2023年小学业务副校长述职报告.docx

《2023年小学业务副校长述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学业务副校长述职报告.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学业务副校长述职报告 第一篇：小学业务副校长述职报告 小学业务副校长述职报告 试验小学 李建军 弹指一挥间，2023-2023年度上学期已过半，在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的两个多月里，作为分管教化教学工作的副校长，我与老师们一样，在李校长的带着下，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。在此对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中觉察缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受大家指引、关心的好机会。现就我这两个月做的工作汇报如

2、下，恭请大家指正。 一、梳理工作，在思索中前行 我作为业务副校长，盘点我的工作，主要做了以下几方面： 1.平安。作为学校中的头等大事，从平安支配的制定与落实，门岗的值班，到平安课的布置，再到平安教化平台的监管，平安材料的整理等，可谓是具体而有明确，让人忙得不亦乐乎。幸好这方面有学校刘建军老师的大力协作，才做到不漏空。 2.业务工作。主抓学校的教学工作。全面提高学校教学质量，提升老师专业素养是一个学校生存进展的基础，我深感责任重大。教学恒久是学校工作的重中之重，质量更是我们教化人的根基所在。在这方面有业务主任赵彩虹主任重头戏。在赵彩虹主子的鼎力相助下，落实教研日引领老师专业成长，学校的教化教学得

3、以顺当进行，自己只是支配了课程表，参与制定了教学支配，参与老师的教研活动和引领。主要依托教研日，带着老师研学课标，研读教学用书，针对课堂中存在的问题，有针对性的进行落实，让老师在教研中提出困惑，同心同德想方法解决；在研学老师用书中进行二次备课，有效提高老师授课的水平；落实观课议课，让老师在活动中潜移默化的逐步提高。 3.课堂教学。自己今年接手一年级的数学教学工作，深感压力之大，孩子的习惯要培育，除了组织好数学课堂的教与学，还要深化其他课堂，了解孩子动态和苗头，好以对症下药进行管理班级。 4.利用活动日课程开发。一所学校的好坏不只表达在教学成果上，重点放在人的精神风貌方面，是否有朝气、有朝气。自

4、然活动日的状况就是很好的证明。为此我胜利组建了试验小学轮滑社团，负责制定训练支配、社团的组建，训练的落实，活动状况的小结等。 5.党建工作。依据李校长的支配，我还要负责党费的收缴，账目的记录，还有辖属幼儿园的党建工作等。 6.参与课题探讨。在学校赵军英老师的主持下，我参与了农村小学小组合作学习的行动探讨。参与了课题的申报和开题的一些具体工作。 7.主动参加培训，提升业务素养。一切为了孩子，为了一切孩子，自己留意自身的学习充电，只要有机会，就要利用一切学习成长的机会，主动参加培训学习，或读书沟通的活动，提升自身素养。 8.做好家校沟通，做好班主任工作，从培育习惯抓起，记录孩子成长历程。作为一年级

5、的班主任，更多的是处理一年级孩子的琐碎事务，为了使孩子早日适应小学生活，孩子一入学我就建立了班级微信群，搭建家校沟通的平台，自然而然闲暇查阅微信、回复家长的留言，共享一些家教指导的文章等就占据了很多时间。为了孩子的强壮成长，一开学我就召开家长会，形成家校合力，共同致力于孩子习惯的养成，为孩子的一生奠基。为了让孩子有一个成长的见证，我刚好按下快门，留下与孩子的身影。通过不断读书，不断充电；学习新事物，学会了制作美篇，刚好快速的记录孩子的成长历程，力求今日事今日毕。注册道客巴巴会员，练写文章等。 二、摆正自己的位置，与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。 学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工

6、协作与同心同德是做好工作的关键，而学校的教化教学工作落实在于每一位老师，我们的老师队伍又是富有创建力的群体，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。两个月来，我始终抱着“学无先后，贤者为先的思想，虚心学习、敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、主任及老师们的看法，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 三、迎接各级检查，促进学校不断进展 没有检查，就没有进展的动力，从去年起先不仅仅是学校领导班子，还是学校一

