2023年学校岗位竞聘演讲稿.docx

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1、2023年学校岗位竞聘演讲稿 第一篇：学校岗位竞聘演讲稿 学校岗位竞聘演讲稿范文精选5篇 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先准备好的文稿。在进展不断提速的社会中，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的学校岗位竞聘演讲稿范文精选5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校岗位竞聘演讲稿1 敬重的学院领导、学校领导： 大家好，我竞聘的是学校岗位。感谢大家多年来对我工作的支持和关心，本人xx年毕业于xx师范高校生物技术系本科，现正主动报考*师范高校教化硕士学位。 学校里熟识的伙伴都戏称我为“流淌大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教

2、过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担当过班主任、心理辅导老师、政工教育员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。 自xx年参加工作以来，在学校领导的关切培育和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业学问基础和实践实力的教化工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了*区教化系统“青年岗位能手称号，荣获“xx杯生物学科评优大赛二等奖，参与了xx市生命科学课程标准解读内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级竞赛二等奖。 初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的相

3、识与思索： 我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培育“勤于思索，敏于学习，勇于实践，擅长总结，乐于奉献的教化人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备确定专业学问和教化理论以外，还应具有与岗位相适应的组织实力，分解、解决问题的实力，决策、调控、自控实力及娴熟的现代技术手段，能做到同等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。 假如有幸加入学校教学管理的团队，我将做以下两点尝试： 一、重视学习适应角色 1、立足本位，丰富教管学识 假如我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以老师和学

4、生的共同进展为本的理念，向骨干老师学习专业理论，向部门领导学习管理阅历，进一步提高自身的教化理论水平、业务素养和教学管理水平，思索可行可检的工作策略，做好教育主任的助手，深化了解每一位老师的优点和特长，发挥团队的最大合力。 2、着眼群体，促进自我进展 新课改下的老师需要新的观念、新的教学理念、新的教化理论来武装自己，因此提倡自我进展，让老师做好终身学习的主子是教学管理中不行忽视的一项常规工作。老师自我进展的秘诀之一就是提高老师理论素养，普及教科研方法，使老师能善用理论去探讨理论，善用理论去拓展实践；老师自我进展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读，前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划

5、，表达了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将本来晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达，更有利于老师对于课堂教学的把握；老师自我进展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课的过程中加强自我反思、学习和改良。在课堂教学“实战中，每一位老师都能从中积累丰富的教学阅历，生成在书本上无法找到的教学才智，这些东西都是老师专业进展、教学实力提升的关键性因素，都需要老师个体细细体验、静默领悟的，是别人难以教会的，属于老师个体性学问、实践性学问的范畴。 二、重视创新进展特色 1、以创新推动成效关注有效教学 通过理论层面的学习，让老师逐步相识到提高常态课的有效性，

6、对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是老师专业成长最重要的阵地，老师必需“在教学中学会教学，因此化理念为行为，提倡“做中学就显得至关重要了。通过教研组集中培训主要是明确前段或他人的探讨成果，如调动“教苑报的潜在优势有针对性的集体备课个人的课堂实践基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改良公开示范课或变更评价方式，尝试多元化的评价体系，在个体与团队的互动中提升老师有效教学和因材施教的实力，变更老师以主观臆断为主的传统教学方式，促进老师专业化进展。 网络媒体的作用亦不行忽视，既能丰富教学手段、活跃课堂气氛、增加教学实效性，又可提高老师有效应用信息的实力与增加老师获得有效专业支持的机会。面

7、对“家校互动平台的潜在优势，组织有实力的老师制作个人教学网页，展示自己的.科研成果，获得他人的评价和建议，增进与学生、家长、老师的沟通与沟通。 2、以创新引领变革促进校本研修 校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过老师群体围绕课堂教学不断改良实践与探究，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。 就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领的校本研修模式而言，虽然“合作伙伴的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体老师，因此在其次轮的“合作伙伴项目申报上，老师们更多地把目光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上，以期到达教学探讨的最大合力。所以我

