2023年幼儿园美术课教案模板.docx

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1、2023年幼儿园美术课教案模板 第一篇：幼儿园美术课教案模板 幼儿园美术课教案模板 大班幼儿已经建立起初步的美感，对于画面也具备确定的欣赏水平了，东星资源网准备了以下内容，供大家参考！ 幼儿园美术课教案：画一画 活动目标： 1、视察老师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确讲解并描述各种色调的名称。 2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。 3、宠爱念儿歌，能轮番接说儿歌。 4、宠爱欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 5、了解儿歌的含义。 活动准备： 1、幼儿人手一章白纸、一盒油画棒。 2、幼儿用书人手一册。 3、白纸一张贴在黑板上。 活动过程： 1、通过演示儿歌的方式，关心

2、幼儿了解儿歌内容。 1老师出示一盒油画棒：这是什么?你知道笔有什么用吗? 2老师拿一支粉红色的油画棒：这是什么颜色?“粉红色，画一画，请你们看一看我画的是什么? 3老师在黑板上快速地画出一棵长满桃花的桃树。 4出示桔红色粉笔，接受同样的方法，边演示画一个太阳，边念儿歌，同上方法，表现儿歌的第三、第四、第五段。在出示一支支油画棒的时候，重点引导幼儿认一认，说一说油画棒的名称：桔红色、翠绿色、蔚蓝色、五光十色等。 2、学习朗诵儿歌画一画。 1老师完好地朗诵儿歌，启发幼儿跟随老师一起看图朗诵儿歌。 2带着幼儿重点关心正确讲解并描述油画棒的色调名称。 3引导幼儿与老师轮番接说儿歌，老师念一句，幼儿念其

3、次句；然后交换念儿歌。 3、引导幼儿仿编诗歌。 1老师：我们每个人豆油许多彩色笔，你想用什么颜色的彩色笔画什么呢? 2激励幼儿大胆想象，老师用相应颜色的油画棒在纸上用简笔画记录下来，激励幼儿用诗歌中的句型结构仿编诗歌，并带着大家连贯地朗诵仿编的儿歌。 4、幼儿操作活动：画一画。 启发幼儿选择自己宠爱的颜色，在纸上画画，并与同伴沟通，最终将幼儿的作品展示在前面的黑板上，请小挚友们一起连贯地朗诵仿编的新儿歌。赞扬幼儿主动参与的表现和美丽画面。 活动反思： 画一画这节课事实上是对正比例图像的教学，对于本课的学习，数学课程标准提出：能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并根据其中的一

4、个量的值估计另一个量的值。针对课标要求和前一节课学生对正比例意义的驾驭，本节课进一步引导学生从表格-关系式-图像来加深对正比例意义的理解与驾驭。本节课的教学主要是在具体情境中，通过“画一画的活动，初步相识正比例图像。会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值，利用正比例关系，解决生活中的一些简洁问题。 课中，我主要让学生先读懂图的意思，如横轴竖轴表示什么，各个点所表示的意义是什么。经过了解之后让学生连接各点，谈谈自己的觉察，学生会形象地看到所描的点都在同一条直线上。这样引导学生视察图像、分析图像，加深了对正比例意义的理解，削减学生枯燥的学习，节省了

5、时间。 在教学中给学生充分操作的空间，让学生谈谈自己的觉察，激励学生利用图，进行一些估计，解决一些实际问题。学生在整堂课的思维上与前面学习的正比例相比有明显的提高。 幼儿园美术课教案：泡泡泥 活动目标: 1、尝试用连接的方法塑造立体小泥熊。 2、通过观看泥塑过程图片、探讨、尝试等方法学习镶嵌连接的方法。 3、体会制作立体泥工的乐趣。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5、培育幼儿初步的创建实力。 活动准备： 1、学问阅历准备： a.已经驾驭分泥、搓条、压扁等基本泥工技能，有进行平面泥贴画的阅历。b.相识并了解熊的外部特征。 2、物质材料准备： a.材料包。b.面人工艺品一个，老

