2023年吾家有女初长成.docx

《2023年吾家有女初长成.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年吾家有女初长成.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年吾家有女初长成 第一篇：吾家有女初长成 女孩到14岁左右，各种生理机能发生转变，进入青春期。用黄帝内经的话来说：女子二七，天癸至，任脉通，太冲脉盛，月事以时下，故有子。 也就是说，女孩子到了14岁，卵巢发育，女性荷尔蒙天癸起先大量合成。任脉与太冲脉气血盛大，循经而行，结果是出现其次性征。月事以时下则说明此时起先出现月经了。 皇帝内经认为女性7年一个大的周期，这是古人经过长期视察，总结出来的女性生理规律，属于古代医学统计学的范畴。它是有其科学性的。我在女七男八的生命周期一文中已有具体论述，有爱好的挚友可以翻看一下以前的博文。 而今日我们探讨的是，当女孩子进入这个周期之后，该在饮食养分上

2、做何调整，才能高质量地度过这个周期。 通常状况下，女性卵巢所分泌的各种荷尔蒙，是身体充分利用钙质的必需要素。问题是，少女卵巢刚刚发育，尚未成熟，其分泌的荷尔蒙的量还很少。假如此时行经的话，会出现血钙浓度急剧下降的状况。假如原来就缺钙，那么此时这种状况会更趋严峻。 不仅仅是钙，溶水的各种矿物质都会随经血流失一部分，如镁和铁，而这两种物质与钙一样，同时担负着神经养分素的责任，假使这几种矿物质缺乏，就会出现少女神经系统脆弱的现象。而这种现象的外在表现形式则会向两个极端进展。 假如你是个马虎的家长，你会觉察，某一天你的女儿会突然不听话了，放学回家后，往自己的房间里一钻，“砰地一声关上门，轻易不出 来，

3、即使是叫她出来吃饭，都老大不情愿。千呼万唤始出来。而且你还会进一步觉察，她好像变得越来越内向了，以前凡事宠爱跟妈妈叽叽喳喳地沟通，如今则什么都不说了。 又或者你觉察的是另一种情形，以前的乖乖女突然之间起先变得逆反起来，你说东，她偏向西，凡事与你对着干。 通常遇到上述状况，我们就知道女孩子已经进入青春期了，但青春期为什么会变成这个样子，我们却不甚了了，多数状况下会在心理方面找寻答案。或者怀疑她结交了什么坏挚友。 有时，看似心理的问题，其实是生理反应罢了。或者精确地说，是身体的养分结构出现了问题。 刚刚我们提到的这两种极端性的青春期的反应，便都与缺乏钙、镁、铁元素有关。原来就缺乏，经血一来，又流失

4、了很多。其实不仅仅少女这样，少女的妈妈们又何尝不是受困于这些养分缺乏。当血钙缺乏时，必定引起经前的神经惊慌，头疼、失眠、神经抑郁，限制不住就打孩子、骂老公。 而当月经来临的第一天，血钙更是急剧下降。需知钙镁不仅仅是神经养分素，肌肉的收缩也需要钙和镁的参与。当子宫或者身体其他部分缺乏钙和镁的时候，会出现痉挛和抽筋的现象。通常在行经的这几天，最好服用一下矿物质补充剂，尽管还会随经血流失一部分矿物质，但补充进来的会令上述症状得以缓解。当然了，同时最好也补充一些维生素D，它是钙质汲取的一个必要条件。青春期的少女因发育的缘由，对钙质和维生素D的需求特别高。国外有养分师做过测量，即使每天喝5杯牛奶可以供应

5、大约1500mg钙，假如维生素D的摄入量只到达650单位时，排泄出来的钙照旧多过摄入的钙。而维生素D的摄入量到达3900单位时，钙的保存量会增加10倍。 问题是一般人很难计算维生素D的摄入量，假如我们因此而服用其补充剂并出现过量的话，会出现毒性反应。虚弱、呕吐、腹泻、头疼、骨骼矿物质流失、软组织钙化，严峻者甚至毒发致死。因此，这并不是一个平安的来源。维生素D最平安的来源是我们自身。我们的皮下储存的胆固醇，在日光的照射下可以根据自身需求自行转化为维生素D。因此，奉劝宅男宅女们还是多到户外去享受一下阳光。维生素D和钙这类东西，用中医的目光来看，就是“阳气的物质组成。缺憾的是进入青春期的少女们刚好也

