2023年江西版四年级美术上册全册教案.docx

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1、2023年江西版四年级美术上册全册教案 第一篇：江西版四年级美术上册全册教案 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 第 1 课 幽默的形象 教学目标： 1、了解漫画的基本特点和基本表现方法。 2、学习运用漫画的表现手段创作漫画。 3、培育学生酷爱生活的奇妙情操和擅长视察生活、思索生活的良好习惯。 教学重点：分析、了解漫画的特点和表现方法。教学难点：如何创作漫画。教学准备： 1、布置学生课前预习教材。 2、搜集较易理解的漫画作品，并制成灯片或准备投影仪放大，3、搜集漫画家张乐平的漫画作品三毛爱科学、三毛流浪记。 4、历届学生漫画作品。 5、学具同教材要求。课时：1课

2、时。教学过程： 一、欣赏：了解漫画的特点。 1、出示漫画三毛流浪记和三毛爱科学。 2、出示历届学生漫画作品。 表现手法：夸张、比方、拟人等。(板书)特点：在挖苦和幽默中歌颂真、善，美，抨击假、恶、丑，使人们在笑声中受到教化，得到美的享受。 二、分析：学习漫画的表现手法、I、打开教材让学生自学。然后各自谈谈对漫画妈妈和老师、如此值日的分析和理解，从而进一步加深理解漫画。 2、结合前面的范例，老师讲解漫画的构思和立意，让学生理解漫画是怎样到达宣扬正义、抨击丑恶的目的。 三、思索：尝试漫画的创作。新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 选择自己身边的人和事，通过联想夸张人

3、和事的特征，画一幅或一组漫画。 1、老师举例提示，比方“皆大高兴、“学雷锋等等。 2、学生联系生活大胆想象，尝试创作漫画。 3、老师巡察指导。 四、展示：表扬优秀漫画创作。 第2课：永久的动感 教学目的：通过对书中艺术作品的欣赏、评述，感受运动的静态美，感受运动的力气。 教学重难点：在作品的静态中感受动态美。 课时：1课时。 教学过程： 一、谈话导入新课 1，提问：什么是运动？体育运动，地球运动，思维运动等 2，无论是花谢花开，潮涨潮落，斗转星移，鸟飞鱼跃，还是人类的蹦跑跳走都可以称之为运动。同学们宠爱运动或宠爱看运动吗？ ，小结：今日我们就以最常见的体育运动为例，欣赏运动的美感和动感。 二、

4、动感的表现手法之一 1，体育场上运动员矫捷的身姿，充溢了无限的朝气和活力。人们渴望这蕴含着无穷的美，凝合这永久的活力。今日就让我们来体会一下雕塑的动感美吧！ 2，欣赏作品走向世界崛起永久的运转掷铁饼者挑战冲浪印象大力海神格力斯接力中国女排。 三、课堂小结 将不同时间和空间的动态形象放在一个空间里，可以更好地表现运动 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 的过程、节奏和韵律。表达运动 五年级美术下册感人的形象凝固的动感课堂教学一起先，我就让学生欣赏各种各样秀丽的雕塑，有铜铸的走向世界、永久的运转、挑战、冲浪印象、大力神海格力斯，有大理石的掷铁饼者，有泥塑的接力、中国

5、女排等等。同学们一看到这些东西就来了精神，爱好十足，高喊着：好看，好看！都争着想摸摸、看看。我借机引导他们从不同的角度感受、欣赏。并让他们争辩后谈谈感想。之后又引导学生了解雕塑有关学问和制作方法，大家都特殊认真。当我拿出黏土来让大家试着捏雕塑时，大家都跃跃欲试，20分钟过后，大家都有自己雏形的作品，望着大家满脸泥巴，我兴奋地笑了。这堂课我运用了实物教学，激发了学生爱好，到达了良好的课堂效果。 第3课：快乐丰收忙儿歌配画 教学目标： 1、培育学生为儿歌、童话配画的绘画爱好，激发学生的创作欲望及艺术情感。 2、使学生初步了解文学与艺术形式的联系。 3、用单幅连环画形式给儿歌、童话配画或结合学校社区