7、般老师，都感觉到特殊繁忙，支配的检查特殊多。从去年地迎验到特色学校验收以及综合督导，正是由于这些检查，更好地促进了我校办学水平，为迎接各级检查，我从新粘贴了学校教学楼上的全部版面，更新了各室的管理制度与管理员职责，指导对各室进行规范管理。 四、冷静思索，在反思中前行。 两个月来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待，凡事能自己做的就多做些，该布置的任务就传到达位。但教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到老师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思索问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢大家对

8、我的支持和包涵。我也始终告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋进展。 总结两个月来所做工作，在反思中谋求新的进展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好领导的标准来说，相差甚远，还有许多工作没有做好。但愿能够收获孩子们志向的教学成果和孩子们一张张笑脸。 其次篇：小学业务副校长述职报告 小学副校长述职报告 述职人： 各位领导，老师们： 大家好!在过去的一学期里，我们小学迎来了有史以来的最辉煌的时刻，学校从外部环境到内部管理发生了天翻地覆的转变，为办学条件标准化建设及义务教化均衡进展做出了重要奉献，得到上级领导的高度赞扬。作为分管教化教学

9、工作的中层领导，我与老师们一样，在单校长的带着下，用自己的才智和心血见证和打造学校的进展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的进展，令人欣慰。总结半年来的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中觉察缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，全体老师关心的极好机会。为了让大家更好地了解我，现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。 一、明确目标，在思索中前行。 作为一名中层，我对自己分管的工作高度负责，

10、身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，表达学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对老师们，我热切关注，真诚疼惜，用心关心，不断激励。 二、开拓进取，在实践中收获。 围绕学校进展目标，在教化教学管理中主要着力做好了三方面工作： 1实现教学管理的规范化、制度化、科学化。 一是严格执行国家课程支配;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;在校长的引领下，新建立以下常规教学督导制度：阅读制度。课堂

11、教学督察制度；三环节备课管理制度；教职工考评细则；老师考勤制度；教职工嘉奖方案等。以上各项督察工作，每月都有汇总，并催促各部门针对督察中的实际状况，实行更好的方法让师生们发扬优点，改正缺乏。在建立新的督察制度中，照旧不遗忘历来的常规制度，如听评课制度、作业批阅等制度。四是认真抓好教学质量关。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。为此我们分别以级部和教研组为单位，组成以级部主任和教研组长为主的评价小组，进行了多种形式的听课，评课活动，主动探究县三环节课程改革。 2主动组织老师开展教学技能达标活动 为进一步落实达标活

12、动看法，学校主动组织老师进行一般话、硬笔书法、信息技术应用、课堂教学、课题探讨等各方面的培训练习，同时学校还主动开展各项评比、验收活动，通过不断学习、竞赛，老师素养有了进一步的提高，老师教学水平有了飞速进展。在本学期课堂教学验收与教学设计验收中，我校报名参验的14名老师全部都通过县级验收。 3.认真做好各项迎检工作 上学年虽然面对许多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心同德，知难而上，最终苦尽甘来，教化教学成果丰硕。上学年我们主要迎接了几次较大检查验收：“教学标准化学校验收、三季度督导、县视导、综合督导等，这 些验收，我校均顺当通过，并得到了各位领导专家的一样好评。 三、冷静思索，在反思

13、中进展 一年来，无论作为老师，还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传到达位。教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到老师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思索问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢大家对我的热忱，包涵和敬重。我也始终告诫自己，要以感恩的心来为老师们服务，为学校谋进展。工作中，我也有很多缺乏及努力方向，如： 1、领导实力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、进一

14、步在“落实上做好文章，强化“品牌意识，不断提高学校教化教学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。 伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步，我将冷静反思工作中的缺乏，认真听取领导、老师们的看法，用充溢才智与艺术的管理服务老师工作。 感谢大家！ 2023年7月 第三篇：小学业务副校长述职报告 深化一线谋进展 寓教于乐展风采 2023年是我人生的一个重大转折点，被任命为副校长以来，我主抓学校的教学工作。全面提高学校教学质量，提升老师专业素养是一个学校生存进展的基础，我深感责任重大。教学恒久是学校工作的重中之重，质量更是我们育华

