2023年墩尚镇社区教育工作总结.docx

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1、2023年墩尚镇社区教育工作总结 第一篇：2023年墩尚镇社区教化工作总结 二0一一年墩尚镇社区教化中心工作总结 墩尚镇位于亚欧大陆桥东桥头堡北部，面积48平方公里，下辖18个行政村，常住人口3.71万人，从业人口约1.6万人，培训率达52.5%。目前墩尚镇的经济、教化、文化和其他社会事业得到了快速的进展。 为了适应社会主义新农村建设和构建终身教化体系、创建全民学习型社区的需要，在县教化局和墩尚镇党委、政府的领导下，社区教化中心以成教校为主阵地，进行资源整合，将党校、成教、文体站、老年学校、泥鳅协会、农技服务中心等整合在一起，走“整合资源、优化资源、共享资源之路。初步形成了“以提高全民素养为目

2、标，以整合社区资源为途径，以丰富教化培训为载体、以开放文体活动为形式的现代化办学思路。 社区教化中心设在四季田园管理园区，占地16亩，建筑面积3150平方米。现有专用教室6个，内设微机室、消遣室、棋牌室、多功能教室、健身房、图书阅览室。阵地的保障是社区教化进展的基石。在各级领导的支持下，社区教化经费到达人均1.1元，并通过市、县相关部门的以奖代补。三年来，年平均收入约8.2万元。近三年，中心投入约25万元，更新了电脑、多媒体、音响等设备；购置了乒乓球桌、棋牌桌、羽毛球架、健身器材等。硬件设备设施的保障，为开展社区教化培训及活动奠定了物质基础。 镇社区教化中心建立了一整套规章制度，保障了社区教化

3、活动有 条不紊地开展。镇社区教化中心以构建终身教化体系和建立学习型社会为目标，以加快提高社区全体成员的整体素养和生活质量为宗旨，努力提高教化质量和办学效益，主动服务于地方经济建设和社会事业的进展，利用多种形式，开展丰富多彩社区教化活动。从2023年以来，社区教化中心轮训党员干部3541人次；培训农村致富骨干324人；好用技术培训16000人次；劳动力转移培训1300人，创业培训250人。另外家长学校、人口学校、老年学校、初中学毕业生培训，企业职工培训工作红红火火，全镇从业人口的培训率在52.5以上，并逐年增加。连续几年镇政府被评为赣榆县教化先进乡镇。 墩尚镇社区教化中心建立的农科教结合示范基地

4、泥鳅生态养殖。于2023年被确定为市级示范基地，2023年申报省级农科教结合示范基地。示范基地超过1000亩，实行培育泥鳅苗、养殖技术和科学管理指导、养殖无公害大规格泥鳅和销售一条龙服务。全镇现有泥鳅养殖6067户，养殖面积2万多亩，是享誉中外的泥鳅之乡。目前我镇已经成为全国泥鳅养殖的“领头羊，引领着全国的泥鳅养殖。央视7套致富经、每日农经等栏目对我镇的泥鳅养殖也做过多次报道。 社区教化中心成立了社区教化委员会，由政府分管教化的领导任主任。下设社区教化办公室，中心现有专职老师8名，兼职老师18名，志愿者队伍773人。墩尚镇社区教化以镇社区教化中心为龙头，辐射带动墩尚泥鳅生态园，小学剪纸艺术长廊

5、和岳韩、莓园等18个村级社区教化站，形成社区教化网络。主动开展社区教化工作，2023 年被市教化局命名为市级社区教化中心。 比照江苏省教化现代化的标准要求，我镇的社区教化工作还需进一步进展，我们将进一步加大经费的投入，进一步充溢现代化的装备，通过现代化教化手段来提升服务社区的功能，为构建和谐、文明、秀丽、富有的墩尚社区作出我们应有的奉献。 二0一一年十二月三日 其次篇：墩尚镇中心小学20232023学第一学期 赣榆县墩尚镇中心小学 编号2023第43号 墩尚镇中心小学20232023学第一学期 教 学 工 作 计 划 一、指导思想： 围绕“学校自主进展规划的规定、教化教学质量的提升、老师专业进