6、进入爱美的年龄，“一白遮百丑，这样的审美观也是我们的文化组成。但这样的审美从养分学角度来看明显是不健康的。 另一方面，女性荷尔蒙的多寡关乎钙在小肠的汲取，并延长其在体内的驻留时间，同时还能促成其重复利用。而蛋白质、亚油酸、维生素B群和E，在供应足够的状况下，是可以保证女性荷尔蒙的足量生产的。 铁的流失一方面造成心情波动，一方面还会造成贫血。当然，缺乏B6、维生素E、叶酸或者B12，也会导致各种性质的贫血。 青春期假如发生月经间断、月经不调或者量很少，通常与养分不良有关，而城市少女的养分不良又多数与爱美盲目追求苗条脱不了干系。在这种状况下，补充B12、叶酸、蛋白质、维生素E是首先。而维生 素E不

7、但有助上述症状的改善，甚至还能让很小的乳房发育正常。因此，青春期时的维生素E补充尤为关键，其相当于前面我们提到的太冲脉的气血组成。错过“太冲脉盛这个关键阶段，可能会留下永久的缺憾。 当然也有一种状况是月经过多，通常会与以下几点有关。 一、子宫溃疡。此时需要类胡萝卜素来修补粘膜组织，并且维生素E促进愈合。 二、甲状腺活力缺乏。此时应当补充蛋白质、碘和维生素E，假如仅仅补充前两者而忽视E，效果大打折扣。缘由是甲状腺活力低下时代谢下来的老旧细胞会形成疤痕组织，而维生素E有消退疤痕组织的独特成效。 三、肝脏损伤。导致一些荷尔蒙成效失常，也简洁出现月经量过多。因此，保肝护肝的B族维生素、关心肝脏解毒的维

8、生素C、类胡萝卜素和维生素E，也是此时养分补充的关键。 通常，上述养分素在食物来源广泛的状况下是可以得到保障的。但不幸的是此时的女孩们又大多因爱美故而挑食或厌食，这就导致了最终的摄入缺乏。因此，家长和老师们一方面要教化其树立正确的审美观，一方面也要做好为其选择养分补充品的准备。 青春期的基础打好了，结婚后才能生下健康的下一代。否则，病怏怏的妈妈生育的孩子，先天就是养分不良的。中医讲，肾者先天之本。有些人的肾虚，在妈妈十月怀胎起先就注定了。 其次篇：吾家有女初长成 吾家有女初长成昨天，张玉麟在床上躺着和我闲聊。我对她说：“你好好上学，你在二十七岁时就可以博士毕业了。可是她却问我：妈妈。那我岂不是

9、是老丫头了？我说：“那是。“可是，我怎么找对象呀？我大吃一惊，这么小的孩子，尽然有这么成熟的想法，真是不行思议。于是 我就说，你要长大了才能说找对象的事，这如今可不能说这些事。那么。我可以不结婚吗？我说，那你就在家里吧，她又说，那我在家里侍侯你和我爸爸。我又说，你得侍侯两个人，还要做饭，清扫卫生。她又说那你还是再要个小宝宝吧，你就不要盼望我了。我和她爸爸目瞪口呆，没说出话来。这就叫什么事情呢。 第三篇：第一课 吾家有女初长成 疏附县第三中学 高一汉语教案 班级：高一4班 课程：汉语 授课人：阿依姑丽艾尔肯 授课时间：2023年5月 日 第一课 吾家有女初长成 第一课时：讲解词语 教学目标 学问

10、与实力目标：驾驭课文中的生词与词语，能在实际生活中用用所学习的词语。 情感、看法、价值观目标：通过本科的学习，培育学生组词造句的实力，并能进行简洁对话以及工具书的运用技巧。 过程与方法：接受学生课前预习，老师在课堂上讲解，学生课后稳固联系的方法进行。 教学重点：驾驭本课词语的音、形、义。教学难点：运用重点词语组词和造句。教学方法：讲解法、模方法、启发式。教学工具：教材、ppt 教学过程 课前测评：检查学生预习状况、抽读词语。导入新课：提问导入 疏附县第三中学 高一汉语教案 1、那位同学说一说你们童年趣闻？ 教学内容： 一、检查学生预习状况。 二、老师领读词语，每个词语读三遍。 三、讲解词语，用