6、师自制小泥熊若干，小泥熊制作步骤图。c.民间艺人捏面人的视频。 活动过程： 1、欣赏面人工艺品，激励幼儿结合已有阅历进行探讨，激发幼儿对中国民间传统艺术的爱好。 老师：今日老师给小挚友们带来了一件奇异的礼物。出示面人瞧，这是什么?你知道它是怎么做的吗? 2、观看视频，进一步了解捏面人这一传统民间工艺。 老师：秀丽的小面人到底是怎么做出来的呢?让我们一起来看看吧。播放视频幼儿观看 3、欣赏老师自制作品，探讨小泥熊的制作方法。 1师：这是老师做的小泥熊，秀丽吗?它是什么样子的?你们知不知道老师是怎么做出来的呢? 2展示小泥熊制作步骤图，引导幼儿视察并了解制作泥塑小熊的方法。 3老师引导幼儿视察小泥

7、熊身体各部分是怎样连接组合的，关心幼儿了解小熊是怎样站在木棒上的。 4、介绍操作材料，尝试捏塑小熊，稳固学习连接的方法。 1师：这里有两种颜色的纸黏土、木棒，还有活动眼睛，谁情愿来试一试? 2师：先将一种颜色的纸黏土分成两份，团聚，分别插入木棒中，做小熊的身体和头；再从另一种颜色的泥土中揪出一小部分做成小熊的两只耳朵和鼻子、尾巴，分别贴在头上的两边和下方中间；剩下的泥分成四份，分别错长条，做小熊的四肢；最终把活动眼睛压贴在小熊脸上，可爱的小泥熊就做好了。 5、幼儿自由进行立体泥工制作，老师巡回指导。 1引导幼儿根据小熊身体各部分的大小，进行分泥。 2提示幼儿不要将小熊的四肢搓的过长过细，并能尝

8、试比较适合的连接方法。 3在进行造型时，建议幼儿将小熊的四肢摆出各种各样的姿态。 6、展览欣赏与评价结束活动。 1激励幼儿展示自己的小泥熊，给自己的小熊取名字并试着说说它在做什么。 2欣赏同伴的小熊，有自己的小熊和它们的小熊玩耍一起创编故事。 活动延长： 请幼儿把制作好的小熊带回家同爸爸妈妈一起共享并制作出小熊的一家，装饰成一件泥塑工艺品，带到幼儿园的手工展展览。 反思 泥塑活动应留意幼儿间的互相学习和沟通。通过互相沟通，孩子可以从同伴那里得到许多新信息、新阅历，通过沟通可以将自己的阅历进行综合、丰富和充溢，同伴的好方法可以完善自己的想法或构建新观点。 幼儿园美术课教案：蛋壳宝宝 活动目标 1

9、、通过活动，让幼儿大胆想像并学会在蛋壳作画，体验制作的乐趣。从而激发幼儿的探究欲望。 2、通过幼儿参与实践，培育其动手操作实力、与同伴合作实力。体验关心他人的快乐。 3、学习欣赏同伴的作品并说赞许别人的话。 4、培育幼儿动手操作的实力，并能根据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 教学重点、难点 活动重点：能够在蛋壳上作画。 活动难点：能够通过欣赏，找寻画中美的因素，并在自己的绘画作品中表达出来。 活动准备 抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。双面胶、彩色纸、毛线、剪刀等材料。 活动过程 一、激趣引入： 老师今日带来个盒子，你们猜猜里面装的什么?幼儿自由发挥哇！