6、展实力的培育、学生学业成果的提高、学校持续稳定和谐的进展的学校中心任务，坚持以市县“老师专业成长活动为重点，认真实行教学常规工作要求，扎实有效地开展各项教学活动，充分发挥教育处的指导和服务功能，深化教学第一线，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力，全面提升教学质量和课堂教学效率，全面提高教学质量，全心构建和谐校内。 二、工作目标： 1.聚焦课堂，强化以乐教促乐学的教学理念，深化推动课改。课堂教学中要表达“三乐，即师生关系的和谐之乐；老师的善教之乐；学生的善学之乐。要树立这样的教学观念：“你不会学习，我来教你学习；你不情愿学习，我来吸引你学习；你会学习，我们一起来学习；

7、以我的情感调动学生的情感。每一位老师要依据新课程标准理念实施教化教学，擅长运用现代化教学手段，通过情境体验、动手试验、合作学习、沟通体会等教学方式，引导在学生了解感受社会、了解感受学问产生的过程中，建构学问、增长才智、感受胜利、学会学习、学会做人。从而提高学生的学业成果和整个学校的教学质量。 2.加强教研组建设，实现教研科研一体化，提升教研活动的层次与质量，促进老师专业化进展，不断提高校本教研质量。加强新课程理念行动化探讨，组织老师认真收看名师上课光盘，认真反思，对教学中遇到的热点问题要进行专题研讨，以课例的形式认真撰写观后体验，推动课堂教学改革深化进行。 3.接着推动教学精细化管理，加强教学

8、质量的调控。 1加强探讨新课程理念下的学校教学管理。进一步树立“管理出效率的理念，深化教学精细化管理。严格执行教学支配，强化学校教化教学纪律的督察。 2加强对老师的备课、作业的检查。教育处要组织人员固定或不定期对老师的备课、作业布置与批改状况加以检查，填写好检查表刚好公布反馈。对不负责任的老师要限期整改，肃穆指责。 3加强各年级各学科监控的力度。特别是对薄弱学校、薄弱学科、薄弱班级进行跟踪调研指导，切实做好学习困难生的辅导转化工作。建立教学质量管理平台，切实稳步提高教学质量。 4加强课堂教学常规调研。学校行政人员从第一周起先就要深化课堂，每周至少听二节课，了解第一手资料，听一课反馈一课，并组织

9、部分骨干老师分期分批深化语、数、英教学课堂进行地毯式课堂诊断。另外老师听课每学期不得低于20课时。完小校长不得低于30课时，完小主任不得低于40课时。 4.开展中心校送教到完小活动和完小课堂教学联谊活动。主动探究联动式课堂研修活动，在校际联动中，到达优势互补，协同进展。 5.加强教育处自身建设，以“探讨、服务、实践为宗旨，不断学习，不断探讨，不断反思，不断深化教学第一线。使学校教务工作更具有科学性、针对性和实效性。 6.加强学校信息化教化工作建设，不断提高老师信息技术和网络资源深化课堂教学的实力。 7.扎实做好体卫艺科工作。 1体育工作要坚持“以人为本，健康第一的指导思想，提高体育与健康课的教

10、学质量，科学、合理的支配体育教学内容；主动推动形式多样的校内群体活动，确保学生每天一小时的活动时间；加强运动队的训练工作，提高竞技体育的运动水平，主动组织镇小学象棋和国际数棋竞赛。 2认真做好校本课程深化工作，加大特色建设力度，中心小学进一步以特色项目剪纸艺术促进艺术教化的课堂教学质量，并因地制宜地开展丰富多彩的校内外艺术教化活动，主动参加市县各类艺术竞赛，各完小要根据校情进一步推动校本课程的开发。 3认真落实市县工作精神，针对不同年级的学生开展形式多样的科技活动，提高学生的创新精神及实践操作实力，在原有的基础上再上一个台阶。 三、主要工作和措施： 1.成立以校长为组长，教育处、教科室为主的学

