2023年大班六一活动方案.docx

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1、2023年大班六一活动方案 第一篇：大班六一活动方案 活动目标： 1、让幼儿能快乐、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。 2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同共享。 3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆的参与表演和玩耍。活动准备： 录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干 场地准备：二楼娃娃家前坪。活动过程： 一、集体表演：歌表演大树妈妈路旁的小树快乐的六一负责人：曹静影 二、舞蹈班表演负责人：汤英 三、玩耍推小车、吹、坐气球竞赛 1、推小车 地点：二楼前坪 负责人：曹静影裁判：张麓洋的妈妈发奖人：郭林的妈妈 玩法：每次请三对家庭，

2、幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。 2、吹、坐气球 地点：本班教室 负责人：汤英裁判：文启惠发奖人：徐休凡的妈妈 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。确定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。 四、发奖、领奖。 五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。 其次篇：大班六一活动方案 大班“六一活动方案 活动目标： 1.知道“六

3、一国际儿童节是全世界小挚友的节日，体验节日的快乐。2.能主动参与竞赛玩耍，有确定的合作实力。 3.愿意用语言表达自己的快乐之情和对同伴的祝福。活动准备： Ppt及视频、玩耍材料小鼓、绳子、乒乓球、排球、篓子等，奖品巧克力、五角星贴纸、文具等活动过程： 1.欣赏视频，感受全世界儿童在六一儿童节这一天的快乐。1指导语：今日是几月几日？是谁的节日？ 2指导语：全世界的小挚友都在庆祝自己的节日，他们在干吗？ 2.沟通，了解六一儿童节的来历。1指导语：儿童节是怎么来的？ 2老师介绍：为了悼念全世界全部在斗争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科实

4、行理事会议，会议确定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教化权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。3.幼儿互相送上节日的祝福。 1指导语：你最想对小伙伴说什么？ 2激励幼儿互相用语言、动作等方式表达自己的祝福。4.玩耍活动，体验节日的快乐。1玩耍：青蛙跳水 玩耍规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人竞赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。2玩耍：趣味保龄球 玩耍规则：每次1人站于指定位置，依据规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。3玩耍：两人三足 玩耍规则：

5、每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点动身绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。4玩耍：海狮顶球 玩耍规则：准备两个篮球。竞赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。5玩耍：掌上明珠 玩耍规则：参赛者将乒乓球放在手背上，从起点走至终点，球未丢就得奖。5.老师给每个孩子佩戴大红花，送上节日的祝福和成长的盼望。 第三篇：幼儿园大班六一活动方案 幼儿园大班六一活动方案 幼儿园大班六一活动方案 一、活动意义 为了迎接“六一儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素养教化的

6、全面进展，和让全园全部的小挚友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一游园活动。 二、活动时间 20xx年6月1日上午8：30起先。 三、活动地点 园内各班教室和操场 四、参加人员 全园师生 五、活动策划及负责老师 总策划：滕中英 负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧 六、留意事项 1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。 2、在玩耍过程中留意幼儿的平安。 3、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。 七、规则及组织 第一时段：8：30开园，全部幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭玩耍卡入园。家长可带幼儿随便参加随便班级的玩耍,并由组织玩耍的老师盖章进行积分。 其次时段：

7、家长与幼儿凭玩耍卡上的积分可到一楼门口领取“六一礼物一份。 第三时段：玩耍结束后，家长与幼儿可自由离园。 八、游园活动玩耍内容(庆“六一游园活动玩耍内容附表) 1、定点投掷 地点：小班教室 负责老师：陈奔奔 卢晓巧 玩耍规则：站在确定距离外(大班米，中班2米，小班米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，总分10分。 2、盖瓶盖 地点：小班教室 负责老师：陈奔奔 卢晓巧 玩耍规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子找寻盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。 大班：盖10个，一个1分，总分10分 中班：盖一个1分，盖5个以上10分 小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

