2023年数控专业实习总结 2.docx
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1、2023年数控专业实习总结 2 第一篇:数控专业实习总结 2 毕业实习报告 实习单位:上海三思光电有限公司班级:21053p34姓名:吴文实习岗位:数控技术实习时间:2023.7.3-2023.2.27京 信 息 职 业 技 术 学 南院 近年来,随着计算机技术的进展,数字限制技术已经广泛应用于工业限制的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向进展,最重要的一点是还可以利用现有的一般铣床,对其进行数控化改造,这样可以降低本钱,提高效益。 2年的课程学完了,我觉察在学校学到的学问远远不够,如今的我们将要踏入社会,很多学问只有在实践中才能
2、驾驭。所以学校确定了让我们自己入社会实践。盼望我们能学到更多,更全面的学问。 从2023年7月到2023年2月127日期间,我在上海三思光电有限公司进行了实习。三思公司创建于1993年,长期致力于LED应用技术的探究和创新,全面供应LED显示和LED照明的解决方案以及产品的设计、生产、销售、安装和服务。作为国内最大的LED显示和照明产品专业制造商,三思现有员工1200余人,并拥有近10万平方米的研发生产基地,生产基地普及浙江、江苏、江西等省份。公司获得上海市科技小巨人企业、中国电子用户满足企业、中国电子用户满足产品、上海市名牌产品、上海市装备制造业与高新技术产业自主创新品牌、上海市重点新产品,
3、上海市专利新产品等荣誉。为国家半导体照明工程研发及产业联盟理事单位、信息产业部半导体照明技术标准工作组成员单位、中国光学光电子行业协会发光二极管显示屏分会副理事长单位、光电器件分会理事单位。自2023年起先,公司年销售额均居国内同业前列。在上海世博会的推动下,公司品牌、销售业绩再创高峰,成为中国LED行业数一数二的领军企业。公司的经营领域 公司主要生产各类高端LED视频显示系统、各类通用和专用LED显示屏、智能交通系统LED可变信息标记、智能排队管理系统、LED路灯、LED隧道灯、LED室内外照明灯等。三思以过硬的质量和良好的售后服务行销全国并出口美国、欧洲、日本、中东、东南亚各国和非洲部分国
4、家。其3000余套高速公路可变信息标记业绩遍布全国28个省、直辖市、自治区的二百多条高速公路,高速公路领域的国内市场占有率超过60%。世博开幕式的全彩大屏,更是惊动了国内外的业内人士。而三思的LED照明是公司将来进展的战略与重点,其广袤的市场进展前景与技术开发空间,对三思将是一个机遇与挑战。公司的科研团队 科技是为客户供应优质服务的基础,打造国际水平的研发团队是公司的追求。我们的科研队伍有 三名享受国务院津贴的科学家,上百名中、高级研发人员,取得了上百项自主学问产权。 来到工厂,首先工人师父给我们上平安课,告知我们什么可以弄什么不行以弄,确定要听从厂里还有老师的管理,并且要自己留意平安,不要处
5、处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事务,加强我们对平安的相识,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方.在机械设计制图课上老师讲了一些制图的基本学问和原理,表达机械的常用方法,零件制造与零件图,机械传动与传动零件的设计以及简洁的零件联结与装配图,如今望见了许多各种各样的零件以及由这些零件组装成的各种各样的设备,更有了感性的相识,其中还有一些比课上讲的困难得多。接下来的一段时间,我们进行了简洁的零件加工,无非就是打孔,攻螺纹,去毛刺。我还知道了检测螺纹的工具叫做规,规有两种,一种是环规另种是塞规。通常是两头都有,一头是通规,另一头是止规。检测螺纹时必需要是通
6、规通,止规止,不然零件就报废了。在实际操作中,不是任何一个螺纹都能使通规通,假如再把零件重新加工一下就可能回增大误差,这时就应用丝攻重新回一下或许就好了。若是不行,再回两三遍。当然并不是零件报废了就没有用了,其实不然,通过再次加工使零件重新具有运用价值。说到报废,其实有两种,分为物废和料废。物废就是加工零件是应工人的不当操作而报废;而料废则是因材料问题使零件报废。师父还带着我们来到各分厂熟识一下铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能还让我们进行了实际操作。通过师父的讲解,我们熟识了一般铣刀的组成、安装与刃磨,了解了铣刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,
7、车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。比方在运用磨床机床工作时,头不能太靠近砂轮,以防止切屑飞入眼睛,磨铸铁时要戴上防护眼镜,不要用手摸或测量正在切削的工件,不要用手干脆去除切屑,应用刷子或专用工具去除,严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件,开机前必需检查砂轮是否正常,有无裂痕,检查工件是否安装牢固,各手柄位置是否正确。开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄 是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等,检查
8、四周有无障碍物,才可正常运用,变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时,都必需停车。更换铣刀时,要细致检查刀具是否夹持牢固,同时留意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给量选择要适当,要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,留神毛刺割手。铣齿轮时,必需等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。铣工要求较高的手工操作实力。通过师父的讲解,我们了解了铣刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,铣刀的组成和主要几何角度,铣床的功能和构造,师父还给我们示范了铣床的操作方法,并示范加工了一
