中开展分组活动，学会交往和合作。3.创设满意幼儿爱好与需要的精神环境和物质环境。接着开展攀登英语和奥尔夫音乐教学和自主阅读活动。4.围绕体能

15、测试和体育节，有针对性地开展有关薄弱项的练习。提高幼儿动作的协调性与灵敏性:接着跳绳、练习跳长绳 5.做好幼小连接工作。开展课间特别钟的体验活动。工作设想 增设温度统计图表，请幼儿自己做记录。会根据天气状况调整穿衣。明确值日生职责，学习简洁的劳动技能。能与同伴协商、分工、合作完成。周四为清洁日。学会整理、整理分类摆放物品。家长协作衣帽柜、放手入学准备：正确的坐姿和握笔姿态，做到三个一。体验课间特别钟。增设有关“小学的活动区。针对重点工作幼小连接谈幼儿的培育参观小学、与小学生座谈、课间视察与体验、结合主题活动，只有家园形成合力才能取得好的效果。 1.培育孩子的任务意识和完成任务的实力 要使孩子懂

16、得：在社会生活中，人人有任务，人人都要努力完成自己的任务；小学生也有自己的任务，还应具有记清任务、克服困难完成任务、完成任务后自我检查等方面的实力。家长：经常询问孩子有什么学习任务，有什么班集体支配的任务，有什么老师交给的任务，指导孩子克服困难完成任务，要求孩子认真检查任务完成的质量是否按时、是否全都完成、是否按要求完成，从而培育孩子的义务感和责任心。2。培育孩子的规则意识和遵守规则的实力是幼儿适应学校生活和社会生活的必备条件。要让孩子懂得：生活里处处有规则，没有规则就没有正常的生活，就什么事也做不成。家长：要培育孩子“记清规则，自我要求；遵守规则，自我限制；违背规则，自我改正的实力。方法：带

17、幼儿视察，街道、公园等；在学习和玩耍中体验；讲自觉遵守纪律的故事；表扬孩子遵守规则的行为；订正孩子的违规行为；家长以身作则，为孩子树立典范 3培育幼儿的学习爱好 1引导幼儿爱学习，家长应协作做到： 疼惜幼儿的新颖心和求知欲； 培育幼儿在学习上的自信念； 把学习与玩耍恰当的结合起来； 为孩子创设运用学问的情境和机会； 让幼儿体验经过努力获得学习胜利以后的快乐。以上五种方法要综合起来运用，教化才能有最正确效果 2引导幼儿会学习 任何事情都要讲究方法，方法得当，效果就好。要引导幼儿会学习，就应当教会他们学习方法。如：怎样上课、怎样做作业、怎样读课外书。家长：了解孩子上课的表现，留意视察孩子做作业的状

18、况，有针对性的进行辅导。选择一些以图为主、图文并茂、汉字注音的低幼儿童读物，指导幼儿阅读，关心孩子理解书的内容。3培育幼儿勤学习 有了深厚的学习爱好和得当的学习方法，还要以勤奋学习为保障，学习才能有好的成果。习惯是一个人经过反复练习而形成的自动化行为方式，坚持21天形成一个习惯。如：今日作业今日完成；读书写字、姿态端正；疼惜时间，精神集中；觉察错误，赶快改正；明日学具，准备齐全。家长：提出具体做法，坚持严格要求、经常激励表扬，防止不良苗头等方法，切实关心幼儿养成良好的学习习惯。勤奋学习还表如今克服学习困难的志气和毅力上。家长应结合学习过程中遇到的难题，培育孩子克服困难的志气和毅力，让孩子体验困

19、难被克服以后的喜悦。4学会与人交往的本领。 与人交往是幼儿自身的需要，也是人适应社会必需具备的一种实力。幼儿今后入学，面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴等，学会交往的本领，有利于幼儿健康成长。家长：从幼儿实际动身，引导幼儿多看别人优点，学会敬重他人，学会关爱他人，学会交往礼仪，学会与人合作，学会解决冲突。方法：让幼儿在交往过程中学会交往；在胜利交往与失败交往的体验中学习；激励孩子多参加集体活动；或用讲故事和讲自己阅历的方法增加孩子的交往意识和交往实力。5学会自我爱惜 这是生存的重要内容，也是适应社会的一种实力。幼儿年龄小、社会阅历少、推断是非的实力差。做到不做危险的事，不跟生疏人走，不给生疏

