2023年学校幼儿园“六一国际儿童节”活动策划方案.docx

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1、2023年学校幼儿园“六一国际儿童节”活动策划方案 2023年学校幼儿园“六一国际儿童节 活动策划方案五篇 篇一： 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 5、培育幼儿完好、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 活动主题和宣扬口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，

2、快乐童年过六一 2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐 活动建议 1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一的节日环境与气氛，激励全园家长和老师共同主动参与“六一节的各项活动。 2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:0011:30进行活动。 3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 四.活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及

3、全园四周环境)，张贴相关宣扬标语 2、以班为单位家长和老师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 五.活动内容 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌)。 2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 活动二：幼儿早操活动展示。 (1)目的：通过户外体育器械的展示、表达家园共育的良好合作关系，培育幼儿

4、环保意识、创新意识，从而到达我运动、我健康的乐观心态。 (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。 1)小班徒手操、仿照操表演。 2)大班、中班绳操、徒手操表演。 3)时间：5月31日上午8:30分9:10。 活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 (1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小玩耍，培育幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣扬口号。 (2)活动要求：要求幼儿和家长能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 (3)玩耍内容：各班根据本班幼儿的运动进

5、展水平和现有实力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。 (4)活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 (5)活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班老师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 2、中班亲子活动： (1)二人三足材料准备：4至8根带子。玩耍玩法：孩子拿着带子从起跑线起先，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 (2)运球走材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。玩耍玩法：宝宝

6、和家长分别站在场地的两端。玩耍起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。玩耍规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 活动四：“展风采庆六一大型画展。 目的：通过绘画展示活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。 参加人员：全体幼儿、家长及幼师。 时间：5月31日10:20-10:40。 地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 活动内容：畅想将来爱惜我们的家园快乐的幼儿园。 活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解

7、作品内容。 活动要求：作品的内容要表达时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新颖、颜色艳丽、富有特性、画面丰富充溢。 活动五：幼儿美食共享活动。 活动时间：5月31日上午10:4011：10 (1)目的：通过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的快乐。 (2)活动形式：每位幼儿自带确定数量的食物(托、小、中班组带确定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带确定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿共享。 (3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物共享活动。活动时幼儿之间要互相照看，留意卫生和平安。 篇二： 活动目标: 1、了解举

8、办跳蚤市场的意义，懂得疼惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。 2、体验环保乐趣的同时，培育语言表达力和计算实力、社交实力，学会礼貌交往。 3、在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往，体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识。 物质准备： 1、收支记录表每人一份。引导幼儿记录，渗透理财意识。 2、自备地垫、塑料布或小地毯，面积不行超过2平方米，自备折叠小凳子。 3、这个活动是个好玩的玩耍，策划推销用语，培育幼儿大胆与人沟通、沟通的实力。幼儿给自己的摊位取创意的名字，与家长一起策划特色叫卖语、广告宣扬语，并制作特色招牌、销售海报，做好市场宣扬效应。 4、每位幼儿自备一个特地存放交易金额的2个小钱包，一个

9、是买东西的20元，一个是找零的10元，提前准备好20元零钞(如5元、1元、10元等等)。 5、每位幼儿准备10件物品作为售卖品。 售卖商品规定： 1)商品可以是玩具、图书、学习用品等孩子不再运用的物品，不行有食品、内衣等商品。 2)请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生。全部商品品质完好，必需保持七、八成新。 3)义卖商品健康、卫生、平安，不得出售贴身衣服或食品等。 4)每件物品必需明码标价，本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。单件物品单价不得超过10元，商品根据实际状况赐予标价，贴在商品上，以便幼儿观看。如：1元、5元、10元等。和孩子一起对

10、商品估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢! 心理准备： 1、如今幼儿占有欲较强，共享与付出的思想请提前灌输，以免在当天交易中出现后悔的现象，引起纠纷。 2、稳固相识钱币，换算、加减，体验买、卖的真实过程，培育孩子的理财实力，也使他们明白一个道理：财宝是要靠劳动来创建的。 3、向孩子简洁讲解跳蚤市场的交易方式，避开孩子见了宠爱的就抢，不要形成“交钱?不是我的事，协商?那是大人的事情嘛!的局面。 温馨提示： 1、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较便利。 2、活动当天确定热闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安。依据老师的指示方向行进。不要任由孩子处处奔跑。以免拥堵。 3、不