11、校质量监控小组。全程监控学校教学全过程，包括备课、课堂教学、作业、学生辅导、命题考试等方面的抽查和检查。 2.为了使老师教学资源的互相学习和互相补充，本学期设立教学常规检查开放活动，在“送课到校期间将对完小的教学常规工作进行展示检查，并和相关学校进行反馈沟通，提出整改问题，在下一步的工作中还将“回头看。 3.加强探讨新课程理念下的学校教学管理，聚焦课堂，务实推动六模块建构模式教学。 1接着推动二期课改，对老师在新教材课堂教学中遇到的问题或热点进行专题研讨，刚好总结和关心解决。激励老师以课例探讨为抓手进行跨学科、跨年级互相听课评课，实行资源共享和教学最优化。 2开展“走进新课堂专题课堂教学研讨活

12、动。本学期在全体老师中组织开展“走进新课堂活动，由教研组或相关教研组轮番设计主持，以课堂为中心，内容涉及课堂设计、计算机帮助教学、作业设计、课型研讨、综合性学案的实效运用，引导老师确立课堂教学改革的新理念。 4.加强学科组建设，不断提高校本教研质量。实现教研科研一体化，提升教研活动的层次与质量，促进老师专业化进展。 1本学期教研活动分大小两种教研活动形式，大教研是单周结合集体备课进行“专题研讨活动，双周“送教到校活动，时间都为半天，重点进行课例探讨，以学科组为单位，以新课程的理念，细化听课评课的要求和标准。在实施过程要留意每一个老师主动投入、材料的积累与探讨、总结工作。小教研是各完小教干、各教

13、研组长要关切老师参与教研活动的整个过程，做好教研活动前的准备工作，经常对老师的教学工作各环节进行沟通、检查与指导。 2以“今后我的专业成长支配为主题，开展一次“课改沙龙活动。加强对老师的培训，培育一批思想高、业务硬、实力强的骨干老师。 3开展“优秀教研组评比活动和主题式学习活动，提高老师的教研质量。指导青年老师上课并进行现场评课活动，推动学校课堂教学质量的提高。 5.严格执行教学支配，强化学校教化教学纪律的督察，落实连云港市教学常规管理要求。 6.加强教学质量的调控。 1加强对老师的备课、作业的检查。教育处要组织人员定期或不定期对老师的备课、作业布置与批改状况加以检查，填写好检查表刚好公布反馈

14、。对 不负责任的老师要限期整改。 2接着实行“推门听课制度。学校行政人员要深化课堂，了解第一手资料，听一课反馈一课。激励老师跨学科、跨年级进行听课，从中不断取长补短，资源互用。 3在留意平常过程管理的基础上，强化镇、校、教研组三级网络管理，教育处要依据县教化局的工作的部署，进一步做好三个层面任课老师、年级组、学科组的教学质量分析，尤其是根据定量分析及学习困难生的成果升降状况，找到薄弱的学问点，找到解决问题的途径，刚好补救，扎实做好学习困难生的辅导转化工作。 7.教学管理机制的建设，在理论学习制度、校本培训制度、教学反思制度等制度的进一步实行的基础上，创建学科研讨制度与学校精细化教学常规管理制度

15、，进一步完善新课程理念下的教学管理机制。 8.加强信息技术与学科的整合，提高老师合理运用网络技术和网络资源的实力，全面提高课堂教学效率。 9.严格规范办学行为，严格执行课程教学支配。平常留意作业量的限制，做到： 一、二年级不留书面回家作业，尤其是削减机械性重复性的作业，根据不同层次的学生提出不同层次的要求，促进全体学生有不同层次的提高与进展，打造我镇健康教化的特色。 我镇教学工作任重而道远，每一位教职员工都肩负着重要使命，只有我们将目标再向前移动一步，要求再高一点，考虑再细一点，行动再主动一点，在以前工作力度的基础上再“多付出一点，我们的工作就确定能迈上一个新台阶。 二一年九月 附：教学工作行