15、兴盛的根基所在。要使教学工作能有所进展有所进步就必需深化课堂，深化教研，深化集体备课。本人能经常进班随堂听课，了解教学现状，并根据老师授课状况有针对性的进行指导；对于教学上存在的共性问题，则利用全体老师会或学科教研进行反馈，提出改良看法。能经常参加学科教研、听评课活动，组织老师深化学习新的教化理念；引领老师改革集体备课的要求和流程，使集体备课真正成为老师提高对教材理解实力的平台。 本学年学校以素养提升年为契机，围绕构建道德课堂，突出“以生为本，以德树人，以质立校的教学理念，深化开展教学探讨，加强老师培训，促进老师专业化进展，扎实推动素养教化，全面提高教学质量，努力创办人民满足的学校。以下就是我

16、和老师们一起开展的一些活动，盼望这些活动能关心老师提升业务水平，提高教学质量： 一、重视学习，强化底蕴 有效是道德课堂的基础，细化解读课程标准是实现有效教学的必由之路。只有提高老师精确制定、规范叙写学习目标的实力，才能更好地把握教材，实现高效课堂。每学期学伊始，我都会和老师一起认真研读课程标准，了解每个年段的教学目标、要求和重难点。为了促进学生主动生动地进展，到达更好的教学效果，我校老师在集体备课时，集体制定学习目标。在教学过程中，以学定教，凸显学生的主体地位，有效落实学习目标。 为让老师能更好地学习、实践新课程理念，我激励老师多读教学 专著与教学刊物，主动撰写教学论文与教学案例。系列活动的开

17、展关心老师真正转变了自身观念，形成新的课程观、老师观、教学观，特别是对课堂教学的实质有了更深刻的体会。 二、示范课堂，引领提高 课堂教学始终是教学的主阵地，本学年学校在坚持续写学习目标的基础上，开展了每人展示一节课和一篇优秀教案的“两个一活动。我和宋红梅副校长领先上下水课，高级老师也上了示范课、青年老师上了汇报课。在这次活动中，老师们细心准备、主动参与，课后还进行精彩的评课议课。老老师为年轻老师展示了高水平、高质量的示范课，在“如何提高课堂效率、如何实现生本课堂等方面为青年老师做了一个很好的典范，青年老师为教学工作更是投入了较大的热忱与精力，在组内一轮又一轮的进行磨课，一篇教案在其他老师的关心

18、下是改了又改，教学实力也得到了相应的提高。在区“生本课堂荟萃示范课中，陈艳老师讲了线描画中的黑白对比一课，这其中也隐藏着其他老师的汗水，我作为主抓教学的业务领导，多次跟踪听课，评课、议课。此课变更以往老师讲的多，学生说的少的教学模式，充分把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主子。在探究黑白对比学问的过程中，以小组合作，自主探究进行探究性学习，学生能够大胆表达自己的相识和感受，表达师为主导，生为主体的特点，受到了听课老师好评。 三、规范教研，力求有效 结合局教研室提出的“道德课堂大家谈活动，我组织老师学习国家中长期教化改革和进展规划纲要，深化学习郑州市教化局副局长田保华关于至于道合于德的报告，明

19、确构建道德课堂的重要意义。我分包学校六年级年级，到年级组与老师一起探讨课堂上出现的不道德行为，商讨策略，变更课堂上的不道德行为。 数学老师在教研会上，重新学习相识了生本课堂的理念，老师们 各抒己见，对生本课堂的内容和形式进行了深化探讨，并结合自身的教学阅历，对生本课堂在学校的深化开展提出了宝贵的看法。语文教研工作重点抓好五个环节：独立备课、集体备课、听课、评课、总结反思。老师们力求以扎实有效的备课，使课堂灵动起来，是学生活跃起来。 为了更好、更全面、更精确地把握每个年级、每个阶段的学问和目标，英语组老师完全利用下班时间对八册英语书上的主题，单词，主要句型，Lets do, Lets chant