6、活动，与其他学科相联系进行策划、制作表演与展示，培育学生的理解力、创建力和综合实践实力。 课前准备： 教具：儿歌、童话资料。 学具：儿歌、童话资料及颜料、彩纸等绘画工具。课时：2课时。教学过程： 第一课时 一、教学导入 ： 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 1、同学们，你们小时候确定听过或背过儿歌，你能不能给大家朗诵一首？童话也是我们钟爱的，你都看过哪些童话？ 2、儿歌、童话是我们孩子的艺术品，它给我们带来了奇妙的遐想，这堂课，就让我们根据自己对儿歌、童话的感受，创建美丽的画面吧！ 3、板书课题：儿歌、童话配画 二、教学新授： 1、分析为儿歌、童话配画的形式特

7、点：赏析课本意图，使学生了解儿歌、童话配画的形式特点。 2、为儿歌、童话配画接受的手法多样，可以接受水粉、水彩绘画的方法，也可以接受线描的方法，还可以接受工艺手法，如油画、棒刮画、彩纸剪贴、纸版画等，有的内容可接受浪漫手法表现，不受时间、空间限制。 3、分析作业 步骤： 1选好儿歌或童话：选一首自己宠爱的儿歌，也可以选择一个自己熟识的童话故事。 2)构思：在理解领悟儿歌、童话内容的基础上进行构思，可以选取某一情节、某一场面来设计。 3构图：按儿歌的主要内容或童话中最精彩的情节把画面设计出来，合理支配画面内容，做到主题突出，主次分明，假如是儿歌配画，在画面中还可以设计出文字的位置。 4、学生作业

8、 ： 选择儿歌或童话，进行构思、构图。 5、老师巡察指导： 1关心学生选择儿歌或童话的精彩部分。2指导画面支配。 6、作业 展示评价： 将好的构图展示在黑板上，讲评构图有新意及画面支配得当的学生作业，启发学生之间互相学习，更好地修改自己的构图。 其次课时 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 1、组织教学。 2、小结上节课中作业 ：优缺点。 3、讲授新课：板书课题分析作业 步骤。1选好儿歌或童话。2构思 3构图。4修改原稿。 5接受自己宠爱的手法创作。 4、学生作业 ：对原稿进行修改并接受自己宠爱的手法创作。 5、老师巡察指导： 1指导修改原稿。 2启发学生接受合

9、适的手法表现创意。 6、作业 展示评价：展示优秀作业 进行评价。 第4课 今日我值日 教学目标： 1、通过记忆和想象，画出自己参加劳动时的情景，培育学生的形象思维实力； 2、教化学生从小酷爱劳动，继承我国劳动人民勤劳勇敢的荣耀传统，熬炼自己勤劳的双手，磨练自己坚毅的意志。 教学重难点：启发学生回忆和描绘劳动时的人物动态。教学准备： 1、小学音乐第一册的劳动最荣耀和我有一双勤劳的手的录音磁带、录音机； 2、制作幻灯片； 3、布置学生课外视察劳动时的人物动态。课时：2课时。教学过程： 第一课时 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 一、横向引题。 勤劳勇敢是我们中华民

10、族的传统美德。我们刚刚在第八册语文课本中学过劳动最有味道一课，文学家老舍用自己的亲身阅历告知我们：“劳动会使我们心思细腻。酷爱劳动才会使任何工作都做得认真致细、妥妥贴贴。劳动会变更一个人的气质。因此，我们作为新世纪的中国人，更应当从小酷爱劳动。今日我们来一起学习： 二、启发回忆。 1、播放欢快的童声合唱我有一双勤劳的手：“我有一双勤劳的手，样样事情都会做。洗衣裳呀补袜子呀，自己的事情自己做。妈妈夸我是个好孩子。爸爸他也宠爱我听着甜美高傲的歌声，大家仿佛回到了自己曾经劳动的场面 2、让学生各自表达自己搞过一些什么劳动，在家里、在学校、在公共场合，做了一些什么事?心里的味道如何? 3、启发学生回忆

