2023年幼儿园小班美术详案教案《可爱的鱼》及教学反思.docx

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1、2023年幼儿园小班美术详案教案可爱的鱼及教学反思 第一篇：幼儿园小班美术详案教案可爱的鱼及教学反思 小班美术详案教案可爱的鱼含反思这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计思路： 鱼是孩子们特殊熟识的，本班孩子们宠爱吃鱼，对鱼有着深厚的爱好，看到有鱼的地方都会停下来观看，已有阅历特殊丰富。活动中加深了幼儿对鱼的相识与了解，知道各种鱼身上会有不同的花纹。同时尝试运用画、撕贴、按等方法装饰鱼，体验手工活动的乐趣，提升新的阅历。 活动目标： 1、尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。 2、学习画、撕贴、按等方法技能，进展幼儿的手眼协调性，体验手工活动的乐趣。

2、 3、培育幼儿动手操作的实力，并能根据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、剪好的各种形态的鱼，一个做好的水簇箱。 2、彩色笔、多种色水粉颜料、调色碟、彩色即时贴的碎纸、胶水、毛巾。 3、音乐古筝曲。 活动过程： 1、儿歌形式引入。(水簇箱小小水簇箱，鱼儿真秀丽，穿上花衣裳，红黄蓝绿橙。) 2、欣赏观看鱼的幻灯片。引导幼儿留意视察鱼身上的色调及花纹。学学水簇箱里的小鱼游。 3、提出问题：师：老师带来了好多小鱼，请小挚友们帮它们穿上花衣裳，让它们也变得漂秀丽亮的，然后放到这个水簇箱里面，让我们每天都可以观赏看

3、到它们，好吗? 4、老师示范各种材料的运用方法。 (1)、用彩色笔在鱼儿身上画图案，图案可画线条、图形，最终涂色。 (2)、用手指在色碟里点上颜料后，按到鱼身上。 (3)、撕开彩色即时贴碎纸后，贴到鱼身上。 5、幼儿自选材料进行操作，老师巡回指导。(播放音乐，让幼儿随着音乐大胆自由地装饰作画。) (1)、用彩色笔在鱼儿身上画线条或图形并涂色。 (2)、用手指在色碟上点颜料作画。(老师提示：手指引颜料后在碟子边刮一刮，换色时要用毛巾把手指的颜料擦洁净。) (3)、撕开彩色即时贴的碎纸贴到鱼儿身上(老师提示：不用的废纸装到收纳盒子里) 6、共享与阅历提升。 1.老师与幼儿一起将装饰好的鱼儿用胶水贴

4、起来，错落有致地贴在活动室的背景墙-水簇箱里。 2.师幼一起欣赏，共享并提升新的阅历。 师：如今我们的水族箱有好多鱼了。你最宠爱哪一条鱼身上的图案，为什么? 教学反思： 通过创设宽松的学习气氛，供应丰富多样又易于操作的装饰材料，幼儿在视察、制作等环节，(快思老师.教案网出处)尝试运用不同的材料与方法来装饰鱼，不仅体验到制作的快乐，而且培育了幼儿画、撕贴、按的技能，活动中幼儿爱好深厚，充分发挥主动主动性，提升了新的阅历，师幼互动良好，到达了预期目标。 小班美术详案教案可爱的鱼含反思这篇文章共2938字。 其次篇：幼儿园小班美术详案教案可爱的小熊及教学反思 小班美术详案教案可爱的小熊含反思这是优秀

5、的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计意图： 美是一切的起先，绘画，是以感受美和表现美为基础的，同时又是幼儿表达自己的心情、情感和维持心理平衡的有效途径，是幼儿用来传达情感的视觉语言。在绘画中，幼儿表现的是他的思想、感情、爱好和对外部世界的相识。 小班第一学期主要以培育幼儿绘画的爱好为主，其次学期起先幼儿将学习一些简洁的构图。本次活动我利用ppt图片结合儿歌的教学法，让幼儿在轻松自由的看看、说说、画画、吃吃的过程中，尝试用绘画的方式表现小熊脸部的基本特征，并从中体会绘画的快乐。 活动目标： 1.在看看、说说、画画的过程中，了解小熊脸部的特征。 2.用圆形，尝试表现小熊的脸