10、原来是蛋壳宝宝啊！ 师：你们宠爱吗?想学吗?今日我们就来做蛋壳宝宝，看谁做得最秀丽。 二、制作蛋壳宝宝先学 1、老师把蛋壳宝宝学具发到各组，让幼儿观看宝宝的样子，都用什么材料。 2、让幼儿说一说做蛋壳宝宝都用到了哪些材料?幼儿抢着说看说得好，就嘉奖他一个笑脸。 3、让幼儿说一说你宠爱画什么样的宝宝?衣服头饰等 4、老师把材料发到各组。 5、幼儿自由作画。不能独立完成的，小组伙伴可以关心他完成。 6、老师行间巡察，驾驭幼儿作画状况。 三、欣赏画后教 1、幼儿把做好的蛋壳宝宝放在桌子上。 2、比一比，说一说 各小组看一看谁做的最秀丽，选三个秀丽的宝宝放到讲台上。 3、让幼儿互相欣赏、沟通。 被选上

11、的小挚友到前面说一说自己作品制作过程。其他小挚友评一评。 4、老师指导： 1用蛋壳作画，要用水彩笔把图案在蛋壳上画好，画秀丽。 2彩纸的颜色要选好。选出自己宠爱的颜色。 3衣服、头发等确定要粘住。 4蛋壳的口要封好。 四、关心同组的小挚友修改作品。 课后反思： 本此活动所设计的：“蛋壳宝宝比较适合大班幼儿的年龄特点，内容简洁易学比较吸引幼儿。活动中幼儿特殊愉悦，对老师所提出的问题很是新颖，同时表现出很情愿参与活动中来，活动中也渗透了些废物利用的教化，同时也教化幼儿在生活中要做个有细心的人。制作过程中，孩子们留神翼翼，就怕一不留神会将蛋壳捏碎，大家认真的、细致的在蛋壳上进行创作，一件件作品就在孩

12、子们手中诞生了。从而使幼儿在趣味性的玩耍活动中驾驭相应的技能，获得快乐的心情体验。当然活动中也存在缺乏之处，比方：有的幼儿不会画图，有的水彩笔不下水，也有的幼儿剪刀不好使。这是老师课前准备做的不好。盼望老师给出建议和指导，使我在今后幼教工作再上一个台阶。 其次篇：幼儿园大班美术课教案 幼儿园大班美术课教案设计 段 新 一、教学课题：第四课 花瓶水彩画 二、教学目标： 1.德育：培育学生懂得感恩；增加团队意识、竞争意识和质量意识。 2.智育：初步形成物体形体结构、比例概念、对称概念；相识各种不同色调：初步了解色调的深浅度、对比度概念；了解水彩画的特点与基本要求。进展视察实力和思维实力。 3.技能

13、：初步学习水彩画，懂得水彩画的基本画法与步骤。4.实训：自己动手完成一幅花瓶水彩画习作。 三、教学方法：运用启发式，边教边画，讲练结合。 四、教学重点：初步驾驭水彩画的基本画法与步骤。 五、教学难点：正确选色、调色和上色。 六、教学器材：打字纸20张；铅笔20支；橡皮20块；12色水彩画颜料5盒；小塑料桶5个；画笔20支；水彩花瓶画作1幅；直尺1把；彩色卡1套。 七、教学过程： 1.点名、检查学生到课状况。 2.导入课题 师： 母亲节是妈妈的节日。妈妈爱你，你更应爱妈妈。你会给妈妈送上一束鲜花作为节日礼物吗？ 生：会！ 师：很好！你们都是好宝宝！ 生：鲜花放在什么地方才能保存得更好更久呢？ 生

14、：放在有水的花瓶里。 师：如今，我们就来画一个秀丽的水彩花瓶送给妈妈好不吗？ 生：好！ 3.相识花瓶形体结构 师：展示一幅水彩花瓶作品花瓶有哪几个部分呢？ 生：有瓶口、瓶颈、瓶身和瓶底四个部分。 师：大家认真视察，细致想想，它们的形态各像什么呢？ 生：瓶口是圆形；瓶颈马鞍形，又像个溜溜球；瓶身和瓶底合起来像个大酒杯。师：同学们视察得很细致，想象力很丰富。很好！哪一部分最粗？哪一部分最细？ 生：瓶身上方最粗，瓶身中部最细。师：哪一部分最长？哪一部分最短？ 生：瓶身最长，瓶底最短。 师：大家再认真看看，这个花瓶在形态上还有什么特点？我们把它左右对折一下，不难觉察，花瓶的左右两部分对折线来说是对称的