11、自己劳动时还有谁参加?在什么地方?四周有些什么? 三、讲解并描述画法。 1、分析欣赏。打开教材。你们看，这些小作者把他们劳动时的情景都表现出来了。有的同学画的是在家里帮爸爸妈妈千千些力所能及的家务活；有的小挚友画的是在学校、在其他公共场所劳动的情景。通过大家劳动的不同姿态以及面部表情可以看出小挚友们干得多么起劲，从而很好地表现了同学们酷爱劳动的精神。 2、记忆想象。画的时候，首先确定画什么内容。假如参加劳动的人很多，就要用不同的人物姿态来表现，这样画面才生动自然、丰富多彩。老师打出课前画好的劳动时的不同人物动态的灯片，启发引导学生回忆，加深理解。 3、画时下笔要确定，动作、人物比例画得不够精确

12、并不重要。只要画出了人物动态特点、劳动内容以及当时的场面就行，只要画面具有美的感受就是一幅好作品。 其次课时 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 一、学生创作。 1、布置要求：回忆自己参加家庭和公益劳动的情景，并细致画出来。 2、播放童声合唱劳动最荣耀：“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新居，小蜜蜂酿蜜糖。华蜜的生活哪里来，要靠劳动来创建歌声给小挚友们营造了一种欢快的创作气概，激发了大家创作的爱好和灵感，更激发了大家酷爱劳动的精神。 3、随时表扬下笔大胆、创作有新意的学生。 二、总结全课。 展示优秀作业，确定学生的进步。教化学生从小酷

13、爱劳动，不做饭来张口、衣来伸手的小皇帝，而要做勤劳勇敢的一代新人! 第5课 竞赛场上 教学目标： 1、激发学生宠爱运动，酷爱祖国的情感。 2、启发学生用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的情景。 3、引导学生大胆用语言表达自己的感想，激发幼儿宠爱运动的情感。 课时：1课时。教学过程： 一、激发动机 语言激发：“上个月在雅典实行了一次运动会，你们还记得是什么运动会吗？ 二、引导幼儿观看报纸，组织幼儿探讨沟通 1、你们知道奥运会有什么竞赛项目吗？ 2、我们中国取得了多少面金牌？ 3、他们拿奖牌时的表情是怎么样的？他们会做些什么动作呢？ 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册

14、美术教学设计 三、大胆表现 1、激励学生根据电视和报纸上有关奥运会夺金的情景进行绘画。 2、启发学生添加观看的观众和升起来的国旗。 四、体验胜利 1、与同伴沟通作品。 2、请老师参观作品，向老师介绍作品。 五、激励学生向运动员学习，主动参加体育运动熬炼身体。 第6课 我的美术日记 教学目标： 1、学习用绘画的形式记录生活的特点并能应用到生活中去，提高学生觉察美创建美的能。 2、通过欣赏、沟通、评述了解美术日记的特点，使学生通过记忆描画表现日记内容。 3、激发学生对生活的酷爱之情。教学重点：创作美术日记。 教学难点：用绘画的方式记录事情的场景。教学方法：讲授、欣赏、探讨。课时：2课时。教学过程：

15、 第一课时 一、激趣导入： 1、老师导语：我们很多同学都有记日记的习惯，大部分同学都用问文字记录的形式，你们知不知道，还有一种比它更直观、更形象的表现形式是什么吗？ 学生回答：美术日记 2、老师提问：你们知道什么是美术日记吗？ 学生根据自己的理解回答 3、老师小结并揭题：绘画日记就是用绘画的形式表现每天发生的 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 有意义、好玩的事，我们这节课就学习美术日记。 二、探究新知： 1、引导学生欣赏范画并进行分析：画面和文字之间有什么关系？作者记录的是生活中的什么事例？ 2、总结日记画的特点：以画为主，文字表达为辅，文画一体，相映成趣。

16、3、学生回忆自己印象深刻的事讲出来和大家一起共享。引导其他同学构思画面内容，大家互相补充。 4、老师小结：刚刚很多同学回忆了一些奇妙的生活情景，我知道还有好多同学想好了情景还没说，如今我们就用手里的画笔把刚刚讲的和想好没讲的表现出来，好不好？ 其次课时 一、学生实践，老师辅导 1、老师提示绘画方法：选择利于自己表现的事和物；合理支配画面与文字表达的位置；起稿；草拟与画面相符的文字；着色。 2、老师提出绘画要求：留意文与画的整体关系；画要形象显明、主次分明，能反映出事情发生的特定环境；文字表达言简意概，与画面相呼应。 二、小结： 1、展评优秀作业，师生互评 2、学生谈感受，阅历沟通，老师总结 第

