2023年最美教师的先进事迹.docx
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1、2023年最美教师的先进事迹 第一篇:最美老师的先进事迹 最美老师先进事迹材料 杜屯小学 尚美芳 最美老师先进事迹 有人说老师是叶的事业,就是要用自己的绿色来衬托花朵的娇艳;有人说老师是一位雕塑家,就是要用自己的双手来塑造学生的思想;我要说,老师其实是一位静默无闻的奉献者,只要自己的学生将来能够在人生的舞台上绽放绚丽的花朵,我就会为此感到傲慢、胜利和华蜜。 历年来我的教学成果始终在总校名列前茅,也多次荣获总校的优秀老师、优秀班主任和师德标兵,荣过县级嘉奖和个人三等功。困难面前不放弃,成果面前不傲气,我始终坚持做到尽其所能的将教学工作做好。 当一名人民老师是我始终以来的幻想,2023年我参加了永
2、年县的老师培训,当时我家的经济条件较差就连车费都舍不得付,36岁的我骑自行到60里地的培训学校学习,记得有一天走到路上自行车的链子断了,我走到一半的路程天就黑的看不到路了,还有一次因为天下雨我被摔倒在水坑里,全身都湿透了,深秋的天气冻得我直哆嗦,如今回想起来真的很苦很苦,就是这样我也没有后悔过,更不会放弃,我就是这样一个倔强的人,认定的事就确定要把它做好。于是2023年我正式加入了老师的队伍,成为了一名荣耀的人民老师。我的职业虽然平凡,但我确定要坚守,老师的生活虽然清贫,但我精神富有。师德凝重,师爱无言。 记得冰心老人说过这样一句话:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教化的先机。我们选择了教化
3、,当了老师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、激励、提示。我们的职业就像绵绵的春雨随风潜入夜,润物细无声。一个激励的眼神,一句亲切的话语,都会让我们的学生备受鼓舞,获得无穷的信念。爱是一种宏大的感情,它总是会创建奇迹。爱是教化胜利的基础,爱是教化永久的主题。师爱如雨,育人无痕。多年来,我始终用自己真诚的爱心呵护学生,用无限的爱心倾听着花开的声音。 我没有华丽的语言来描述自己,我认为自己所付出的一切努力都是应当的,值得的,所以无论再苦再累也毫无怨言。比方:我的体质差,每年春节都会出现贫血的现象,有一年严峻到连抬脚都吃力的程度,我也没有耽误过学生一节课。有我没有华丽的语言来描述自己,比方:我的体质
4、差,每年春季都会出现贫血的现象,有一年严峻到抬脚都吃力的程度,我也没有耽误过学生的一节课。 再有就是我除了做好自己的本职工作外,学校里有什么事我也会主动担当。例如:最近一段时间我校尚晓伟老师的女儿在幼儿园受伤骨折,我就顶上了三年级的英语课,后来武婷婷老师身体不适,我又接下了五年级数学,有一天两人同时不在,社方也到总校办事,我一人上两个班的课,这班讲了那班讲,由于我一周上35节课,经常晚上在家备课,课间批改作业。又因为上课时间太长,且没有坐着上课的习惯,包括学生练习时我也要站着看着他们,生怕他们不专心,因此我感到腰腿直疼,说话多了咽炎复发,过于惊慌眼睛也红了,回家后心劲松散,更是不愿吭不愿动,这
5、段时间里我除了教学工作外,连电视都没有看过,终归是四十九岁的人了。 总之,我认为说得好不如做的好,以一种踏实的工作看法,一步一个脚印地干好教学工作是我的教学理念,过去是、如今是、将来还是,请领导与各位同事监督、指导。 其次篇:最美老师先进事迹 3篇最美老师先进事迹 XX,女,汉族、1983年诞生,本科学历,2023年参加工作,现任新泰市汶城试验小学语文老师。参加工作以来,靠着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教化的沃土上辛勤耕耘,静默奉献。怀揣着和善、真诚和职责,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。这一路走来,身后留下的是一串串坚实的
6、脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实我酷爱教化工作。这要追溯到年初中的一篇作文,当时老师让我们写一篇题为我的志向的作文,那时我感觉自己很华蜜,从小学到初中,许多老师对我都特别关切和疼惜,所以我的志向就是成为一个人民老师,我要传道授业解惑,我要当一个好老师,让我的学生也能像我一样华蜜。2023年12月,我圆了老师梦,登上讲台,投身于神圣而宏大的教化事业。从今,我将自己的青春和热血无私地奉献给了自我忠爱的教化事业。2023年参加工作至今,我始终担当语文教学和班主任,十年来在小学教化教学中既要钻研教材,探究教法,了解学生,探讨学生,又要提高自身修养,付出了超多的精力,一向任劳任怨,从不计较个人得失。爱