15、。即大小一样，长短一样，相应部分别折线远近相同。我们身上的左手和右手、左眼和右眼、左耳和右耳也是左右对称的。对称是一种美。我们在画花瓶时，确定要把这种美表现出来。 4.水彩画的特点 师：水彩画就是用水调和颜料在白纸上作画。水彩画的最大特点是亮丽、颜色薄而透亮，很像是我国古代传统的水墨画。 5.画水彩画的方法与步骤 师：怎样画水彩花瓶呢？下面我们介绍一种易学的方法： 第一步：用铅笔轻轻画出花瓶草图； 其次步：用浓色调画出花瓶轮廓线； 第三步：选色、调色、上色、调整，完成作品。5.老师示范表演第一步，学生观摩 边画边讲解要点，突出强调要较精确地表现花瓶的形态结构和对称性质。6.学生做第一步实训，老

16、师巡察指导10分钟7.老师讲解色调相关学问 师：颜色的种类很多，你们能说出哪些颜色的名称？出示颜色挂图生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、灰、白 师：其中你最宠爱哪几种颜色？ 生： 师：萝卜青菜，各有所爱。不同的颜色给人的感觉是不同的。白色和黑色放在一起，对比分明，对比度大；橙色黄色放在一起，很难分清，对比度小。颜色有深浅、浓淡、冷温煦轻重的不同。绘画时，我们可以根据实际需要和自己的爱好选择运用，创建性地去发挥。 8.老师示范表演其次步，学生观摩 师：下面，我选用较深的天蓝色把花瓶的外形轮廓画出来，它显得简朴高雅。要特别留意把花瓶的左右对称特点细心画出来，一边高一边低就不对称，千万别那么画。你

17、们可根据自己的宠爱选出一种较深颜色，把花瓶的外形轮廓画出来，完成其次步。 9.学生实训，老师巡察指导10分钟10.老师示范表演第三步，学生观摩 师：怎样给花瓶用湿画法上色呢？如先把选好的适量红色颜料挤些调色盘内，加水用毛笔调均匀，然后在画面上需要上色的地方，坚决用笔，一挥而就，不要反复涂抹，使画出的效果明快流畅。留意不要用毛笔接在颜料锡管上，沾一点画一点。上色时，要留意支配性，先画大面积的色调，或从主要部分起先。少用白色或黑色，换色调画时要把毛笔洗洁净，保持色调纯度，避开画面出现脏乱现象。下面，大家依据我说的这些方法，动手上色。比比看，哪个小组的同学画得好，画得快，画得美。起先！ 11.学生上

18、色，老师巡察指导10分钟12.评比、总结和表彰 13.课后小结 师：记住画水彩画的方法是：打草稿、上色、调整完成。今日刚入门，以后大家要多多练习。熟能生巧，慢慢就会越画越好。 第三篇：美术课教案 人的大脑是一个整体：左半球重于想象思维，右半球重于形象思维。对低幼儿童来说，右半球比成人占较大优势，但随着年龄的增长，这个优势会逐步减弱。所以，我们应当抓住时机，稳固和进展这个优势。 有人认为孩子在幼儿时期有确定的绘画才能，将来长大了就确定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有干脆的联系。幼儿时期画得相当精彩的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路

19、却常与儿时爱画画有着亲热的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是进展了幼儿的创建性思维。在幼儿时期通过美术活动培育这种素养是特殊有利的，为幼儿今后的成长打下了良好的基础。 美术活动除了可进展幼儿创建性思维外，还可以培育敏锐的视察力、灵敏的动手实力和初步的审美实力。幼儿一旦形成了这种实力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面进展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，激励幼儿参加美术活动，通过活动进展幼儿的智力和实力，无论对孩子的今日还是明天都有好处。 美术教化有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征动身，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样好玩的造型活动，培育儿童对美的感受