17、7课 巧思妙贴 教学目标： 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 1、学生在怪异的创意中找寻超越现实的美感，并体验创建新颖事物的乐趣。 2驾驭多种表现奇思妙想的方法，培育学生的发散思维和逆向思维。 3、学会用剪、切、挖、贴、插、画等方法表现出富有创意的作品。教学重难点： 1、了解并驾驭表现奇思妙想的各种方法。 2、用多种方法创建稀奇异的作品。 教学准备：废旧材料、剪刀双面胶等帮助工具。课时：2课时。教学过程： 第一课时 一、欣赏 感悟 畅想 同学们，任何事情不怕做不到，就怕想不到。你们知道用手能设计哪些奇异的作品呢？出示各种各样的手看了这些作品，你们觉得怎么样呢？

18、 只要我们绽开想象的翅膀，就会创建新的形象。正是有了这种想象，在现实生活中人们造出了飞机、人造卫星、潜艇。 今日，让我们都来奇思妙想，设计出好玩而新颖的作品。欣赏作品，分析设计方法 下面就让我们一起进入奇异的世界吧 这幅图片大家都很熟识吧，它就是举世瞩目的2023年奥运会主会场鸟巢，你觉得它奇异在哪儿呢？ 其实世界上奇异的建筑还有许多，老师拍了几幅图片，觉得很不错，大家一起来看一看。哇，这个建筑代表讲话了，“同学们，你们宠爱这些奇思妙想的建筑吗？这可是世界上也是历史上最有创意的建筑！这些建筑有哪些奇异的地方呢？ 要想设计出这样的作品，除了丰富的想象之外，方法也很重要。你们看，老师做了一只小猪，

19、把步骤给拍下来了。你们知道是怎么做 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 的吗？用了哪些方法呢？ 奇思妙想除了运用在建筑上，还运用在生活中、广告中，这靠我们同学去想象，你们看，这是我们小挚友设计的作品多媒体演示。你们觉得他们设计得好吗？ 总结：说得特殊好，有时我们把自己异想天开的创意以绘画的形式表现出来，或者把一些废旧的物品经过自己的巧手变一变，会出现意想不到的效果。这些作品不仅奇异而且幽默好玩。除了刚刚看到的这些作品，我们的课本中还有许多。大家把课本打开到第6课，书中的这些作品你们宠爱吗？你宠爱那件呢？为什么？ 老师今日也带来了几件作品，你们看，运用了哪些材料、

20、哪些方法呢？ 其次课时 一、体验 表现 创新 1、利用方法，训练构思 师：下面就运用这些方法来试一试！先动动脑筋，互相探讨，怎样把这些废品碰在一起，产生奇异的现象呢？ 2、表现方法，训练动手 师：同学们的想法真不错！就让我们互相关心，互相学习，制作奇异的作品。请看学习要求。 3、布置作业及巡回指导 上堂课我们已经画出了草图，接下来，就请同学们来表现你的奇思妙想，完成后可以把你的作品展示一下，并说说你的创意。 二、展示 沟通 评价 1、出示作品，说说作品的创意。 2、总结评价 同学们，今日通过大家的巧思妙想，设计了这么多奇异的作品，盼望你们在今后的学习中，多视察，多动脑，多思索，多创作，你们会变

21、得越来越聪明的！其实，“奇思妙想在我们的生活中随处可见，只是缺少觉察美的眼睛。新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 第8课 巧镶妙嵌 教学目标： 1、了解镶嵌工艺的含义和镶嵌艺术的历史，感受镶嵌艺术的材料美、肌理美、形式美。 2、学会利用多样材料在平面和立体造型上进行的装饰镶嵌，用材料的形、色组成图案或画面。 3、培育学生的动手实力和创建性的表现实力。教学重点：教学生用材料的形、色进行奇异的镶嵌。教学难点：引导学生创新 教学用具：课件、橡皮泥或泥土，各种小石子、黄豆、玻片等。教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、玩耍导入 拿出各种材料：彩色塑料片、纸片、小石