6、部特征。 3.激发了幼儿的新颖心和探究欲望。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验胜利的快乐。 活动准备： 学问阅历： 1.对形态有确定阅历。 2.知道绘画作品中背景的意思。 物质准备： 1.老师用ppt(小熊的画法及小熊实物图片) 2.人手一支笔，一张画纸和一些圆形饼干;背景用圆形各色即时贴。 活动过程： 一、出示圆形，引出圆形饼干 1.出示圆形，幼儿想象 这是什么，什么东西是圆圆的?;.教.案来自:快思老.师教.案网;(幼儿自由想象) 2.出示饼干，导入主题 圆圆的还像圆圆的饼干。(出示饼干)猜猜谁宠爱吃饼干? 二、边听边看，了解熊的脸部特征 1.观看ppt，听儿歌看绘画过程 儿歌：圆圆

7、圆圆一块饼，啊呜用力咬一口，一根小棒往下戳，变成一根棒棒糖，放到弯弯嘴巴里，掉下两块饼干屑，拉手跳个圆圈舞，先开一朵半圆花，又开一朵半圆花，哇哦!一只小熊画好了。 2.再次欣赏，稳固绘画小熊的步骤 3.贴上背景，完成完好的美术作品 要求：画好小熊后，在小熊的背景里贴上一块一块饼干，给小熊吃的饱饱的。 三、幼儿作画，尝试绘画小熊 1.幼儿自由创作，尝试绘画 2.老师巡回指导，张贴幼儿作品 3.观看实物小熊ppt,完好欣赏熊的特征 四、共享饼干，体会吃饼干的快乐 吃饼干，体会快乐，结束活动。 小班美术详案教案可爱的小熊含反思这篇文章共2242字。 第三篇：幼儿园小班美术详案教案动物及教学反思 小班

8、美术详案教案动物含反思这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计意图： 至教研特色开展纸泥来，我们班的孩子特殊有爱好，在第一阶段孩子动手折叠了春天的花朵，初步了解了纸艺的一些作品，根据孩子的阅历我开展了其次阶段进行制作立体的东西快乐的小动物，让孩子在第一阶段的基础上有所提升。 活动目标： 1.通过画、剪、折、贴制作立体小兔。 2.能依据步骤图进行制作小兔。 3.宠爱纸艺作品，初步对纸艺作品产生爱好。 4.培育幼儿动手操作的实力，并能根据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5.培育幼儿的欣赏实力。 活动准备： 1.卡纸、勾线笔、剪刀、胶水、制作好的立体动物造型。 2.

9、布置好小动物的家、事先制作好步骤图。 活动重点难点： 重点：通过画、剪、折、贴制作小兔轮廓。 难点：能根据图示制作立体小兔。 教学过程： 一、谈话引出主题 1.让幼儿欣赏立体动物造型作品，引发幼儿爱好。 2.你们看老师带来了许多的动物，都是什么动物? 二、欣赏立体小白兔，让幼儿欣赏视察构造 1.这是谁? 2.你觉察它和我们平常做的手工有什么不一样吗? 3.老师小结。这个手工分三部分，一部分是小动物，一部分是立体纸筒。最终还有一个小尾巴。 三、制作立体小兔 (一)出示示意图讲解 1.先在画纸上画小兔轮廓(图1)。 2.剪下小兔轮廓(图二)。 3.在另外一张长方形的纸上画小兔头一半高度剪下(图三)

10、。 4.两头粘贴(图四)。 5.把头贴在纸筒上(图五)。 6.剪一个椭圆型的尾巴，一端向上折短的一端贴在纸筒上(图六)。 (二)幼儿制作立体小兔 四、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏 1.小挚友，小白兔的家住在森林里，我们把它送回家吧。 2.你宠爱谁的小兔?为什么? 教学反思： 此次活动不要求孩子画好兔子涂色，只要画好轮廓就行，为了让作品效果明显，可以提示幼儿把兔子画大一点，在制作立体纸筒只要立住就可以。 这个活动在大家的集体探讨下我修改了很多，原来我是让孩子们画好后涂色，但是涂色特殊的麻烦，也没有什么必要，因此我们把这一环节给整改了，添加了制作小白兔的尾巴，这样立体的小白兔会更生动，孩子会更有爱好