11、ppt讲解重点词语。 1)吼动：1野兽的叫声多指猛兽，狮吼； 2人因生气或心情激扬而呼喊。例句：请不要对大家吼叫。你慢慢说，不要吼叫好不好！有什么事情静下来慢慢讲，吼是解决不了问题。3泛指很大的声响：狂风怒吼。大声叫喊。怒吼，吼叫。近叫、喊 2)爽快形：近爽朗；同痛快，干脆，利落；反迟疑，拖沓。不迂腐。性格爽快，爽快地容许。 例句：他爽快地容许了我的要求。他容许地真爽快。爽：直爽，豪爽/舒适：轻松，身体不爽。 3)作假动：做作，骗人。近做作；1制造假的，冒充真的。这种商品作假了。好多食品里面都作假了。2耍花招，装糊涂：你不要作假。3故做客套，不率直：不要作假，吃吧！你少在我面前作假。 4)坦白

12、形：1没有隐私，直爽；襟怀坦白，心胸坦白，坦白事实。2把自己所犯的错误或罪行照实地交代。坦白从宽，抗拒从严。作为一名共青团员要心胸坦白。他坦白地告知了事情的真相。 5)约稿组：汇聚一起，探讨稿件。这周我要去参加约稿。 6)构思动：做文章或制作工艺品时运用心思。近设想，思索。构思奇异，正在构思，构思周密； 例句：我正在构思一篇新的文章。他写的这本书构思奇异，独具匠心。 7)天生丽质组：自然生成的秀丽资质。对美丽女性的赞美词。近天姿国色。疏附县第三中学 高一汉语教案 例句：朴实的衣服掩盖不了古丽天生丽质的容貌。她长得天生丽质，美丽动人。 8)稚拙形：无趣而笨拙，不娴熟；动作稚拙，稚拙的样子。 例句

13、：小孩晃晃悠悠地走着，稚拙地动作特别好玩。他稚拙的样子让人哭笑不得。 9)犯动：1违犯：违法，违规；2侵害，进攻：侵扰；3犯罪的人：罪犯，战犯；4发生，发作：犯病，犯错误，犯贱；5值得：犯不上，犯得着，犯不着。例句：同学们要尽量少犯错误。他突然犯了心脏病。 10)支开动：支走，使离开，借故让人离去。例句：你把他支开，我有话跟你讲。他有意把我支开了。家里来了客人，妈妈支开了我。 11)犹如动：仿佛，好像。例句：她秀丽地犹如画中人一样。我的心犹如刀割一样痛。 12)预先副：事先，事情发生之前。预先支配，预先通知。例句：这些东西都是我预先准备好的。你要预先通知我们。 13)陈述动：表达说明。同讲解并

14、描述。陈述理由，陈述想法。例句：请你把事情的经过陈述一遍。他陈述了自己迟到的理由。 14)独特形：独有的，特别的，近独有，特别。风格独特，独特的见解。例句：他的这个想法很独特，值得表扬。她有着独特的见解。 15)绘声绘色组：形容表达、描写生动逼真。同绘声绘影，活敏捷现，绘声绘色；反平淡无奇，味同嚼蜡。例句：他讲起故事来绘声绘色，大家都爱听。他绘声绘色地讲解并描述着事情的经过。他绘声绘色地讲解并描述了自己的所见所闻。他讲故事绘声绘色，特殊吸引人。他演讲地绘声绘色。 16)振振有词组：形容理由似乎很充分，说个不停。同义正词严。反张口结舌。例句：我没有犯错误，说起话来振振有词。我说他一句，他却振振有

15、词地辩驳。 17)有条不紊组：有条理、有秩序，一点儿也不乱。近井井有条；反一塌糊涂，颠三倒四。例句：班长有条不紊地处理着昨天的事情。艾力做事有条不紊，一点儿也不乱。他不管做什么事都有条不紊。他把各项工作支配得有条不紊。 18)士别三日当刮目相看组：一段时间不见，就要用心目光来看待这小孩，疏附县第三中学 高一汉语教案 指人的进展转变大。例句：他我们再次相逢，当刮目相看。 19)左右：1动支配，操纵；左右局势，左右我，无法左右。自己的事情，别人无法左右。2名大约，近上下。我校有学生2800人左右。 20)征求动：访求，征询，征求看法，征求方案，广泛征求；例句：老师在征求同学们的看法。 21)评价：

