2023年校医述职述廉报告（范文大全）.docx

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1、2023年校医述职述廉报告（范文大全） 第一篇：校医述职述廉报告 校医述职述廉报告 随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告立即头昏脑涨？下面是我收集整理的校医述职述廉报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 时间过的很快，20xx年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。如今我就一年来担当的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。 一、医学一系工作 20xx年医学一系担当了学校10个专业，14门临床课程的教学任务。共完成教学8197学时，其中理

2、论课4768学时，试验课3429学时。加强教学管理是保证教学质量的关键，我们进一步完善了学生信息员制度和教学督导制度，并根据学校的统一支配，按质按量地完成了两个学期的期初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正反两方面信息刚好反馈给各教研室和老师本人，并催促教研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管理，有效地保证了教学秩序和教学质量。我系20xx届毕业生709人，报考硕士探讨生并到达国家录用分数线有178人，占25.11%，实际录用122人，占17.21%，创我系历史上最好成果。这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量到达了一个新的水平。 医学教化是一门强调实践性的教学

3、，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生的实力培育。20xx年我系克服困难，合理支配，充分挖掘潜力，增加了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学支配上保证了学生有确定的实践机会。为保证明习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。20xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦高校附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教

4、务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床老师的教学意识和教学水平，也增加了皖南医学院在各教学医院的影响力。 作为临床医学专业，适应临床医疗形势进展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺当通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。20xx年我系改革了毕业考试形式，由原 来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的模式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床老师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能

5、操作、帮助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本学问和基本技能。考试前对学生进行了广泛动员，使学生充分相识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得胜利，正犹如学们所说的，毕业考试改革显示了极大的好用性，充分调动了学生的主动性和学习热忱，到达了提高教学质量的目的。 高等学校教学质量工程建设是国家教化部为提高高等学校教学质量而实施的一项重大支配，是提上升校教学水平的一条重要途径。20xx年我系在教务处的指导下，主动参加学校的教学质量工程建设。在作好省级示范试验实训中心工作的同时，作为

6、主要单位参加了学校申报国家级示范试验实训中心的工作。20xx年我系内科学、诊断学被评为校级精品课程，外科学被评为省级精品课程。显示我系的课程建设走上了一个新台阶。 二、附院工作 1、教学工作 20xx年附院共接收各专业实习学生623人，1月6日临床专业实习生正式进入我院实习，为使同学们很快实现从医学生向临床实习生转变，在吸取去年评建期间的阅历基础上，我们细心组织了十三个理论讲座，包括医院介绍、医疗流程、实习管理规范、院感学问、医疗文书的书写、临床技能操作、无菌技术、影像诊断原则等内容，由医院的临床专家和管理人员主讲，对实习生进行上岗前的系统培训，岗前培训历时十天，收到了良好的效果，培训结束进行

7、了结业考试。 为完善各临床科室实习带教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们始终紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际状况，制定本科室实习带教支配和出科考核方案。今年组织专家组对各临床医技科室进行了4次实习带教检查，专家们均严格依据教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中觉察的问题，刚好赐予订正和指导，并根据各科室的工作状况赐予了切实公正的评价。通过检查，大多数科室依据实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动支配、学生出科理论考试和技能考核。 今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺

8、、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，基本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应实力，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量。 为提高我院青年老师课堂教学水平，增加临床老师教学意识，于20xx年8月组织举办了“皖医弋矶山医院20xx年青年老师课堂教学竞赛，本次竞赛共49名青年老师参加。本届教学竞赛分为临床医技组和护理组两组同时进行，实行集中竞赛，现场评分，专家组与学生组评分相结合的方式。每位参赛者均主动准备，经过现场专家及评委认真评分和评议，共评比出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。 其次篇： 校医述职报告 篇一：校医述职报告 校医个人