20、，Culture/Good to know以及歌曲进行梳理。完成梳理，工作量特殊大，可老师没有一个人提到过“累。 除此之外，学校教学能与教科研进行有机整合，让课题引领课堂教学，老师们在教学中实践、探究、解决课堂上生成的问题，真正提高学生主动学习的实力，使课题探讨真正由“为职评服务转向“为教学服务。 四、师徒结对，共同成长 “师徒结对是全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，尽快熟识教化教学业务，节省老师成长时间，营造学习型学校的一项长期而深远的举措。今年的“师徒结对与以往相比有了创新。主要表达在、将教学与班级管理相结合：不仅按学科进行了“师徒结对，而且还对班主任进行了结对，我校被评为市级优

21、秀班主任的老师都有了自己的新徒弟。组长张爱丽老师主动提携新上岗老师刘婷婷，将自己的班级管理工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保存地传授给她，从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。徒弟公开课获奖的，我校实行了师徒共奖的措施，并与绩效工资挂钩，大大提高了老师的工作主动性。 我真心盼望“师徒结对能够很好地发挥学校优质师资的示范辐射作用，有力地促进学校师资队伍的建设，提升学校教学的整体效益。 五、多方培训，提升素养 学校以素养提升年为契机，经常为老师创建培训提高的机会，各学科老师主动参加省、市、区、校的培训活动。学校还多次聘请专家学者为老师作报告，这些专家不仅为老师解决了教学中的一些实际问题，

22、还使老师们有机会领会教化最前沿的一些热点问题。每逢周末有观摩课活动，老师们也会主动参与，回校后将新的信息和心得刚好传递给组内每位老师，并将学问内化，融入到课堂教学中。 本学期教学、教科研等方面老师共获全国奖项14项，获市级27项，老师获区级奖项27项。本，我校已有16个市级课题顺当结题。我校上报论文、成果共17项，获得市级成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项；获得市级论文一等奖4项，二等奖4项，三等奖2项；重点课题一项获得市级二等奖，共计17项获奖。学生在各种竞赛中获全国奖项22项，获市级奖项15项，获区级奖项12项。 心理健康教化是我校的一个特色，为凸显特色，我和领导班子成员、心理老师、班

23、主任等一起找寻工作的突破口，力求把此项工作搞得扎实有效。今年，学校投入大量资金购臵心理询问软件，委派老师外出学习，聘请专家培训，以多种形式提高老师专业素养。在日常工作中，班主任都能够借助学校安装的心理系统软件，对班级典型的、问题突出的学生进行心理测试，根据测评结果提出相应的、有针对性的措施转化学生行为习惯。 六、特色活动，展“我风采 我特殊赞同寓教于乐，我校提倡各学科通过开展丰富多彩的特色活动，提高学生基本素养。语文学科坚持每学期“古诗背诵抽测活动，丰富学生语言积累，获得古诗文经典的基本修养；作文竞赛、书写大赛激发了学生学习热忱；毕业班学生展示班级纪念册以及个人作文集。数学学科针对学生动手实力

24、较差，计算实力欠缺这一特点，组织了“如何更好地开展口算训练专题教研，开展了学生团体口算竞赛，提高了学生计算实力。体音美学科重在抓好素养教化课堂，发 挥学生所长，培育艺术尖子。音乐老师留意发掘有声乐、舞蹈特长的学生，组织他们在其次课堂中进行培育。为了使学生们学有乐趣、学有所获，有大的飞跃，成立了校合唱队、舞蹈队，有支配、有步骤地培育学生音乐才能。体育学科结合实际，从增加学生的身体素养动身，结合郑州市少林拳进课堂活动，在学校通过课堂教学，课外练习，全校少林拳竞赛等多种形式，把武术引入到学校，到达习武强身、发扬传统少林武术文化的目的。在“郑州市少林拳进校内楷模学学校评比中我校得到检查领导的认可和高度

