2023年半年实习工作总结.docx

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1、2023年半年实习工作总结 第一篇：半年实习工作总结 文章来 源 w w w.5 Y K J.Com 1 半年实习工作总结 半年实习工作就是每天打电话，或许在常人眼里会觉得它是件枯燥的事情，其实跟客户沟通就是使自己进步。 有段时间，我会把工作中的一些不快带入到生活中来，从而损害到一些无关的挚友；做客服人员，要学会自我心情管理与限制，工作中遇到了问题并不行怕，虽然你不能马上为客户解决，但可以给客户一个听得到的微笑，虽然有时也会遇到蛮不讲理的客户，但是我没有理由去大声，我会保持一颗好的心态去安抚客户，我并没泄气，我懂得了换位思索，我想可能当时客户正忙或者是他心情刚好不好吧，最终客户声音也变小了，还

2、发自内心跟你说句感谢，让我感觉到有一份成就感，挂完电话，我会喝口水或者看看窗外的绿色，心情也会变得很快乐，假如始终压抑不去打电话，那一天的工作效率将会很差，所以我会接着打电话，并没有影响到后面的工作，反而遗忘了前面的不快乐，更多的是后面沟通的充溢！ 我坚信，只要是带着阳光愉悦的心情去工作，带着幽默放松的心态去生活，确定会过得很充溢而快乐！我也会在自己这份宠爱的平台上接着. 文章来 源 w w w.5 Y K J.Com 1 其次篇：施工单位实习半年工作总结 半年工作总结 不知不觉中我已经参加工作半年了，这是一个劳碌但又充溢的半年，可以将自己在学校学到的理论学问运用到工作实践中，在这半年的时间里

3、，有困难也有收获，在师傅和同事的关心和指导下，慢慢摸索，逐步实践，解决问题，提高了自身实力，同时也积累了阅历。 这半年以来，先是在中建金象广场二期熬炼学习了三个月，跟着张师傅学习质量，后来又到荆门市行政服务中心单独担当质量工作一个月。 经过在中建金象广场二期熬炼学习的三个月，我收获了很多东西，同时相识到了自己许多缺乏之处，总结如下： 1.在工作看法上，无论是在工作还是生活中，我始终本着踏踏实实做人，认认真真做事的原则做人做事，所以我始终都在认认真真努力的工作，不断努力学习。酷爱自己的本职工作，能够正确认真对待每一项工作，工作投入； 2.在工作上，娴熟驾驭了墙体垂直度、平整度以及墙底角与阴阳角的

4、实测实量以及房间 开间和进深以及楼地面相对标高的实测实量；熟识了砌块砌体的质量通病的判定，比方通缝、瞎缝、砂浆不饱满、拉结钢筋被遗漏、墙体留槎错误等，同时也驾驭砌体抹灰的质量通病的识别，比方挂网外露、钢筋未割、混凝土未凿、墙面空鼓、底角不合格、阴阳角不合格等质量通病；对屋面防水的具体做法有了比较直观的相识，尤其防水卷材的铺贴和搭接的具体要求，同时知道了屋面渗水后的具体处理措施； 对地下室墙体、顶板、底板渗漏后实行的堵漏技术有了直观具体的了解，对窗户的收边收口，以及窗压顶具体构造要求有了相识。 3.熟识了质量工作流程，同时驾驭了怎么做平台； 4.学会了正确书写“项目质量检查记录表和“质量整改通知

5、单； 5.自己的缺乏之处主要是工作中缺乏灵敏性，死搬硬套，缺乏现场管理学问与现场质量 通病的识别实力，同时缺乏与劳务队沟通的方法与技巧。 在荆门市行政服务中心单独担当质量工作一个月时间里，是我学习最快、收获最大的一段时间，一边要做各种资料，一边还要跑现场，不管遇到什么问题，都需要自己去解决，都需要自己去和甲方、监理以及劳务队沟通。在这一个月的时间里我进行的工作内容总结如下： 1.严格检查是否依据图纸施工，细致检查各个构件、结构尺寸以及轴线位置，不准随便 修改而危害工程质量，主要是检查砖胎膜内净尺寸、集水井尺寸、轴线位置、槽底标高以及垫层标高，限制抗浮锚杆钢筋顶面标高； 2.进行了地基验槽、对钢