16、1动评定价值凹凸；老师是怎样评价学生的？2名评定的价值；学生赐予了很高的评价。评价好坏，教学评价。 22)根本：1副始终，从头到尾多用于否认式；这道题我根本就不会做；2形主要的，重要的；学英雄语最根本的就是要多读课文；3名事物的根源或最主要的部分。这种方法是学英雄语的根本。 23)包涵动：包含。多指“宽恕、宽容的意思。例句：我们做地不好，请多多包涵!24)曾几何时组：时间没有过去多久。例句：曾几何时，他又复原如初了。曾几何时，他竟变成了高校生。 25)一度副：过去发生过，有过一次。一度休学，一度离家出走，一度有过这种念头/想法不好的事。因家庭缘由，他曾一度休学。 总结：本节课我们一共学习了35

17、个词语，包括名词、动词、形容词等，特别是动词及形容词是本课的难点，需要同学们在课后多加练习。 板书设计： 第一课 吾家有女初长成 第一课时：讲解词语 作业：学习词语、做练习册自主学习篇 课后反思： 疏附县第三中学 高一汉语教案 班级：高一4班 课程：汉语 授课人：阿依姑丽艾尔肯 授课时间： 第一课 吾家有女初长成 其次课时：初学课文 教学目标 学问与实力目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2了解课文内容，培育默读实力。 情感、看法、价值观目标：通过课文学习，让学生相识到母爱的宏大。过程与方法：接受学生课前预习，老师在讲课过程中提出问题解决问题方法到达目的。 教学重点：正确流利有感情地朗读课文

18、，了解课文大意，并能根据课文回答下列问题。 教学难点：初步了解课文内容。 教学方法：引读法、讲解法、启发式、问答式 学习方法：自读自悟法、探讨法 教学工具：PPT，插图 教学过程 课前测评：听写词语。疏附县第三中学 高一汉语教案 导入新课：1你们都有父母吧，谈谈母亲赐予你们的母爱？ 板书课题：第一课 吾家有女初长成教学内容： 1学生默读课文 1把不相识的字、词勾画标注出来。2标出每一自然段的序号。 3思索：课文主要讲了一件怎样的事情？ 2.老师范读课文，讲解难点词语。亦师亦友： 盆景： 3.讲解句型。 1“既非,也不表示否认形式的并列关系，意思是“既不是,也不是 小王既非本领超群，也不是机敏过

19、人，这种场合最好别叫他去。2_一句话， 这种句型是对前面所说的没内容进行一个总的概括。 她一会儿说累了，一会儿说有重要的事情一句话，她并不想关心我。疏附县第三中学 高一汉语教案 3“早知今日，何必当时是一种固定搭配，意思是：“假如很早以前就能够意料到今日的状况，当时何必那样做呢？这是一个反问句，表示“没有必要 早知今日，当时我又何必去关心他？ 早知今日，你当时何必那样损害她？ 4.根据课文内容回答下列问题。 1在写文章时，为什么从来不写自己的女儿呢？ 因为“我觉得她既非才华出众，也不属天生丽质，甚至没有上过高校，典型性不够。 2我是什么时候觉察女儿发表的文章的？ 在女儿寄给“我剪报时才觉察发表

20、文章的。3女儿的文章有什么特长？ 文章很稚拙，不懂作假。 4在妈妈的眼里最志向的女儿应当是什么样的？ 应当是淑女，懂音乐，爱好文学，懂得一手好钢琴。5我的女儿是什么样的一个孩子？ 不爱看童话故事、不情愿学习钢琴、经受不起闲谈、不懂得包涵、有特性。 6母亲和女儿之间是否有沟通，是否互相理解？ 疏附县第三中学 高一汉语教案 女儿长大后，女儿和“我成了好挚友，也有了沟通。女儿和母亲经常探讨关于明星的话题。也起先互相理解。补充内容 作者简介 程乃珊，上海人。农工党成员。1965年毕业于上海教化学院英语专业。任上海惠民中学英语老师。上海作家协会专业作家。中国农工民主党上海市委委员，上海基督教女青年会董事