22、子、黄豆、贝壳、纽扣等。 这些平常不起眼的东西可以作成秀丽的图案，你们摆一摆，看一看，可以摆出什么来，怎么摆才好看。 二、新授 1、欣赏 课件展示各种镶嵌作品。“文明的飞跃是一幅陶片镶嵌壁画。提问：这幅画比楼房还高，分成多数小块镶嵌上去，给你什么感觉？ 2、了解镶嵌艺术 镶嵌是一种工艺，指把东西卡在空隙里或嵌进凹陷处。在日常生活中，人们用这种技术制作精致的工艺品，还将大理石、彩色玻璃等材料镶嵌在建筑物的墙壁和窗户等地方，进行装饰和美化。新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 小组探讨：在日常生活中，哪些地方运用了镶嵌艺术？ 3、欣赏学生作品 小组探究：它们是怎么做出

23、来的？ 玉米：选用黄豆整齐地镶嵌在橡皮泥上。瓶子：用玻璃弹子镶嵌在橡皮泥捏的瓶子上。 其次课时 1、学生创作 根据自己所带的工具和材料，作一幅巧镶妙嵌的作品。 2、作业展示评价 学生自评、互评。选出“最具创意的作品。 3、小结 用我们身边可取的材料，我们可以作出很多奇异、美观的作品来。同学们多动动手、多动动脑吧！ 第9课 巧手编织 教学目标： 1.使学生驾驭经纬编织的基本方法。 2.提高学生的动手实力，创建性表现实力。培育学生的环保意识。3.学会用多种材料进行编织，利用材料的形、色组成图案或画面。教学重难点： 使学生驾驭经纬编织的基本方法。学会用多种材料进行编织，利用材料的形、色组成图案或画面

24、。 教学准备： 老师准备用各种材料编织的动物成品、学生准备：吸管、包装绳、废旧挂历纸裁成条状、塑料袋、棕叶等废旧材料 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 课时：2课时。教学过程： 第一课时 一、情境导入 师生互动 1.利用CAI课件播放动物的视频鱼、蝴蝶，师生互动导入。今日老师给同学们带来了几位来自大自然的小动物，你们想不想见见它们呢？ 根据课件的播放的视频分别展示已经制作好的鱼和蝴蝶，与学生共舞互动仿照动作！ 2.揭题 你们瞧鱼儿刚刚和我们游玩、蝴蝶同我们一起飘舞，好玩吗？你们看的出来，它们是用什么材料制作的吗？ 是用塑料袋、挂历纸略 小结：同学视察的很细致，

25、这是老师用一些废旧的材料，经过奇异的编织而成的！即课件揭题：巧编妙织 二、自主探究 合作学习 1.老师分发编织成品，学生以小组的形式探究学习。你们今日是不是也想来学着编织一个呢？ 老师这里还有几个小动物，你们瞧！逐一展示我要将这些编织好的小动物分发给每个小组，同学共同视察一下是用什么材料制作的，可以动手拆一拆看看是怎样编织的，最终向我汇报，看看哪个小组视察的最快、最细致！ 2.学生共同探讨，合作探讨编织方法，老师巡察指导 3.学生汇报，老师总结。 听了同学们的探讨信任应当有结果了，请每个小组汇报一下吧！ 其次课时 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 一、学生制作

26、 老师巡察指导 1.拓展思路，激发学生的想象力 通过刚刚的视察和学习，如今已经了解编织的方法，下面你们可以大展身手了：想想你们今日将用什么样的材料来编织呢？要编织一个什么呢？ 2.学生动手制作，老师巡察指导 二、展评教学 1.学生自评、互评 2.老师点评总结 三、教学拓展 1.利用CAI课件展示生活中的编织品，老师讲解。 其实在我们的生活中处处都有编织品，例如毛衣装饰我们的生活；竹片编织的篮子可以为生活带来便利；节日里的气球编织带来了喜庆的气氛等等你们还知道生活中有哪些编织物吗？ 2.教学升华，学科整合 我想生活并不缺乏美，缺乏的是觉察美的眼睛，只要大家有心，废旧的材料在我们手上也能变成奇妙的