6、筋进行隐藏验收； 3.检验批的报验； 4.严格执行技术规程和操作规程，对违背规程规定的刚好觉察并监督进行整改； 5.严格把好材料质量关，不合格的材料、半成品、成品严禁运进施工现场，进场材料经 监理验收认可；主要是对进场的钢筋、混凝土、水泥砂浆进行验收； 6.严格依据规定做好各项检查，上道工序不合格，下道工序不得施工； 7.对现场出现的不合格品，开具“质量整改通知单，必要时开具“质量罚款单。不知不觉中已经在项目上呆了半年，期间得到了前辈与领导的关切与照看，师傅对我的教育使我受益匪浅，在此表示特殊感谢！ 第三篇：高校生半年实习工作总结 学生半年实习工作总结 在这半年的实习中，,我不断地讲课听课，听

7、课讲课，学习汲取其他老师的工作阅历，尽量的找到适合自己也适合学生的好的教学方式。如今将自己这一学期的语文教学工作总结如下: 一、要提高业务素养 素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此,我主动探究,大胆实践。我主动向老师们学习,努力实施创新教学,主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性,让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中,我努力激励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素养的提高。 为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计,力求做到学生自愿学。 二、依托语文实践活动教学,提高学生的学问积累 本学期的努力方向是学生的古文

8、诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读主动性。 为了更好地培育学生的自学实力,我始终要求学生坚持积累背诵古诗句,并且激励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。 三、以学生为主体，充分调动学生主动性 教学中始终坚持以学生为主体,以老师为主导,老师的创新建立在此基础上。搞好创新,主动实施探究性学习方法的探讨,让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境,让学生在探究性学习中培育爱好,激发新颖心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。认真指导学生自主学习、独立思索,激励学生自主地觉察问题,提出问题和解决问题。 改革教法,留意学法。变满堂问式教学为学生自由进展式教学

9、。老师加强学法指导,给学生学习足够的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。 总之,经过一学期的语文教学工作,我的教化理论水平有了进步,课堂教学实力也有了提高。但也存在缺乏,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。感谢这半年的实习机会，使我学到很多课堂上学不到的东西。珍惜接下来的三周的时间，不忘初心方得始终。 第四篇：实习老师半年工作总结 实习老师半年工作总结 半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，比方我的学生。第一次品尝到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份恋恋不舍。 还将来实习顶岗前，我便满怀期盼和憧憬迎接将

10、来的路，我想象过实习时会遭受的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。 我实习的学校是一所县级中学，学校规模较大，学生或许有八百人左右，分重点班。你去任何一个班都有各自风格，他们活跃的，开朗，有主动向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的基础教化。我努力珍惜这样的机会，利用全部可用的条件，进行教学，班级管理等学习，盼望自己早日成为一名合格的人名老师。 下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结： 一、思想观点

11、方面： 作为一名高校生，作为一准老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建设者，在实习期间，我肩负起我的使命，认真踏实，严谨努力，我特别珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名老师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授初三化学，在高校期间，我所学的专业是教化学，经过自己的认真踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践缺乏，离合格的老师还很远，我还需不断的努力。 二、教学工作方面： 1、听课 来到实习地点，和指导老师见面后，进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅

12、历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，我的指导老师是学校理化生组的组长，有二十年的教学阅历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚起先的一个礼拜的任务是边听课边上课，在这一个礼拜里我主要听张志亮老师的课，他带九年级三四两班的化学，我带九年级五六班的化学课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认认真真的记着

13、，听完之后，与指导老师探讨，看看有什么我为觉察的地方，和那些想法。汲取老师的优点，同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。 2、备课与上课 听课是一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后起先上课，且上课量慢慢增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。 我的第一次上课是讲复习第一单元走进化学世界，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担忧的感觉，但得到学生与老师的激励，慢慢熟识并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保存地指出了我这堂课的缺乏之处，特别是请指导老师，切中要害地