9、工作总结 一学期来，为了提高自身各方面的素养水平，使自己成为具有 创新精神和实践实力的新型的学校医务工作者，我不断地学习，不断地丰富自己，以适应社会的需要。现就一学期的工作总结如下： 一、加强自身师德修养，本着奉献为先，学习为先的原则，在思想上首先要做一个乐于奉献，勤于思索，勇于创新的新时代的工作者。在政治上, 认真学习科学进展观，在思想上时常以一个党员的标准要求自己。 二、在工作中，我任劳任怨,虚心听取他人的看法,静默地工作，主动开展卫生保健宣扬教化活动，根据气候、季节的转变，结合我校具体状况不失时机地做好各种传染病的宣扬教化活动，定期利用广播宣扬传染病及卫生小学问，坚持每天进行全校疾病晨检

10、记录。树立一心一意为全校师生服务的理念，认真对待每一位前来就医的患者，严格遵守学校以规章制度，严格要求自己的组织纪律性，绝不迟到早退，团结同事，热忱服务，主动参加各种公益活动，精彩完成各项任务。 三、在今后工作中，我将带着自己的激情更加努力的工作，在实践中不断积累，不断进步。在以后的工作中更加细心，把校医室和德育处干得更好，为我人生的履历接着填加饱满的一页页。 篇二：校医述职报告 在本工作中，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪遵守法律。严格遵守学校的各项规章制度。在校领导的带着下认真做好本职工作。做到不早退，不迟到，不缺勤，团结同事。敬业爱岗，主动参加学校的各项活动，认真完成各项任务。在工作

11、中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位患者。娴熟驾驭学校的常见病、多发病，急症外伤等的诊断及处理，对较重外伤及急症病人刚好与班主任家长沟通，并转送医院治疗。无一例因工作失误延送治疗。 针对学校常见病、多发病利用墙报、宣扬栏等方式进行宣扬，指导学生如何预防疾病。尤其是季节性传染病的预防。对急性传染性疾病做到刚好汇报，提出隔离要求，对复学者要求到正规医院进行确诊并开具加盖公章的诊断书，明确是否具有传染性。 主动协作防疫站做好一年一度的学生健康体检工作，协作校领导做好食堂的食品卫生监督工作。 在各种考试、运动会、竞赛、军训时不怕苦不怕累。主动服务在第一线，坚守工作岗位，刚好处理紧急状况。为各种活动

12、供应了良好的医疗保障。 对医务室的各种器材，药品的管理，严格依据要求进行。做到药品不奢侈，购药帐目清楚，严把进药关，保证全校师生用药平安 业余不断学习业务学问，努力提高业务水平，争取做一个 秀的校医。更好的为师生服务。总之，今后还需接着努力，争取更大的进步。 篇三：校医述职报告 在20XX年的工作中，我在各级领导的带着下，本着预防为主的方针，认真做好自我的本职工作。 在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位患者，严格遵守学校的规章制度，留意自我的.组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，用心参加学校组织的各种活动，认真完成各项任务。 平常，严格要求自我，留意业务学习，用心参加各种培训，努力

13、提高业务水平。 本，我为全校师生治疗500余人次，对学校常见病、多发病、急症外伤的诊断、处理娴熟驾驭，遇到急症病人，总是到办公室或教室上门服务，状况严峻的，刚好护送到医院，从未延迟过一例病人。 在学校，师生的保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力绽开宣扬，指导学生如何防病治并病。尤其是传染病的预防，在传染病的不一样流行季节，为了避开传染病的流行，除了搞好宣扬外，还刚好对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确运用。对各种传染病进行监控，刚好分析，上报，同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生带给了一个平安、整齐的学习环

14、境，限制了疫情在校内的发生。本，进行全校大消毒10余次。同时，用心和医院协作，组织好每次的疫苗接种工作，本，给六年级接种麻疹疫苗220余人次，七年级接种乙肝疫苗200余人次，全校学生接种流感疫苗140余人次，全部登记，入档。 本，和医院协作，顺当的完成了全校学生的查体工作，查体2255人次，每人包括16项资料，查体后，一人一份健康卡，全部登记在册，并对每份体检卡进行统计、分析、汇总，整理后装订入档。平常，认真做好健康教化课的教案、教学支配、教研活动的书写工作，为卫生档案准备第一手资料。 每次在各种活动中，例如各种考试、运动会、竞赛、军训、学农时，不怕苦和累，用心服务在第一线，坚守工作岗位，刚好