27、事物，让我们大家共同环保，变废为宝！ 第10课 我的留言夹 教学目标： 1、由剪贴画入手，弘扬艺术，继承和进展手工艺，学习艺术家们精湛的技艺，引导学生体会剪贴画艺术的真实、简朴的特点，从而去感受艺术作品的艺术性、学问性、趣味性。 2、用作品引导学生的操作学习活动。中学生的思维活动以形象思维为主，通过剪贴画作品的制作，学生可以获得材料相识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的学问和技能。 教学重难点：主要是学生自主探究和实际操作是很难突破的难点。教学准备： 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 1、收集几幅不同内容的剪贴画； 2、工具和材料：胶水、直尺、剪刀、美工刀

28、或 小刀、单面刀片、铅画纸或硬白纸、吹塑纸或彩纸、画片、广告纸、香烟盒纸等。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、激发爱好 导入活动 1、通过介绍剪贴画激发爱好：所谓“剪贴画，可以是把自己平常收集的画片、邮票、广告纸、门票、照片、糖纸、香烟盒纸等，按自己的构思，剪剪贴贴，拼成一幅好玩的图画；也可以是，把一幅现成的作品，用广告纸或吹塑纸等，剪剪贴贴，拼成一幅图画。剪贴画你想怎么剪就怎么剪，想怎么贴就怎么贴。 2、导入活动：这节课，我们就学习剪贴画方面的学问，学会设计、创作、赏析等。板书课题 二、赏析作品 总结特点 1、展示几幅不同的剪贴画作品，让学生了解作品的主题、内容欣赏。 2、进行比

29、较，分析剪贴画的特点。 3、小组合作探讨：剪贴画的特点。 4、小组汇报沟通：剪贴画的特点。 三、相识工具 学会操作 1、相识常用的工具：剪刀、美工刀等。 2、老师讲解演示最基本的运用方法，并提示学生一引起运用的留意点。 3、学生进行剪、划的技法练习。 其次课时 一、设计图样 自由创作 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 1、老师指导：你准备剪贴一幅什么样的画，给它起一个怎样美丽而好玩的名字，这幅画或许有多大，预备要用哪些颜色。如有必要，可先用铅笔画一幅草图，或把支配写下来，以免剪贴时丢三落四。 2、在老师指导下确定主题，发挥想象力和创建力，将基本简笔画通过合理搭

30、配进行具体设计，力求画面简洁明白，能表现确定的内容。 3、小组内汇报沟通：谈谈自己的作品名称、设计思路，互相提提看法，能在探讨的基础上进行设计改造。 4、定稿后进行剪贴画作品的创建，完成作品。 二、介绍作品 评析鉴赏 1、展示自己的作品，并对作品的设计作一个简短的说明。 2、举办作品展览会，其他学生对作品赐予评价，形成初步的作品鉴赏实力。 第11课 形态各异的奥林匹克建筑 教学目标： 1、引导学生了解世界奥林匹克的相关学问，相识奥运会在维护和平、增进友谊、促进文明方面具有独特的作用，2023聚焦“新北京，新奥运。 2.、运用绘画、粘贴等形式，表达自己对奥运的祝福。3.、引导学生共享奥运精神，弘

31、扬人类文明，增加学生的民族傲慢感。 教学重点： 引导学生了解世界奥林匹克的相关学问，表达自己对奥运的祝福。 教学难点： 引导学生体会绿色奥运、人文奥运，升华学生的情感。教具准备： 教学课件、彩色的小旗、奥运祥瑞物、彩色笔、彩纸等 学具准备： 搜集的有关奥运会的各种文字资料和图片资料、彩色笔、彩纸、剪刀、胶水等 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 课件内容 1.由2023北京奥运祥瑞物福娃，引领学生进入奥运学问擂台赛。 2.在奥运学问擂台赛中，分别引领学生欣赏奥林匹克标记及历届部分奥运会会徽及2023北京奥运会会徽。 3.出示部分奥运精彩图片，激发学生情感。 4.