8、3、小猫钓鱼 地点： 中班教室 负责老师：徐青青 玩耍规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量 大班：钓10条，1条1分，总分10分 中班：钓5条，1条2分，总分10分 小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分 4、剪礼物 地点：中班教室 负责老师：徐青青 玩耍规则：将礼物绑在绳子上，挂在有确定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿全部。 5、贴鼻子。 地点： 大一班教室 负责老师：陈赛跃 玩耍规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。 6、套圈。 地点：幼儿园操场 负责老师：徐周丽

9、玩耍规则：在确定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，总分为10分。 7、夹弹珠 地点： 大二班教室 负责老师：陈娇娇 玩耍规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠 大班：夹10个，1个1分，总分10分 中班：夹5个，1个2分，总分10分 小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分 8、踩圆心 地点：幼儿园操场 负责老师：潘明乐 玩耍规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。 幼儿园大班六一活动方案 六一儿童节是全世界孩子们最重要的节日，为了让孩子们度过一个平安、快乐、充溢而有意义的节日，我园拟开展系列庆祝活动，特

10、制定本方案。 一、活动目标 1.以指南为指导，通过作品评析与玩耍解读等向家长宣扬指南精神，在成果展示和亲子游园活动中充分表达先进的教化理念与幼儿进展。 2.主动创设更多的机会，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到进展，让孩子在玩耍中获得更多的优秀品质如团结合作、互相谦让、礼貌待人等。 二、活动主题： 三、活动领导小组及职责 组长：李国霞 副组长：高慧娟 郭丽梅 组员：各班级老师 职责： 1.李国霞：负责总体规划及活动的总体指导、督导、考核、总结。 2.高慧娟：负责各园庆祝活动过程中的平安管理。 3.郭丽梅：负责六一庆祝活动方案的制定、活动的具体组织与指导、信息发布、总结等。 4.各班级老师：负责

11、活动排练、招募家长志愿者、活动服装、道具、音乐等的准备工作。 四、活动内容及支配 (一)5月205月25日：做好各项准备工作 班级：各班环境、各班展板、幼儿美术作品、亲子玩耍(奖品、场地布置、道具等)、招募家长志愿者等。 幼儿园：幼儿园展板、宣扬片、购置玩耍材料。 (二)5月265月28日：演练、指导和调整阶段，找出缺乏与问题，进一步完善。 (三)5月29日：全园彩排。 (四)6月1日：庆祝活动 :30-8:15：成果展示，幼儿解说员主动给家长解说展牌内容。 :15-8:25：主持人开场、介绍活动庆祝流程; 园长、家长代表及幼儿代表发言。 :25-8:40: 各班集体舞表演。(中大班一组，小班

12、一组) :40-10:30 亲子游园活动。 五、有关具体说明 (一)成果展示 1.表征作品 展示本学期以来孩子的表征作品(手工、绘画、泥工)。 1)手工作品：利用废旧材创新性制作;每班每个老师1种;每种每个孩子一件(套);自己设计展台;附作品简介(班级、作品名称、目标、材料、制作方法、指导老师等)。 2)绘画作品：每个孩子的作品装订成册;创建性封皮(至少包含幼儿园、姓名、班级);对50%的作品进行评价(可以打印贴上);每幅作品完好(有姓名、作品名称);至少6副作品;表征形式3种以上(装饰画、线描画、刮画、水彩笔画)多样。 3)泥工作品：每名幼儿1件或一组、用保鲜膜包好;作品标注幼儿姓名、作品名

13、称、班级(可以统一打印)。 2.宣扬片。 题目自拟;时间不低于5分钟;展示幼儿园的特色活动、组织过的大型活动、亮点活动等成果、成果类的内容，也可以展示幼儿在幼儿园成长的快乐瞬间;可以配文字介绍及音乐，也可以配音。 3.展牌： 1)幼儿园展牌：每个幼儿园2张展牌;可以结合幼儿园的办园目标等办园理念设计;突出幼儿园的特色活动或亮点活动。 2)班级展牌：每个班1张展牌;内容展示幼儿在园一日活动四大环节(教化活动、生活活动、区域活动、户外活动);表达快乐、充溢、自主、有序的活动效果。 (二)亲子游园 1.亲子棋类玩耍 活动地点：大班活动室 组织老师：徐志超 棋类玩耍一：才智金字塔 玩耍玩法：按玩耍卡提