16、事历 20232023学第一学期教学工作行事历 九月份： 1.检查并总结各校开学工作状况； 2.制定各种工作支配； 3.听课巡课、校本教研及课时支配执行落实状况检查； 4.搞好学额审定和控流工作； 5.组织老师集体备课研讨； 6.“管理规范强化月暨期初视导检查； 7.中小学相关市县学科老师专业技能其次轮、三轮竞赛； 8.建立中小学老师业务状况档案、老师任课表上报； 9.中心小学专题课堂教学研讨以及艺体、综合学科送课到校； 10.省级金钥匙科技学问竞赛 11.庆祝第26个老师节； 12.开展好支教帮扶活动； 13.组织参加县中小学生运动会； 14.县各学科优秀教学论文评比、市现代教化技术论文评比

17、活动； 15.参加县小学语文低年级课堂教学专题研讨活动； 16.完小教育主任例会。 十月份： 1.国庆节庆祝活动； 2.迎接县教学工作视导10月8日11月19日； 3.参加信息学奥林匹克联赛； 4.市通用技术课程推动现场会； 5.市县“小学生振兴阅读行动专题研讨活动； 6.开展支教帮扶活动； 7.小学语文老师专业进展专题研讨活动； 8.组织开展各学科研讨活动； 9.市小学英语3-6年级学生书写专项调研； 10.市县中小学生塑身操竞赛； 11.中心小学专题课堂教学研讨以及完小课堂教学联谊活动； 12.完小教育主任例会； 13.镇广播操及大课间评比活动； 十一月份： 1.县小学分片学科教研活动；

18、2.组织期中考试； 3.作业、备课抽查； 4.县校本课程开发与管理、校本课程讲义编写研讨活动 5.县名师、学科带头人、青年骨干老师学科学术沙龙活动 6.中小学教学工作会议11月下旬； 7.县信息技术教学状况调查； 8.课改教学研讨活动； 9.市小学语文练习课教学观摩研讨活动、小学数学课堂视察研讨活动； 10.各学科送课到校活动； 11.开展好支教帮扶工作； 12.市小学英语课外活动展评活动； 13.组织期中视导，对各校进行常规管理检查评价； 14.县小学英语对话教学整体呈现同课异构观摩研讨活动； 15.省科技创新大赛； 16.县级业余体校、训练基地的目标考核工作； 17.镇优秀教研组评比； 1

19、8.镇小学生一二年级写字竞赛、三四年级作文竞赛、五六年级语文实力竞赛； 19.完小教育主任例会； 十二月份： 1.特色学校校本合格校县级验收； 2.部分市县小学教学探讨第七期课堂结题论证活动； 3.县中小学优秀教研组评比.4.县小学“做中学科学教化试验学校专题研讨活动； 5.开展冬季三项活动熬炼； 6.开展冬季平安教化； 7.县小学生读报用报数学科普学问竞赛； 8.县小学数学综合实践活动展评活动； 9.县中小学生跳绳、毽球竞赛； 10.县镇小学生棋艺竞赛； 11.镇国际数棋选拔赛； 12.完小主任例会； 13.新老师汇报课； 14.县镇文明学校、文明老师、文明学生举荐考核评比工作； 一月份：