20、力、想象力和创建力。儿童美术教化把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色调美；有大自然的美、人们劳动创建的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对四周事物的真挚、奇妙的情感。所以美术能进展儿童奇妙的情感，提高他们审美实力，陶冶他们的性情。 儿童美术教化有利于儿童心智的进展，因为它是“视觉艺术，能使得儿童脑、眼、手并用，因此它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维实力和多方面实力的进展，利于发挥儿童的潜能与特性，培育儿童丰富的想象力和创建力。 美术教化，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培育艺术家，更重要的是培育德、智、体、美全面进展

21、的一代创建型的新人。 绘画的内容可以分好多种的，但是不管有多少种，它都是离我们的生活最近的，都是需要我们平常用心去视察的，假如不用心视察的话，那么画出来的话确定是效果没有细心视察的效果好，而且每天都让孩子画一幅画的话，日积月累，孩子也会对身边的事物视察的越来越细致，越来越完好的。 首先说的是，孩子学习绘画，还能增长孩子各方面的学问，因为画的画是一张画一个内容，内容不一样，要求孩子驾驭的学问就不一样，那么就需要孩子细致去视察，看看和以前画的画有什么区分，这样能让孩子对所画的内容有更深刻的了解。一个新的画画内容 就能让孩子驾驭一点新的学问，这样就会知道更多的常识。 其次就是孩子学习绘画，能熬炼孩子

22、的动手实力，因为孩子在画画的时候，会用自己的手接触到多种不同的笔，不同的纸等等，这就要求孩子在用这些不同的材料的时候，运用的方法也是不一样的，也可以说是对手的一种熬炼吧。 再次就是说孩子学习画画，能培育孩子的想像力和创建力。因为画画是没有重复的，而且也没有什么固定的什么东西来约束它，所以画画很自由的，那么就是说绘画的内容恒久都是新的，绘画的方法也不是固定不变的，可以根据自己的感觉有所创新，这就是要经常去尝试，并且要从小养成一种好的思维习惯，不能去抄习别人的作品，要有自己的主见在里面，这样才是具有创建性的。 最终一点就是让孩子多看多视察多画，对孩子是没有坏处的，多让孩子用手去体验一下要画的东西，

23、那样孩子接受的会更快，而且也会让他们慢慢的知道不同的东西应当怎么样去画才能更好，而这个也是不能急于求成的，效果也不是一时半会儿就能显现出来的，这是一个很长的过程，是需要时间的，不能孩子画了两天画不好就不让孩子画了，确定要给孩子足够的时间让孩子亲身去体验才最好。 少儿学习绘画的好处： 1、幼儿学画，有利于进展记忆、想象力，特别是想象。孩子的想象力是特殊丰富而且奇异的。丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。 2、学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡，保障心理健康。 调查资料说明，在小学、幼儿园的孩子中有2

24、5%30%心理上是不健康的。据某些幼儿园园长和家长反映，似乎远远不止这个比例。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一样。他们执拗、任性、无理取闹，自理实力极差，这种心理上的不健康是长期不良教化形成的。不良教化起初造成孩子心理上的消极、不平衡，这种不平衡的反复出现，就慢慢地固定下来，变成不健康的心理，而学画可以克服这种不良教化的影响。 留意：让孩子自由画画，也是使孩子的心理获得自我爱惜的重要手段。孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过和几个知心挚友谈谈心求得散发，他们没有这个实力。而绘画，特别是自由画，是孩子心理的自诉。孩子平常无法表露的内心冲突可以从中得到发泄，使心理负担减轻，有利于保持