25、评价，获得了“少林拳进校内楷模学校的荣耀称号。张芳校长和体育老师张琳，被评为“少林拳进校内活动市级先进校长和个人。体育节期间，张琳老师和李雪莉老师辅导的由200名学生参加的网球操表演，动作优雅，气概宏大，参加了教体局组织的特色项目展示，受到了与会领导和观众好评，获得一等奖，为学校赢得了荣誉。在郑州市第五届短式网球邀请赛中取得团体总分其次，还获得多项个人单项奖。 在新年到来之际，我校进行了“道德课堂家长评，素养教化展才艺为主题的展示活动。语文学科展示了以“感恩的心和“好玩的汉字等为主题的手抄报、学生制作的灯谜、编撰的诗集、随想集、作文集、读后感、好书举荐卡以及优秀作文；数学组分年级进行数学趣味题

26、展示活动。每个年级的展台前都挤满了孩子，丰富、生动、活泼、好玩的数学题引起了学生的学习爱好，数学在这里不再枯燥，不再远离生活；美术爱好小组的同学现场绘制了15米长的画卷，还有那活灵活现的面塑作品、富有创意的刮画、五光十色的扎染、各种各样的灯笼把校内装扮得异彩纷呈；校合唱队的大合唱扬起风帆、哦！特别钟以及校舞蹈队的舞蹈红红的灯笼、月光光都获得了一样的好评；网球队同学循环赛打得热火朝天，围观的同学时常发出喝彩声。 这些丰富多彩的活动，展示了育华学校的校内文化、老师素养和学 生风采，以及育华学校在全面实施道德课堂、推动素养教化、不断强化老师队伍建设等方面取得的丰硕成果。 另外，在绩效工资考核时，本着

27、工作在先，吃亏在前的原则，我和校领导班子成员不计个人得失，把老师利益放在首位，赢得了老师们的赞许，得到了老师们的支持，学校工作得以稳定有序进展。 值得欣慰的是我校有一支团结、奋进的老师队伍，一支踏实、勤奋的行政管理队伍，我们为共同的目标而努力工作。本学年我校被评为“郑州市语言文字工作先进单位“青少年科技创新优秀组织单位。本学期，在我校申报“文明学校“郑州市教科研先进单位和“规范汉字书写特色学校时，老师们同心协力，我们的工作得到了上级检查工作组的认可。在一次又一次不懈追求与努力中，育华学校的面貌悄然转变。 管理者的水平干脆影响着学校的进展。在我任期内，我将加强学习，努力提高自己的教学水平和教化管

28、理水平，在做好自己个人课题探讨和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的管理，建立良好的监督机制和激励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教化教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我期盼能尽自己微薄之力全面提升学校教化教学管理品位，使育华能勇立潮头永不言败。 第四篇：2023学业务副校长述职报告 2023学业务副校长述职报告 敬重的教化局、各位老师： 本学期，我分管教化教学工作，取得了一些成果，也有一些缺乏，现向大家述职如下，盼望赐予关心与指导。 一、做高效课堂的践行者 本学期，区教化局根据教化形势，大胆果敢地推行“三究四学高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践

29、行者，自从在大庆路小学接受江苏昆山前景学校柏校长的小组建设培训后，我马上结合班级、学生的特点，进行小组建设，并不断对小组的划分，小组组员的职责，组内小展示、班内大展示，提前支配展示内容等做了多番调整，探讨。我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来，即身动、心动、神动，师生“动，生生“动，小组“动，形成一个“动态的、情感的、生动的课堂。课改的精髓表达在最大限度地把课堂动起来。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学来评价老师的“教，即“以学评教，少教多学，先学后教。课堂必需表达出“学问的超市，生命的狂欢。把课堂话语权还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展示，是我的课堂另一重要特征。

30、在我的课堂上学生能主动自主预习，质疑合作，“兵教兵，课后补缺等。出现了一些可喜的转变。如这个学期刚转进来的李秀秀，换了新环境，本就内向的她更加胆小、不善言语，好像这个课堂与她无关，通过组内合作，老师激励，捡起了自信的风帆，现不仅参与课堂，而且特殊用功，组内展示、质疑、对抗学习也特殊主动，成果大幅度上升；张梁、全水等几个学生原来上课从不摸笔，对课堂根本不感爱好，我给他们创建简洁问题让他们展示的机会，激发了爱好，加之我给他们有点“言过其实的激励，现每节课都“流露了想参与的眼神，并能就简洁问题进行展示。在实施“三究四学教学中，也出现了一些问题，成果突出的成果下滑，学生整体效果上升不明显。但这绝不是高

