2023年大一班下学期班务总结.docx

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1、2023年大一班下学期班务总结 第一篇：大一班下学期班务总结 大一班下学期班务总结 岁月匆忙而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；看到领导关切和激励的目光，我们体会到温和和力气；看到同事们的热忱和关心，我们领会到真诚和满意；我们从心底的发出工作着，是华蜜的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下： 一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能

2、严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种支配与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作支配，转变观念、提高相识，认真参加园部组织的各项学习，关切时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐性服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动的班级文化。班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家协商，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一蝴蝶谷游园活动、毕

3、业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。 二、教化教学工作方面。 1、努力学习新3-6岁儿童进展指南，增加专业意识、提高科研水平。我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，认真学习新3-6岁儿童进展指南，撰写论文和教化反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。 2、充分的课前准备工作 我们班的三位老师，能主动的准备好教具，经常上网查资料、自制教学工具，为使教化效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。班级成员

4、能够互相提示、互相催促。 3、音乐活动的开展 结合本园特色，本学期，大班组实行集体备课、半日活动评优、一课三研等形式，开展音乐活动教研，我的音乐活动套圈、十个小矮人经过多次观摩与研讨，自己获益匪浅，教学理念有了很大提高。 4、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲乏、害怕等状况，称为“困难期。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来关心孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有确定的了解，并希望自己做个小学生，从思 想上做好入

5、学准备。和双兴小学的一年级结成“好挚友班，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的相识。尝试依据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。练习保管好自己的文具盒、手工作品等。 午睡慢慢少睡，晚上少看电视，主动完成老师布置的作业，准时上床休息。养成良好的学习习惯，培育自理实力。经常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行玩耍，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿

6、真正成为班级的小主子。 三、家长工作方面。 家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。开学初，我们为每名幼儿建立了成长档案，定期发给家长，使得家园共育更具实效性。我们还主动利用家园联系栏、安康网、家校互动平台向全部家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法，使他们更加支持协作我们的幼教工作，主动参与到活动中来,另外，我们充分利用接送孩子时间，经常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们收集废

7、旧材料。正是家长对我们工作的支持与确定，让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手教化下，我们的孩子会有更好更快的进展。 四、卫生保健工作 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班一如既往留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱惜室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的转变有确定的感受，并学会主动增减衣物,照看自己

8、。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化支配，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我爱惜措施，知道简洁的身体爱惜方法，尽量避开意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的欢乐，但更要玩的平安的重要性，在确定程度上也提升了我们整个班风班貌。 五、缺乏及努力方向： 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工

9、作也得到了宽阔家长确实定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和激励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己确定会做得更好 其次篇：大一班下学期班务工作总结 大一班下学期班务总结在繁忙、快节奏的教化教学工作中，这学期又即将结束了。在过去的一学期里，我们班级3位老师以最大的热忱和干劲投入到各项工作中，团结协作、协作默契，平安、有效地完成了保教任务。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。 一、教化环境的创设。 1、创设适合幼儿学习生活的硬环境。 本学期，我们创设了具有浓浓艺术气氛的，适合

10、幼儿学习生活的环境大班的孩子对美有了独特的相识与欣赏实力。基于这点我们创设了美丽的作品展示主墙饰和炫彩的主题墙。这些环境不仅美观而具有很高的教化价值。环境的创设让幼儿成为环境真正的主子，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。这些区角既美观又好用。孙老师认真扎实的做好每一天的清洁工作，保证幼儿学习生活环境的整齐卫生。 2、为幼儿创设和谐，平安、自由的班级软环境。 三位老师对自身提高要求，日常活动中留意和幼儿的相处方式，充分的敬重幼儿，同等对待幼儿，努力为幼儿创设和谐，平安、自由的班级软环境，让每一位能真正的乐于上幼儿园，轻松愉悦的学习、生活。 二、调整、改良、优化常规工作 1、中班下学期我们明显感觉到

11、幼儿长大了，也变得活泼了，对很多事情他们有了自己的想法。这也在确定程度上确定了中班下学期的班级常规不再是老师单方面制定坚持就可以的。我们三位老师在开学初就进行了探讨，修订、细化、健全了各项活动常规。老师首先自己明确了规则。我们严格依据一日生活支配表支配活动，使幼儿感受到一日生活活动是可以预知与驾驭的，从而形成平安感与秩序感。三位老师之间的合理分工使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序。另外，也充分倾听幼儿的声音，让她们参与到班级常规的制定管理工作中。如这一学期我们每天选定小组长、小班长。让幼儿管理幼儿，关心他们自主地形成各种规则意识。给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主子翁身份促使自己进步。同