14、点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行训诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到老师工作确实是一件特殊细致的工作，教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源。 记得有一次，张老师这样点评，“我们老师往往担忧学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应当放手让学生自己多说，多做。杨老师的这些话既委婉地指出了我这堂课的缺乏，又是那样地精辟而又好用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并根据这些看法修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。通过诊断提高这样的过程，

15、我的教学水平得到了确定的提高。 通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学看法，才能严谨细致地准备教学内容，多方寻求资料和理论根据予以佐证。有了对课题的爱好和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。 一般每次课上完后，我都会细致分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法： 1、创设情景，激发爱好。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。 2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习爱好的调动具有特殊重要的作用，引起了学生很高的爱

16、好。 3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。 4、多媒体帮助教学。图文并茂，声画交融，为教学供应大量多媒体实景资料，直观生动。 三、班主任工作总结。 在这几个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等，让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。以下是我对班主任工作的总结： 首先，必需要树立良好的班风和学风。一个班级，首先要有一个良

17、好的纪律。古人说： 无规则，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的规则。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规则才可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会互相学习，有个良好的学风是一个主动良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。 其次，选好小助手作为班主任，要认真选好班干部，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培育班干部，班主任工作才能慢慢从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律主动向上的班级体。再次，了解学生、沟通沟通作为一个班主

18、任，确定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解状况，拿着名单挨个的询问每一名学生的状况，周一下午第三节课，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，努力了解学生的基本状况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭状况和后进生等。利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。然后，作好支配、繁而不乱古人云：“凡事预则立，不预则废。这说明制定支配的重要性。做任何事都要有有支配的进行，假如没有制定一个切实可行的支配，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能

19、到达预期的目标，而且还可能出现一些不行意料的问题。因此，开展班主任工作，确定要先作好支配。在实习期间写一份详尽的支配对我的工作有很大的指导作用。有了支配就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 最终，奖惩要公允。用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校内秩序的工具，是老师必需驾驭的基本功。重要事项的奖罚准则，大抵学校都会写得清楚，但是作为一些学生的小错小误，不行能都要学校处理，班主任也会具备一些技巧，公允的嘉奖与惩办，是令奖罚这一工具发挥正面的成效首要原则。奖罚不公，在学生眼中，是无可饶恕的罪过;这样的老师，日后无论说话多好听，做事多勤快，学生只视作掩饰错误，欺瞒感情的补救举动，终归失去学生的信任

20、。 四、教化调查和探讨 课堂教学是当前学校教学的主要形式，在可以预见的将来，它仍将是学校教学的主要形式。但是，我们如今进行着的课堂教学，却又存在着不少的弊端。它严峻地影响着课堂教学效率的提高，影响着教学质量的提高。所以我们小队主动响应学校的支配，对广平三中新课堂教学做了深化、探讨、科学的探讨。为了使大多数老师尽快适应新课标，转变教学观念,提高课堂教学效益，更好的课堂教学，所以本次调查分两方面进行，一是调查三中老师，而是调查学生。两方面都接受了调查问卷的方式。调查内容主要针对课堂教学，包括学生的学习热忱、课程体系支配、教学互动程度、教学方式、学生的约束机制和课堂教学评估等几个方面。 经过这次调查

21、我们觉察学生还是宠爱分组教学这种教学模式的。学生们普遍认为其主动性得以发挥，课堂上有了新的生成,学生的思维也更加的主动和活跃了，擅长放手的老师，学生在课堂上能描述自己的体悟，学生有了真情实感的流露，而不是照本宣科地读教材，有时课堂可以出现一番争论，生动活泼而又其乐融融，学习活动是一种享受。 真正实现让每位学生都学习，让每个学生都进步。这是分组教学(小组学习)的优势，也符合实际，进入学校的小学毕业生来自不同学校，差异较大。有优秀生，也有学习相当困难的学生，在小学养成的不良学习习惯很难变更，总之“后头很大，基础很差，只靠老师的力气显得很微薄，分组教学可以适当弥补其缺乏，通过小组互助，结对帮扶，可以