11、。 小班美术详案教案动物含反思这篇文章共2400字。 第四篇：幼儿园小班美术详案教案及教学反思春天 小班美术详案教案及教学反思春天这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看小班美术详案教案及教学反思春天！ 设计意图： 皱纹纸粘贴是孩子们特殊宠爱的一种活动，对幼儿的身心进展具有重要意义。它不仅可以培育幼儿的视察实力、想象实力和创建实力，也有利于发掘幼儿的艺术潜能。是幼儿园艺术教化的重要内容。 活动目标： 1、培育幼儿学习美术的爱好，体验动手制作的乐趣。 2、知道春天是花开的季节，学习运用纸团贴花的方法技能。 3、能在老师的指导下独立完成制作一幅皱纹纸贴花。 4、让幼儿

12、体验自主、独立、创建的实力。 5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。 活动准备： 老师示范图一张，ppt课件，黑卡纸、皱纹纸、固体胶、铅笔若干 活动过程： 一、律动吸引 二、教学过程 1、音乐导入 请幼儿欣赏音乐春天。提出问题，音乐里有什么?是什么季节? 2、播放视频春天请幼儿跟随老师跳舞 3、欣赏春天实物图片，请幼儿视察图片里有什么花?生活中还有哪些花? 引出皱纹纸粘贴花，请幼儿欣赏皱纹纸粘贴花图片 4、出示老师示范图，视察探讨，花是什么做成的，怎样用皱纹纸贴花? 5、感知材料，尝试体验 分发皱纹纸条，老师现场示范皱纹纸粘贴画(花)的过程，并请幼儿一起操作。老师请幼儿上台进

13、行粘贴。 (1)构思画草图 (2)搓纸团 (3)涂胶粘贴 (4)美化作品 三、分发教具，稳固练习 幼儿自己尝试用皱纹纸粘贴花，老师巡回指导 提示幼儿留意纸团的大小与色调搭配，纸团排列的疏密与方向 教学反思： 皱纹纸粘贴是孩子们特殊宠爱的一种活动，它不仅可以培育幼儿的视察实力、想象实力和创建实力，也有利于发掘幼儿的艺术潜能。因此特意开展此教学活动。 第一环节： (1)请幼儿听音乐。欣赏音乐之前提出问题音乐里面有什么?是哪个季节?引出话题春天。 (2)请幼儿跟随老师一起跳舞春天，引出春天是花开的季节。 (3)请幼儿欣赏花的实物图，提问幼儿在生活中见过哪些不一样的花，引出皱纹纸贴花。请幼儿欣赏皱纹纸

14、贴花图片。 其次环节： (1)出示老师示范图，请幼儿视察是什么做的? (2)发放教具，人手皱纹纸条，请幼儿跟着老师一起学习皱纹纸贴花。先画草图，然后搓纸团，涂上固体胶，进行粘贴的过程。 (3)请部分幼儿上台粘贴，提示幼儿留意皱纹纸粘贴的紧凑和方向，第三环节： (1)分发人手一份的教具，再次示范皱纹纸粘贴花过程，请幼儿用自己手中的教具自己制作粘贴花。 (2)老师巡回指导，提示幼儿留意粘贴时要一个挨着一个。 本次活动教学目标基本完成，幼儿能够学会用皱纹纸独立完成一幅画。但是教学过程中出现了很多问题。问题如下： (1)第一环节第三部分提问幼儿见过哪些不一样的花时，有幼儿回答雪花，老师没有刚好订正。欣

15、赏皱纹纸贴花作品后没有提问，应当进行提问与总结：春天是花开的季节。 (2)其次环节其次部分先发教具纸条的话，幼儿的留意力都被吸引过去。老师示范的时候孩子虽然在一起操作，但是常规较乱。 (3)第三环节用绿卡纸示范时，老师用铅笔画的，后面的幼儿看不见。应当用勾线笔画草图。 (4)老师在教学过程中肢体和语言不严谨。有一些口头语出现。应在以后的教学活动中留意。 小班美术详案教案及教学反思春天这篇文章共3626字。 第五篇：幼儿园小班美术详案教案反思可爱的小刺猬 小班美术详案教案反思可爱的小刺猬这是优秀的小班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看小班美术详案教案反思可爱的小刺猬！ 设计