31、效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没解决好造成的。如程度好的学生，我没有在“学有余上给他们提出要求，中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外，“三究四学各环节的连接上，展示时间的支配上，堂堂清等环节把握有待专家的指导。我信任，高效课堂教学会给我带来快乐与惊喜。 二、做高效课堂的推行者 本，张春森校长放手让我带着教育主任、教研组长、备课组长、骨干老师一起组建高效建设团队推动我校课堂建设。新课改已给我们的教化带来了巨大的转变，要深化推动新课改，课堂始终是主阵地。因此，必需围围着课堂来构建“以学定教，以学导教的教学关系，同时，也要围绕课堂着力打造“以生为本的新型的师生关系。我们做了如下一些工作：

32、 1、加强理论培训 课堂确实定者是老师，只有具有新思想和新理念的老师，才能确定新课堂，只有建构新型的课堂教学关系和新型的师生关系才能确定课改的成败。我刚好印发了三究四学课堂教学一般操作要领，邀请定中街张丽老师、教研室朱贵刚老师就“如何确定学习目标？“它和教学目标有何不同？“学法指导又该怎样设计？“本节课的内容老师不讲学生怎样才能自己了解等问题进行了讲解和沟通随着这一个一个的问题的提出、思索和解决，老师们渐渐的理清了教学思路，明白了“三究四学的“四学环节和“三个探究之间的关系，更明白了我的课堂是学生做主，我的角色只是一盏明灯，这盏明灯不仅要给学生指引学习的方向，也清楚的让我看到了自己曾经对“三究

33、四学相识的误区，现全部教研组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。 2、重视集智备课 本学期“课内比教学工作，我校的教学工作形成的是“每天都是教学开放日“每天都是教研日“每天都是反思日，每天讲完课、就议课、议完课就针对自己教学进行反思。各教研组都克服了“走过场、“磨时间、“浮形式等难题，基本上能根据学生的认知规律，将学问点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路途学问图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线，但德育线即在学习的过程中挖掘并表达学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观表达的不多，这也是我们今后努力的方向。 12月24日从河南山东学习回来后，我一

34、边整理自己学习笔记，消化汲取自己所见所闻、所思所感，一边学习带回的书籍高效课堂导学案设计杜郎口风暴我给传统课堂打0分，把自己学习的心得收获与老师沟通，还围绕导学案的编写进行了两次讲座，一次是对全体老师的培训，弄清导学案与教案的区分，理清导学案编写的意义、作用发挥导学案的“路途图、“方向盘、“指南针的作用、应留意的事项导学案编写的“学问问题化、“问题层次化、“层次探究化、“探究渐进化的要求；一次是围绕语文学科进行培训，编写了威尼斯小艇师生导学案，理论结合实际与语文、英语、综合学科老师们一起谈自己的理解、看法、困惑，语文教研组长郑若君、各年级语文备课组长都下定决心“摸着石头过河，把课堂教学改革进行

35、到底。由于时间仓促等缘由，远没有自己料想的那样给老师们一个好的范本，但从老师们试备的导学案来看，大家都明确了一份好的导学案应当表达四个特点具备的几点：一是问题探究是导学案的关键。能起到“以问拓思，因问造势的成效，并能关心学生学会如何从理论阐述中驾驭问题的关键；二是学问整理是导学案的重点。初步目标就是让学生学会独立地将课本上的学问进行分析综合、整理归纳，形成一个完好的科学体系；三是阅读思索是导学案的特色；四是稳固练习是导学案的着力点。在探究整理的基础上，让学生独立进行一些针对性强的稳固练习。今后在教化局教研室的具体指导关心下我们确定能做好这项工作。 3、小组建设为抓手 小组建设是高效课堂成败的关