15、处理紧急状况，为各种活动带给了良好的医疗保障。 对于医务室的各种器材、药品的管理，严格依据要求进行，做到药品不奢侈，购药帐目清楚，严把进药关口，保证了全校师生的用药平安。 总之，在这一年的工作中，我比较圆满的完成了各项任务，为师生们有平安、卫生的工作、学习环境奉献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。 篇四：学校校医述职报告 在本工作中，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪遵守法律。严格遵守学校的各项规章制度。在校领导的带着下认真做好本职工作。做到不早退，不迟到，不缺勤，团结同事。敬业爱岗，主动参加学校的各项活动，认真完成各项任务。在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位患者。娴熟

16、驾驭学校的常见病、多发病，急症外伤等的诊断及处理，对较重外伤及急症病人刚好与班主任家长沟通，并转送医院治疗。无一例因工作失误延送治疗。 针对学校常见病、多发病利用墙报、宣扬栏等方式进行宣扬，指导学生如何预防疾病。尤其是季节性传染病的预防。对急性传染性疾病做到刚好汇报，提出隔离要求，对复学者要求到正规医院进行确诊并开具加盖公章的诊断书，明确是否具有传染性。 主动协作防疫站做好一年一度的学生健康体检工作，协作校领导做好食堂的食品卫生监督工作。 在各种考试、运动会、竞赛、军训时不怕苦不怕累。主动服务在第一线，坚守工作岗位，刚好处理紧急状况。为各种活动供应了良好的医疗保障。 对医务室的各种器材，药品的

17、管理，严格依据要求进行。做到药品不奢侈，购药帐目清楚，严把进药关，保证全校师生用药平安。 业余不断学习业务学问，努力提高业务水平，争取做一个优秀的校医。更好的为师 生服务。总之，今后还需接着努力，争取更大的进步。 校医室 二0XX年六月三十日 篇五：学校校医的述职报告 学校校医的述职报告 校医个人工作总结：勤勤恳恳，虚心进取在一年的工作中，我在各级领导的带着下，本着预防为主的方针，本着想师生之所想的服务理念，严格遵守学校的规章制度，留意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，主动参加学校组织的各种活动，认真做好自己的本职工作。 在学校，师生的预防保健工作是极其重要的，我针对学校的常见病、多

18、发病，利用广播、周报、专栏的形式，大力绽开宣扬，指导学生如何防病治病。尤其是传染病的预防，在传染病的不同流行季节，为了避开传染病的流行，除了搞好宣扬外，还刚好对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生如何正确运用。对各种传染病进行监控，刚好分析，上报，同时，对学校的各教室，办公室，楼道进行彻底的消毒，为师生供应了一个平安、整齐的学习环境，限制了疫情在校内的发生。本，协作章丘市爱卫会进行全校大消毒3次。学校环境卫生是一个学校的门面，因此显得尤为重要。在温主任的领导下，我们政教处全体人员同心协力，严格标准，使学校的.外环境面貌有了很大的改观，大家有目共睹，环境卫生好了，学校的景色更美了。

19、主动地协作学校工会做好教职工查体工作，主动征求领导看法，修正查体方案。查体后，一人一份健康卡，全部登记在册，关心老师们分析查体结果，提出合理的保健要求，老师们会欣然接受。因为我们学校人多，从组织查体到结果出来后分发健康卡大约要忙半个多月的时间，但我总是乐在其中。 本，和章丘市疾病限制中心协作，在学校孙校长、温主任有力指导下，顺当的完成了全校学生的查体工作，每人包括16项内容，并对每份体检卡进行统计、分析、汇总，整理后装订入档。平常，认真做好健康教化课的教案、教学支配、教研活动的书写工作，为卫生档案准备第一手资料。 每次在学校组织的各种大型活动中，例如各种考试、运动会等，我总是不怕苦和累，不向领