21、，上海市政协第六、七届委员，上海市文学进展基金会理事。1979年起先发表作品。1985年加入中国作家协会。2023年4月22日，程乃珊在上海华山医院病逝，享年67岁。 主要作品 蓝屋、穷街、女儿经、金融家等。其中蓝屋、女儿经、丁香别墅等经典中篇即将于2023年3月结集出版，书名为上海爱情故事湖南文艺出版社。 纪实文体 上海探戈、上海Lady、上海Fashion、上海罗曼史、海上萨克斯风、上海女人湖南文艺出版社，2023年版等 散文作品 老上海，旧时间湖南文艺出版社，2023年版作品特点 程乃珊的小说取材于她所熟识的生活领域，擅长通过日常琐事和生活微小环节的描绘，折射出上海滩上的人情风俗和社会心

22、理，具有较强的可读性。 板书设计： 第一课 吾家有女初长成 其次课时：初学课文 作业：背诵课文最终两段；做练习册 课后反思： 疏附县第三中学 高一汉语教案 班级：高一4班 课程：汉语 授课人：阿依姑丽艾尔肯 授课时间： 第一课 吾家有女初长成 第三课时：深学课文 教学目标 学问与实力目标：驾驭文章的结构和写作方法，并能复述课文 情感、看法、价值观目标：通过课文学习，让学生酷爱父母，珍惜母爱。 过程与方法：接受学生课前预习，老师在课堂上具体讲解。 教学重点：驾驭文章内容和结构。教学难点：根据课文内容回答下列问题 教学方法：引读法、讲解法、启发式、问答式 学习方法：自读自悟法、探讨法 教学工具：教

23、材、插图、ppt 教学过程 课前测评：背诵课文最终两段。导入新课：提问导入 “她还未收到生活的污染，她不会恒久是这样，但这不是我能左右的 疏附县第三中学 高一汉语教案 请谈谈你对这句话的理解。 学生自由探讨发言，老师提示归纳总结教学内容 一、细读课文让学生细读课文并分析课文。 二、分析课文结构让学生说一说段落大意。 全文共有14自然段，依据作者的感情线索可以把课文分为三个场景： 第一场景19自然段 母亲盼望培育出志向中的女儿，给女儿做好支配。1未引起我的留意。望女成凤2引起我的留意。 3-9我对女儿的表现很悲观。其次段场景1011自然段母亲看到了女儿的成长。10点题。女儿长大了。11认真谛视女

24、儿的成长。第三段场景1213自然段母女成了好挚友。12母女的沟通与沟通。疏附县第三中学 高一汉语教案 13关注女儿的生活。14全文的总结。 三、课文教学总结 1、结构：母亲盼望培育出志向中的女儿，给女儿做好支配母亲看到了女儿的成长母女成了好挚友。 2、中心思想：通过母亲眼中女儿的成长阅历，告知我们，儿女的成长生活不能有父母来设定，只要孩子们主动向上，健康生活，就是最奇妙的。补充内容 关于母爱的名言 冈察尔的名言：母亲的爱是恒久不会枯竭的。这说明母爱是特殊宏大的，是恒久伴随在我们身边的。老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是特殊重要的，就

25、想根对花一样重要。3 世界上的一切荣耀和高傲，都来自母亲。高尔基4 母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼喊。但丁6 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最奇妙的呼喊，就是“妈妈。纪伯伦母爱是世间最宏大的力气。米尔胜利的时候，谁都是挚友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎10 母爱是多么剧烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯11 全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼疏附县第三中学 高一汉语教案世界上的一切荣耀和高傲，都来自母亲。高尔基人生最美的东西之

26、一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。日本14 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方英国15 母爱是世间最宏大的力气米尔世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永久的，不灭的。印度记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我全部的欢乐，全部的情意。法国18 母爱是多么剧烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情邓肯19 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。英国母爱是人类心情中最美丽的，因为这种心情没有利禄之心掺杂其间法国21 女人当然是脆弱的，母亲却是坚毅的法国没有无私的，自我牺牲的母爱的关心，孩子的心灵将是一片荒漠。英国 板书设计： 第一课 吾家有女初长成 第三课时：深学课文 关于母爱的名言