36、键，这也是不少学校高效课堂建设的软肋，我校的做法是先在老师中开展小组建设体验，然后班主任在各班级中进行小组建设，并对小组建设进行特地指导再特地，召开各班小组长会议，培训了小组长的职责及组员分工，各班班主任对各班的小组成员都进行了分工，也进行了培训，并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师根据学校的要求也对小组进行分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，特殊醒目，效果很好。寒假作业，我们又给班主任、课任老师布置作业，采集口号90条左右，口号获奖75条，盼望新年过后春暖花开的时候能够更有力地促进了小组文化建设，使学生在深厚的文化气氛中成长。 4、以“比教学全员教学“过五关为契机，推动我校高效课

37、堂建设 高效课堂建设不能只停留在光说不做，光激烈不实施上。借全省“课内比教学、课外访万家全员教学“过五关的机会，我们主动动员、组织全体老师全员参与。大多数老师拿出了创新、挑战、不服输、不满足推倒重来的热忱，认真学习理论，虚心学习已有成果，形成了一个良好的课改的春天。我校的刘艳玲老师英语讲课获得区竞赛其次名。 5、常规检查为高效课堂护航 没有检查、催促不能很好落实课堂建设，我们制定了月常规检查检查制度，每月的第一周老师自查，其次周要求理科要为学生准备“补缺本。形成了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找问题，指方法。催促老师按“五步三查授课。在巡课中觉察了不少全县共性问题，也觉察了很多我校独有

38、的特性问题。我们有决心解决这些问题。 课改，仅有热忱远远不够，更要有锲而不舍的精神，咬成青山不放松的品质和恒久行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热忱，脚踏实地，苦干加巧干的精神行走在课改的路上。 三、重视教研工作 教研是一个学校教学工作的加油站，教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作： 1、坚持开好教研会，研讨“五步三查流程，校长亲自催促检查，把出勤率纳入绩效工资中。 2、选派骨干老师参加学习，本，我校两去杜郎口中学，见识 了“杜郎口课改旋风，增加了自己教学的自信念。参加了县局要求我们参加的全部学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化，“梁头文化；学习

39、了安子口初中的延长课堂时间的做法；学习了三铺中学的“渐进推动法，学习了五河二中、新集中学的全部学科全面铺开的推动法。到达了预期的效果，培育了我校的骨干力气，开阔了老师的眼界，也增加了我校老师的自信念，也解决了有些老师的畏难思想。 3、以活动为载体，凝合人心，激励教研组以活动促进学生进展，以活动凝合学生人心，以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂主题演讲竞赛，七年级粉板字竞赛，感恩作文竞赛，古诗词竞赛，英语综合应用竞赛，英语听力竞赛，益智运动会，广播操竞赛，秋季运动会，七、八年级数学竞赛，李阳“疯狂英语报告会，老师排球竞赛等。 4、参加市、县要求参加的全部征文活动，让老师把课改之得用 文字记录下来

40、，也能促进老师的学术水平，我校老师本发表论文27篇，在教化网上有12篇论文沟通学习。 四、做好校长的助手 初中副校长即是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启 下，地位特殊。我在工作中践行以下几个方面： 1、听从指挥，坚决执行 对经集体探讨，校长拍板的定案，坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，本，张校长让我负责教学工作，我尽自己所能团结中层领导把事情做好、做细、做到位，不给校长添麻烦，让校长在重大事情上有精力、有时间决好策。 2、敬重理解校长 3、务实创新工作，不让校长催促，职责内的事想方法干好。 4、严于律已，当好表率 5、摆正位置，不争权。 五、做好其他工作 1、校长交办的其他工作