25、心理健康。 第四篇：美术课教案(草案) 更多免费资料请访问：豆丁教化百科 美术课教案草案 一年级美术课 第一节 课 2023年12月22日14：50 15：30 教学目标： 结合前一节的手工课，让孩子们给上一节手工课的作品涂色。复习和稳固对颜色的理解。 用涂色的作品加上带来的装饰贴装饰美化教室。教学重点： 1颜色的选择 手工作品男孩涂什么颜色，女孩涂什么颜色，树木的颜色，星星的颜色。2分组装饰教室 教学过程： 1.简洁介绍和材料分发5分钟 2.色调学问，请同学们说说男孩女孩和树木等要涂什么颜色5分钟3.学生创作，涂色15分钟 4.分组装饰教室13分钟三人一组，按完成涂色作品的依次分组。5.展示

26、和欣赏。最先完成的三个小组有小礼品嘉奖。 其次节 课 2023年12月23日10：30 11：10 教学目标： 圣诞贺卡的制作，画自己原创的圣诞贺卡送给最爱的人 教学重点： 1介绍圣诞节的来历，圣诞的元素礼物，圣诞树，圣诞老人，雪2圣诞的颜色，如何画圣诞树 3画自己的卡，给最爱的人 教学过程： 1.介绍圣诞节的来历，圣诞的元素礼物，圣诞树，圣诞老人，雪5分钟 2.圣诞的颜色，演示如何画圣诞树5分钟3.发贺卡和材料3分钟 4.学生创作圣诞卡，写信封2025分钟5.展示和欣赏。58分钟 第三节 课 2023年12月24日14：00 14：40 教学目标： 小帆布板上的原创儿童画，题材内容不限。教学

27、重点： 1本课主题：我们都是小画家 更多免费资料请访问：豆丁教化百科 更多免费资料请访问：豆丁教化百科 2学生自由发挥、为所欲为画出自己的画，自己给画起名。 教学过程： 1.介绍本堂课主题：我们都是小画家，每个同学可以随心画出自己想画的画，可以是花、树、春天、爸爸妈妈、小河、动物，自己给自己的画起名字； 介绍画画依次，先用铅笔画轮廓，然后涂色5分钟2.发画板、颜料和画笔5分钟 3.在每张画板的反面写好自己的姓名2分钟4.同学创作2025分钟5.展示和欣赏。38分钟最好的五幅画有小奖品。 莹，我在考虑是不是去买些秀丽的小水钻好和小贴纸装饰，这里有家店特地卖孩子们手工画画的材料和装饰，在随后的手工

28、课上让孩子们贴在自己的画板上，是这样还是用你已准备的教案，你看怎样定更好 三年级美术课 2023年12月23日14：50 15：30 教学目标： 小帆布板上的儿童画，题目：圣诞节到了。教学重点： 1学生在画板上画以圣诞为主题的创作画 2以圣诞为主题，学生自由发挥、画出自己想像中的圣诞。 美术课的前一节课是莹的手工课，莹能否在几样手工中剪一样是圣诞树，我在美术课上让孩子们把自己剪的圣诞树贴在画板上作为作品的元素 教学过程： 1.介绍本堂课主题：圣诞节到了 简洁介绍圣诞的来历，圣诞的要素树、老人、雪人、礼物和核心颜色。每个同学可以把手工课的圣诞树或雪花贴在画板上作为画的元素，也可以随心创作自己的圣

29、诞画； 介绍画画依次，先用铅笔画轮廓，然后涂色5分钟2.发画板、颜料和画笔5分钟 3.在每张画板的反面写好自己的姓名2分钟4.同学创作2025分钟5.展示和欣赏。38分钟最好的五幅画有小奖品。 更多免费资料请访问：豆丁教化百科 更多免费资料请访问：豆丁教化百科 四年级美术课 第一节 课 2023年12月21日10：30 11：10 教学目标： 圣诞贺卡的制作，画自己原创的圣诞贺卡送给最爱的人 教学重点： 1介绍圣诞节的来历，圣诞的元素礼物，圣诞树，圣诞老人，雪2圣诞的颜色，如何画圣诞树，如何画圣诞老人。3画自己的卡，给最爱的人 教学过程： 1.介绍圣诞节的来历，圣诞的元素礼物，圣诞树，圣诞老人