20、导提特殊要求，主动服务在第一线，坚守工作岗位，刚好处理各种状况，为各种活动供应了良好的保障。 对于医务室的各种器材、药品严格依据规范化学校的要求进行管理，做到经常对各种器材、药品进行抽查，确保药品、器材在有效期内平安运用，严把进药关口，保证了全校师生的用药平安。 总之，在这一年的工作中，严格要求自己，留意业务学习，主动参加各种培训，努力提高业务水平，为保证师生们有平安、卫生的工作、学习环境奉献了微薄之力。今后需再接再厉，争取更大的进步。 篇六：校医的个人述职报告 时间过的很快，XX年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的

21、基本要求。如今我就一年来担当的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。 一、医学一系工作 XX年医学一系担当了学校10个专业，14门临床课程的教学任务。共完成教学8197学时，其中理论课4768学时，试验课3429学时。加强教学管理是保证教学质量的关键，我们进一步完善了学生信息员制度和教学督导制度，并根据学校的统一支配，按质按量地完成了两个学期的期初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正反两方面信息刚好反馈给各教研室和老师本人，并催促教研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管理，有效地保证了教学秩序和教学质量。我系XX届毕业生709人，报

22、考硕士探讨生并到达国家录用分数线有178人，占25.11%，实际录用122人，占17.21%，创我系历史上最好成果。这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量到达了一个新的水平。 医学教化是一门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生的实力培育。XX年我系克服困难，合理支配，充分挖掘潜力，增加了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学支配上保证了学生有确定的实践机会。为保证明习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。XX年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦

23、高校附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床老师的教学意识和教学水平，也增加了皖南医学院在各教学医院的影响力。 作为临床医学专业，适应临床医疗形势进展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺当通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。XX年我系改革了毕业考试形式，由

24、原 来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的模式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床老师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、帮助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本学问和基本技能。考试前对学生进行了广泛动员，使学生充分相识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得胜利，正犹如学们所说的，毕业考试改革显示了极大的好用性，充分调动了学生的主动性和学习热忱，到达了提高教学质量的目的。 高等学校教学质量工程建设

25、是国家教化部为提高高等学校教学质量而实施的一项重大支配，是提上升校教学水平的一条重要途径。XX年我系在教务处的指导下，主动参加学校的教学质量工程建设。在作好省级示范试验实训中心工作的同时，作为主要单位参加了学校申报国家级示范试验实训中心的工作。XX年我系内科学、诊断学被评为校级精品课程，外科学被评为省级精品课程。显示我系的课程建设走上了一个新台阶。 二、附院工作 1.教学工作 XX年附院共接收各专业实习学生623人，1月6日临床专业实习生正式进入我院实习，为使同学们很快实现从医学生向临床实习生转变，在吸取去年评建期间的阅历基础上，我们细心组织了十三个理论讲座，包括医院介绍、医疗流程、实习管理规

26、范、院感学问、医疗文书的书写、临床技能操作、无菌技术、影像诊断原则等内容，由医院的临床专家和管理人员主讲，对实习生进行上岗前的系统培训，岗前培训历时十天，收到了良好的效果，培训结束进行了结业考试。 为完善各临床科室实习带教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们始终紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际状况，制定本科室实习带教支配和出科考核方案。今年组织专家组对各临床医技科室进行了4次实习带教检查，专家们均严格依据教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中觉察的问题，刚好赐予订正和指导，并根据各科室的工作状况赐予了切实公正的评价。通过检查，大多数科室依据实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成

27、了科室教学活动支配、学生出科理论考试和技能考核。 今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，基本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应实力，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量。 为提高我院青年老师课堂教学水平，增加临床老师教学意识，于XX年8月组织举办了“皖医弋矶山医院XX年青年老师课堂教学竞赛，本次竞赛共49名青年老师参加。本届教学竞赛分为临床医技组和护理组两组同时进行，实行集中竞赛，现场评分，专家组与学生

