2023年大班美术教学计划(大全).docx
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1、2023年大班美术教学计划(大全) 第一篇:大班美术教学支配大全 大班美术教学支配 爱好是学习动力,如何提高幼儿对绘画的爱好,发挥幼儿主动主动性,是我们教学的重点。我们都知道,孩子最宠爱玩,宠爱玩耍。通过生动形象的语言,以玩耍的形式开展教学,把绘画寓于玩耍中,是我们主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿玩耍的方式进行构图,激励幼儿大胆想象、有创意。为提高大班幼儿的美术爱好,让幼儿大胆去画,大胆构思,特制定出大班美术爱好班工作支配。 一、分析大班幼儿的年龄特点: 5岁以后,儿童的特性特征有了较明显的表现,最突出的是儿童自我意识的进展。幼儿的自理实力和劳动实力明显提高,合作意识慢慢增加,规
2、则意识也逐步形成,爱学、好问,有极强的求知欲望。对于绘画活动幼儿对自己的绘画作品也有了很高的要求,由于小肌肉运动技能的进展,双手的敏捷,使儿童操作物体的实力大大加强,他们宠爱生动地运用之前学习到得全部绘画方法,表现自己宠爱的事物,从而满意自己的想象和刨造欲望。 二、教学目标: 1、引导幼儿接触四周环境和生活中奇妙的人、事、物,丰富他们的感性阅历和审美情趣,激发他们表现美、创建美得情趣。 2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的爱好。 3、学习视察生活,了解生活,提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创建了。 4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种
3、颜色作画,对运用颜色感爱好。 三、教学实施要点: 在绘画教学活动中,运专心情激励法、视察分析法、演示想象法等,用最直观的演示方法关心幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动玩耍化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。 四、教学内容: 1、利用油画棒、水粉等多种绘画工具和材料,较自由地运用丰富的色 彩和线条、构思、组织方式表现生活中视察到的物体形象或想象的故事情节,能画出它们的基本形态和主要特征,并能表达出自己独特的思想和感受,体验创建的乐趣。 2、学习根据画面需要,恰当运用各种颜色,并学习色调的调配,表现 画面的深浅、冷暖关系。 3、用点、线、三角形、
4、花朵等基本的纹样装饰在生活中感受到的物体,并能合理支配画面,主体突出,能够留意到均衡与对称的关系。 五、教学效果: 大班幼儿各方面的绘画实力得到了提高。也初步驾驭了一些绘画技能如线条画、油画棒韵色画、创意画、写生等,能大胆作画,画面丰富。让幼儿大胆作画,到达幼儿园规程中所提到的:“激励幼儿初步的感受美和表现美得情趣,在更大范围内进展幼儿的创建思维实力,不断提高幼儿审美及表现美的实力,更好实施新纲要。 邓 玥 2023年3月6日 其次篇:大班美术教学支配 幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动,最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。以下是大班美术教学支配,欢迎阅读。 大班美术教学支
5、配 1本学期美术主要以简笔线条画为特色,以培育幼儿对美术的爱好为主。主要方式是涂色、添画。围饶这一特色,我们将开展了一系列的美术活动,用多种材料变更绘画活动形式吸引幼儿,除蜡笔画外,还有吹画、拓印画、手指画、水粉画、线条画等等;使幼儿在美术课上爱好盎然、灵感丰富,同时还进一步提高幼儿对美术的爱好.一、教学目标 以爱好为动身点,将绘画技法与想象结合,发挥儿童的主体意识,激发儿童对美术的爱好,挖掘儿童的想象创建才能。能大胆运用各种线条和色调去表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,能大胆地按自己的意愿画画。 二、教学重点、难点 1、学习有关美术的基本学问和绘画的基本技能。 2、培育幼儿动手实
6、力、视察实力及创新实力。 三、活动组织要点: 1、留意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、留意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去觉察。 3、留意幼儿构图技能的培育,充分表达自我创建实力。 4、留意幼儿美术爱好的培育。通过活动,培育幼儿动手实力、培育幼儿参与爱好。 四、教学内容支配: 线描画用简洁明白的线描技法,通过点、线、面描绘和表现事物形象。彩色画主要是蜡笔水彩画的练习,通过丰富的色调练习,提高对色调的感受实力。幼儿美术练习活动可以分为:基本练习、仿照练习、分步练习和创作练习四个阶段。 五、教学内容支配: 第1至第2周 静物练习 第3至
7、第4周 动物练习 第5至第7周 人物练习 第8至第9周 线条画练习 第10周 拓印画练习 第11周 吹画练习 第12至第13周 水粉画练习 第14周 水墨画练习 第15周 装饰画练习 大班美术教学支配 2我班幼过经过一年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力创建力也有所进展,但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画。为了提高幼儿的绘画爱好与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,进展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期老师将根据幼儿年龄特点社会活动情感体验主题活动幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。主要目标: 宠爱参加多种美术活动,通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼
8、儿对美术活动的爱好,激发幼儿创建性地表现。 引导幼儿欣赏感爱好的绘画作品,培育幼儿初步觉察四周环境和美术作品中美的实力。 引导幼儿欣赏作品的造型色调构图感受对称均衡美初步学会正确评价美。 能根据自己的阅历和想像说明他人的美术作品,沟通自己的感受和理解,并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验创建的乐趣。 引导幼儿用色调和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节,运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。 培育幼儿对色调的敏感性学习根据画面需要,
9、恰当地运用各种颜色表现自己的情感留意深浅冷暖颜色的搭配。 指导幼儿学习在画面上主体突出,合理布局。 具体实施措施: 在绘画活动中,运专心情激励法视察分析法演示想象法等。用最直观的演示方法关心幼儿找到目标。 让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动玩耍化。 让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。 为了提高幼儿的绘画爱好,老师的绘画示范程序要从易到难,指导时充分留意群体的个别的需要,为幼儿设置小步递进的阶梯。 树立以幼儿为主的意识,让幼儿大胆作画,到达幼儿园规程中所提到的:激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣,在更大范围内进展幼儿的创建思维实力,不断提高幼儿审美及表现美的实
10、力。 教学进度: 我的幻想,云彩,小水滴的新居,会动的,好玩的线描画,航天飞机 大班美术教学支配 3一、状况分析 绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,实力水平也有很大的差异。有的不那么宠爱动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平凹凸不等,这就更需要我们老师做主动正确的指导,根据幼儿的不怜悯况赐予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于玩耍中,重视对幼儿作品的自我评价和老师评价,培育幼儿的绘画爱好,提高幼儿绘画表现实力和审美实力。 二、学期教学目标 1.初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2.通过各种形式,体验美术活动的乐趣,提高学习爱好。 3.学习通过视察生活、了解
11、生活,并通过绘画、手工等美术活动提高视察力、记忆力、想象力和创建实力。 4、能大胆运用各种线条和色调去表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,能大胆地按自己的意愿画画。 5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。 6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动有爱好,能用自己宠爱的方式进行手工活动。 7、通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,欣赏和评价同伴中的美术作品,感受作品的美,提高对美的鉴赏实力。 三、具体工作支配 第一周 我们班的老师线描画 小蜘蛛织网 线描装饰画 向日葵线描画 其次周 京剧脸谱线描装饰画 小猪的婚礼 创建想象画 下雨天想象画 第三周 我
12、宠爱的民族服饰 线描装饰画 树 线描画 拖鞋线描装饰画 第四周 秋天的树林线描画 将来的车 创建想象画 海底总动员 创建想象画 第五周 国庆休息 第六周 种子粘贴画拼贴画 七彩小伞花水彩线描画 美丽的秋天想象画 第七周 向日葵水彩线描画 美丽的秋天 线描画 小蝌蚪找妈妈创建想象画 第八周 我最宠爱的动物线描画 巨人 线描画 我最宠爱的动物2线描装饰画 第九周 大家来熬炼想象画 线条想象画 创建想象画 图形想象画想象画 第十周 我宠爱的运动想象画 彩色蜗牛 线条装饰画 青花瓷线描装饰画 第十一周 年画想象画 神气的动物 线描装饰画 画大熊猫线描画 第十二周 贴福字手工 美丽的鱼线描装饰画 美丽的
13、鱼线描装饰画 第十三周 树线描画 向日葵 线描装饰画 七彩花瓶水彩线描画 第十四周心愿树想象画 公路上的汽车线描画 美丽的花园线描画 第十五周秀丽的围巾线描装饰画 美丽的大鱼线描装饰画 树的衣裳想象画 第十六周剪窗花手工 秀丽的蚂蚁小姐线描装饰画 剪窗花2手工 第十七周着陆伞水彩线描画 会变的嘴巴想象画 着陆伞2线描画 大班美术教学支配 4一、幼儿现状分析:绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,实力水平也有很大的差异。燕庄小学幼儿大班共有幼儿51人,有的不那么宠爱动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平凹凸不等,这就更需要我们老师作主动正确的指导,根据幼儿的不怜悯况赐予不同的教
14、化方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于玩耍中,重视对幼儿作品的自我评价和老师评价,培育幼儿的绘画的爱好,提高幼儿绘画的表现力及审美实力。 二、培育目标 1、能从生活动身视察生活、酷爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。留意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、能在玩中学,学中玩,在玩耍中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。 3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法。留意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去觉察。 4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色,留意幼儿构图技能的培育,充分