32、出示以奥运为主题创作的雕塑作品千钧一箭、走向奥林匹克与宣扬画，激发学生的创作欲望。 教学评价 1.关注学生是否具有主动的探究意识，主动搜集有关奥运会的各种资料。 2.关注学生能否大胆地发表自己的感受 3.激励学生自由表现，大胆创建，勇于尝试。教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 活动一：奥运学问擂台赛 设计意图： 引导学生了解世界奥林匹克的相关学问，共享奥运精神。 (课前请学生查找有关奥运会的各种资料与图片，为本课的第一环节奥运学问擂台赛做好铺垫。)1.(出示课件)由2023北京奥运会祥瑞物福娃，引领学生进入奥运学问擂台赛 2.进入奥运学问擂台赛。 A.你知道“世界奥林匹克日是哪天吗?(每年

33、6月23日是“世界奥林匹克日)B.奥林匹克的标记是什么?它象征着什么?(由蓝、黄、黑、绿、红组成的五环，是奥林匹克运动的标记。五环象征着五大洲的团结，也象征着全世界运动员在奥运会上的相聚。)C.奥林匹克运动会的起源?第一届奥运会在哪里实行? 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 (奥林匹克运动会起源于古希腊的奥林匹亚竞技。1888年，法国人皮埃尔?德?顾拜旦首次提出复原奥运会的建议。1896年，第一届奥运会在希腊雅典实行。)欣赏历届部分奥运会会徽。(课件展示)1896年希腊雅典第一届奥运会会徽 D.你们知道在我国实行了2023北京奥运会的会徽是什么?它有什么涵义?

34、(北京奥运会的会徽是“中国印?舞动的北京。会徽设计将中国特色、北京特色和奥林匹克运动会元素奇异结合。“中国印?舞动的北京为表现形式，将中国传统印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，奇异的幻化成一个向前奔跑，舞动着迎接胜利的运动人形，人的造型同时形似现代“京字的神韵，蕴涵浓重的中国韵味。)E.你们知道我们北京为什么要申办奥运会呢?(奥运会是世界范围内的体育盛会,在维护和平、增进友谊、促进文明方面具有独特的作用。北京作为首都，代表中国申办奥运会，能够更充分地向世界展示我国的形象。申办奥运会，对于中国人民来说，是共享奥运精神，弘扬人类文明，促进东西方文化沟通的盛事，也是展示辉

35、煌成就，加强对外开放，促进自身进展的良好契机。)F.北京申奥的口号是什么? 北京申奥口号是“新北京，新奥运。活动二：奥运风采 设计意图：通过欣赏奥运精彩图片，弘扬奥林匹克精神，激发学生情感，诉说心中的期盼。(出示课件)看到载誉归来的运动员，你想对他们说什么? 其次课时 活动三： 奥运畅想(课件展示)设计意图：引导学生欣赏围绕奥运主题创作的雕塑作品与宣扬画，激发学生的创作欲望。新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 活动四：创作沟通 引导学生把自己的心愿以及对奥运的奇妙祝福与期盼运用绘画或剪贴的形式做在彩旗上，并沟通展示。 总结：小挚友们，精品学习网我整理的美术教案：

36、世界奥林匹克日，祝愿每位孩子健康强壮成长! 第12课 我编斗笠送亲人 教学目标：培育学生的学习爱好和动手实力。教学重点： 1、了解红军的长征历史。 2、学习制作斗笠。教学难点： 制作精致。教学方法：示范、制作 教学准备：卡纸、毛线 教学课时：1课时 教学过程： 一、导课 一支红色的队伍踏上二万五千里的征途，一首十送红军的歌谣，唱出了军与民深深的鱼水情。 欣赏歌曲，放音乐。 二、授课 1、了解红军长征 “从江西中心苏区开发的中国工农红军二万五千里长征，是人类史无前例的宏大壮举。工农红军以超人的胆略、坚韧的毅力、乐观的精神、炙热的鲜血与生命，谱写了一部革命英雄主义的壮美诗篇，在中国人民心中产生了无

37、穷无尽的精神力气。 出示红军长征图片，学习探讨。新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 2、学习制作斗笠 出示斗笠图片，让学生视察。 在艰苦的岁月，红军自编斗笠戴，你知道他们用了什么材料吗？ 学生探讨。老师示范： 1剪圆形； 2做成圆锥形； 3穿线做花纹； 3、做一做： 做斗笠得先塑造出型架，然后再用编织带、麻绳、竹柳和稻草等材料缠绕。将编好的斗笠展示出来，看谁做到最美。 学生制作，老师指导。 三、讲评作业 展示作业：你想把斗笠送给哪位亲人？说一说。 四、小结 课后，同学们再去看看书，想一想红军还有哪些精神值得我们继承和发扬。 第13课 水墨画 一教学目标：培育学生