30、，雪5分钟 2.圣诞的颜色，演示如何画圣诞树5分钟3.发贺卡和材料3分钟 4.学生创作圣诞卡，写信封2025分钟5.展示和欣赏。58分钟 其次节课2023年12月24日10：30 11：10 教学目标： 小帆布板上的儿童画，题目：我的幻想。教学重点： 1学生在画板上画以“我的幻想为主题的创作画，2学生自由发挥、画出自己想像中的美景、对将来的向往。 教学过程： 1.介绍本堂课主题：我的幻想 每个人都有幻想，将来成为科学家、运动健将、电影演员、去巴黎、到北京、吃冰激凌、看长城。在画板上画出自己的幻想，想要的东西、想去的地方、想成为的人。 介绍画画依次，先用铅笔画轮廓，然后涂色5分钟2.发画板、颜料

31、和画笔5分钟 3.在每张画板的反面写好自己的姓名2分钟4.同学创作2025分钟5.展示和欣赏。38分钟最好的五幅画有小奖品。 更多免费资料请访问：豆丁教化百科 更多免费资料请访问：豆丁教化百科 更多免费资料请访问：豆丁教化百科 第五篇：美术课教案 人美版二年级下册 我宠爱的鸟教学设计 合肥市蚌四小 陈慧 本节课属于“造型表现领域，同时又融人了“欣赏评述及“设计应用内容，有利于培育学生的美术综合实力。自然界中的鸟种类繁多、颜色丰富、姿态各异，通过对鸟的回忆、视察、分析、表现，可以使学生感受、体验鸟的美感，培育学生酷爱大自然、爱惜大自然的情感，提高学生的造型实力。通过对画家艺术作品的欣赏，引导学生

32、了解画家酷爱大自然的情感，感受画家借物抒情的非凡的创作实力。 (1)在回忆、视察、分析与沟通中，引导学生感受、体验鸟的美感，培育学生的视察实力。 (2)通过用自己宠爱的方法表现鸟，培育学生的造型实力。 (3)在对画家的艺术作品的欣赏过程中，培育学生的欣赏评述实力。 (1)通过学习活动，培育学生对美术学习的爱好。 (2)在合作学习过程中，培育学生的合作意识。(3)培育学生酷爱大自然、爱惜大自然的情感。：鸟的美感及不同种鸟的外形特点。 ：如何表现鸟的外形特点。 ：课件、绘画纸、彩笔、剪刀、手工纸、： 一、教学导入： 1、体验鸟的美感。 课件出现一张森林的照片 师：今日我们美术之旅又起先了，这次老师

33、带大家来到美丽的森林倾听最好听最自然的声音？你们想听听吗？生：想。播放各种小鸟的声音你们听到什么声音？生：小鸟的叫声。 师：让我们一起走进百鸟王国去旅行吧！请同学们留意视察一会看到的鸟儿的颜色、外形、姿态，边看边想带给你怎样的美感？师播放百鸟王国中的鸟共15幅图片 师：通过看看，说说鸟有什么美感？学生畅所欲言。让学生上台分类：颜色、外形、动态小结：1颜色美。有的鸟类具有秀丽的颜色，这些颜色让人赏心悦目。图片 2外形美。有的鸟类具有美丽的外形，它们在用身体向人们展示自己是最美的。图片3动态美。鸟的动态让我们感受到了剧烈的生命力和表现力。图片 这三种美的结合，才是鸟最美的表达。 师：老师觉察同学们