27、 作业：做练习册、练习字帖、背诵关于母爱的6句名言。课后反思： 疏附县第三中学 高一汉语教案 班级：高一4班 课程：汉语 授课人：阿依姑丽艾尔肯 授课时间： 第一课 吾家有女初长成 第四课时：深学课文 教学目标 学问与实力目标：驾驭课文内容，能总结课文大意。 情感、看法、价值观目标：通过课文学习，让学生酷爱父母，珍惜母爱。 过程与方法：通过回答下列问题、进行口语交际来学习本课内容。 教学重点：回答下列问题、总结课文大意。教学难点：进行口语交际 教学方法：引导法、启发式 学习方法：小组探讨、自由发言 教学工具：ppt、教材 教学过程 课前测评： 导入新课：提问导入 你的母亲对你的表现很满足还是很

28、悲观？为什么？ 疏附县第三中学 高一汉语教案 教学内容 一、根据课文内容回答下列问题。 1.“我曾经一度对女儿很悲观，并且举例了许多女儿的缺点,请总结这些缺点，你是怎样看待这些缺点的？ 女儿既不是才华出众，也不是天生丽质，连高校都没上过，没有典型性。我认为，那是女儿的性格，很自然。我们应当客观地去评价一个人，不能依据自己的标准要求别人。 2.“她还未收到生活的污染，她不会恒久是这样，但这不是我能左右的请谈谈你对这句话的理解。 学生自由发挥 3.想象一下，女儿描述的“女儿经是怎样的？学生自由发挥 4.原来“我对女儿很悲观，但后来和女儿慢慢成了好挚友，为什么会有这样的转变？ 女儿有了很多转变，比方

29、：写信生动传神；女儿宠爱弹钢琴了，并能弹一手好钢琴了；女儿阅读面很广；能和母亲沟通，谈明星了。 这些转变的缘由是：女儿如今所做的事情也是妈妈盼望女儿做的事情，因此母女很有默契了。 5.当“我做“白日梦时使女儿成为校门人，女儿问什么 疏附县第三中学 高一汉语教案 打断了我？ 因为从课文中可以知道女儿很特性，有主见，不情愿自己的性格被其他人左右，所以她打断母亲的白日梦。 6.课文最终一段告知了我们什么道理？ 最终一段告知我们：孩子的成长是一个自然的过程，父母不能强求孩子依据自己的意愿做人，也不能对孩子要求太高，而应当让孩子依据自己宠爱的方式长大。补充内容 孩子教化的名言 1、孩子的理性是不断成长的

30、，不要喂养他们，而要引导他们。 2、家庭教化的任务，首先是父母教化、父母学习。 3、父母要慢慢培育孩子独立思索、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信念。 4、胜利的家教造就胜利的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊 5、爱好是最好的老师。当一个人的某方面爱好与他的志向结合起来时，那么，离胜利就已经不远了。詹姆斯约翰 6、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精致玩具快乐。 7、擅长利用时间的人，恒久能找得到富有的时间。学会做时间的主子，将会使你受益无穷。詹姆士杜布森 疏附县第三中学 高一汉语教案 8、再穷，也不能穷教化。再富，也不能富孩子。 9、父母教化孩子的过程，也是自身

31、不断感悟和学习的过程。 10、专家曾经指出：现代教化要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。 11、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。 12、孩子的身上存在缺点并不行怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。珍妮艾里姆 13、教化孩子如育花，细心浇水、施肥、呵护，方能胜利。但事实上并不是全部人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的阅历与艺术。舒天丹 14、简洁、凝练的童话往往蕴涵着丰富的学问和深刻的道理。 15、要认为自己的孩子是好孩子。 板书设计： 第一课 吾家有女初长成 第四课时：深学课文 孩子教化的名言 作业

