2023年小学2023-2023学年第一学期语文教研计划.docx
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1、2023年小学2023-2023学年第一学期语文教研计划 *小学2023-2023学年第一学期语文教研支配 一、指导思想 本学期,我校语文教研组将在区老师进展中心、区文教局、市教科院的领导下,以“进展素养、落实常规、提升质量为工作总目标,以促进老师专业成长、争做“*六韵老师为价值追求,以“转变课堂教学生态,提高课程实施水平为核心,以提升学生语文学科核心素养,促进课程视野下常态课的转型为重要抓手,促进老师与学生的共生进展。 二、工作规划 一引领老师,进展素养 1.整体备课,纵横联系。 第一次集体备课时,确定要对本学期的课程进行整体规划,根据部编版教材特点,简要地写出学期的支配,并制定好单元支配。
2、要遵循“整体部分整体思想。主讲老师在集体备课中陈述自己的备课方案时,最好接受“说课形式,进行探讨比较,扬长避短,统一思想,达成共识。根据各年级、班级特点,从学情动身,将集体备课与“慧学课堂相结合、集体备课与课题探讨相结合,让集体备课更好地为老师教学服务,进展老师教学素养。 2.“青蓝联盟,助推成长。 推行“师徒结对,在备课组中试行跨年级、跨年龄段与骨干老师师徒结对,以老带新,互相沟通,资源共享,既有利于老老师更新观念,也有利于年轻老师的专业成长。加强“网络研讨,与解小本部利用互联网实现线上线下地互动沟通,拓展时空,增加实效。 3.搭建平台,创设机会。 本学期将依托区评优课竞赛、信息化能手教学竞
3、赛和基本功竞赛等平台,进行校内老师的教学竞赛和系列培训,以提高新上岗老师的学科教学核心实力,提升潜力老师课堂实践转化实力。让更多的青年老师能够展示风采,树立青年老师的自信,加强老师梯队进展的质量。 二构筑课堂,落实常规 1.聚焦课堂,觉察老师。 每月一次开展“绿色课堂调研日,觉察老师课堂教学中的亮点和精彩,也觉察老师课堂教学中存在的共性和特性问题,以推动*课堂转型。通过“上好开学第一周课“周二调研日“备课笔记展评“绿色质量调研“期末复习调研等,抓好“教学五认真常规教学行为习惯的养成,催促老师认真落实教学常规,规范教学行为,并对教学现状中的亮点、存在问题,以及针对问题提出整改建议。 对3年之内的
4、新老师进行每周跟踪听课,通过“新手老师快乐起航营,对他们进行培训、指导,促进青年老师的快速成长。充分发挥市级、区级语文学科带头人、骨干老师的示范作用,上好展示课,进行专业引领。 2.提高质量,减负增效 接着深化探讨互联网+时代课堂中教和学方式的转变,探讨互联网+时代小学语文课堂范式的进展和应用,积累更为丰富的课堂教学范式,形成基于范式的课程资源,互+才智课堂教学范式。 三加快课改,提升质量 1.梳理教材,打好基础 结合新课程标准,全面开展统编新教材的研修活动: 1 参加市、区小语统编新教材培训,引导老师加深对统编教材有关内容的理解,提升老师用好新教材的实力。 2 各备课组从单元导语、课后思索题
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- 2023 小学 学年 第一 学期 语文 教研 计划
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