2023年大学生心理健康教育策划书.docx

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1、2023年大学生心理健康教育策划书 高校生心理健康教化策划书 工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，此时需要提前做好策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我整理的高校生心理健康教化策划书，盼望对大家有所关心。 高校生心理健康教化策划书1 活动背景： 高校生是祖国将来经济进展的生力军，但在洋溢着青春笑容的高校生背后却隐藏着一个个心理阴影黑手，高校生的心理状况令人担忧，心理问题层出不穷，成为阻碍高校生前进的一道无形的墙，只有解决心理问题高校生才能更好的展翅翱翔。 活动目的： 为了更好的解决高校生的心理问题，我系确定举办心理健康教化讲座，届时我们将邀请系心理询

2、问老师关心同学解决心理问题。让有心理疾病的高校生在老师和同学的关心与指导下，走出心理阴影，复原真正的笑容，创建一片属于我们高校生自己的蔚蓝天空。 主办方： 机电工程系学工办 承办方： 机电工程系团总支 活动主题： 快乐给力，青春飞扬 活动地点： 公交楼 A205 活动时间： 20xx年12月 参与对象： 全体大一学生 前期准备工作：海报，场地申请 1 宣扬部：通过海报对本次心理健康教化讲座进行宣扬。并向各班发出通知盼望各班同学参加讲座。 2 新闻部：提前做好准备，准备人员和物品。在活动期间随时拍照摄像，并将此次活动投稿于校报等处增加此次活动的知名度。 3 组织部：准备好讲座所需的各类物品如矿泉

3、水，纸笔等。活动前与学校申请场地，保证活动场地无误，并确定活动主持人的人选。 4 平安部：引导学生进入二楼报告厅，并维持讲座现场秩序及负责现场的其他事情和突发事务。 活动流程： 1 主持人宣布此次活动正式起先，并介绍到场的各位嘉宾及老师。 2 主持人宣布由机电工程系党委书记讲话。 3 主持人宣布由机电工程系辅导员马瑛东讲话。 4 主持人宣布讲座结束，起先自由提问环节。 5 由主持人请求在坐老师留下自己的联系方式，以便同学们更好的解决心理问题。 突发状况及解决方案： 1 若前期宣扬工作缺乏，我们会通知各班级关心，关心我们进行宣扬。 2 假如机电工程系党委书记何书记因临时有事不能到达，可以由其他老

4、师代其发表讲话。 3 参与学生过多，我们可以在报告厅后面放一些椅子，保证每位学生都有座位，假如人数实在过多，报告厅已经坐满，我们可以提前在综合楼申请一间比较大的教室，保证座椅足够。 4 对于学生半途离场的现象，我们先会与各班级负责人通知不得随便半途离场，其次对于一些确实有事的同学，可在现场人员的引导下离场，不要引起太大的留意。 资金预算：海报: 10元*5张=50元 横幅： 60元*1幅=60 元 给老师的礼物 ： 50元 矿泉水： 1元*12个=12 元 总计 ： 172元 高校生心理健康教化策划书2 活动目的： 据有关调查显示，在校高校生特别是大一新生针对适应性问题、自身进展问题、职业规划

5、等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技高校举办此次“高校生心理健康教化系列活动，以期对在校高校生尤其大一新生有所启迪和关心。 活动时间： 本周日即11月14日 方式： 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点： 北校露天电影院 主办单位： 校团委 承办单位： 高校生心理协会 活动对象： 全校有爱好参加的同学 前期准备: 1.参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者关心图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以便利大家阅览与查找书籍； 2.图书导引：由学校青年志愿者分会关心图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、

6、馆藏册数等友谊提示； 3.在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友谊提示及参展书目；在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以便利大家查找阅览； 4.宣扬工作：在每个宿舍楼宣扬板粘贴“高校生心理健康教化“图书展览与心理互学的通知；在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“高校生心理健康教化“活动，在美食广场前张贴高校心理健康教化“活动宣扬海报。 5.为了更好为同学们讲解，特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长； 6.布置会场，设置会场音响设备。 活动要求: 在活动期间，能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习，在谈阅读后的感

7、想时，要做好充分准备。主动向到场的嘉宾说出自己的心理问题 活动内容： 主要针对学校各个专业同学的特殊状况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身进展问题、职业规划问题，绽开探讨与互动，以关心同学找到自信，独立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有志向有追求的人，并能确实处理好现实与志向、专业与爱好的关系，关注将来进展方向规划，提高现行的素养提高的迫确性。 活动流程： 1，工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介绍活动主题及到场嘉宾； 2，有请到场老师代表发表重要讲话； 3，助班及各优秀学长带着各小组主动绽开探讨并与老师互动，同时工作人员分发心理健康书籍，各小组总结提出当代高校生

