2023年学年个人小结.docx

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1、2023年学年个人小结 第一篇：学年个人小结 2023-2023学年个人小结 过去的一年中，在学校的老师和同学们的关切关心下，结合自身的不断努力，我在各方面都有所提升。 思想政治上：在中国特色社会主义道路上，我们取得了巨大成就，但是背后也必定要意识到存在的一些问题。在刚结束的“两会中，“民生成为重要主题，出现了一些关键词，如：华蜜、医改攻坚、保障性住房、还清教化欠账、社会主义法律体系、平稳物价、十二五规划纲要等，这些都反映了旺盛之中照旧存在的问题。要逐步解决这些问题，我们要醒悟地相识到如今的国情和国际大背景，在实践中不断深化相识，开创新局面。同时要树立坚决的信念，在大是大非面前也不能动摇，从国

2、情动身，从实际动身。 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚决的政治方向,关注国家的时势要闻,主动向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的相识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关切和关心他人! 理论学习上：学习看法端正、主动、认真、刻苦。认真完成各科作业和实训，遵守学校的规章制度，按时上课。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论学问主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，经常查阅资料。学习成果大有进步。在制订好了相应的学习支配后，就需要合理地支配学习时间。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着老师的思路主动思索。老师布置的平常作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能

3、关心我检查对所学内容的理解和驾驭程度，刚好觉察需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的学问和以前学过的内容之间建立联系。 技能提高上：通过学校组织的实训，不仅使我学到了学问，也关心我缩小了实践和理论的差距。俗话说“实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实训中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。 社会工作上：为了培育自己的开拓创新精神与社会实践实力，积蓄力气，迎接社会的挑战，我利用暑假的空闲时间，参加了计算机帮助设计培训的课程，为的就是将来求职时能有一技之长，它让我们在学习中了解社会，让我学到很

4、多在社会上的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我今后进一步走向社会打下坚实的基础。 遵章守纪上：无规则不成方圆，规章制度是用来便利管理和处理问题的根据。严格遵守制度，让我提高了自律意识，以“自重、自警、自励严格要求自己做到遵章守纪，严以律己。 回首过去一年的学习，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财宝的。明天的我，吸取教训，不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆，驶向我志向的目标。 其次篇：个人小结 2023年11月-2023年10月，我在新疆医科高校第一附属医院进行了为期一年的临床药师培训。培训期间，能够自觉约束个人行为，严格遵守医院、培训基地的规章制度。并依据培训支配，

5、完成相关专业理论的学习，轮转了与ICU相关的科室；并在带教临床药师及医师的指导下，参加教学查房和药学监护，完成所要求病种的学习以及书写药历、病例分析、文献阅读报告、用药教化等各项工作。 临床药师是医生与患者之间合理用药的桥梁，而临床药师培训是药师树立临床思维与工作重点的转变，实现药师参与合理用药实力提升的重要环节。带教老师根据我本人的特点，制定了个体化的带教方式，在娴熟驾驭ICU常用药品的基础上补充临床基础学问，了解疾病的病理生理及治疗原则，并驾驭危重患者的特殊病理生理特点。我通过各种途径学习，尽可能弄懂相关的临床学问，并每天参加临床医师查房，听取临床医师讲解病人病情和对疾病的分析，关注患者药

6、物治疗后症状、体征的改改善，影像学、试验室等帮助检查结果及转变，在带教老师的指导下对这些患者进行全程药学监护。并参加疑难病例、死亡病例探讨，通过听取医师对患者疾病诊断的思路及药物治疗方案的分析，逐步加深对疾病的相识，学会如何进行药学监护，从而加强临床思维。并学会了如何更好的与患者、医师和护士沟通。 通过一年的培训，在带教老师耐性的指引下，我的工作实力有了质的转变，从单纯对药品的了解转变为对药品与疾病的了解，从进入临床不知该干什么到有重点的进行药学服务，综合实力显著提高。临床药学是一个困难的路程，我们必需有孜孜不倦求学的看法，不断地提升自身水平，深化临床，融入到临床治疗团队中，发挥临床药师的作用