32、：做练习册、写作文 课后反思： 疏附县第三中学 高一汉语教案 班级：高一4班 课程：汉语 授课人：阿依姑丽艾尔肯 授课时间： 第一课 吾家有女初长成 第五课时： 练习、听力 教学目标 学问与实力目标：对课文进行一下稳固，驾驭课后的练习。情感、看法、价值观目标：接受学生课前预习，老师课中讲解的方法。过程与方法：激励学生用脑。培育学生综合运用实力。 教学重点：练习1.2.3题、听力理解。教学难点：练习1.3题 教学方法：讲解法、启发式 学习方法：探讨法、仿照 教学工具：ppt、教材 教学过程 课前测评：默写关于孩子教化的名言 导入新课：哪位同学知道关于孩子教化的成语或者歇后语？ 教学内容 一、用指

33、定的词语完成句子。疏附县第三中学 高一汉语教案 1暑假他带儿子去了趟北京，回来后，给我们绘声绘色地讲起了北京的见闻回来后，把北京的见闻绘声绘色地讲给小挚友们听。2.小时候他的成果不好，他的父母曾一度想让对他退学一度对他悲观。 3.我们应当敬重他人的权利，而不是左右别人。 4.这次作文我写的特别认真，因此老师赐予了很高的评价。5.为了更好地组织者次活动，我们征求了别人的看法老师广泛征求了同学们的看法。 6.别信他的话，他根本就不讲真话他光讲假话根本就不行信他的话根本就是骗人的。 二、根据情景，用所给的词语进行表达。 妈妈根本没有征求孩子的看法，让孩子学画画，孩子因为不宠爱想放弃，妈妈却振振有词地

34、说了很多，埋怨自己的孩子让他很悲观。 如今有些家长埋怨孩子成果差，有些孩子对其他东西感爱好，放弃学习，导致孩子与父母发生冲突，孩子们振振有词地同家长争论，令父母感到悲观，这种状况要想从根本上得到解决，必需要征求孩子的看法。 三、用以下句中带点的词语仿照造句。1这篇课文，我既不会背，也不会读。疏附县第三中学 高一汉语教案 艾山江既不会写，也不会说。 2他的作业没有写，甚至连一个字也没有写。他的汉语水平很差，甚至不会写自己的名字。3看着他，何必又生气呢？ 这点小事，你何必这么计较。 四、选择恰当的答案完成句子。1A 2A 3D 4B 5B 6B 五、给以下句子排序，使其成为一段完好的话。 1、CA

35、BD 2、BACD 六、根据课文内容选择恰当的答案。1A 2A 3D 4A 5C 6C 十、阅读短文，选择恰当的词语填空。 一1C,、2B 3B 4B 5A 6A 7B 二1C 2D 3B 4A 听力训练1 听录音完成练习，对学生不懂的地方进行讲解。 第一部分：1-10听句子，选择正确说明，训练学生听力理解实力。BBBAC,BCACA 疏附县第三中学 高一汉语教案 其次部分：11-20听对话，选择正确答案。ACAAB,CBDAA 第三部分：21-30听对话，选择正确答案。BDDDA,BDABA 总结：本文通过练习对课文进行了稳固，通过听力训练提高了听力实力。盼望同学们在课后能对学过的内容进行练

36、习。板书设计： 第一课 吾家有女初长成 第五课时：练习 作业： 课后反思： 第四篇：吾家有女初长成-教学教案 教学目的 1.了解课文内容，把握文章主旨。 2.理解词语在语境中的含义。 教学重点：目标 1、目标2 教学难点：目标2 教学步骤： 一、课前三分钟：3分钟 1、按学号说近来的见闻。 2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。 备学生假如学生讲得不好，老师应赐予订正，学生评价若不知如何说起，老师也要赐予指引。 二、创设情景，导入新课。3分钟 三、检查预习。 幻灯显示： 说明以下词语并用加点的词语造句。 才华出众-天生丽质- 面目全非-

37、稚拙- 大言不惭-(6)七窍生烟- (7)振振有词-(8)埋怨- (9)绘声绘色-(10)亦师亦友- (11)有条不紊-(12)有灵犀一点通- (13)声情并茂-(14)刮目相看- 娴熟 四、指名23人朗读课文。 五、探讨以下问题，了解课文内容，把握文章主旨，理解词语在语境中的含义。 没有人强迫，反而爱看书了，爱弹钢琴了，写的东西也很令人满足了。 不要早早地为自己的子女设计他应当走的路，应当让他自由长成，只要生命是健康的又是向上的，就是奇妙的。 3找出揭示文章主旨的句子，结合自己的成长阅历，并谈谈你对它的理解和看法。 明确：“生命，是无法定制和预先设计的，只要生命健康而向上的，就是美的。 其次