22、解决一些问题。有位领导举了这么一个生动的例子：这就好像几个人一起走路，走得快的拉着走的慢的，不走就拽着走。这或许就是实实在在的农村基础教化的写照(其形成的因素是多方面的)。 其次是导学稿，学困生是可以学会一些简洁的学问的。导学稿设计的基础性问题，学困生通过自学和帮扶多少可以学点东西，可以在导学稿上做些题目，尤其是课堂活动，学困生比成果优秀的学生参与主动性高。学困生群体中活泼好动的居多，展示过程中它们显得很沉着，虽然时常会出现一些不尽人意的地方。总之，优秀生在辅导学困生时会对学习内容理解的更深刻，学困生也不像以前无所事事，能够学些东西，教学相长，共同得到提高。所以，每个学生都学习，每个学生也都能

23、有所进步。这样的课堂也少了许多不和谐音符。本来好动的孩子们有了活动的时间和空间，有了自己沟通的机会，不遵守纪律的学生少了，自然，顶撞老师的也就少了。 半年的实习时间飞速就过去了。虽然只有短短五个月，但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西，我想起曾经自己的老师说过，一名合格的老师三分的是专业学问的实力，还有七分是表达和传授的实力。假如你专业学问很深厚，但是表达实力很逊色，学生理解和消化不了你的讲解，最终的教化也都是归零。对于这一点，这段时间来我深有体会。初中的学问点相对来说难度不大，但是要求很精确。而且作为老师，你的授课方式如何才能让学生很轻松的接受，学起来不那么苦痛，这也很关键。教化是一个

24、互动的过程，老师认真投入教学，学生主动热情的协作，这是一种很欢乐很傲慢的过程!实习虽然很辛苦劳碌，教学条件虽然简陋，但对我来说是一次特殊有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢广平三中给了我一次这样的阅历，也感谢指导老师赐予我全方面的指导和关心。 初次来到xx的时候，那时这里还冷的要命。而如今已经有了夏天的味道。这半年来我收获了很多，每次躺在床上我都会如数家珍一般，细细回味。 在xx已经近半年了。那些日子虽已经匆忙而过，却也似乎电影版慢慢回放。我总在回忆中淡淡的一笑，我曾阅历的，我曾拥有的，是那样的奇妙。 我并不是一个宠爱教书育人的人，但是选择了师范高校，就基本奠定了就业方向。初次走上讲台，特殊的惊

25、慌，似乎我并不能胜任，尽管我准备了很长时间，但是还是难以发挥到令人满足的程度。说实话，我厌烦那种事情总是不在自己手中掌控的感觉，那么多变数，那么多可能。有时候会让人始料未及，有时候让人手足无措。就像有人说的那样，老师都是最好的演员，自己写自己的台词，自己在“黑板舞台上演绎戏份，从来没有ng和重播剪辑，每次不仅仅是现场直播，还有许多现场观众。做老师很难，真的很难。 但是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而我选择了这条路，亦会坚持走下去。尽管我经常出许多岔子，惹许多麻烦。但是我没有放弃。渐渐的，我起先熟识，起先运用自如，也可以说是习惯。渐渐的，我也宠爱上了教书。教书变得简洁起来，课堂的多元化也让我真

26、正的参与其中，有时候我甚至可以讲得兴致勃勃，酣畅淋漓。或许这是一点甜头。但对我来说，却甘之如饴。 首先是我的学生们，他们特殊的可爱，虽然那几个男生很爱接话茬，很爱出风头;那几个女生总在嘀嘀咕咕，经常说三道四。但是这并不会影响他们可爱的一面。不知道我对于他们是怎样的存在，我倒是很宠爱他们，他们上课还是蛮听话的，不像有的地方的学生那么让人头疼，但是间或他们也会惹我发火，不过事后他们都会向我致歉。他们很聪明，学什么都很快。他们也很活泼，一天到晚都没个消停。 这半年，有时候很辛苦，有时候很苦闷。但是大部分却总是快乐的。我承认我宠爱上了教书，上课。那是我价值表达的一种方式。我也宠爱上了步古沟，因为这里有