7、。 第三篇：个人小结 20232023学期个人小结 今年，我担当时一5、6两个班的语文教学，5班的班主任工作和初一语文备课组组长。现将这学期的工作总结如下： 一、加强诵读教学 从一开学就提出诵读教学要求，并让学生知道要背诵一学期支配的哪些篇目，做到心中有数。平常就挤出零星时间去读，去背。今日一首，明天一首，这周一首，下周一首。不断累积，时间一久就不会慌乱，积少成多，并计时训练，提高效率。 熟读成诵，在老师还未教的状况，自己能够提前朗读，并且能够背诵，这样既增加了自信念，熬炼了记忆力，也提高了课堂效律。想到还没有教，自己就已会背全文，心中就有傲慢感。再听老师讲解，就会感到简洁得多。这比教了文言文

8、再让他们去背，让被动去背变为主动去背，效果要好得多。 二、作文教学探究 学生普遍反映，最怕写作文，写作文难，500字也难，600字更难。怎么解决这个问题呢？开学一个月后，我便起先了加大作文训练量的方法。 这学期结束，我便看着他们的收获和进步：有些学生从第一篇的半页作文起先，慢慢就一页多了，后来写两页也不成问题了，最多时甚至写到了5页。可以说，这些作文本凝合着他们的艰辛，他们的心血，他们的苦痛，他们的喜悦。写作最怕的是“无话可说。若连至少的500字都写不到，不知道写什么，更不知道怎么写，那么面对这样的状况，就只有先培育他们的信念，培育他们的爱好，培育他们的习惯。先“有话可说，再考虑怎么说更佳，最

9、终再锤炼语言，做到简洁，有文采。先做到厚积，再做到薄发。有了“有话可说的内容，便不怕了。 当然，能取得显著进步的同学不多。原地踏步，小有进步，大有进步，没有信念，没有恒心，这些便是不同同学在写作过程中的收获和反映。 三、做好每次考试的分析、总结 这学期每次考试，我都做到了刚好分析、评讲、总结试卷，从多角度大力激励同学们的进步。如全班前十名，男女生前五名，基础前五名，作文前五名，进步前五名。既让大家横向比较，又让大家纵向比较。 四、加强学生管理，从“细入手。 刚刚接手，对学生的成果、性格、家庭都不了解，这都需要我花一些时间去慢慢了解。开学期间总是学校最为忙的时候。要完成收费工作，支配座位，推选班

10、干部，排好值日表，支配学生住宿与用餐等一系列的工作，来不得半点马虎。初一的学生年龄很小，对于住宿的习惯什么都不知道。所以班级管理必需认真。而且在学期起先要制定好本学期的工作支配，只有这样我们才能有条不紊、按部就班的开展工作。因此班级工作必需从“细入手不放松。 五、以诚待“生，宽容、严谨相结合。 随着时间的推移，师生之间慢慢的加深了了解，有些学生的坏习性也慢慢地暴露出来了，上课开小车、拖拉作业、迟到早退、旷课、抄袭待隔三差五的给你来一大堆。这可不是小事，若不严加处理后果不行思议，它好比传染病一样会影响到其他学生。处理学生的问题上，我始终保持一个原则。每个学生我都给他们犯错的机会，第一次错了我会给

11、他们讲应当怎么做，告知他们只要知错能改还是好学生，其次次错了我会警示他，我不会因学生再次犯错而大声训斥甚至体罚他们假如第三次再错了，我才会指责他。这样就算指责，学生也觉得你说的是对了。我不会因麻烦而嫌弃这个工作相反使我更宠爱班主任这份工作。在班级管理的工作中不断地总结阅历与教训，对自己今后的工作将起到借鉴地作用。 教学是一个长期的过程，不像工人生产一个产品能看到实实在在地东西。教学成果地好坏与多方面的因素有关。比方：学生的学习看法、学习方法、精神状态、家庭状况、老师的教学方式等因素有关。学生成果不志向不能简洁的归咎于学生不认真，可能与学生本人的智力水平有关。 六、加强集体备课。 备课是老师处理

12、教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得胜利的基本保证。我们定每周四提前备一周的课，并定好中心发言人，落实到每一篇课文，每一个课时，备课时先由中心发言人进行分析，然后集体探讨教材，吃透学生后，提出教案的提纲，形成统一教案骨架，由中心发言人整理资料，打印出来，人手一份，其他老师在此基础上，针对班级学生实际状况确定具体操作环节。 七、存在问题及解决方案 因为各方面的缘由，一些学生无心读书，无所事事，只想在学校混时间。这种想法影响了学习心态，造成了上课不认真听讲，随便讲话，不写作业，象传染病在班上扩大，造成了语文学习激情的下滑。既影响了自己，又影响了他人。既影响了学风，又影响了班风。还