14、示摆放积木，并将剩余积木填满玩耍盒的凹槽即为获胜。 玩耍规则：玩耍卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关玩耍，每闯过一关玩耍可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。 棋类玩耍二：动物规律乐园 玩耍玩法：把九种不同动物的棋子，根据提示放入正确的方格中。 九种动物都要用到。 玩耍规则：玩耍提示卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关玩耍，每闯过一关玩耍可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。 棋类玩耍三：捉迷藏 玩耍玩法：用四块小积木覆盖住玩耍卡片上的隐藏者(小动物)即为获胜。 玩耍规则：玩耍卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关玩耍，每闯

15、过一关玩耍可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。 棋类玩耍四：赛车突围 玩耍玩法：依据玩耍卡摆放好车辆，然后将红车开出即为获胜。全部车只能前进或者后退，不能横行或者拿起。 玩耍规则：玩耍卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关玩耍，每闯过一关玩耍可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。 棋类玩耍五：拼图 玩耍玩法：将拼图拼摆完好即为获胜。 玩耍规则：按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关玩耍，每闯过一关玩耍可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。 2.亲子手工制作 活动地点：小一班活动室 组织老师：李明锦 玩法及规则： 3.亲子表演玩耍：我型我秀 活动地点

16、：小二班活动室 组织老师：李妮 玩法及规则：家长和宝宝一起用废旧材料(报纸、塑料袋、毛线等)制作时装和装饰物，作品完成后穿戴整齐到T台上摆造型进行时装走秀，并拍照发群。 4.亲子玩耍：快乐贴贴贴 活动地点：中班活动室 组织老师：崔晓灿 玩耍玩法：六个家庭一组，每个家庭分别派出一个大人、一个小孩参加玩耍。幼儿分别用皮筋绑在腰部，家长站立在幼儿对面的呼啦圈内，老师口哨声响后幼儿用力向爸爸或妈妈身边跑去，家长则给幼儿的脸上贴上贴画，一分钟内谁的脸上的贴画多的就为最终的获胜者。 (此玩耍可以将家长与幼儿角色互换，家长将皮筋绑在腰部参与玩耍，幼儿给家长脸上贴贴画) 玩耍规则： (1)当幼儿脚踩到线时，家

17、长才可以贴。 (2)贴画只能贴在脸上。 (3)家长不能踏出圈外。 5.亲子玩耍不听话的玻璃球 活动地点：大厅门前塑胶地 组织老师：林亚楠 玩耍玩法及规则：家长和幼儿一起闯关，到达玻璃球放置处后，家长用筷子夹玻璃球，孩子用勺子舀玻璃球，通过“S型路、走平衡木，保持身体平衡玻璃球不掉落，如玻璃球掉落需重新动身，途中不能用手接触玻璃球。 通过木桩后将玻璃球放入自己的盒内，放完一个后快速从一旁回到玻璃球放置处再次取玻璃球。音乐停止玻璃球最多的一组获胜。 6.亲子玩耍福彩大乐透 活动地点：中班门前塑胶地 组织老师：丁圆蕾 玩耍玩法及规则：珍宝们进行抽签，分别有两个珍宝抽到的颜色是相同的，家长站在圈内的绳

18、子里，一手拉住绳子，玩耍起先后家长快速到中心盒子里拿珍宝抽签抽到的颜色球，拿到球后快速用身子拉绳子，将球投进珍宝手中的筐中，珍宝可左右摇动进行接球。彩球中有8个幸运球，抽到幸运球的家庭获胜干脆获得奖章，没有抽到幸运球的家庭可又一次转动转盘的机会，看自己的幸运度获得奖章。 7.亲子玩耍：小老鼠钻地洞 活动地点;小一班门前塑胶地 组织老师：王小慧 玩耍玩法及规则：爸爸妈妈撑起彩虹伞随音乐听指挥做动作，宝宝扮小老鼠在伞底钻来钻去，当音乐停，爸爸妈妈快速蹲下同时将彩虹伞拉下，目的是困住在伞下钻来钻去的小老鼠，玩耍循环进行三遍，被困次数最少者为胜利者。 8.亲子玩耍颠颠乐 活动地点：小一班门前草地上 组