38、问是开放性的，允许学生发表不同的看法。在探讨中培育学生的口才和思辩能 力。 4探讨并完成课后练习三。 下边是从课文中摘出的“我和女儿的几个观点，可选择本班学生宠爱的一两个，进行探讨，发表各自的看法。最好能结合自己的实际谈看法。 “我认为志向中的女儿应当是个淑女，懂音乐、爱好文学、弹得一手好钢琴 作文不及格，女儿还振振有词。 女儿评价“我写的女儿经：“没劲。？ 当代影坛歌坛的明星，女儿“恒久比我娴熟。 明确：此题是开放性练习，允许学生有不同的见解。 5、学生默读课文，完成课后练习二。目标2 根据上下文，推断加点词语在句子当中的含义。 女儿的文章其实很稚拙。 很嫩，很朴拙，不像大家的文章。 假如确

39、定说有什么特长，那就是本色，犹如她的为人。 朴实，实在，有什么说什么，不虚假。 志向中的女儿应当是个淑女 文文静静的女孩子。 女儿经受不起闲谈：“人若犯我，我必犯人。不懂得包涵。 替别人掩饰，宽恕别人。 女儿还是我的背景材料的最正确资讯呢。 供应材料、信息。 六、总结全文。目标3 七、布置作业。 1熟读课文。a 2完成补充练习。b 以下词语写得有误的一组是 a稚绌 大言不渐 七窍生烟 振振有词 b埋怨 绘声绘色 声情并茂 刮目相看 c娴熟 有条不紊 天生丽质 才华出众 d资讯 面目全非 亦师亦友 心有灵犀一点通 以下加点的词在语境中的含义说明不正确的一项是 a女儿的文章其实很稚拙 很嫩，很朴拙

40、，不像大家的文章 b她就绘声绘色地起先把构思讲给我。 讲解并描述、描摹事物的情景特殊生动、逼真。 c我倒没想到，在对男人的审美上，我们母女俩倒没有代沟。 两代人之间的沟 d最令我七窍生烟的是，有次她的作文竟然不及格。 形容生气已极，好像耳目口鼻都要冒出火来。 参考答案：a绌一拙 渐一渐c代沟指两代人之间在价值观念、心理状态、生活习惯等方面的差异。 3、驾驭语文c 九、教学后记： 第五篇：吾家有女初长成秀丽散文 对于读书人来说，笔墨纸砚最为亲切，也是不行离手的。今日之文是因为一个村落，一个以笔、墨、纸、砚“文房四宝作为布局的李姓家族的古村落。 毋庸置疑，我的祖先是姓李的，只是，来这里不是为了寻祖

41、问根，而是一种缘分，让我找到了这样一个以李姓为代表而传承下来的千年古村。几百年前为一家，所以特别留意着这里的一切，一草一木都显得特别的亲切。古村位于浙江温州境内，叫苍坡。近些年，确有许多李姓家族，拖家带口，来这里寻祖问根。 怀乡念祖，对于许多人来说，总是有一种无形的力气，牵引着自己走进那一片土地，那是一股湍流不息的血缘源，一条亘古不变的基因链，成为无法割舍的祖根情结。当我亲近这片土地的时候，细细解读这里的一砖一瓦，一窗一门，一草一木，猛然觉察，几十年来，自己身上始终存在着的淳朴、真实、坚决的根基，仿佛就是从这里走出去的。怀念过去，并不是要倒回岁月的过往，而是对祖先的一种深情怀念，那些祖先们远去的背影，早已成为一种奇妙力气，成为烟云升华的灵魂，让我们这些后人充溢傲慢和盼望。 “隐墨居客栈，这是一家书香味很浓的客栈，老板三十有余，写得一手好字。客栈风格很是老式，进门就见得吧台反面摆放着各种古旧式生活用具，看上去像是个微型博物馆，有些物件已经破旧残缺，岁月的沧桑都写在那些物件上。客栈老板说，原先自家有几件，大多是村子里去找寻而来，都是些稀缺货