27、我的舞台。 可是我就快要离开了，学生们也起先打听我离开的时间。原来他们也舍不得我走，心里既欢乐又有点伤感。不过不管怎样，好好珍惜接下来的时间吧。 第五篇：oo工厂半年实习工作总结 oo工厂半年实习工作总结.txt你妈生你的时候是不是把人给扔了把胎盘养大？别把虾米不当海鲜。别把虾米不当海鲜。个人工作总结 实习期的体会 当我即将从学校毕业走向社会时，心里充溢了迷茫，不知道今后的陆将走向何方。一个机会摆在了我面前：我在2023年10月底参加了集团的聘请会，并经过了层层选拔，最终来到了xx集团。由此，我起先了为期3个多月的车间实习。如今3个多月的车间实习期结束了，我觉得我应当总结一下个人工作的得失，为

28、以后的成长打下坚实的基础。一，学会感恩 从7月17日到7月31日集团组织了为期15日的拓展训练，拓展训练让我感受很深，我懂得了走到这一步，我们应当感谢父母的培育之恩，感谢学校的培育之德，感谢集团公司的栽培之心。尤其最终一天，“坎坷人生路的玩耍把我们感动的哭了，很难受很难受 二，对xx公司的初步了解 xx是上市公司xx股份有限公司的核心子公司。常年从事10-35kv开关柜、户内户外真空断路器、SF6断路器等电气设备的研发、生产与销售。产品广泛应用于三峡工程等国家大型电力工程项目和石化、冶金、交通、煤炭、建材等其它大、中型工业项目。公司本着“质量为魂、行业争先、预防污染、节省挖潜、以人为本、确保平

29、安、遵纪遵守法律、持续进展的质量、环境与职业健康平安一体化管理方针的精神，使我们服务质量、产品质量更加满意顾客的需求。 三，个人表现 作为工厂技术员就必需要对整个工艺流程有一个全面的了解，做好必修的功课，在以后的工作中才能得心应手。进入公司后，本着“虚心学习，认真做事这个宗旨，通过跟吕段长，李段长及其他各位同事多请教以及自己不断的摸索学习，学到了很多方面的学问与理念，更加丰富自己的阅历。信任的自己学到会利用在工作中，总之对开关柜和断路器工艺的了解还是相对肤浅，还没有到达统揽全局，融会贯穿的程度，所以，为了做好自己的工作，为以后的工作做准备，还有很长的一段路要走，只有虚心学习，踏实肯干，主动努力

30、。做好自己的本职工作，一步一个脚印的做下去才是最重要的。 在3个多月的工作和学习生活中，xx师傅和xx师傅对我的关心很大，并且通过对各种文件和规章制度的学习来了解整个流程，而且各位段长和高部长也按部就班的交给我新任务，新工作，参与具体的生产工作中，这对于我的工作也是不无裨益的。通过参与实实在在的工作，使我的学问从理论走向实践，学问体系更加全面。所以，作为一个刚刚踏入工作岗位时间不长的年轻人，应当对自己多提要求，多压担子，想在前，冲在前，在实际的工作中不断的完善提升自己。 四、差距与缺乏 经过3个多月的实习，收获良多。虽然我努力做了一些工作，但距离公司领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作实力

31、上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟识等。在工作上，有时候马虎大意，不够细心，干事谨慎有余以至于缩手缩脚；在生活上，对于自己的要求不严格，在学校的一些坏毛病没有彻底改正，自己做错事的时候带着种得过且过的心态；在制图上，基础比较薄弱，脑子里面装的太少，制图比较慢，老遇到问题要查询资料等。这些问题，我决心在今后的工作中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职，服务公司。 五，今后的努力方向 针对以上存在的缺乏和问题，在新的一年中我预备做好以下几点来弥补工作中的缺乏： 1，加强相关学问业务的学习，提高制图实力。 2，以实践带学习全方位提高自己的工作实力。在留意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作实力和工作水平。多看一些工艺方面的书籍，经常去车间与工人师傅沟通了解一些生产方面的问题。 3，爱岗敬业，主动变更自己的心态。利用剩余的几个月的实习期，我将以更加主动的工作看法，更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨，力争做到没有最好只有更好！ 总结人：xx 2023年11月20日