28、组评分相结合的方式。每位参赛者均主动准备，经过现场专家及评委认真评分和评议，共评比出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。 教学查房是临床教学的重要组成部分，为提高我院副主任医师的教学查房水平，进一步规范教学活动，提高临床教学质量，关于举办“副主任医师临床教学查房竞赛的通知要求，将医院全部副主任医师分为3个进行教学查房竞赛。本的教学查房竞赛自4月15日起已进行了两个月，聘请6名教学督导专家作为评委，参赛选手为我院21个临床科室共30名副主任医师。教学查房实行全程摄像，由专家现场打分和观看录像打分相结合。查房内容为皖南医学院临床医学本科实习大纲要求驾驭的常见病、多发病，入选病例由选手自行供应。此

29、次竞赛不但强化了我院老师的教学意识,提高了他们的带教水平,激发了学生的学习热忱,促进了教学查房的规范开展,而且还涌现出一批优秀的临床带教老师。 2.加强住院医师/专科医师规范化培训工作 为促进我院住院医师/专科医师培训工作的进一步进展，统一领导和协调全院住院医师/专科医师培训工作，我院于今年9月成立了“住院医师/专科医师培训管理办公室，办公室在医院住院医师/专科医师培训管理委员会的领导下，负责制定我院住院医师/专科医师培训管理方法、培训支配及考核方案，指导、管理全院住院医师/专科医师培训工作。经培训管理办公室人员的共同努力和各教研室的大力支持，住院医师/专科医师培训班起先了理论和实践授课。本学

30、期侧重公共学问和临床技能培训，共计93学时。 3.学科建设及人才培育 年中医院组织有关专家对我院第三周期省级临床医学重点学科进行了中期检查。临床药理学、消化内科、性医学科、超声医学科、普外科、妇产科、神经内科、神经外科、感染疾病科共九个学科负责人分别就本周期第一阶段学科建设状况作了相关汇报。通过检查，进一步了解了各学科学科建设规划执行状况，为顺当完成周期建设目标供应了保证。 今年，我院杨民和王少根同志被安徽省人事厅确认为第六批安徽省学术和技术带头人后备人选。XX年10月，经个人申请、科室举荐、教授委员会及专家评审、院长办公会会议探讨，确定我院第一周期(其次批)学术和技术带头人后备人选12人，第

31、一周期青年骨干医师10人，至此，我院共选拔第一周期学术和技术带头人16人，后备人选19人，青年骨干医师10人，培育周期为3年。为加快我院高层次人才的培育，给医院引进的高层次人才的培育创建良好的科研条件和环境，医院出台了皖南医学院弋矶山医院引进人才专项科研基金管理方法，激励其早出成果。 4.科研工作 XX我院获国家自然科学基金面上项目1项，省科技厅自然科学基金项目1项;省教化厅自然科学探讨项目13项，其中省教化厅自然科学探讨重点项目2项;省教化厅优秀青年人才基金2项;省卫生厅临床应用技术项目28项，省卫生厅中医药科研项目1项;芜湖市科技支配项目10项，皖南医学院中青年及人文社科科研基金项目45项

32、，皖南医学院教学探讨项目4项，本共获科研经费99.60万元。组织1项科技成果鉴定，已在科技厅登记科技成果共3项。 截止XX年12月14日，全院共发表论文258篇，其中sci期刊2篇，国家重点期刊20篇，国家级期刊89篇，主编著作2部，参编3部。 5.接着医学教化： 本我院主办国家级接着医学教化项目6项，共参加人数750人;主办安徽省接着医学教化项目共23项，共参加人数2600余人。同时组织了院内及院外专家共举办学术讲座20余场，内容涵盖了内科、外科、医学影像、卫生统计学、心理卫生、医疗卫生法律、医学信息等各个方面的新理论、新方法和新进展，并兼顾了医院各学科的特点。平均每场讲座听课人次到达100

33、余人，除本院医务人员外还有来自芜湖及周边地区医院的医护人员，在医学教化方面真正起到了三级甲等医院作为教学中心的典范作用，在芜湖市及皖南片引起了剧烈反响。 今年我院“三基三严培训支配中，除传染病防治学问及的培训外，把临床急救技能的培训放在重点，组织了6次有关临床急救技能学问的系列讲座。并对临床主治医师进行了心肺复苏和心电除颤技能考核。以上是我本人XX年所作的一点工作，我深知离领导和群众的要求还有很大的差距，正。在新的一年里将接着努力，进一步做好本质工作 篇七：校医工作总结 本学期卫生保健工作在校领导的关切支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教化的思想，实行一系列的有效形式和措施，认