11、行互相追逐打闹、乱丢垃圾、吃各种食物。活动之后将全部物品全部收回，保持会场的整齐。 4、幼儿及家长跟随年轻老师到指定区域，维护队伍整体向前行进，不行以逆行。集合时，老师整队返回卖场，不行让幼儿无序乱跑。 5、天气燥热，请家长为幼儿准备凉帽。为了大家的平安，家长不行以打伞，请自备凉帽。 流程介绍： (各班介绍本班幼儿分组状况，并说明活动时间流程) 玩耍介绍(8：008：20) 各班家长在后三楼平台，自备小凳子，由组进步行此次“跳蚤市场的玩耍价值、意义的介绍。 一、摊位布置(8：308：50) 在老师的引导下，幼儿及家长在指定区域内布置好摊位。 二、开业典礼(9:009:25) 1、请各班家长和孩

12、子一起到操场集合参加开业典礼，各班站两路纵队。(孩子在前，家长在后)。 2、主持人致开场词。 3、一起演唱歌曲庆祝六一。 4、园领导剪彩，主持人宣布“小鬼当家快乐跳蚤市场正式开业。 5、在歌声跳蚤市场中起先活动。 三、市场营业(9：3010:40) 各班摊主到摊位营业，买主由各班老师带入到指引地点进行购置活动。 10：00一10：10进行场地交换及物品整理，各班市场管理员负责吹哨提示。 四、清点颁奖(10：4011：00) 篇三： 一、活动总目标： 1.让幼儿参与布置节日环境，体验自己布置节日环境的快乐。 2.通过欣赏乐曲，感受音乐美，并能随音乐进行即兴表演。 3.让幼儿驾驭各种打击乐器的演奏

13、方法，并能听从指挥，正确地进行演奏。 二、活动准备： 1.运用彩色纸、剪刀、浆糊等材料，指导孩子用撕、折、剪、贴等方法，做出各种花、彩条、彩链或其它装饰品，布置本班的活动室，以增加节日的快乐气氛。 2.录音机、音乐磁带、舞蹈道具、各种打击乐器。 三、活动程序： (一)晨间活动： 幼儿入园后，引导幼儿欣赏班内的环境布置，让他们感受节日的气氛。 (二)集体教化活动 活动一音乐欣赏：喜洋洋 感受和表现乐曲的欢快、热忱与喜悦、伸展的心情转变及三段体的结构形式。 培育幼儿酷爱民间音乐的情感，激励幼儿随音乐进行即兴表演。 活动准备： 录音机、喜洋洋乐曲录音带、庆祝六一歌曲录音带。 舞蹈道具(扇子、彩绸、唢

14、呐)的数量与幼儿人数相等。 活动程序： 幼儿随着庆祝六一的歌曲，进入活动室。 谈话：刚刚你们听到一首什么歌? 今日是“六一儿童节，小挚友，你们兴奋吗?下面老师请你们听一首乐曲。乐曲的名字叫喜洋洋。(引出课题) 老师放喜洋洋乐曲录音带，让幼儿完好地欣赏一遍，听完音乐后，老师和幼儿一起探讨音乐所表现的情景。(启发幼儿感受乐曲的欢快、热情、喜悦、伸展的气氛。) 让幼儿欣赏其次遍。 提问：乐曲一共有几段?哪一段和哪一段是一样的?两段乐曲有什么不同? 分段欣赏。 a：第一段乐曲有几个乐句?音乐是秀丽、伸展的还是欢快热情的? b：听完其次段后，提问：这段音乐和前一段比较有什么不同? c：听完第三段后，提问

15、：这一段音乐和前面哪段音乐像呢?(对，像第一段音乐又热闹起来了。) 小挚友，今日我们的心情就像这首乐曲一样，快乐、喜悦，还有些什么时候，我们的心情能用这首喜洋洋乐曲来表达呢?启发幼儿说出在节日里(元宵节、过新年等)，发生了兴奋的事和为他人做好事时的心情，能用喜洋洋乐曲来表达。 完好地欣赏音乐一遍，老师随时留意提示幼儿倾听音乐的转变。让幼儿知道一、三段乐曲欢快、热情，二段秀丽伸展。 再完好欣赏一遍音乐，让幼儿自由选择自己宠爱的小道具，边听音乐边即兴舞蹈，让每个孩子都尽情地、充分地表现自己，获得极大的满意和欢乐，从而理解音乐，到达欣赏的目的。 活动二节奏乐：喜洋洋 活动目标： 通过动作，声势练习，