9、个木模,然后就让我们起先自己独立实习,虽然操作技术不怎么娴熟,经过一段时间的铣工实习,最终还是各自独立的完成了实习。通过铣工的实习,我们熟识了有关铣床及铣工工艺方面的基本学问,驾驭了确定的基本操作技能,已经会初步正确运用和操作铣床,而且还增加我们的实践动手实力,以及分析问题和解: 但在自己亲自加工的时候,很多问题都出如今我们的面前,使我们更加加深了各种学问的了解,在自己加工时,使我对对刀,参数的设置,编程的要求,工艺,还有在加工中的各种操做,以及刀补的建立,还有各种参数的修改,以及各种量具的运用有了更加深刻的了解。 在这短短的几个月内,大家每天都要学习一项新的技术,并在有限的实习时间里,完成从
10、对各项具体操做的一窍不通到制作出一件成品的过程,我们在师父们耐性细致地指导下,很顺当的完成各自的实习内容,并且基本上都到达了预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习铣工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个月的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。 实习结束后,我得到了一些酬劳。当然我不是冲着钱来,而是为了获得阅历来的。社会实践,一方面是为自己今后工作获得阅历,另一方面是为了自己今后走向社会打下基础。社会上鱼龙混杂,不像学校里老师和同学那么友善。这就要自己能够分清是非,该做什么,不该做什么。总之,这几个月的
11、社会实践教会了我很多书本上没有的东西,但学习却是永无止境,通过这次实习,我学到许多学问与技术,在这次实习中我也学会了怎样去面对失败,实习的生活使我难以忘记。 在这次实践中不但培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。这次实习,让我们明白做事要认真留神细致,不得有半点马虎。同时也培育了我们坚毅不屈的本质,不到最终一秒决不放弃的毅力!培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和疼惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求特殊严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生
12、的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。 以前对数控了解的不透彻,通过这次实践不仅透彻了。想要学好该技术,确定要学好这些课程;计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备限制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术。如今随着改革开放深化进展,全国的数控行业进展快速,特别是国有大中型企业及三资企业,在生产中都广泛地应用了数控加工技术和计算机帮助加工技术。由于市场竞争日益激烈
13、,这些企业不得不大量引进高新技术,从而导致对专业人才的大量需求。 所以学习数控我觉得是个不错的选择。生产实习是我们机自专业学问结构中不行缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学支配中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性学问,理论联系实际,扩大学问面;同时专业实习又是熬炼和培育学生业务实力及素养的重要渠道,培育当代高校生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培育我们初步担当技术工作的实力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实际学问,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是特别必要的基
14、础。 尤其是近年来,随着计算机技术的进展,数字限制技术已经广泛应用于工业限制的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向进展,最重要的一点是还可以利用现有的一般铣床,对其进行数控化改造,这样可以降低本钱,提高效益。近年来,我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床的运用、修理、维护人员在全国各工业城市都特殊紧缺。而如今,数控技术也叫计算机数控技术,目前它是接受计算机实现数字程序限制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的限制程序来执行对设备的限制功能。由于接受计算机替代原先用硬件规律电路组成的数控装置,使输入数据的存贮、处理、运算、规律推
15、断等各种限制机能的实现,均可通过计算机软件来完成.在实习过程中,老师耐性地给我们讲解数控软件上面每个指令的运用,在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我们也主动认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余,我们还发挥自己的想象空间,自己尝试着铣一些自己想要有图案零件,效果还不错。时间总是匆忙而逝,很快毕业了,我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去视察、学习、总结。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触
16、过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。两的数控实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的。 其次篇:数控专业实习总结 篇一:数控专业高校生实习总结 高校两年即将结束,学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数限制造技术的相识,加深数控在工业各领域应用的感性相识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟识典型零件的加工工艺,特意支配了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。为以后的工作打下基础,在最