20、人开门 家长协作：教化幼儿远离担忧全因素，以免受到损害。教化幼儿时刻提高警惕，不上坏人的当；假如遇见坏人，不要惊慌、不要害怕，要勇敢机智地与坏人周旋，想方法求救他人或赶快逃脱。可通过看电视、讲故事、讲案例，教方法，培育孩子的自我爱惜意识和实力。家长要让孩子信任自己行。总之，幼儿园通过上课、玩耍、讲故事、探讨等多种形式，让幼儿感到上学很荣耀。宠爱上学，按时到校上课。敬重老师，对学习有爱好，上课专心听讲，按时完成作业；遵守纪律，有错就改，情愿与同伴做挚友，知道自我爱惜，身体健康，心情快乐。 家长协作的工作： 7：40准时送幼儿来园参加晨间熬炼。克服困难 值日生不参加 进早餐时间8：00，8:20后

21、无早餐。 请各位家长关注家长园地中的主题活动内容关注资料收集的过程 提前或换人接孩子刚好与老师打招呼晨间告知或电话告知 服药确定要登记姓名、日期、药名、药量 送幼儿来园，家长不随便进入教室 为了孩子的进步与进展，主动参与幼儿园的活动，有事及 时与老师进行沟通。假如电话变更刚好通知老师。假如孩子的身体不好不能来园盼望能和老师请假，电话号码136*。为确保幼儿平安，请您为幼儿穿合脚的鞋、穿袜子。大班轮滑是二、四 绘画是星期三、五每周一节课家庭与幼儿园只有同向同步 才能取得好的效果。 xiexiebang 第五篇：大二其次学期总结 大二下半学期班级心理活开工作总结 大二的时间已经接近尾声。回首本学期

22、的工作阅历，收获甚多。刚开学的时候，大家开了个班会，与大家共享自己在假期里的喜怒哀乐，有的出去打工，有的在家陪伴父母，有的过得丰富多彩，有的人则向大家诉说着平淡生活之下的稳稳的华蜜。当然也有些同学假期出去打工，可能过得会比较辛苦点。同学们之间的沟通透露着年轻人的朝气与蓬勃。 首先，作为班级这辆火车的车头，班委的心理健康显得尤为重要，只有班委同心协力才能将班级活动搞得更好。因此，本学期班委以及宿舍负责人开展内心交谈活动，会议中，大家主动指出彼此的缺乏，更重要的对之前工作确实定。经过激烈探讨，大家基本消退了隔阂，为以后的班级工作开展赢得了不错的机遇。 其次，在四月份响应学校的要求，我们班开了一次主

23、题为不做最亲密的生疏人宿舍关系探讨的心理班会。其实我感觉本次主题内容面可以更为宽泛些，比方说人际关系范围可以扩展到整个班级，或者整个高校生活。班会是以心理委员作为班会主席进行的，地点在4号楼。首先班会在大家的高度协作下取得圆满胜利。在班会里大家都特殊主动，由主席开场，然后每个宿舍的宿舍长都汇报了自己的宿舍状况，并且对于自己宿舍存在的问题以及建议共享给大倾听。接下来以自愿为原则，由个人发表自己的看法以及见解，可以当众对自己曾经做过的错事像大家坦白，也可以赞美自己欣赏的人，说说他们的优点。最终大家就如何处理室友以及他人的关系发表自己的看法，其中不泛许多优秀的建议。总之，本次班会让大家相处更加快乐与

24、和谐，这也有利于班级的团结。 为了释放同学的内心压力，班级在各班委的组织下实行了一次春游。全班同学去了省内焦作市的神农山，期间同学们都很兴奋，各个要好的同学都争抢着要拍照，请吃东西。在爬山的过程中既看了风景，又熬炼了身体，而且进一步加强了同学们之间的沟通，释放了内心的压力，到达了身心皆宜的效果。在来回路上，同学们还在车上集体唱歌，做互动玩耍，可谓其乐融融。 在前些时间在班会上给大家举荐过一本书，叫做因为痛，所以才叫青春，作为本学期的重点举荐 心理类书籍。它告知了我们清楚青春时间里谁都会有迷茫，都会有苦痛与欢乐，每个人的青春都是相像但是不同的，每一段青春时间都应当被珍惜，都应当去奋斗。本学期是个大事务多发的学期，刚开学时候的马航事务，让我们看到了国际事物的困难，也让我们相识到了生命的脆弱；消遣圈文章马伊琍的情感纠葛让我们学习到：对于身边的人，应当学会且行且珍惜。佛说过前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，所以我们相识的每一个人都是一种幸运。前些天的512纪念日再一次提示我们，好好活着，活在当下才是最重要的。 自己选择的路就要坚持走下去，无需埋怨，我会接着做好自己的职责，接着为同学不遗余力。写这篇总结的时候，曾经都成为了过去式，以后我还会接着坚持，接着前行。