16、感知打击乐曲所表现的欢开心泼的情感。 学习轮奏、合奏，让幼儿感受音乐旋律的和谐美。 引导幼儿听从指挥，正确地运用乐器进行演奏。 活动准备： 喜洋洋录音带、录音机。 图形节奏谱挂图和打击乐器。(三角铁、响板、双响梆子、铃鼓、鼓、钹)每幼儿一件。 活动程序： 欣赏音乐，让幼儿再次感知乐曲活泼、欢快的心情，并用手拍出节奏。 老师教幼儿用声势练习法(拍手、跺脚、捻指等)对乐曲节奏进行练习。启发幼儿加深对乐曲的理解和对节奏的感受。老师并适当地用节奏语言，关心幼儿感受和驾驭乐曲的节奏型。 引导幼儿按图形节奏谱进行轮奏，要求幼儿听从指挥，并能正确运用各种乐器进行演奏。 每一种乐器演奏娴熟后，让幼儿进行合奏练

17、习，并引导幼儿感受音乐旋律的和谐美。 老师放录音，并指挥幼儿用乐器正确地进行演奏。 活动延长： 把全班幼儿分成两组，一部分幼儿打击乐器，一部分幼儿自由跳舞，然后交换进行，让幼儿边打击边跳舞，使幼儿充分表达乐曲中的欢乐心情和热情气氛，从而使幼儿表达出庆祝自己节日时快乐的心情。 篇四： 为营造活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，增加学生体质，增进父子之情，校家共铸和谐校内，我校定于6月1日上午实行亲子趣味运动会。让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一国际儿童节。 活动目标： 1、通过活动，让小挚友知道每年6月1日是小挚友的节日，体验节日的快乐。 2、用演出的形式，让每个小挚

18、友都有表现的机会，提高小挚友的表现力和参与集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动准备：各玩耍道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一表演者：全班小挚友 2、歌舞：我是一条小青龙表演者：全班小挚友 3、歌表演：小花猫上学校表演者：全班小挚友 4、舞蹈：健康歌表演者：全班小挚友 5、舞蹈：两只老虎表演者：全班小挚友 6、舞蹈：拉拉勾表演者：全班小挚友和家长 7、互动律动：找挚友表演者：全班小挚友和家长 二、亲子玩耍： 方案：以家庭为单位，每4个家庭

19、为一组。 1、玩耍名称：亲子二人行 准备：参加玩耍的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小挚友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小挚友与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、玩耍名称：毛毛虫(分四组) 准备：家长与小挚友一起脱下鞋子 玩法：小挚友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、玩耍名称：袋鼠跳(分四组) 准备：已用过的米袋 玩法：家长将小挚友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小挚友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返

20、回起点，最快者为胜。 4、玩耍名称：小车快跑(分四组) 准备：大纸箱若干。 玩法：家长和小挚友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、玩耍名称：传递玩耍(分四组) 准备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小挚友作铺垫让小挚友从起点走到终点。 6、玩耍名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小挚友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 准备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。玩耍起先后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 篇五： 一.活动目标： 1、熬炼幼儿体格，使幼

21、儿健康快乐成长。 2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。 3、熬炼幼儿反映及协调合作实力。 二.活动准备： 筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰) 三.活动时间：2023年5月31日 四.活动地点：XX1、活动名称：你丢我捡 玩耍类型：亲子玩耍 玩耍规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈“s“形在前面丢骨头，幼儿根据家长路途拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。 2、活动名称：划船过河 玩耍类型：亲

22、子玩耍 玩耍规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。 3、活动名称：运球 玩耍类型：幼儿户外活动 玩耍规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。 4、投篮 玩耍类型：幼儿户外活动 玩耍规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最终由老师统计，多的一组获胜。 五.活动闭幕词 一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日快乐，信任此次活动各位家长都意犹未尽，盼望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。感谢各位家长对本次活动的主动参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。感谢大家。结束音乐起。