8、认为我校的校本研修更应当倾向同伴互助，因为同伴之间的互助，对于教学管理而言，是最为好用的方法，它不拘形式，又能兼顾老师本身的自尊心及自信念，重要的是激发老师的探讨主动性，张扬和发挥老师的主体意识，建立在此基础上的“专业引领则会投射出更夺目的光线。 与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教化教学沟通活动，用心做好每一次教研，细心策划、全员参与、全程管理，提升自己努力成为优质教化“点的同时尽可能发挥“链的辐射作用。 以上就是我对于学校教学管理的思索，由于阅历尚浅，还有许多缺乏之处，盼望各位领导斧正。 学校岗位竞聘演讲稿2 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 感谢给我这次竞聘校长的机会。我叫段

9、xx，今年43岁，中文本科学历，中学高级老师，现任魏营小学副校长。下面我就从对校长这一岗们的相识、自已的任职优势和竞聘胜利后的预备几个方面对各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。一名合格的小学校长，应当是思想品德好，忠诚于人民的教化事业，熟识教化教学规律，学问面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢？ 1、要有剧烈的奉献精神。 作为一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的热诚之心。 2、要有较高的业务实力。 小学校长不仅要做“管理上的能手，而且还要是“教学上的高手。这样的校长，群众才会由衷地佩服你

10、，也才能成为教学上的“领头羊，才能得到宽阔老师的支持。 3、要有较强的组织管理实力。 有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出支配，以便顺当实施。 4、要以身作则，领先垂范。 作为一名合格的校长，不管其年龄如何，理应是学生的师长，老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。 5、作风要朴实，具有团结协作精神。 具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重

11、要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责，亲热联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。 6、具有与时俱进，开拓创新的精神。 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，主动探究，大胆改革，改良管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和老师的教化观念。 二、任职优势 我有以下几个方面的优势： 1、丰富的基层工作阅历。我从一名一般的村小老师、班主任到副校长，在农村学枃奋斗了整整二十三年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教化教学管理阅历。 2、有较强的业务实力。除了担当副校长之外，我始终还担当班主任，

12、班级纪律良好，所教的一年级语文教学，成果优秀，得到了上级领导确定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。 学校岗位竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢各位领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫李伟，中共党员，高校文化，历任年纪主任、教务副主任等职务。20xx年9月起先以副主任身份主持学校德育工作。 今日，我竞聘的职位是学校德育主任。 下面，请允许我就过去一年的工作实绩及就任后的工作设想向大家作简要汇报： 学校德育工作繁重而繁琐，在过去的一年里，我自加压力，树目标，理思路，抓微小环节，重成效，德育整体工作进展顺当，圆满而精彩地完成了学校下达的各项任务。具体

13、工作如下： 一、强化养成教化、留意教化微小环节 德育工作的目的是促使教化对象习惯养成，我带着德育处各位同事指导各年级留意学生生活微小环节教化，如：仪容仪表、言谈举止等等。通过各项活动为载体，将习惯养成教化渗透到日常生活，收到良好成效。 二、工作评比透亮，营造竞争气氛 班主任工作成败干脆影响学校德育工作成败，因此，正确引导大力激发班主任工作热忱是学校德育处的重要工作之一。德育处先后制定各种班主任工作考核制度，分阶段总结评比，本着公允、公正、公开的原则表彰先进，营造良性竞争气氛。 三、发挥典型作用，促进整体进展 主动觉察工作成果突出的年级和个人，树模范、开讲座，发挥带动和辐射作用，以年级带动年级，

14、个人熏陶个人，促进学校德育整体工作再上新台阶。 四、落实文化建设，借助文化渗透 德育处主办了多期实中德育，介绍优秀班主任先进管理阅历、刊登国内名校的德育策略、表彰校内涌现的好人好事，让实中德育成为德育工作的一块阵地，为德育服务潜移默化，润物无声。 若我能当选学校德育主任，我将加倍努力、殚精竭虑、全力以赴、不负众望！ 任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长室的领导下，认真地履行德育主任的工作职责，力争取得实实在在的成果。 任期内重点工作：班主任队伍出特色，学校文化见实效 班主任队伍建设： 一是突出骨干班主任作用的发挥与辐射作用，每个年级支配一至两名骨干班主任老师，开展结对子活动。并通过实行