7、生如子送温和阳光雨露润心田。教化是爱的事业,老师是爱的化身。我十年如一日,在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心,在微小之处,在不经意间静默润泽着孩子们的心灵。始终以来,我觉得,只有把爱的情感投影到孩子们的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教化效果。甘超同学是个淘气的孩子,从一年级上课就没有一点规则,根本不明白听讲。上课不是敲打书本,文具盒,就是把桌子弄得哗啦啦响,成果也不行,班上的同学都不宠爱他。他特性宠爱在书面上乱涂乱画,书角也是皱巴巴的。后来在一次家访的时候,我从他姥爷口中得知,这个孩子,父母病重到无法正常照看他的地步,平常都是姥姥姥爷照看他的生活,听到这个消息,我
8、的双眼突然一阵朦胧,原来是这么可怜的一个孩子,在以后的生活中,我更加关注他,每次走到他桌前时,总会轻轻地帮他抹平书角,他不好意思地停止了自己的小动作。他写的字也特别大,一个字至少占别人两个字的位置。有一次,他交上来的作业本,字写得比平常小了许多。我抓住这个契机,找他个别谈话,表扬他书写进步很大,老师一向都很宠爱他,并顺势拍了拍他的肩膀,激励他只要他接着努力,他将来确定是个了不得的大人物。这一句话和一个动作,如一缕阳光照亮了他的心田。此后,他每次上课都专注了许多,间或,在放学站队的空当,还简短的对我说一说他欢乐的事,我也会问一问他爸妈的状况,慢慢地,我觉察他阳光了许多。他们毕业许久,我接到一个生
9、疏号码的来电,一声老师,叫的我热泪盈眶,是甘超打来的电话,他是我送走的毕业生中,第一个打来电话的孩子。当时的华蜜感难以言表。为了做好老师这项神圣的工作,我始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教化学、心理学方面的书籍和教化教学刊物,虚心学习老老师的教化教学阅历,努力做一名高品位的合格的人民老师。我深知没有坚实、厚重的业务功底,没有精确的学问结构,没有先进的教化思想,就无法胜任太阳底下最光芒的老师这一职业。我在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐性寻味的启发,深化浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的师范课。回首过去,有付出的艰辛也有收获的喜悦,面对鲜花和荣誉,我不能沉醉。付出就有回报!沉重中有一种充溢
10、,奋斗中有一份快乐,作为一名平凡的人民老师,我将接着用自我的爱铸就永久的师魂! 1997年7月,XX成为了一名荣耀的人民老师,已经在教化教学岗位上工作了二十个春秋,送走了一届又一届学生。不曾有惊人的壮举,也没有刺眼的光环,她始终执着从教,细心育人,从未懈怠,始终努力使自己成为一名好老师。 一、做一名学识扎实的好老师 孟子说人生有三乐,其中之一就是“得天下英才而教化之。为了使学生获得一点学问的亮光,老师应吸进整个光的海洋。她深知没有先进的教学理念,科学的教学方法,渊博的学问,便难以为“师。她不断地学习,更新自身的学问结构,提升自身的专业素养和教化教学水平,刚好了解本学科的教化教学动态,学习现代教
11、化教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高。? 勤于学习、苦练内功的结果,很快使XX的业务实力脱颖而出。近几年来,她连续担当计算机专业的教学工作以及省级、国家级行业信息技术类学生竞赛的指导工作,靠着肯钻研的一股韧劲儿,每年所带学生均在省级、国家级行业赛中屡获殊荣。她的工作也获得了全校师生的一样好评,先后被评为市骨干老师、区学科带头人、区市级四有好老师。? 二、做一名有仁爱之心的好老师 教学的同时,XX始终兼任着班主任工作。她把全部的爱都投入到了学生身上。爱是教化的灵魂,没有爱就没有教化。在实际工作中,她了解到很多学生来自父母离异的家庭,就特别留意感情投入,和孩子们建立起挚友般的新
12、型师生关系。? 2023年,她的学生李越,由于父母长期不在身边,得不到家庭的温和,变得性格孤僻,行为叛逆,与同学磨擦不断,还经常顶撞老师,让全部老师都感到头疼。当时她看在眼里,急在心里,为了挽救这个离群的孩子,XX经常找他谈心,不断地给孩子传递爱意。久违的笑容最终重新回到他的脸上,他很快地融入到温和的班级大家庭中,学习成果稳步上升,并在省级竞赛中取得了二等奖的好成果,那一刻XX真正体会到了一个老师的快乐!? 三、做一名有志向信念的好老师 古人讲:“贤希圣,士希贤。老师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的宏大使命,我们的教化才会绚丽,我们的学生才有盼望。? 在XX的班级里,基础薄弱的学生