12、时幼儿组织管理幼儿，效果也很好。 2、合理紧凑的一日生活支配使得幼儿一日在园更平安，收获更丰富。 三、认真的开展教化教学活动 1、深化进行每一个预设主题的教学活动，认真进行每一节活动。 根据课程目标，预设了本学期适合幼儿的五个主题sos小超人惊异一线探望大树红红的新年奇妙洞。我们发挥年级组作用，通过集体备课我们的教学内容支配更合理。在每一个主题当中我们留意和家长的互动，通过各种亲子活动让家长参与我们的主题进行。家长对待班级每一次的小作业越来越认真，这份认真源于他们越来越了解幼儿园课程的特点，也源于对我们工作的支持。我和刘老师认真的进行好每一节教化教学活动。让幼儿在每节活动中都有收获。不仅仅是技

13、能的驾驭，更是爱好的培育，习惯的培育。 2、主动参与园内外各类活动，在各项活动中表达班级特色。例如，圣诞节。在持续了小班的“雪。圣诞中班的“华丽圣诞后，今年我们定位于“简约圣诞我们利用边角料无纺布加上孩子的作品进行环境的装饰。小的投入因为有了孩子鲜活的作品而生动。我们以主动的看法对台每一次的活动。每个活动能够中我们做全面细致的支配，活动中三位老师分工协作，活动后认真总结，正是这样的工作方式让我们在校运动会、升级示范园验收、名师展示等活动中取得很好的效果。 3、我们很留意平常的幼儿的教化。我们班三位老师有统一的目标，统一的方向。这让我们的工作更顺当的进行。开学初开家长会上我班就提出了大班上学期的

14、教化重点词：合作、气质和进一步学习习惯的培育。我们全部的工作开展都以此为基础。例如这学期我们在早操编排时就编排成合作式的；持续的珍宝任务活动能够关心幼儿进一步养成良好的学习习惯。 4、主动发挥区角作用。在幼儿园的统一支配指导下，我们开设了区角玩耍。并坚持区角对幼儿开放。如今孩子已经可以自主的进行玩耍。下学期在老师指导、材料投放等方面我们将做进一步的探讨与学习。让区角发挥更大的作用。 四、平安管理 尽量避开幼儿意外损害事故的发生是班级保教工作的又一重点。 1、我们保证班级设施的平安性。刚好解除班级的平安隐患。三位老师养成剪刀，消毒液等物品按规定位置排放，随用随收的好习惯。 2、平日以及在大小亲子

15、活动开展时做好幼儿的交接工作。由于今年的平安形势较为严峻，我们在园领导的支配下制定了系列平安措施，包括制作接送牌等。 3、平常留意加强幼儿平安教化。例如，结合全国平安生产月活动，生成平安在我心系列活动。进行平安教学活动、制作平安小报活动等。 本学期下来，我班无一例平安事故发生，孩子平稳快乐的度过了一个学期。 五、保育工作 孙老师是一位认真负责的老师。它的卫生工作始终不需要操劳。同时孙老师也是一位很用心工作的老师。处处为孩子考虑，事无巨细。我为有这样的暴雨老师同伴而快乐。 六、人员协作作为我，我很感谢我班组里的刘老师和孙老师。我们三个人恒久是团结在一起的，有共同的目标，这份团结让我们的工作高效有

16、快乐。就像家庭教化父母双方要协作一样，班级教化工作不是一个人说的算的，而是要三个人目标一样同心协力互帮互助。我们和孩子是华蜜的403。力气大于43！我们一心为这个家好，不会计较个人得失。一学期，我自己在这里可以说一句“协作完备！ 七、争取家长资源，供应家园互动平台，让家长了解、感受、参与、协作教化教学工作。 1、根据上学期家长评议中反映出来的关于部分家长觉得我们宣扬科学不够的状况，本学期我们每隔一周就在家园联系手册中认真针对幼儿状况发放育儿好文章的共享。 2、主动的利用校信通。本学期班级40名幼儿开通了校信通，给我们的家长工作又增加了一条途径。每天中午12：00准时向家长发送今日教学内容。我们

17、用通俗易懂的语言告知家长孩子今日学习的内容，就今日的学习内容家长可以如何和孩子进行互动。我们还会表扬在今日活动中表现优异的孩子的英文名。不定时的我们还会向家长汇报最近进步特别大的幼儿的名字，一学期下来，每一位幼儿都被点名表扬过。这种通报表扬往往让家长很兴奋，都会跑来问老师“KEVIN是不是我家的孩子呀。 八、今后努力的方向 1、班级两位老师自身素养的提高，通过自我学习，各类园内的区教研组的培训提高自身教学实力。尤其在区角方面。 3、如何更好的开展家长工作，尤其是班级有部分实力较弱扽幼儿，如何和这部分幼儿家长沟通既不让其家长心中有不悦，又能照实反映其孩子的状况争取家园合作。 以上是我们大一班上学