15、班主任工作阅历沟通、研讨等活动，促进班主任间的互相学习，互相借鉴。激励班主任利用各种渠道，学习搜集各种先进的班主任工作阅历和班级管理方法，并灵敏运用于班主任实际工作中。 二是通过学校搭建平台，推广部分班主任的特色管理。目前，学校个别班主任在班级管理上有新招、有特色、有实效。 学校文化建设：接着抓好学校文化建设，营造更加和谐的育人环境，在班级文化建设的基础上，抓年级组建设，突出年级文化气氛的渲染，强调年级组作用的发挥。 任期内的专题工作：培育良好习惯，塑造奇妙人生。 下面就这一专题工作介绍如下两方面内容：如何开展；预期成果。 将如何开展： 一、以年级文化为依托，进行养成教化： 强调年级组作用的发

16、挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。德育处每学期制定总目标，将目标的具体实施过程、方法等下方给各年级，各年级组根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初，将学校教化目标通知家长：孩子在这一年龄段应当养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培育，家长应怎样协作。做到学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考察测验视察法、问卷法、座谈法等，确定孩子们是否到达培育目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家长委会等方式与家长沟通，

17、建立互相的联系，确保在培育孩子的目标上到达统一，方法上到达一样。 二、以评价手册为帮助，加强学生质量监控： 德育处将根据我校具体状况，制度学生综合评价手册对学生初中三年的德育状况进行跟踪记录。同时，将此状况作为评定年级及班主任的重要指标。制定的评价手册，将更突出学生的年龄、心里特点，更突出人文性，使之不仅成为教化的一种方式，更是孩子成长踪迹的记录。具体的内容将在操作过程中进一步思索 三、全程全员全方位参与，对学生健康成长负责： 集中力气做好学生德育教化工作，以年级为单位、班主任为基层，单位负责人协同各任课老师，本着“为孩子一生负责，为孩子将来奠基的看法，集思广益，集中精力，团结协作，使学校德育

18、工作再上新台阶。 这就是我参加此次竞聘的主要动机，若不能当选，我照旧会一如既往，忠于职守，在本职岗位上接着为试验中学的明天而努力奋斗！ 感谢！ 学校岗位竞聘演讲稿4 各位领导： 下午好： 特殊感谢各位领导为学校的生存和进展所创设的这种竞争机制，使我也能够有幸在这里竞聘教务处的岗位。 今年我xx岁，xx，xx毕业，工作阅历与荣誉。 xx多年实际工作的磨炼，使我增长了学问和才能，使我走向成熟，使我具备了所竞聘岗位的素养和有利条件： 第一、具有良好的政治思想素养和敬业精神。 政治思想素养是做人做事的灵魂，敬业精神是其在事业上的具体表达。多年业我始终勤勤恳恳、任劳任怨，不计得失，树立了正确的世界观、价

19、值观。实践着做人、做事、做优秀共产党人的追求。 其次、具有丰富的教学管理实践阅历和较全面的业务实力。 随着教化改革步伐的加快，我所担当的工作，无论是科室的建章立制、专业设置、课程结构、老师业务提高，还是课堂教学、现代教化技术的运用，专科教学，特长生的评比等，都进行了深化的调查、探讨、改革和创新。总结积累了许多宝贵的阅历。 第三，具有确定的组织协调实力。 组织协调实力是一名干部的重要素养。我始终留意协调，横向；各科室。纵向；领导与群众，使各项工作都能够较顺当地开展。 尤其是xx年关心校领导承办培训中心在我校召开的现场会工作，上半年关心校领导筹划全市中学校长会工作，这种组织协调实力为取得贺满工作效

20、果供应了强有力的支撑。 假如我能到教务处任职，我有如下预备： 确立岗位目标：将教务处建设成制度健全，管理规范，运转和谐、工作高效的创新型岗位。 1、管理到位：以支配管理为基础，以过程管理为重点，以目标管理为导向，以质量管理为核心，加强检查，验收，把工作做实，做细。做精。 2、指导、协调到们。 1刚刚分系、新人上任，教务处应主动主动地指导协调教学各部门工作、支持教学各部门规范、成熟起来。 2探讨学校教学常规，与高校教学接轨。 3、创新机制到位。以创新机制的选择，推动教学质量的提高，如： 1选用远程教化网络进行对比教学和校际沟通。 2学生自选授课老师。 3设立特长生单项奖学金。 4依托研修院建立在