19、织老师：王珊 玩耍玩法：幼儿和家长各自由腰上绑好透亮的小盒和大盒。盒中放入确定数量的彩球，随音乐做跳动动作，想方法让彩球颠出盒子，音乐停止后彩球颠出数量最多的家庭获胜。 玩耍规则：活动过程中只能通过跳动让彩球颠出盒内，用手或通过其他途径拿出彩球算自动退出竞赛。 9.亲子玩耍快乐吃香蕉 活动地点：中班活动室 组织老师：赵俊彦 玩法：每名幼儿一个羊角球、一个香蕉，音乐响起玩耍起先，请孩子们骑着羊角球平安把香蕉运到家长的面前，然后孩子剥开香蕉，喂给家长吃下，最快吃完并咽下的家长举手示意则获胜。香蕉始终不能离开孩子的手。 六、留意事项 1.六一当天保安需在园门口做好车辆停放标识，并组织好家进步园秩序。

20、 2.六一活动流程需提前发到QQ群或通过飞信群传达给家长。 3.各班级需提前让幼儿熟识并主动向爸爸妈妈讲解并描述展板内容，绘画作品、手工作品等。 第四篇：2023年六一联欢活动方案 大班 2023年六一儿童节联欢会 活动方案 班级：分园大班 老师： 一、活动目标：通过开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的

21、“六一活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。同时体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 二、活动过程： 幼儿联欢表演节目2023年5月31日8：3010：30准备： 1、请家长与幼儿共同准备一个小节目 2、将活动室内的玩具柜全部靠墙摆放，桌子搬到睡室，幼儿围坐成半圆 3、服装 4、乐器 5、钢琴、照相机 内容： 一、主持人致开幕词 伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时间，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的

22、太阳。六月，是一支歌，一支华蜜的歌，我们迈着/喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日，在这奇妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声 爸爸妈妈!感谢你们，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。如今，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福 尊敬的小挚友节日快乐！ 三、接下来请欣赏我们孩子们带来的更加精彩的演出！ 欢快的节奏，俏皮可爱的动作，看那几个小天使要起先表演了，让我们跟着节拍，一起摇摆起来吧！请欣赏舞蹈 1、火花 一段活泼的舞蹈过去了，我们还有小挚友想展示一下自己的2、才艺呢！掌声欢迎小挚友带来的才艺表演。刚刚他们的表演好不好！快拍

23、拍手。 齐老师问问小挚友，你们经常唱的关于一首爸爸的歌，还记得是什么吗？对爸爸去哪儿，爸爸也是我们最爱的人，就像大树一样，呵护我们，下面请欣赏男孩带来的舞蹈 3、爸爸去哪儿，来用舞蹈表现对爸爸的爱。 不知爸爸们有没有感受到孩子对你的爱呢？下面我们一起来玩一个玩耍吧，盼望爸爸们主动参与。 玩耍一： 4、口香糖 玩法：家长一起与幼儿说儿歌，口香糖吹泡泡，泡泡破了粘哪里，如：老师说粘鼻子，家长和幼儿就粘鼻子。 欢快的玩耍结束了，下面我们来静静地欣赏小挚友带来的舞台剧 5、小熊请客吧！ 我们小挚友真像小演员，表演的特别好，每个小挚友都长大了，都有自己的进步，下面请欣赏 6、个人才艺表演。 感谢小挚友精