17、终的几个月里起先了我们的实习。为期一个多月的生产实习,我们来到了xx第一机床厂进行了实习 一、单位介绍 xx第一机床厂始建于1952年,是国家生产金属切削机床的重点企业,是xx省数控产业化基地。企业位于xx市南内环街16号,占地面积13.28万平方米。三面临街,地处城市中心区域,地理位置优越,交通便利。企业在册职工1293人,其中各类专业技术人员320人。资产总额2.23亿元,负债总额1.78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干预仪等高精尖加工和检测设备468台,具备完善的工艺保证体系和精确的计量检测手段。 企业主要产品有高、中、
18、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床,共三大系列、61个品种、182种规格,其中:数控车床16个品种,43个规格,跟踪国内先进水平,市场潜力巨大;卧式车床14个品种,64个规格,性价比高、用户满足度好;龙门框架类机床31个品种,75个规格,呈旺销态势。特别是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好,而且拥有学问产权,具有核心竞争优势。以太一机为注册商标的产品畅销全国,并远销世界十多个国家和地区。企业技术力气雄厚,产品开发周期短、见效快,企业技术中心以其强势的科技开发实力和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务著称,在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络
19、体系,企业留意产品质量,曾于2000年通过ISO9001国际质量体系认证。 二、实习目的 毕业实习是我们在完本钱专业基础课和专业课的学习之后,综合运用学问的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、稳固和深化已学的专业理论学问,通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的学问与实际相结合,运用已学的专业理论学问对实习单位的各项业务进行初步分析,擅长视察和分析对比,找到其合理和缺乏之处。灵敏运用所学专业学问,在实践中觉察并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的实
20、力。 三、实习内容 在这短短的几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项具体操做的一窍不通到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐性细致地指导下,很顺当的完成各自的实习内容,并且基本上都到达了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。 来到工厂,首先工人师父给我们上平安课,告知我们什么可以弄什么不行以弄,确定要听从厂里还有老师的管理,并且要自己留意平安,不要处处乱跑等,还给我们说了一些活生
21、生的事务,加强我们对平安的相识,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。 接下来几天实习老师带着我们来到各分厂熟识一下车工、锻工、磨工,铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解,我们熟识了一般车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。 比
22、方在运用磨床机床工作时,头不能太靠近砂轮,以防止切屑飞入眼睛,磨铸铁时要戴上防护眼镜,不要用手摸或测量正在切削的工件,不要用手干脆去除切屑,应用刷子或专用工具去除,严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件,开机前必需检查砂轮是否正常,有无裂痕,检查工件是否安装牢固,各手柄位置是否正确。开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等,检查四周有无障碍物,才可正常运用,变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时,都必需停车。更换铣刀时,要细致检查刀具是否夹持牢固,同时留意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切
23、削速度、切削深度、进给量选择要适当,要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,留神毛刺割手。铣齿轮时,必需等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。 车工要求较高的手工操作实力。通过老师的讲解,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,车床的功能和构造,老师最终给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了一个木模,然后就让我们起先自己独立实习,虽然操作技术不怎么娴熟,经过几天的车工实习,最终还是各自独立的完成了实习。车床运转时,不能用手去摸工件外表,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶
24、尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全一样,不能用破损或歪斜的顶尖,运用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件外表时,应把刀具移动到平安位置,不要让衣服和手接触工件外表。加工内孔时,不行用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放干脆在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,必需集中精力,留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。 四、实习收获 通过车工实习,我们熟识了有关车工及车工工艺方面的基本学问,驾驭了确定的基本操作技能,已经会初步正确运用和操作车床,而且还增加我们的实践动手实力,以及分析问题和解决问题的实力。数控车床的操
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