15、表达自我创建实力。 5、在了解本班幼儿进展状况下,留意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友谊与合作实力,进展交往实力。 6、留意幼儿美术爱好的培育。通过活动,培育幼儿动手实力、培育幼儿参与爱好。 三、具体措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。 2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容,并刚好调整支配。 3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。 4、学习新的教化理念和先进的教学方法,加强自身的素养,做好幼儿的典范。 5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动,学习新阅
16、历,吸取她人的特长,弥补自身的缺乏。 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。 四、教学支配 月份 周 教学内容 9月份 第一周 柳树、松树等多样的树 其次周 各种形态、颜色的花,如盆花等 第三周 动物:小毛驴、乌龟、刺猬 第四周 组合画涂底色折纸:蝉、帆船 10月份 第一周 交通工具:公共汽车、火车、轮船 其次周 航天军事:火箭、坦克、飞机 第三周 风景:田野小路、凉亭台阶、水边 第四周 组合画留意底色折纸:鱼鹰、飞机 11月份 第一周 建筑:各种小房子、楼房、宝塔 其次周 小昆虫:毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟 第三周 人物:站立、轮滑、组合第四周 组合自然风景人物折纸:马、
17、桃子 12月份 第一周 动物:小熊、鱼、孔雀 其次周 人物动作:放风筝、划船 第三周 卡通人物:巫婆、小丑、外星人 第四周 人物组合画 折纸:热带鱼、纸鹤 第三篇:大班美术教学支配 幼儿园大班教学支配 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学支配两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取阅历,反省缺乏,在新纲要和园务支配指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有特性的进展。学期初,我们根据幼儿园大班教学支配的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有幼儿园大班教学支配特色的班务工作支配。幼
18、儿园大班教学支配本学期培育支配 一、幼儿园大班教学支配认知进展包括:科学、语言、艺术 1、幼儿园大班教学支配科学 1幼儿园大班教学支配中激励幼儿主动视察和探究四周常见事物,现象以及转变的简洁规律,并从中体验到快乐。 2幼儿园大班教学支配中有目的、有依次地视察四周常见事物,能对事物进行连续视察,能觉察事物或现象的差异和转变。学习简洁的气象记录3幼儿园大班教学支配感知声音和颜色的转变,沉浮等现象,有探究自然奇异的爱好。 4幼儿园大班教学支配初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。5幼儿园大班教学支配理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义。6幼儿园大班教学支配活动玩耍中,尝试学习按一个难度
19、对常见物体进行分类,并进行计数练习。 7幼儿园大班教学支配操作活动中,用各种材料进行简洁的尝试和探究,并能根据某些现象大胆进行初步的猜测。 8幼儿园大班教学支配主动参加小组探讨的探究,培育幼儿合作学习意识和实力,学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 幼儿园大班教学支配二 2、幼儿园大班教学支配语言 1幼儿园大班教学支配主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言沟通对自己的意义。 2幼儿园大班教学支配情愿表达自己的各种感受和想法,宠爱探究提问,主动回答下列问题。 3幼儿园大班教学支配宠爱读图书,能从阅读活动中体会到快乐,情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书,了解故事情节线索,引导幼
20、儿相识页码。4幼儿园大班教学支配会复述故事,续编故事,学习仿编故事。 5幼儿园大班教学支配引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到许多信息,从中获得学问、感受快乐 3、幼儿园大班教学支配艺术 1幼儿园大班教学支配中进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢,音调凹凸和音色。 2幼儿园大班教学支配中能觉察并讲解并描述四周生活中的奇妙事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简洁舞蹈。 3幼儿园大班教学支配更加娴熟驾驭打击乐器的运用方法,宠爱为乐曲伴奏,具备初步的协调协作实力,逐步养成正确运用乐器,有序收放乐器的习惯。4幼儿园大班教学支配相识更多的美术材料,并学习正确地运用它们
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