38、酷爱祖国的传统绘画。教学重点：了解中国画学问。 教学难点：学习中锋、侧锋、逆锋的用笔方法。教学方法：示范、练习教具：毛笔、墨汁。课时：1课时 教学过程： 一、欣赏，导入 出示竹石图 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 清代的竹石图竹叶基本上是用中锋画的，竹杆运用了逆锋向上推出，岩石用侧锋居多，多变的运笔表现了竹子苍劲，挺立的风格特征。 二、授新课 水墨画的各种用笔方法及轻重快慢的运笔转变，在传统花鸟画中得到了充分的表现。 1、老师示范：中锋 逆锋 侧锋 “中锋执笔垂直，笔尖正好在墨线中间，画出来的线条浑圆、挺立。侧锋执笔稍倾斜，笔尖不在墨线中间而靠在一起，画出来

39、的线条灵敏多变。逆锋执笔逆向推出，画出来的线条苍劲。 2、学生练习。 3、欣赏 图1小鸟天堂之二中国画图2香甜的果子 图3热闹的城市 图4好大的花 同学们，你们有什么样的绘画构思呢？图1奇异地表现了树枝的关系。图2表现出了果子丰收。图3表现了城市景象。图4表现了花的姿态。 学生探讨 4、老师示范画： 1用中锋、逆锋、侧锋画出景物； 2着色； 5、学生练习 作业要求：用中锋、逆锋、侧锋表现一幅画。内容不限。 6、集体讲评 展示作业。 三、小结 中国画笔墨生动、富有诗意，课后你还能画一画其他的事物吗？ 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 板书： 水墨画 中锋线条浑圆

40、，挺立 侧锋线条多变 逆锋线条苍劲 第14课 水墨画 二教学目标： 1、通过不同墨色和笔墨干湿的综合运用来对动物进行造型，体验笔墨意趣，激发孩子对水墨画的爱好。 2、了解尝试有转变的墨色用笔方法在造型中的运用。 3、让学生通过欣赏名画、尝试用墨，感受中国特有的传统文化水墨的画的魅力。 教学重点：尝试干、湿、浓、淡转变的笔墨来表现动物，自由抒发感情，感受中国传统文化水墨的魅力。 教学难点：大胆的用简洁、概括的笔触，转变的墨色，描绘动物的动作与神态。 教学课时：1课时 教学过程： 一、导入 前几天我的画室来了几位客人，看看他们在干吗？播放TV短片问题 1、他们在干吗？ 问题 2、她们用的什么工具呢

41、？ 这些小挚友们画得真起劲，我也想来露一手说这就拿起毛笔可是，这毛笔怎么拿呢？和一般的画笔一样拿法吗？ 好，我起先画了，做不留神状哎呀，一滴墨水滴到纸上了，咦？你们觉察什么了吗？ 哦？这是为什么呢？ 新兴第一小学2023-2023年度第一学期 四年级上册美术教学设计 奇异就在纸中，这种纸叫生宣板书有很强的吸水性。让我们再来试一试多蘸点水画一笔看看这次有什么不同吗？为什么会这样呢？ 总结：水份的多少会让墨色发生转变。 同学们用墨画出了许多不同的效果作业展示，真得很不错，可画了这么半天，画面上没点具体内容呀，那，今日我们就来用墨画小动物揭示课题 二、新授 用水墨画出来的小动物会是什么样子呢？光用墨画会好看吗？让我们来看一看吧！播放小蝌蚪找妈妈片断 你们觉得水墨画小动物怎样？ 三、总结：概括、生动、有意境。 说了这么多，我真的要来露一手了，你们可要看细致了。示范刺猬和蛇边画边说如何用墨，墨色的转变，中锋用笔。 我画好了，下面就请你们来试试了，也来画画这两个小动物吧。留意墨色的转变。 四、名家介绍 用水墨画动物好玩吧，我们国家许多画家都宠爱画水墨动物，齐白石就是其中之一，刚