2019九年级历史下册 第二单元 第6课 工业化国家的社会变化备课素材 新人教版.doc
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1、1第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化第 6 6 课 工业化国家的社会变化1人口增长和大众教育是本课重点。学习时,对人口增长应引导学生从原因、历程等方面掌握。对大众教育的发展应结合工业化的发展,从原因、发展概况等方面了解。2城市化和工业化过程中的社会问题是本课另一个重点。学习时,应从人口流动的原因、方向等方面了解城市化的原因,并从城市配套设施的完善方面了解人们生活方式的变化。社会问题应从社会结构及环境污染两方面归纳。3科技革命与人类社会进步之间的关系是本课的难点。学习时,应引导学生从正反两方面掌握,即科技革命加速了生产力的发展,促进了人类社会的进步,同时也
2、导致了诸如环境污染、社会贫富分化加剧等一系列社会问题。1视频学习法。观察视频短片,直观了解工业化进程中的环境污染,体会“科技是把双刃剑” 。2辩论学习法。通过辩论的方式,以“工业化和城市化的好处与坏处”为辩题,正确认识工业化和城市化过程中的各种现象。3活动与探究学习法。运用表格、图示、漫画等多种方式来探究工业化的利与弊。提问导入城市是一个复杂的生态系统,医生、白领、经理、企业家、教授、演员、艺术家、家政、售货员、保安、快递员各种各样的人,在城市里都会找到自己的位置,各得其所。世界的城市化经历了怎样的过程?伴随着城市化的进程,又产生了哪些社会问题?今天,我们就来了解。故事导入21930 年 12
3、 月 1 日至 5 日,时值隆冬,大雾笼罩了整个比利时大地。在比利时列日市西部,马斯河谷工业区上空的雾特别浓。3 日这一天雾最大,加上工业区内人口稠密,整个河谷地区的居民有几千人生起病来。病人的症状表现为胸痛、咳嗽、呼吸困难等。一个星期内,就有 60 多人死亡,其中以患有心脏病和肺病的人死亡率最高。与此同时,许多家畜也患了类似病症。据推测,事件发生期间,大气中的二氧化硫浓度竟高达 25100 毫克/立方米,空气中还含有有害的氟化物。比利时马斯河谷烟雾事件是 20 世纪最早记录下的大气污染事件。 环境污染是工业化带来的一个严重的社会问题,如何在推进工业化和城市化的进程中加强环境保护、实现可持续发
4、展是摆在人类面前的一大难题。图书导入马尔萨斯,英国经济学家、牧师和教授。马尔萨斯在其代表作人口原理和政治经济学原理中提出了“马尔萨斯人口论”“人类必须控制人口的增长,否则,贫穷是人类不可改变的命运。 ” “马尔萨斯人口论”意在提醒人们要处理好人口增长的问题。人类社会发展过程中,人口增长的历程如何?马尔萨斯为什么要提出必须控制人口增长?什么因素导致了人口快速增长?今天,我们就来了解。知识点 1 人口增长和大众教育(教材 P23)世界上第一个幼儿园的诞生德国的福禄贝尔,被公认为是 19 世纪欧洲最重要的教育家之一,是现代学前教育的鼻 祖。他不仅创办了第一所被称为“幼儿园”的学前教育机构,而且他的教
5、育思想迄今仍在主 导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展有着3深远的影响。 福禄贝尔认为,教育能发挥幼儿内在的生命力。怀着这样的教育理念,他在德国布兰肯 堡创办了一个“保姆养成所” ,为了保姆们有实习的场所和对象,它集合了村里 40 名 6 岁以 下的幼儿,成立了一所“游戏与作业教育所” 。1840 年 5 月的一天,福禄贝尔在村里的山丘 散步,站在上顶上遥望,看到金色的夕阳和树木上点点的新绿,他突然大叫:“有了!就把 它叫作儿童的花园(kindergarten)吧!在这个花园里,幼儿不会受到压抑,他们可以自由成 长。 ”从此以后,福禄贝尔把他的幼儿教育机
6、构正式命名为“幼儿园” 。知识点 2 城市化(教材 P24) 工业革命与城市化的关系 首先,工业革命期间机器生产和工厂制度的兴起,推动了原有城市的扩大和新工业城市 的兴起。 英国在工业革命过程中形成了许多新的工业中心,原来经济落后、人烟稀少的西北地区 成为棉纺织业中心,新的城市如曼彻斯特、伯明翰、利物浦、格拉斯哥、纽卡斯尔等迅速发 展起来。与此同时,人口也迅速增长。1750 年,全国人口约 700 万人,到 1870 年猛增到 2750 万人,其中,城市人口占 1/2。 在美国,19 世纪初,美国工业革命率先在棉纺织业开始,马萨诸塞、康涅狄格、新罕 布什尔、纽约等地都先后建立了一批新型纺纱厂。
7、1815 年,马萨诸塞有 57 家工厂,康涅狄 格有 14 家工厂。19 世纪 2040 年代,北部进入了工厂制盛行时期,纺织厂数目不断增加, 1831 年为 801 个,1840 年增加到 1240 个,纺织工业的技术革命还推动了其他一系列轻工业 部门的变革。轻工业的机械化又推动着重工业的技术革命。蒸汽机的使用“主要集中于城市, 并把工厂乡村转变为工厂城市” ,促使工业城市不断增加,并推动原有的城市规模进一步扩 大。 其次,随着工厂制的盛行,农村人口涌向城市,转变为工业劳动力,使城市人口与城市 数目迅速增长。 工业革命带来的机械化,解放了大量劳动力,使农村劳动力出现大量剩余。这些人涌入 城市
8、,为城市注入了新鲜血液。工业化的英国领导了世界城市化的浪潮。1800 年,大约 1/5 的英国人口居住在城镇,城镇规模大约有一万人。而接下来的一个世纪,庞大的乡村社会城 市化了,全国有 1/3 的人口在城里工作和生活。到 1900 年,工业化的国家 有至少 50%的人口生活在超过 2000 人的城镇中。而美国 1790 年拥有 8000 人 以上的大城市只有 5 个,其人口不到 13 万。1820 年城市人口占总人口的比重为 7.2%。 到 1870 年,美国城市数目增至 663 个,城市人口占总人口的比重上升到 25%。城市数目和 城市人口的年平均增长率分别为 4.9%和 5.5%。城市与城
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