18、期的工作总结。下学期，我们会再接再厉，盼望在各位的关心下我们的工作可以更上一层楼。 第三篇：大一班下学期班务支配 大一班下学期班务支配 一、现状分析 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动探讨和探究实力有确定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与

19、同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还留意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了确定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。 二、指导思想 根据时代进展的需要和纲要的精神实质，转变幼儿的学习方式，培育幼儿主动适应将来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。 三、目标 一班级管理目标 1、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、接着认真学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。 4、关

20、心家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教化活动，形成良好的“家园对话互动网。 二班级管理措施 1家长工作。 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园联系手册，使家长刚好了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教化思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教化活动，让家长为我们的教化工作出谋献策，主动、主动参与我们的教化教学活动，形成良好的家园共育气氛。 2环境创设。 创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境的布置，以“环保教化为

21、核心，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。 3卫生保健。 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2、努力创建条件，利用社区及家长资源，接受阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育玩耍活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间玩耍等活动。 3、开展心理健康教化关注特性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。 4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和

22、玩教具，爱惜室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的转变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、视察角等活动。 7，幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱惜意识和实力。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱惜牙齿的隐私。 8、定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 4区域活动。 区域活动是孩子宠爱的活动，要建立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数和插卡制度。做到自由、自主地进行活动，有不影响别人的良好习惯。 二教化教学目标 健康领域 1有良好的生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。 2有

23、主动参加体育活动的爱好和习惯，能娴熟、协调、灵敏、快速地进行走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创建性地进行活动，有良好的整理习惯。 3了解日常生活中的平安常识，有自我爱惜的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规则。 语言领域 1能互动、有礼貌地与人交谈；能集中留意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。 2能用较完好的语句表达自己的意思。 3宠爱看书、对文字认读有爱好，能围绕确定的话题谈话，会用轮番的方式交谈。宠爱欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲解并描述并愿意创编。 科学领域 1新颖、好问，能主动参加探究、操作活动。 2能

24、综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学 活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 3会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成10以内数的概念，驾驭10以内数的组成及加减运算。 4在老师的引导下，能留意和觉察四周环境中物体量的差异、物体的形态、以及它们在空间的位置，初步驾驭时间概念和空间方位。 社会领域 1酷爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 2能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 3能主动地参与各项活动，有自信念。 4有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与

25、同伴并勇于承认错误，改正缺点。 艺术领域 1能从物体形态、结构、色调、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。 2主动主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较精确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培育幼儿感受美、表现美的实力和情趣。 四、措施 一家长工作。 本学期，我班级将根据班级进展状况绽开家园“对话工作，将家园同步做好幼小连接工作的教化作为工作重点。实现家园共育，老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一样的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否

26、则孩子们就会无所适从，而导致教化作用的互相抵触，甚至起到反作用。 1充分利用社区、家长资源优化教化活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教化工作出谋献策。主动、主动地参与到幼儿园的教化教学活动，形成良好的家园共育气氛。 2通过家长座谈会，与家长在教化思想和教化行为上达成共识。接着开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动刚好地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好气氛。 3实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、相识到新的教化观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。 4让家园一同为孩子入小学做好准备作为老师应做好以下几方面

27、亲职工作： 1在家长会上，向家长介绍幼小连接方面的文章。 2以找寻孩子的闪光点为家园共同关切的问题，老师用自身的教化行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：主动参与主题活动，一同驾驭幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源主动开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。 3为了关心孩子适应学习和生活的转变，顺当入小学，家长要做有心人，可丛每天一点一滴的小事中，培育他们的社会适应实力，到孩子入小学前，应多留意他们的行为并实行相应措施如： 1父母多抽出时间关切孩子，教化孩子； 2提示孩子根据天气转变和身体状况穿脱衣物不要包办 3给孩子自己整理玩具、图书和房间。 4根

28、据孩子自己的特点与其一同制定可行的作息时辰表，养成良好的作息习惯，如：能按时睡觉、不赖床等，为入小学做准备。 5激励幼儿在别人困难或生气时，做一些关心别人，使人快乐的事情。 6让幼儿学习在与别人看法不同时，先倾听别人的说明，和别人一同协商解决问题。 7激励引导幼儿正确接受别人的指责。 8在老师预设每个主题活动的意向、教化目标时，家长应主动主动引导幼儿做好前期的准备工作，供应主题活动的资源。 二教化教学。 1接着开展主题教学活动和物色教学活动。坚持每天开展各种各样的室内和户外活动。 2接着建立“我真棒平台，创建我班的“语言特色。 3供应更多的机会让幼儿感受美和表现美。更好地建立别另外一个班级特色