34、视察得特别细致，正如你们所说的，这些鸟有的颜色很美，有的外形很美，有的动作很美，都各有特点，真是让我们大开眼界！你们宠爱这些鸟吗？ 生：宠爱。 2、揭示课题师贴课题：我宠爱的鸟 二、讲授新课 1、鸟的特点 师：鸟用它们的身体向我们呈现了不同的美，但要画出它们的美，还要对鸟进行具体的视察和了解，下面就请同学们视察鸟，并说说鸟的身体结构。小组视察探讨。谁来总结一下鸟的身体主要由哪几部分组成?1头2嘴3颈 4身 5腿 6足7尾8翅 师：不同的鸟具有不同的身体特征：我们再来看看它们有什么不同?演示对比图 说说每种鸟的身体特征：蜂鸟又细又长的嘴，火烈鸟又细又长，弯曲自如的颈项，犀鸟头上有冠，嘴巴宽大等

35、2、老师范画 师：下面老师用大家说的身体结构完成一只我宠爱的鸟。等老师画完之后请你说出我宠爱的鸟的名字。同学们猜出来了吗？ 师：我把心中最宠爱的鸟告知了大家，如今，老师也特别想知道，你们心中最宠爱什么鸟呢？谁来说一说？为什么宠爱？你能说说他的样子吗？ 小结：只有抓住鸟类最明显的特征，才能很精确的表现出它们的样子。 3、欣赏齐白石作品和平鸽 师：我国著名的画家齐白石老爷爷也很宠爱鸟，我们一起来看看齐白石老爷爷的这幅作品，请同学们细致视察这幅画上都画了些什么？ 生：荷花、瓶子、鸽子。 师：鸽子的神态怎么样？你们知道这幅画的寓义吗？荷花、瓶子、鸽子与和平鸽有什么关系？ 生：代表着和平。 师：说得真好

36、。齐白石老爷爷用这幅画表达了他对和平生活的酷爱。 4、欣赏学生作品 师：再来看看其它同学宠爱什么鸟？看看他们是怎样表现的？ 师：看了这么多优秀的作品，老师也从中受到了一些启发，我想给我的猫头鹰添一些背景。展示不同制作方法的作品 三、学生创作 制作方法：1、绘画 2、剪贴 3、剪贴画 老师出示相应作品，或者现场制作，让学生产生深厚的制作欲望。师出示各种态的鸟类简笔画：啄木鸟捉虫子、侧面飞的鸟类、休息的鸟、捉鱼的鸟、展翅高飞的鸟、孔雀开屏、休息的姿态、树上站着一群鸟、鸽子衔着树枝等等，请同学们细致视察，盼望你们能从中受到一点启发。 四、作业展评 1、装饰百鸟园。学生把相同的鸟儿粘贴放进一个园。 2

37、、展示、评价作品，德育教化。师：哇！这么多鸟啊！真是美极了！来，为大家集体完成的这幅作品鼓掌！ 师：鸟是我们人类的挚友，它们不仅能吃虫子爱惜树木和庄稼，能供人们观赏，还能装饰大自然，美化我们的生活！但是，由于人类的捕杀、对森林的过度砍伐和对环境的污染，许多鸟都无家可归，甚至滨临灭亡，这些鸟儿是幸运的，可以在我们的百鸟园栖息，可是还有更多的鸟儿面对猎人的枪口，你们想为这些可爱的鸟儿做点什么吗？课件同步播放鸟儿现状的图片生：要爱惜它们 生：爱惜森林，给它们一个温和的家 生：要爱惜环境 师：真了不得，说得太好了！老师信任，你们确定会用自己的实际行动去关切、疼惜我们人类的挚友鸟，做一名环保小卫！再次倾听鸟的叫声。 五、拓展欣赏：艺术作品中的鸟。课件1、摄影作品，2、木雕，3、剪纸 4、画像砖 5、国画作品 师：这是什么做的猜一猜？下节课教大家制作。展示易拉罐品 六、板书设计： 我宠爱的鸟 颜色美 外形美 动态美 鸟的结构：头、嘴、颈、身体、翅膀、腿、脚、尾巴