41、，和中层领导合作，尽力做好。 2、张校长外出学习时，主持学校工作，教学秩序井然。 六、留意自身修炼 1、坚持理论学习，读书看报是我每天的必修课，通过学习来 提高自身的管理水平、教学实力和表达实力。本，我自费订阅了读者，坚持看中国老师报、中国教化报、人民教化、五河教化、高效课堂在行动，陶冶了自己的情操，了解了课改一线的动态，增加了高效课堂的学问，能更好地为教学、教学管理服务。 2、以身作则，在教学、教研、教学管理中，实实在在地做一些事，真真实切地干出一点成果，团结同事、敬重同事、敬重同事的劳动。论文也谈用心做教化发表在五河教化上，在本校网上沟通多篇论文。一年来，从未因私事请过假，调过课。早出晚归

42、，兢兢业业地当好一线老师的表率，做到心安理得，胸襟坦荡。 七、缺乏及努力方向 一年来，应当说我做了不少事，也取得了点滴成果，但这离不开局领导，张敬民校长、中层领导、特别是各位老师的关心。我醒悟地相识到自己还存在诸多的缺乏。如个人的工作协调实力有待熬炼，教化教学管理水平与素养有待进一步提高。特别是在高效课堂的推动方面存在缺乏，我认为我校在高效课堂的推动上有两个问题需要解决，一是制度上存在问题，二是文化的依托。在下一阶段，我将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，以期在关心校长把握教化教学大局上，在推动高效课堂建设上做实、做细、做好、做知名堂，把自己分管的各项工作做的精彩。 工作中的历练成

43、长，使我信念倍增，领导、老师的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重道远，我将百倍珍惜，接着努力，为学校的进展，为高效课堂建设加油！ 感谢局领导，感谢张x校长，感谢各中层领导，特别感谢我校的各位老师！ 第五篇：业务副校长述职报告 业务副校长述职报告 各位领导，老师们： 上午好! 作为一名业务副校长，要说在这一学年做了多少工作，一时还真是难述其祥，因为很多具体工作都是教务处两位主任去实施的，他们才真正为我校的教学工作付出了辛苦和汗水。在此，我仅就我做的一些工作述职报告如下： 作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲热协作王校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心抓

44、业务工作，立足本职，虚心谨慎，放手于主任，依靠老师们保证学校教化教学工作正常运转，协作校长建立正常有序的教学秩序。 老师的责任确定教化的将来，也是一所学校胜利与否的关键。打造高素养的老师队伍是我校校长始终坚持的管理理念。在管理方面我经常提“引领一词，包括政策导向(制度建设)，文化引领(办学理念)及人文关心。尽管我做得很不够。具体做了以下几方面的工作。 制定完善了老师考勤、增缺课制度 完善修订了老师考核方案 出台了一系列教学常规检查细则。 各种制度的出台和修订都是根据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法。努力做到客观，可行有效。让老师们也觉得较合理，气顺。我深知，要想真正做到管理育人，服务育人

45、，用制度规范人，约束人，鞭策人。制度的制定，首先得从宽阔老师的利益动身，去维护他们的权利，解决他们心头的顾虑和疑云，努力给他们供应一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心，通人气，才能极大限度地调动老师的工作热忱和无穷的创建力。 根据校长的指导思想，激励老师通过各种渠道参加培训。教化局通知的每次外出学习的活动，我都主动请示校长，支配老师参加，以此来更新老师教化教学理念，提高老师自身素养。还让外出学习的老师回校后写出学习心得，并在本学科范围内汇报学习状况，以让宽阔老师逐步认同新课改，践行新课改。 激励老师主动参加业务学习，我们从今年起先把每周的周四定为“寨子中学学习日，每周四的上下午第三节课去播放

46、室观看教学光盘，并记录业务学习笔记。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。 1、从课堂教学入手，全面提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰，这是一个很简洁的道理，没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进行新课改，从课堂入手。 上学期，我们分别以教研组为单位，组成以教研组长为主的评价小组，进行了多种形式的听课，评课，促进老师的新课改理念的学习和在教学中的应用。 2、认真抓好周查月结工作，做到教学精细化管理。 为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题刚好整改。 教务处严格备课、作业及批改、教案、支配、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后刚好总结，并与相关老师交换看法，有效促进了我校教学质量的提高。 3、落实毕业班工作，确保毕业班教学质量。 毕业班是突显我校教学质量的一个窗口，它干脆关乎着我校在社会、家长和上级主