13、要改良教学方法，增加学生对语文的学习爱好，加强和学生的心灵沟通，和家长、科任老师多协作，加强学生青春期思想教化，为学生着想，解决学生思想上的困惑，为他们制订短期目标，增加动力，增加信念，每天进步一点点。 第四篇：个人小结 在我人生的历程中,大专的三年时间有着抹不去的印记,有奇妙,有难忘,也有失落,兼并着困惑,但却都是纯粹的自我,在这里学到的学问,对生活的认知,还有那些最可爱、最最难忘的同学和挚友,将会在我的心中驻扎,永久永久.在思想品德上 我有着良好道德修养,在学校遵纪遵守法律、疼惜公共设施、乐于关切和关心他人,勇于指责与自我指责,树立了正确的人生观和价值观.踊跃参加各项社会公益活动。同时主动

14、向党组织靠拢。学习方面 严格要求自己,靠着对个人目标和学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,看法端正,目标明确,基本上牢固的驾驭了一些专业学问和技能,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力,力求理论和实践的统一.在学习和驾驭本专业理论学问和应用技能的同时,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了自身的思想文化素养,为成为一名优秀的高校生而不懈奋斗.同时在三年的学习过程中我也驾驭了较为有效的学习方法,提高了自身的学习实力,也为以后的接着学习打下了良好的基础.身体、心理素养方面 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充溢而有条理,有严谨的

15、生活看法和良好的生活作风,为人热忱大方,恳切守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和谐相处；主动参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历.在心理方面,我熬炼坚毅的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会进展要求.在高校校内这个大家庭里,我们扮演着被培育对象的角色.老师是我们的长辈,所以我对他们敬重有加.同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起消遣,互帮互助,和谐的相处.集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关切别人,也使我变得更加坚毅和独立.我觉得自己的事情就应当由自己负责,别人最多只能给你一些建议.遇到事情要冷静地思索,不要急躁.不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现.生活

16、需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生.在即将迈向社会之初,大专三年生活有使我醒悟地相识到自己的缺乏之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间支配不尽合理.因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热忱务实的精神面貌去迎接将来的挑战.提出自己努力支配。 1、学无止镜，时代的进展瞬息万变，各种学科学问日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术学问，并用于指导实践。 2、“业精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不断学习学问，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。 3、不断熬炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的实力，并在工作过程中慢慢克服急躁心情，主动、热忱、细致地的对待每

17、一项工作。 第五篇：个人小结 个人小结 本学年，我在园领导的关切、同事们的关心和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成果。为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习状况小结如下： 作为一名青年老师，我始终坚持学习幼儿教化理论，探究现代幼儿教化规律，不断探讨新状况，解决新问题，形成新相识，开拓新境界，并进修学前教化专科，以不断提高自己、充溢自己，跟上21世纪学问更新快、社会进展快的步伐。在工作中我时刻严格要求自己，努力发挥骨干老师带头作用，主动协作园领导工作，在日常生活中，热心关心同事，从不迟到、早退，做到出满勤。 在认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程的基

18、础上，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。能关切疼惜班里的每一个孩子。有了爱，还必需有过硬的教化教学实力，丰富的阅历，具备学者的睿智和超群的教化教学艺术，只有这样的老师才能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸引，从而滋生创建的欲望，每次的教研活动我都认真对待，为了吸引孩子的留意力，让孩子更好、更快、更欢乐地接受老师所授的内容，我总是不断的尝试、探究、创新，在日常教学活动中，我充分发挥本班幼儿的特点，让他们在教学活动中活起来、动起来，从而到达让幼儿自己探究、觉察的效果。在教学中，敬重幼儿，营造同等

19、、和谐温和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进行、目标的转变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等。 教化不单单是学校教化，家长们的支持和关心也是很重要的。因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等刚好向家长反馈孩子在园的学习、生活状况，宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们遇到了什么难题，我总是第一时间与家长取得联系，家园一样共同

20、教化。老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。 孩子的快乐，是对我工作的激励；家长的满足，是对我工作确实定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的合理要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。 回顾一学期的工作，也留下了一些缺乏：如对孩子在学习活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需探讨的话题。 这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和志气。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。