13、得到了更多的偏爱。在课堂上,她提问最多、辅导最多的就是这些学生,表扬激励更多的还是这些学生。课后,她擅长跟学生一起谈心、交挚友,使这些学生体会到老师爱他们,使他们重拾自信,复原了尊严感,正视自己,并努力做最好的自己。整个班级,人人以己为荣,人人以班为荣,一个团结而有凝合力的班级就是大家的“家! XX始终坚持育人为本、德育为先,对学生进行志向信念和道德教化,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。日复一日,年复一年,她为教化事业静默奉献、辛勤耕耘,初心不改。 XX,女,中共党员,中小学高级老师。1996年毕业于XX电大英语专业,自参加工作以来,始终以 “让每一位学生在她的课堂上都有所收获为事业
14、追求的目标;以“学高为师,德高为范为自律信条,兢兢业业、踏踏实实地工作在教学第一线。一、学高为师 老师要给学生一杯水,你就不能只有一桶水。老师本身就得是接连不断的河、容纳百川的海。老师也不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们如何去取水,成为河、成为海。在理论学习上,不断更新观念,经常参加各级教研活动,在教学中经常作示范课、观摩课。深化探讨教法,以适应教化教学改革于进展的需要,树立现代教化观、老师观、学生观、课程观、人才观,并以此来指导自己的教学,取得了很好的效果。2023年7月,在暑期老师培训中作公开课展示;2023年、2023年、2023年,在XX县教化局教研室举办的优质课赛讲中,均获一等奖;2
15、023年在市级优质课评比中获得二等奖;2023年10月,在XX县中小学白板教学运用中作公开课展示2023年5月,在县教学模式研讨会上做公开课一节;2023年5月,被评为XX省学术技术带头人;2023年5月,在XX市优质课评比中荣获一等奖;2023年7月荣获XX市信息技术与课程融合优质课一等奖;2023年11月,荣获县级“一师一优课、一课一名师活动一等奖;2023年10月,在XX市“一师一优课优质课评比活动中荣获二等奖。同时,她辅导的学生多次在县、市竞赛中获得一等奖。 二、德高为范 教化中最为重要的是品德教化。在教化事业中,“教化无小事,处处是教化,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,她严格要求
16、自己,思想主动、不断进取。在对待学生的问题上,不以成果定优劣,对每一位学生都给以她应得的关注。她的公正、公允、真诚、敬业、无私与爱心赢得学生的尊敬、宠爱、敬重与亲近,在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的面前变的阳光、主动向上。她的工作也得到了学校及教化部门确实定,2023年9月,被XX市人民政府评为2023XX市优秀老师;2023年3月8日,被评为感到试验一中十佳女同志;2023年9月,被评为XX省骨干老师;2023年被评为XX县其次届中小学名师称号;2023年被评为“五个模范优秀共产党员;2023年被评为“XX市名师;2023年9月,被评为XX市其次届中小学名
17、师;2023年10月,被评为XX县教化系统“教学标兵称号;2023年8月被评为XX省名师;2023年1月荣获XX市十佳才智老师荣誉称号。 三、教学方法与成果 在教学中,运用“主体探究,导学反馈教学法提高学生英语听说实力。创设宽松愉悦的气氛,调动学生学习和运用英语的爱好与热忱,从而提高学生的英语听说实力。 九年级复习中,她实行了“四位一体的复习教学方法。这种方法留意学生主体地位的发挥,激励学生发挥其创建性;运用生动活泼的课堂教学方法,强调“以学为本,因学论教,废弃了“应试教化的要求和训练方法,表达的是以创建性为核心的素养教化。通过思想动员、感情沟通和典范树立,也使学生进一步明确了学习目标、坚决了
18、信念、鼓足志气,非智力因素也得到了充分的调动,提高了教学质量。 乔老师不仅是一个优秀的老师,而且也是一个优秀的班主任。每天她总是第一个到校,第一个到班级,组织学生上早读,组织学生清扫卫生,并多次亲自动手扫地、拖地。她的心里时刻装着学生,装着班级,在教室的最终大家可以看到一张不一般的课桌,这就是乔老师的办公桌,一年四季,春夏秋冬,她总是陪着她的学生,关注着每一个学生,把学校当成了自己的家,把教室当成了自己的家,把学生当成了自己的孩子。她们班有个学生叫刘钊良,以前不学习、不写作业、不进教室,经乔老师耐性地给他讲道理,认真地给他辅导功课,使他成了一个转变最大的学生,从入班年级721名,班级65名变为
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