21、校生市内常规见、实习基地等。 常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管况聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。感谢大家！ 学校岗位竞聘演讲稿5 敬重的各位评委、各位领导： 大家好！ 我xx号选手，今日我竞聘的岗位是农村小学副校级领导干部。特殊感谢局领导给我们这次公开、公允、公正竞选的机会。 今日我之所以参加公选，源于对教化真诚的爱，更源自著名教化家陶行知先生的一句话“校长的使命，说得小些关系千百人的学业前途，说得大些关系国家与学术之兴衰。这句话深深地启迪了我，我想成为一名校长，想把自己的教化思想，在更多孩子身上实践，想为农村教化添砖铺瓦

22、，谱写新篇。我坚信，我有实力、有胆识担此重任。 我竞聘的优势有： 一、有阅历。我是一个土生土长的农村孩子，从教20年，做过5年班主任、2年总务、15年教育主任，始终奋战在教学一线。从主课到副科，从低年级到高年级，从老师到中层，无论身处哪个岗位，从事哪项工作，我都能尽职尽责、认真对待，精彩完成，深受领导、老师和家长的好评。 二、乐奉献。作为一名10 年党龄的老党员，我始终把学生、学校的利益放在第一位。记不清，身兼数职的我多少次舍小家为大家？记不清，为迎检，多少次披星戴月，废寝忘食？当我每天以饱满的工作热忱奋斗在“耕的责任田中。身边总有人怀疑不解，其实，答案很简洁“心中有爱，困难何惧？正是对教化事

23、业深深的爱，使我感到老师肩负的责任重大；正是对教化事业深深的爱，使我能够面对困难，冷静自若；正是对教化事业深深的爱，使我甘做蜡烛，做孺子牛。 三、爱思索。“学而不思则罔，思而不学则殆。冷冉教化文集也提到“学校的潜力，主要是才智的潜力，这种潜力的发挥，在于人们学会思索。作为一名市级骨干老师，一名中层领导，一名一线老师，我宠爱读书，且行且思，笔耕不辍，写博两年，参赛两年，在几千名参赛选手中，脱颖而出，分获市博客大赛银奖和优秀奖。近三年在区教化信息网上发表教学信息、随笔、反思百余篇；在学习中反思，在开拓中进取，提升了自己，宣扬了学校。 四、有追求。记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事

24、业来推动你。在课改的浪潮里，我选择激流勇进。我深化课堂，和老师一起学习新课标，致力课堂改革，进行小组建设，编写导学案，我校虽是十八里河镇最薄弱的学校，一年来，学校为拆迁所困，经常停水、停电、断网线但重重困难并不能阻挡我们探究的步伐，本期，我校形成的“绿色生本高效课堂形态，被区教研室举荐到市里参赛。近三年，我有多篇论文成果获省市奖，并有多篇文章刊登在报刊杂志上。 假如我是一名小学副校长，我将做好以下几项工作：树立“四种意识，扮好四种角色。 一、树立全局意识，做校长的好帮手。 作为副校长，我认为，应当是校长政令的执行者，是校长的好帮手。即要独挡一面，还要为校长分忧解难，出谋划策。既要领悟上级意图，

25、把握机遇，与时俱进；还要领悟校长意图，把握全局，协调好各项工作，形成工作合力；更要了解老师需求，同心同德，创建真正的和谐校内。 二、树立服务意识，做老师的护航人。 首先要想方设法为老师创建学习提升的平台和机会，激励关心老师提高业务水平和课改实力。其次做老师生活上的好伙伴。真心实意关爱老师，为老师排忧解难，消退后顾之忧，全身心地投入到工作中来。 三、树立科研意识，做教学的带头人。 校级领导科研素养的凹凸确定着学校教化教学质量的好坏。因此，在学校竞争日益激烈的今日，作为副校长，要始终树立科研意识，用科研带开工作。 四、树立生本意识，做学生的良师益友。 近几年，在上级领导的关心下，农村学校发生了天翻

26、地覆的转变。但比起市区小学，还有很大的差距。为了孩子们更好地进展，我们要做孩子的良师益友。想孩子所想，急孩子所急，让农村的孩子也能在优雅的校内，快乐地读书、尽情地活动、自由地玩耍、健康快乐地成长！ 其实，要想办好一所学校，成为一名优秀的副校长，单单靠树立四种意识，扮好四种角色，还是远远不够的。比照自己，需要学习提高的还有很多，今日，我主动的参与到领导干部竞争上岗的活动中，想借此机会熬炼自我，提升自我。假如给我一个更高的平台，我将施展浑身的解数，更好地献身教化，服务人民，努力为农村小学的进展谋求一片天地！ 期盼着你的支持与激励，感谢！ 其次篇：学校竞聘岗位演讲稿 学校竞聘岗位演讲稿范文 演讲稿是