24、彩的表演，我们每个人都有愿望，爸爸妈妈最大的愿望就是盼望你们健康快乐成长！老师盼望你们恒久欢乐，小挚友的愿望变成一只美丽的舞蹈，来表达你们奇妙的愿望，请欣赏女孩子带来的舞蹈 7、心愿便利贴。 一段温馨的舞蹈表演完了，我们和爸爸妈妈玩一个玩耍快乐一下吧！ 玩耍二: 8、小脚踩大脚 准备：兵乓球若干、小筐 玩法：请四组家长与幼儿一起竞赛，准备时，幼儿的脚要踩到爸爸妈妈的脚上，抱住爸爸妈妈，等老师说玩耍起先，爸爸妈妈和孩子一起从筐里运兵乓球，谁先把筐里的兵乓球运到终点，就获胜。 你们觉得爸爸妈妈帮帮吧！快给他们一个大大的拥抱吧！让我们休息一下，欣赏我们宠爱唱的我的家这首歌，看看小挚友怎样用乐器进行演

25、奏，掌声欢迎！ 四、毕业典礼 1孩子们看看你们刚来幼儿园的样子，你们真的长大了！奇妙的回忆：一起观看ppt；回顾3年的幼儿园生活。下面请小挚友代表讲话。从刚刚的讲话里老师看到你们的成长，你们真的长大了，那你们想听听爸爸妈妈想对你们说的吗？家长代表发言。 2.感谢家长的发言，小齐老师要问你们，你们觉得我们可以怎样表达我们的爱，那就让我一起倾听全部女孩子带来的温馨的手语舞蹈 1、把爱传出去。刚刚的舞蹈，充溢着满满的爱，你们感受到了吗？ 时间飞逝，一挤眼，你们已经长大了，还记得你们刚来幼儿园的情景吗？有泪有笑，但是在快乐的幼儿园生活中，你们和老师一起度过了你们4年的幼儿园学习与生活，下面一起来欣赏朗

26、诵 2、毕业诗。你们稚嫩的朗诵声，你们的成长，让老师感到华蜜！感谢可爱的孩子们！ 3.颁发毕业证书，合影留念 4.让我们一起快乐的歌颂毕业歌、老师再见了，我们毕业了，我们长大了！ 五、结束语 今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班六一汇报演出到此结束。愿我们可爱的孩子们快乐成长，预祝全部珍宝的明天会更加辉煌！ 第五篇：大班六一活动方案主题策划 您觉得幼儿园的六一活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?了解相关精彩内容请参考我为大家细心准备的大班六一活动方案，盼望对

27、你有所关心，假如宠爱可以共享给身边的挚友喔! 大班六一活动方案1 六一儿童节是孩子们希望已久的节日，也是孩子们最快乐和最欢乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、玩耍、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。 我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的特性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主子的和谐而有活力的教化气氛，呈现亲情、友谊与师生情，让爱心、关切、欢乐、心心连着家园;运动、和谐、快乐、健康于一体，让快乐送给您，快乐你我他。给每位老师、孩子供应一个充分展示自己才艺的平台，让每位老师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在主动参与中体验胜利，体验合作交往

28、的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。 1、活动主题：运动创建和谐、健康快乐你我2、活动口号：“放飞童心、激扬幻想 1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。 2、以班级为单位做好参加活动的准备工作： (1)各班老师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。 (2)每个家庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加。 (3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素养，特别要做好早操和队列的练习。 (4)各班老师和幼儿活动当天统一着装园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。 3、幼儿园

29、准备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。 4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。 6、活动前，全园支配三次彩排。 1、时间：6月1日上午：9：3010：302、地点： (一)、主持人：致开场词 (二)、入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班依次入场 (三)、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会塑身操获奖幼儿颁奖 (四)、“放飞童心激扬幻想2023年铁山启迪幼儿园六一节目单 1、花儿朵朵幼

30、儿双语操全体小挚友表演 2、舞蹈祖国你好学前班 3、舞蹈亲亲茉莉花小班小挚友 4、舞蹈健康小天使学前班、大班 5、舞蹈我是女生中班小挚友 6、印度舞蹈快乐的珍宝大班小挚友 7、幼儿速算表演学前班 8、合唱表演虫儿飞大班小挚友 9、歌舞好大一棵树师生共同表演 10、诗朗诵毕业歌学前班 (五)、播放歌声与微笑音乐，放飞氢汽球结束 大班六一活动方案2 通过开展庆祝“六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步