16、意图： 秋天是一个收获的季节，芋头、山芋、枣子等等都成熟了。这些自然材料都成为我们幼儿园开展创意美术活动的珍宝。芋头毛茸茸、圆滚滚，一头尖一头圆，真像一只可爱的小刺猬。结合小班幼儿的年龄特点，我就设计小刺猬背枣子这活动，让幼儿初步感知芋头的外形特征，尝试用插的方法来制作小刺猬。芋头、红枣这些都是生活中很简洁取材的，用这些材料既贴近生活又形象逼真。旨在引导幼儿运用自然材料制作体验活动带来的乐趣。 活动目标： 1.感知芋头的外形特征，学习用插的方法制作小刺猬。 2.体验自然材料制作的乐趣。 3.培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4.培育幼儿的技巧和艺术气质。 5.培育

17、幼儿的欣赏实力。 活动重点难点： 活动重点： 学习用插的方法制作小刺猬。 活动难点： 能够在合适的位置插。 活动准备： 阅历准备：相识小刺猬，了解小刺猬的外形特征。 材料准备：毛芋头、牙签、红枣若干、小刺猬范例、工字钉若干。 活动过程： 1.导入 师：秋天到了，枣园里的枣子都成熟了。刺猬哥哥和刺猬妹妹这几天都在忙着收枣子。 你们瞧，他们背着红红的枣子来了。 出示小刺猬，引导幼儿视察。 2.出示小刺猬，感知刺猬的外形特征。 “你们看，刺猬是什么样子的，谁能告知我呢? 引导幼儿说出刺猬的身上都是尖尖的刺等等。 师：小刺猬真能干还会被枣子，可是枣子太多了，刺猬哥哥、刺猬妹妹都来不及收。(本文.来源：

18、快思.教案网)小挚友，我们快来帮他们吧。我们一起来变出更多的小刺猬吧! 师：那你们知道小刺猬是怎么变出来的吗? 老师示范：看看老师是怎么变的?小小芋头躺桌上，尖尖脑袋小小眼，左一只来又一只(老师示范插眼睛左右对称)前插插，后插插;左插插，右插插;插出满身尖尖刺。(示范插刺猬身上的刺)红枣子甜又香，小刺猬真能干，全身背满红枣子。(老师示范插枣子) 3.幼儿操作，老师巡回指导。 提出要求： (1)先用工字钉插好小刺猬的眼睛，然后用牙签插在小刺猬的背上，变成尖尖刺。 (2)牙签和钉子都有尖尖的刺，确定要留神，留意平安。 4.结束部分。 师：小挚友的小刺猬身上都背满了枣子，如今我们把小刺猬送回家吧。

19、教学反思： 本次活动的的教学重点是引导幼儿学习插得方法制作小刺猬，假如单一地示范讲解确定是很乏味的，活动一起先，我设计了刺猬哥哥刺猬妹妹背枣子的情景，吸引孩子的留意力：“秋天到了，枣园里的枣子都成熟了。刺猬哥哥和刺猬妹妹这几天都在忙着收枣子。你们瞧，他们背着红红的枣子来了。孩子们都很感爱好。“那你们知道小刺猬是怎么变出来的吗?看看老师是怎么变的?于是我就边示范边说儿歌关心幼儿理解。 同过儿歌的关心，整个示范讲解过程中，幼儿爱好很高，完全被小刺猬引住了!纲要中指出：教化活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和相识规律，各领域的内容要留意趣味性、活动性，寓教化于生活、玩耍之中。因此，在生动、好玩的玩耍情境中学习，老师和幼儿都觉得轻松快乐!但在幼儿操作过程中，还是出现了幼儿在刺猬底部插尖尖刺的问题。还需要的示范讲解的时候重点的在提一下。 小班美术详案教案反思可爱的小刺猬这篇文章共3705字。