27、在确定的场合，面对确定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。现如今，演讲稿的运用越来越广泛，信任很多挚友都对写演讲稿感到特殊苦恼吧，以下是我细心整理的学校竞聘岗位演讲稿范文，盼望能够关心到大家。 学校竞聘岗位演讲稿1 敬重的学院领导、学校领导： 大家好！ 我竞聘的是学校岗位。感谢大家多年来对我工作的支持和关心，本人xx年毕业于xx师范高校生物技术系本科，现正主动报考xx师范高校教化硕士学位。 学校里熟识的伙伴都戏称我为“流淌大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担当过班主任、心理辅导老师、政工教育员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从

28、事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。 自xx年参加工作以来，在学校领导的关切培育和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业学问基础和实践实力的教化工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了xx区教化系统“青年岗位能手称号，荣获“xx杯生物学科评优大赛二等奖，参与了xx市生命科学课程标准解读内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级竞赛二等奖。 初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的相识与思索： 我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培育“勤于思索，敏于学习，勇于实践，擅长总结，乐于奉献的

29、教化人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备确定专业学问和教化理论以外，还应具有与岗位相适应的组织实力，分解、解决问题的实力，决策、调控、自控实力及娴熟的现代技术手段，能做到同等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。 假如有幸加入学校教学管理的团队，我将做以下两点尝试： 一、重视学习适应角色 1、立足本位，丰富教管学识 假如我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以老师和学生的共同进展为本的理念，向骨干老师学习专业理论，向部门领导学习管理阅历，进一步提高自身的教化理论水平、业务素养和教学管理

30、水平，思索可行可检的工作策略，做好教育主任的助手，深化了解每一位老师的优点和特长，发挥团队的最大合力。 2、着眼群体，促进自我进展 新课改下的老师需要新的观念、新的教学理念、新的教化理论来武装自己，因此提倡自我进展，让老师做好终身学习的主子是教学管理中不行忽视的一项常规工作。老师自我进展的秘诀之一就是提高老师理论素养,普及教科研方法，使老师能善用理论去探讨理论，善用理论去拓展实践；老师自我进展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读，前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划，表达了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将本来晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具

31、体的方式加以表达，更有利于老师对于课堂教学的把握；老师自我进展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课的过程中加强自我反思、学习和改良。在课堂教学“实战中，每一位老师都能从中积累丰富的教学阅历，生成在书本上无法找到的教学才智，这些东西都是老师专业进展、教学实力提升的关键性因素，都需要老师个体细细体验、静默领悟的，是别人难以教会的，属于老师个体性学问、实践性学问的范畴。 二、重视创新进展特色 1、以创新推动成效关注有效教学 通过理论层面的学习，让老师逐步相识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是老师专业成长最重要的阵地，老师必需“在教学中学会教学，因此化理念为

32、行为，提倡“做中学就显得至关重要了。通过教研组集中培训主要是明确前段或他人的探讨成果，如调动“教苑报的潜在优势有针对性的集体备课个人的课堂实践基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改良公开示范课或变更评价方式，尝试多元化的评价体系，在个体与团队的互动中提升老师有效教学和因材施教的实力，变更老师以主观臆断为主的传统教学方式，促进老师专业化进展。 网络媒体的作用亦不行忽视，既能丰富教学手段、活跃课堂气氛、增加教学实效性，又可提高老师有效应用信息的实力与增加老师获得有效专业支持的机会。面对“家校互动平台的潜在优势，组织有实力的老师制作个人教学网页，展示自己的科研成果，获得他人的评价和建议，增进与学生、家长

33、、老师的沟通与沟通。 2、以创新引领变革促进校本研修 校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过老师群体围绕课堂教学不断改良实践与探究，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。 就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领的校本研修模式而言，虽然“合作伙伴的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体老师，因此在其次轮的“合作伙伴项目申报上，老师们更多地把目光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上，以期到达教学探讨的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应当倾向同伴互助，因为同伴之间的互助，对于教学管理而言，是最为好用的方法，它不拘形式，又能兼顾老师本身