20、1.老师业务教核； 2.学生素养多元化评价活动小结； 3.期末考试； 4.做好学期结束和总结材料上报工作。 第三篇：墩尚镇中心小学“乡村少年宫简介 墩尚镇中心小学“乡村少年宫简介 为深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法的文件精神，主动探究青少年学生思想道德建设和素养教化新途径，丰富学生的课余文化生活，我校于2023年9月份，利用学校现有的教学楼、场地、师资力气等教化资源，筹备建设墩尚镇中心小学“乡村少年宫。目前，少年宫设有剪纸室、硬笔书法室、软笔书法室、体育室、舞蹈室、音乐室等活动教室。根据学生的爱好、爱好、特长，由学生自由选择，以艺术、体育类等为主要培训内

21、容。 少年宫的兴办宗旨是：快乐、健康、成长。满意农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教化；通过各种社会实践活动，教化学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面进展、健康成长。 少年宫活动开展的原则是“三全：一是全部学生参加；二是老师全部是辅导员；三是教室、全部功能教室、每一块空闲地全部是活动场所。 “乡村少年宫力求让每一位老师都能发挥自身特长，成为少年宫活动合格的辅导员。学校充分利用学生的课余时间，细心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、

22、吸引力强的活动。 少年宫建设，为学生搭建了挖掘潜能、施展才能的舞台，学生在活动中将增加求知欲，拓展学问面，提高实践实力，信任“乡村少年宫恒久是学生爱好孕育的摇篮和快乐成长的乐园。 第四篇：墩尚镇刁疃小学考勤制度 墩尚镇卢河小学考勤制度 为了进一步提高我校管理工作的制度化、科学化、规范化水平，肃穆劳动纪律，保持正常的教化教学工作秩序，保证教学支配、教学目标的贯彻实施，特制定本考勤制度。 一、考勤项目 对到校、办公、上课、教职工例会及学校通知参加的各种集会或活动均作考勤。 二、考勤要求 全体教职工必需按时到校，自觉遵守劳动纪律、办公制度、上课等各种规章制度，不迟到早退，不旷工旷教，有事先请假，准假

23、后方可离校。无公务联系不串岗，不闲谈，不做私语，不做与教学无关的其它活动。 三、考勤时间 1、坐班时间：上午早操前20分钟到中午放学，下午上课前10分钟到下午放学。班主任延至学生离校 2、上课：上课铃响进教室到下课铃响。 3、会议：各种会议的起先到结束。 四、考勤方法 1、坐班考勤实行签到法。签到实行一人一签制，不得代签、先签或补签。对有事外出人员，一律实行请假登记制。 2、会议及其它活动均接受实名制。 3、考勤。一月一次，每月月底将考勤状况汇总，校长签字的送总务处。 五、缺勤界定及考勤嘉奖和扣发 1、迟到、早退，不说明事由，20分钟以上按旷工处理。 2、旷工，不办理请假手续无故不上班，不参加

24、有关活动而无正常理由，请假末准而擅离职守，均视为旷工。 3、请假规定 1有事有病请假，半天内由教育处批准，一天以上由校长室批准。 2凡请假者，必需办理请假手续，填写请假条，并由批准人签字后方可离岗。1 3急病或重大特殊状况可例外，但返校后必需到校长室说明理由，关补办请假手续。 4、老师全月出全勤发出勤奖50元。一个月内请假一天(包括病、事、婚、丧、产假及自我进修培训的)扣发出勤奖10元，请假两天以上的，从其次天每天扣20元，缺乏部分从福利费中扣发，病假直至当月福利费扣完为止，事假如当月福利费扣完还不够，则在下月福利费中接着扣除，直至全学期福利费扣止。 5、全学期出全勤的，发学期出勤奖200元。

25、全学期累计每请假一天(包括病、事、婚、丧、产假及自我进修培训的)扣发学期出勤奖40元，五天扣完。 6、全月请病假15天以上根据市教化局规定不发当月奖金。 7、无办理任何请假手续，无故旷工一天，扣除当月奖金，三天以内扣除全学期出勤奖和全勤奖。 8、有关婚、丧、产假的规定，根据上级有关文件规定： (1)婚假是职工本人结婚时赐予的有薪假期，即职工本人结婚，经校长批准，赐予三天婚假，双方均符合晚婚条件的，可追加12天婚假，婚假不发当月出勤奖，其余照发。 (2)丧假是职工直系亲属(父母、配偶、子女、岳父母和公婆)死亡时赐予的假期为三天，如需去外地可另加路程假，途中的车船费等全部由职工自理。丧假不发当月出