34、真执行卫生保健工作支配，通过齐抓共管，营造全校教职工关切和支持学校卫生保健工作的局面，从而确保了全校学生的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下： 一、健康检查工作： 1、严格执行健康体检制度，本学期总共86名幼儿，小学生1529人，抓好新入校学生及幼儿的入校体检工作，做好健康档案建档事项，2、严格执行晨检制度。晨检时留意“看、“摸、“问，觉察问题，刚好处理，并做好记录，确保每天出入校的学生及幼儿身体健康。刚好驾驭生病患儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特殊护理。 二、防病措施： 本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，1、幼儿园方面 根据季节的不同，

35、对幼儿园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。对患感冒、发热的幼儿作好视察隔离工作，并主动向家长做好说明工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。协作防疫部门做好国家规定的支配免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，刚好做好漏种幼儿的宣扬发开工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证支配内免疫接种率到达国家要求。 认真筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并刚好与家长沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成

36、为真正意义上的互相协作，共同管理。对幼儿体检中觉察的疾病缺点刚好与家进步行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。 2、学校方面 在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，利用广播、传单进行宣扬教化，在广播讲座中如冬季常见病的预防，红眼病的预防等。让学生在宣扬中受到教化，使学生具有爱惜自己预防疾病的实力。主动实行有效措施，加强流感疫情预防、限制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度。 如定期做好教室卫生检查工作，刚好觉察缺漏缺乏之处并刚好订正。 本学期所处理的常见病主要为感冒发烧消化不良引起的腹痛磕碰伤，其中以磕碰伤居多，对于比较严峻的如肩关节脱位伤口较深的，为预防特殊状况的出现我会陪伴老师或家长

37、去医院，关心骨科医院预防接种科做好学生的预防接种和查缺补种工作，并做好相应记录，建立电子版接种档案 三、养分与膳食工作： 1、制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改良幼儿食谱，让食谱每天不重复、每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改良措施。 2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业学问水平；严把进货质量关，实行全部食品进货索证，餐具每餐做到清洗消毒无污染，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。 3、培育幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师

38、会结合当天菜肴进行养分小学问的教化，削减幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日自由平安卫生饮水。 四、卫生消毒工作 抓好学校及幼儿园室内外环境，保持园内外经常性的清洁，定期检查，对检查觉察问题刚好指出、催促改正，促进学校及幼儿园环境的整齐。 消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面驾驭消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格依据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所

39、每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了学生在校的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，催促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生平安。 五、平安健康教化和检查 在日常生活中保教人员也能时时绷紧平安这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行平

40、安宣教，培育幼儿养成自我防护的意识，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了平安教化。严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品托付记录，写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长亲自交到值班老师手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服用。 六、其它工作： 认真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。留意提高自身素养，主动参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，协作各卫生防治机构完成工作。按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保学校的卫生平安工作有序进行。 篇八：校医工作总结 校

41、医室的工作，得到了学校行政的理解、信任、支持和确定，得到了全校师生的敬重和协作，也得到了主管校长的许多热心指导和关心。从而使校医室的各项工作得以顺当开展，改善和加强。取得了较好的成果。校医室做的工作主要有： 一、坚持认真工作。 关于校内清洁卫生检查和管理。 1、做了以下工作： 1给各年级发放了新制的卫生值周挂牌； 2给各班发放了清洁卫生工具； 3给各班发放了“关于卫生检查工作的建议和说明后贴于校内网，提出了一个建议五个要求； 4明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图 以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。 2、坚持每天全校全面卫生大检查，作记录，打分，公布