34、的自尊心及自信念，重要的是激发老师的探讨主动性，张扬和发挥老师的主体意识，建立在此基础上的“专业引领则会投射出更夺目的光线。 与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教化教学沟通活动，用心做好每一次教研，细心策划、全员参与、全程管理，提升自己努力成为优质教化“点的同时尽可能发挥“链的辐射作用。 以上就是我对于学校教学管理的思索，由于阅历尚浅，还有许多缺乏之处，盼望各位领导斧正。 学校竞聘岗位演讲稿2 敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 感谢给我这次竞聘校长的机会。我叫段xx，今年43岁，中文本科学历，中学高级老师，现任魏营小学副校长。下面我就从对校长这一岗们的相识、自已的任职优势和竞聘胜利

35、后的预备几个方面对各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。一名合格的小学校长，应当是思想品德好，忠诚于人民的教化事业，熟识教化教学规律，学问面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢? 1、要有剧烈的奉献精神。 作为一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的热诚之心。 2、要有较高的业务实力。 小学校长不仅要做“管理上的能手，而且还要是“教学上的高手。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊，才能得到宽阔老师的支持。 3、要有较强的组织管理实力 有什么样的校长，就有什么样的老师，什么

36、样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出支配，以便顺当实施。 4、要以身作则，领先垂范。 作为一名合格的校长，不管其年龄如何，理应是学生的.师长，老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。 5、作风要朴实，具有团结协作精神。 具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责，亲热联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。 6、具有与时俱进，开拓创新

37、的精神。 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，主动探究，大胆改革，改良管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和老师的教化观念。 学校竞聘岗位演讲稿3 各位领导： 下午好： 特殊感谢各位领导为学校的生存和进展所创设的这种竞争机制，使我也能够有幸在这里竞聘教务处的岗位。 今年我xx岁，xx，xx毕业。 xx多年实际工作的磨炼，使我增长了学问和才能，使我走向成熟，使我具备了所竞聘岗位的素养和有利条件： 第一、具有良好的政治思想素养和敬业精神。 政治思想素养是做人做事的灵魂，敬业精神是其在事业上的具体表达。多年业我始终勤勤恳恳、任劳任怨，

38、不计得失，树立了正确的世界观、价值观。实践着做人、做事、做优秀共产党人的追求。 其次、具有丰富的教学管理实践阅历和较全面的业务实力。 随着教化改革步伐的加快，我所担当的工作，无论是科室的建章立制、专业设置、课程结构、老师业务提高，还是课堂教学、现代教化技术的运用，专科教学，特长生的评比等，都进行了深化的调查、探讨、改革和创新。总结积累了许多宝贵的阅历。 第三，具有确定的组织协调实力 组织协调实力是一名干部的重要素养。我始终留意协调，横向；各科室。纵向；领导与群众，使各项工作都能够较顺当地开展。 尤其是xx年关心校领导承办培训中心在我校召开的现场会工作，上半年关心校领导筹划全市中学校长会工作，这

39、种组织协调实力为取得贺满工作效果供应了强有力的支撑。 假如我能到教务处任职，我有如下预备： 确立岗位目标：将教务处建设成制度健全，管理规范，运转和谐、工作高效的创新型岗位。 1、管理到位：以支配管理为基础，以过程管理为重点，以目标管理为导向，以质量管理为核心，加强检查，验收，把工作做实，做细。做精。 2、指导、协调到们。 1刚刚分系、新人上任，教务处应主动主动地指导协调教学各部门工作、支持教学各部门规范、成熟起来。 2探讨学校教学常规，与高校教学接轨。 3、创新机制到位。以创新机制的选择，推动教学质量的提高，如： 1选用远程教化网络进行对比教学和校际沟通。 2学生自选授课老师。 3设立特长生单

40、项奖学金。 4依托研修院建立在校生市内常规见、实习基地等。 常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管况聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。感谢大家！ 学校竞聘岗位演讲稿4 敬重的各位评委、各位领导： 大家好！ 我叫xx，今日我竞聘的岗位是农村小学副校级领导干部。特殊感谢局领导给我们这次公开、公允、公正竞选的机会。 今日我之所以参加公选，源于对教化真诚的爱，更源自著名教化家陶行知先生的一句话“校长的使命，说得小些关系千百人的学业前途，说得大些关系国家与学术之兴衰。这句话深深地启迪了我，我想成为一名校长，想把自己的教化思想，在更多孩子身上