31、塑造本园的良好形象。 活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子玩耍，并做好玩耍物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 系列活动 “六一儿童节活动可以通过“幼儿故事、童话剧表演、“巧手儿竞赛、“小能人竞赛、“巧嘴儿竞赛、“结对子游园等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的

32、表现力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要

33、求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出作品赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展“小能人竞赛，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的

34、实力。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要表达分工与合作，并有序地进行。 (3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：根据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求

35、：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(总分为10分) B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答下列问题各5分，总分为10分) C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名

36、幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一儿童节的快乐;培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参加“六一游园活动。 (3)玩耍内容：每班设计一个玩耍项目，玩耍要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一礼品，然后和自己的对子一起自由到各玩耍点参加玩耍。 大班六一活动方案3 活动目标： 1

37、.通过开展庆祝“六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节; 2.通过向家长展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园老师的风采。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动主题：童心翱翔，欢快六一 活动时间：6月1日 活动地点：幼儿园后操场 活动内容：各班幼儿文艺节目汇演、老师节目表演、发放节日礼物等 具体支配： 1.各班节目申报、保教处初审(3月28日)。 2.各班组节目排练。 3.道具服装的准备：有家长委员会筹备。 4.第一次节目检查(5月10日)，根据园领导的建

38、议赐予调整。 5.其次次节目检查(5月20日)，根据园领导的建议赐予调整。 6.5月中旬节目、服装道具全部到位。 7.彩排(5月25、26日) 节目要求： 1.题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、观赏性，构思新颖、主题显明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。 2.形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、塑身操、大合唱等。 活动要求： 1.请全园老师以主动主动的主子翁精神参与到本次活动，配班老师主动关心做好本班准备工作，确保活动平安，有效的进行。每个教室气球、音符、花朵

39、、彩带要装饰得特殊秀丽，处处洋溢节日的气氛。 2.主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众刚好了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应表达本园健康向上的风貌。 4.老师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用秀丽的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。 5.舞台的布置应当美观大方，色调明朗，突出本次活动的主题。 6.各班根据节目的需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。 活动流程 全体幼儿及家长入座主持人出场主持园长致节日贺词文艺演出活动结束派发六一活动礼物。 活动要求 1、各部室各负其责，互相协作组织好活动。 2、活动过程中保持良好秩序，不能随便离场，活动结束后

40、保教处清点人数。 大班六一活动方案4 活动目标： 知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 尝试自己排演节目。 参与节日玩耍。 让幼儿知道节日的时间。 活动准备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。 活动过程： 一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小挚友可以做事情。 (1)、幼儿观看教学挂图。 老师：6月1号快到了，这是什么节日啊?我们一起来看看书上，六一儿童节前小挚友在做什么呢? (2)、集体视察探讨。 二、老师：六一儿童节前，小挚友为自己节日做了许多准备，我们来细致看一看。 图一：这四位小挚友在干什么? 图二：表演前要做什么? 图三：大人们在干什么? 图四：这几位小

41、挚友在干什么? 组织幼儿探讨，我们班六一儿童节的活动。 (1)、引发幼儿探讨。 老师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢? (2)、集体沟通。每个小组发表自己的探讨结果。老师和幼儿共同确定需要表演的节目。 分组准备： (1)、老师介绍老师区域活动。 (2)、幼儿自主选择宠爱的区域进行活动。老师在不同的区域轮番进行指导。 三、老师：我们老师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。 教学建议： (1)、活动延长：接着指导幼儿准备自己的活动。 (2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。 (3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和协

42、作。 大班六一活动方案5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节。 家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大傲慢的典范。进一步感悟幼儿教化的观念，学习科学的育儿方法。 了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康进展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题：生活处处有精彩 三、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 活动内容