42、。 1未做好清洁的，刚好与该班师生取得联系，提出要求；同时，现场记录扣分缘由和扣分；对区域划分有疑问的，刚好说明澄清；对其它相关问题进行调解； 2对未做好清洁的区域进行复查； 3协作有扣分疑问的师生，查阅扣分档案。 二、关于疾病与伤患治疗 1、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。 2、对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；嘱咐涉及班师生预防性服药。 3、购置消毒灭菌药剂和工具，支配对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。 三、相关的其它工作。 1、参加了学校要求的“全校清洁卫生大扫除的组织、支配和检查工作。 2、根据学校实际需要到批发部购置业务必具之药品、洁厕济、洁厕靴、灭害灵、消毒灭菌

43、济、喷药器等清洁卫生用品。 3、参加并组织由学校支配的，相关单位组办的“卫生平安宣扬活动，向学校领导汇报相关状况。 篇九：校医工作总结 时间过得真快，转瞬间本学期的工作也顺当结束。本学期才接管医务室工作的，迄今也只有几个月的时间。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任、支持和确定，得到了学校领导主任的许多热心指导和关心，也得到了全校师生的敬重和协作，从而使医务室相关工作得到顺当开展、改善和加强。现就本学期的工作总结如下： 一、医务室的初期工作 1、在学校领导主任大力支持下，校医室相关医疗设备在开学初已全部落实到位。 2、针对我校的一些具体状况，我对学生群体进行初步了解，有针对性的选购了一

44、些常用药品，主要包括：感冒药、退烧药、外伤处理药等。 二、坚持认真工作，努力学习 1、作为学校唯一的校医，感觉压力比较大，而且本人在医务方面阅历不多。为了能够在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色，更好地为老师，学生们服务，我首先把校医室整理得洁净，在本学期的工作中，我在各级领导的带着下，本着预防为主的方针，认真做好自己的本职工作。在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位学生，严格遵守学校的规章制度，留意自己的组织纪律性，不迟到，不早退，团结同事，主动参加学校组织的各种活动，认真完成各项任务。 2、树立一心一意为全校师生服务的理念，认真对待每一位前来就医的患者。在工作中，我任劳任怨，虚心

45、听取他人的看法，静默地工作，对学生耳闻目睹地宣扬卫生保健学问，每当气候、季节发生较大转变时，我总会利用各种时机提示学生留意卫生、防寒保暖。 3、主动参加上级、学校组织的各种培训、会议，努力提高自己的政治素养和业务水平，贯彻实施上级精神，加强与老师间的沟通和沟通，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素养得到更大的提升。 篇十：校医年终个人工作总结 一学期来，为了提高自身各方面的素养水平，使自己成为具有创新精神和实践实力的新型的专业化水平的老师，不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地进展，以适应社会的需要。现就一学期的工作总结如下： 一、加强自身师德修养，本着奉献为先，学习为先的原则，在思想

46、上首先要做一个乐于奉献，勤于思索，勇于创新的新时代的老师。把爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。在领导的指导下，在各位班主任的大力关心下，通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中，有了明显的进步。在政治上，认真学习科学进展观，查找缺乏并确定今后的努力方向。在思想上，时常以一个党员的标准要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己更加进步。 二、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，任劳任怨，每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的指责看法，对自己的缺乏加以改良。我宠爱静默地工作，静默地完成交给的工作，而且不宠爱拖延，总盼望在尽短的时间内把工作做完，让自己的心也变得光明。有时候工作运作时，也会有伤痕，但是无论怎样我在心里都会坚守坚持的信念，决不轻言放弃。 三、本学期的校内环境，卫生习惯、卫生意识等方面，在原有的基础上都有明显的进步或提高。 1、为了使工作落到实处，使校内的环境卫生得到保持，使学生养成良好的卫生习惯，本学期接着成立卫生检查小组，她们的职责是一日三检查，在课间巡察觉察有违纪的同学如：吃零食、乱扔废弃物，涂抹刻画等刚好制止，抽检各班学生的个人卫生，从而使校内的环境卫生得到保持。而且针对学校卫生出现的状况，刚好召开卫生检查员会议，并对检查员出现的状况刚好订正。每星期一召开卫生检查员列会，布置一周的卫生工作，支配抽查