41、实践，想为农村教化添砖铺瓦，谱写新篇。我坚信，我有实力、有胆识担此重任。 我竞聘的优势有： 一、有阅历。 我是一个土生土长的农村孩子，从教20年，做过5年班主任、2年总务、15年教育主任，始终奋战在教学一线。从主课到副科，从低年级到高年级，从老师到中层，无论身处哪个岗位，从事哪项工作，我都能尽职尽责、认真对待，精彩完成，深受领导、老师和家长的好评。 二、乐奉献。 作为一名10 年党龄的老党员，我始终把学生、学校的利益放在第一位。记不清，身兼数职的我多少次舍小家为大家？记不清，为迎检，多少次披星戴月，废寝忘食？当我每天以饱满的工作热忱奋斗在“耕的责任田中。身边总有人怀疑不解，其实，答案很简洁“心

42、中有爱，困难何惧？正是对教化事业深深的爱，使我感到老师肩负的责任重大；正是对教化事业深深的爱，使我能够面对困难，冷静自若；正是对教化事业深深的爱，使我甘做蜡烛，做孺子牛。 三、爱思索。 “学而不思则罔，思而不学则殆。冷冉教化文集也提到“学校的潜力，主要是才智的潜力，这种潜力的发挥，在于人们学会思索。作为一名市级骨干老师，一名中层领导，一名一线老师，我宠爱读书，且行且思，笔耕不辍，写博两年，参赛两年，在几千名参赛选手中，脱颖而出，分获市博客大赛银奖和优秀奖。近三年在区教化信息网上发表教学信息、随笔、反思百余篇；在学习中反思，在开拓中进取，提升了自己，宣扬了学校。 四、有追求。 记得富兰克林有句名

43、言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。在课改的浪潮里，我选择激流勇进。我深化课堂，和老师一起学习新课标，致力课堂改革，进行小组建设，编写导学案，我校虽是十八里河镇最薄弱的学校，一年来，学校为拆迁所困，经常停水、停电、断网线但重重困难并不能阻挡我们探究的步伐，本期，我校形成的“绿色生本高效课堂形态，被区教研室举荐到市里参赛。近三年，我有多篇论文成果获省市奖，并有多篇文章刊登在报刊杂志上。 其实，要想办好一所学校，成为一名优秀的副校长，单单靠树立四种意识，扮好四种角色，还是远远不够的。比照自己，需要学习提高的还有很多，今日，我主动的参与到领导干部竞争上岗的活动中，想借此机会熬炼自我，提升自

44、我。假如给我一个更高的平台，我将施展浑身的解数，更好地献身教化，服务人民，努力为农村小学的进展谋求一片天地！ 期盼着你的支持与激励，感谢！ 学校竞聘岗位演讲稿5 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢各位领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫李伟，中共党员，高校文化，历任年纪主任、教务副主任等职务。20xx年9月起先以副主任身份主持学校德育工作。 今日，我竞聘的职位是学校德育主任。 下面，请允许我就过去一年的工作实绩及就任后的工作设想向大家作简要汇报： 学校德育工作繁重而繁琐，在过去的一年里，我自加压力，树目标，理思路，抓微小环节，重成效，德育整体工作进展顺当，圆满而

45、精彩地完成了学校下达的各项任务。具体工作如下： 一、强化养成教化、留意教化微小环节 德育工作的目的是促使教化对象习惯养成，我带着德育处各位同事指导各年级留意学生生活微小环节教化，如：仪容仪表、言谈举止等等。通过各项活动为载体，将习惯养成教化渗透到日常生活，收到良好成效。 二、工作评比透亮，营造竞争气氛 班主任工作成败干脆影响学校德育工作成败，因此，正确引导大力激发班主任工作热忱是学校德育处的重要工作之一。德育处先后制定各种班主任工作考核制度，分阶段总结评比，本着公允、公正、公开的原则表彰先进，营造良性竞争气氛。 三、发挥典型作用，促进整体进展 主动觉察工作成果突出的年级和个人，树模范、开讲座，发挥带动和辐射作用，以年级带动年级，个人熏陶个人，促进学校德育整体工作再上新台阶。 四、落实文化建设，借助文化渗透 德育处主办了多期实中德育，介绍优秀班主任先进管理阅历、刊登