29、美术。 4开展家长助教活动。 第四篇：大一班班务总结 大一班班务总结 时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因此，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班务工作总结如下： 一、班组工作 幼儿人数：全班总人数30人，其中男孩24人，女孩6人，平均年龄在五岁半左右。本学期，学前班是新成立的，所以在人员上有了很大的变动，首先班上配备了三位老师，配班都是刚毕业的年轻老师，比较有朝气。幼儿的变动也很大，老生有三分

30、之一的是以前中班升上来的，其他都是新转来的，其中有四个是大班留下来的。三位老师视察到，我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，具有确定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算实力方面还需培育。本学期插班新生整体素养较好，能带动影响班级其他幼儿学习。 二、思想品德方面 由于如今的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以很多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教化的重

31、点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我们细心为幼儿制作了“值日生牌子，每天支配幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿特殊主动，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，主动地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手实力也得到了有效的熬炼。利用“老师节，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培育了幼儿作为哥哥姐姐的傲慢感，又对幼儿进行了良好的节日教化，真是一箭双雕。 三.学习习惯方面 从小班起先，我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们激励

32、幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，坚持讲一般话；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能勇敢地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多数小挚友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培育幼儿勇于参加各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的实力得到熬炼。 四、生活常规方面 在日常生活中，我们留意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不

33、需要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。如今，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫 生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 五、家长工作方面 我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。 我们还细心组织了一系列家园联系活动。如开

34、学处互动式的家长会活动；对家长的半日开放活动；除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教化好幼儿。 五、其他方面 本班的两位老师，主动协作，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，本班获得晨间活动评比一等奖、区域活动评比一等奖，我们还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手实力、思维实力、创建实力、社会交往实力都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，国庆前夕带着幼儿参观了“友谊广场及“同一首歌现场；秋游活动中和幼儿一起制作了爱惜动物的标语，向游人宣扬爱惜动物的学问；秋天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿相识了各种各样的蔬菜，体验到

35、农夫的丰收喜悦；冬每天气寒冷，交警叔叔们还在寒风中指挥交通，小挚友们自发地用零花钱购置了鲜花和手套，还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外，我们还组织幼儿进行了“跳绳竞赛、“英语故事大赛等活动，使幼儿各方面实力都有了提高。 “捧者一颗心来，不带半根草去我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将接着努力，不断提高班级管理水平，为培育二十一世纪的建设者，做出自己的奉献。 第五篇：大一班下学期班务支配 深圳市宝安区新安街道创业一村幼儿园2023下学期 班务工作支配 随着新年钟声的结束，孩子的寒假生活也结束了，怀着期盼的心，我们迎来了新学期。经

36、过两年半的学习，孩子们从什么都不会到什么都会，这是一个可喜的过程，因为孩子学到了不行估价的本领！还有半年，部分可爱的孩子们就要踏上另一个旅途，因此拟定了以下支配： 一、教化教学工作重点： 1、由于是毕业班，所以幼小连接的课程确定要驾驭好，比方开展阅读，计算，识字、拼音等活动，不断提高幼儿的学习实力。还要带孩子参观小学。在平常的生活中给孩子灌输小学的学习状况跟乐趣。要让孩子对上小学有憧憬。所以我们要为孩子创设与教化内容相符合的教化环境，为孩子供应自选、自主活力的条件与机会，让孩子井然有序地快乐学习。 2、我们终归是幼儿园，所以有些教化理念不能太小学化，确定要驾驭好那个度。避开给孩子过多压力。平常

37、阅读要留意孩子的书写姿态，其它活动要给孩子供应真实体验的机会，尽量创建条件让孩子实际参加探究活动，以获得更多的信息本领。 3、孩子慢慢长大了，要多加强各方面的平安防范意识。除此之外还要强调和培育幼儿的环保意识。 二、健康保育工作方面 由于孩子面临着上小学，所以确定要有良好的生活习惯和规律。开展自我相识课程，让孩子进一步相识身体的主要器官及基本功能和爱惜的方法。孩子除了身体健康外，身心健康也是很重要的，所以老师要留意平常的心情。要让孩子学习用适当的方式表达心情，使他们心情安定，快乐活泼。 洁净的环境是保证孩子健康生活的第一步，所以我跟王老师会全力协作潘老师，分工不分家，认真做好每次卫生工作。同时协作校医做好体检及预防各种传染病工作。 三、家长工作方面 通过“校讯通、班级网页、家园联系册等多种途径，跟家长沟通孩子的状况。召开班级家长会，探讨孩子幼小连接的方案，达成教化共识。组织家长开放日活动，让家长对老师工作进一步了解。利用家长资源，让家长参与到环境布置中来。 我盼望我的孩子们能带上奇妙难忘的回忆踏上小学的路程！ 创业一村幼儿园 大一班罗星 2023年2月10日