26、勤奖，其余照发。 (3)产假是女职工在生育时享受的有薪假期，正常分娩者给假90天，难产或双生以上的增加15天，产假扣发产假期间有关月份的出勤奖和福利费，其余照发。 9、病愈后复工不久又接着休息的，其病假时间计算按(64)内人工字第257号文办理，即：工作人员病愈要复原工作者，需医生证明确实可以复原工作的，再经领导批准，方可复工。复工后上班不到三个月又请病假，将其复工前后的病假连续计算。连续病假者必需办理好续假手续，并按教化局规定扣发奖金和工资，同时不发出勤奖和福利费等。 10、因工作需要，由学校支配的教职工节假日加班，赐予适当的加班补贴每天40元或由学校支配调休。 第五篇：墩尚镇中心小学家长委

27、员会制度 墩尚镇中心小学家长委员会工作制度 为进一步落实有关家庭教化的目标，落实家长学校的具体任务，为创小学教化现代化，加强家长学校规范化建设，促进家庭教化的新进展。特制定如下工作制度： 1、建立合理的家长学校的组织管理机构，明确职责。 由工会、教育处全面负责家长学校的工作，制定学年工作支配，确定任务并组织实施。明确家长学校的宗旨，关心家长树立正确的育人观念，驾驭科学的教子学问。 2、家长学校要按学生年龄特点有的放矢地对家长施教，做到认真备课，上课有教案，家长学习状况有记录，严格按家长学校教学指导纲要，有支配的开展教学活动。 3、坚持考勤点名制度，有事、有病要请假，过后刚好补课，保证家长每次出

28、勤率到达90%。 4、坚持常年办学，每年至少一次大型的家教活动。 5、定期组织开展形式多样的活动，根据班级民主举荐，每个班级每学年评出若干名家长学校“优秀学员，赐予表扬激励。 6、做好家教材料积累，建立健全家教工作档案。 墩尚镇中心小学家校联系制度 1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。 2、做好家访等家校联系工作，刚好向家长介绍教化重点和要求，给家长参与的机会。 3、每学期家长学校授课四次，使家长了解和驾驭正确的家庭教化学问 4、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及老师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。 5、每学期进行一次特色

29、汇报活动。 墩尚镇中心小学家长学校 监督、检查、反馈制度 1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员探讨家庭教化指导工作的现状和问题，听取各种反馈看法，刚好改良指导工作。 2、各主任经常检查、催促各家长委员做好指导家庭教化的工作，亲热与校外有关方面的关系，争取社会力气的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。 3、主任做好每次讲座的考勤工作，刚好做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率到达90%以上。主任向家长单位刚好联系，反馈家长在校学习的状况。 家长学校学员守则 1、树立为国教子思想，自觉履行教化子女的职责。 2、重在教子做人，提高子女思想

30、道德水平，培育子女遵守社会公德习惯，增加子女法律意识和社会责任感。 3、关切子女的智力开发和科学文化学习，培育良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。 4、培育和训练子女的良好生活习惯，激励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。 5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培育子女的自理实力及劳动习惯。 6、疼惜、关切、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不卑视，保障子女的合法权益。 7、要举止文明，情趣健康，言行一样，敬业进取，各方面为子女做典范。 8、保持家庭和谐，创建民主、同等、和谐的关系，形成良好的家庭教化环境。 9、学习和驾驭教化子女的科学学问及方法，针对子女的年龄特征、特性特点实施教化。 10、要和学校、社会亲热联系，互相协作，保持教化的一样性。 11、主动参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。