8、普遍存在的心理问题，并作初步解答； 4，主持人宣布探讨结束，各小组派一至两位代表总结陈述此次活动对自己的好处及心得； 5，主持人宣布探讨结束，各小组派代表将本组的问题向老师反映，由老师做更深层次解答， 6，自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答， 7，自由探讨，各同学主动探讨，总结此次活动对自己的好处，也可谈活动心得； 8，主持人宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。 9，主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。 工作人员： 心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员 后期工作： 活动结束后，进行总结工作，并亲热关注同学们的心理健康。做好活动

9、效果展示。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣扬栏进行展览。 经济预算： 1、横幅4条:4*40=160元 2、宣扬通知：2*50元=100元 3、参展书目：50*0.2元=10元 4、邀请函：30*2元=60元 5、宣扬海报绘制工具：颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元 6、会场布置50元 7、嘉宾用水30元 高校生心理健康教化活动策划书 高清网络摄像机 高校生心理健康教化策划书3 活动目的： 据有关调查显示，在校高校生特别是大一新生针对适应性问题、自身进展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技高校举办此次“高校生心理健康教化系列

10、活动，以期对在校高校生尤其大一新生有所启迪和关心。 活动时间： 本周日即11月14日 活动方式： 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点： 北校露天电影院 主办单位：校团委 承办单位：高校生心理协会 活动对象： 全校有爱好参加的同学 前期准备： 1、参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者关心图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以便利大家阅览与查找书籍； 2、图书导引：由学校青年志愿者分会关心图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友谊提示； 3、在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友谊提示及参展书目；在社

11、会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以便利大家查找阅览； 4、宣扬工作：在每个宿舍楼宣扬板粘贴“高校生心理健康教化“图书展览与心理互学的通知； 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“高校生心理健康教化“活动，在美食广场前张贴高校心理健康教化“活动宣扬海报。 5、为了更好为同学们讲解，特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长； 6、布置会场，设置会场音响设备。 活动要求： 在活动期间，能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分准备。主动向到场的嘉宾说出自己的心理问题 活动内容： 主要针对学校各个专业同学的特殊状况，尤其是大一新生所面临

12、的适应性问题、自身进展问题、职业规划问题，绽开探讨与互动，以关心同学找到自信，独立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有志向有追求的人，并能确实处理好现实与志向、专业与爱好的关系，关注将来进展方向规划，提高现行的素养提高的迫确性。 活动流程： 1，工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介绍活动主题及到场嘉宾； 2，有请到场老师代表发表重要讲话； 3，助班及各优秀学长带着各小组主动绽开探讨并与老师互动，同时工作人员分发心理健康书籍，各小组总结提出当代高校生普遍存在的心理问题，并作初步解答； 4，主持人宣布探讨结束，各小组派代表将本组的问题向老师反映，由老师做更深层次解答； 5，自

13、由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答， 6，自由探讨，各同学主动探讨，总结此次活动对自己的好处，也可谈活动心得； 7，主持人宣布探讨结束，各小组派一至两位代表总结陈述此次活动对自己的好处及心得； 8，主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。 9，主持人宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。 工作人员： 心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员 后期工作： 活动结束后，进行总结工作，并亲热关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣扬栏进行展览。 经济预算： 1、横幅4条：4*40=160元 2、宣扬通知：2*50元

14、=100元 3、参展书目：50*元=10元 4、邀请函：30*2元=60元 5、宣扬海报绘制工具：颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元 6、会场布置50元 7、嘉宾用水30元 高校生心理健康教化策划书4 一、活动主题： 我爱我团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕高校生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教化活动，引发高校生关注心灵，主动营造有利于高校生身心健康和谐进展的校内气氛，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、活动主办： 学生工作处心理询问中心 四、活动承办： 院系心理健康部，心理成长协会 五、

15、活动时间： 20xx年5月3日5月3日31日 六、活动范围： 全体学生 七、活动内容及具体支配： 一宣扬篇 1、横幅宣扬：出一条横幅一式两份，宣扬本届心理健康节主题。 承办单位：院宣扬部、院心理健康部 横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届高校生心理健康节宣暂定 横幅位置：南院悬挂于教学楼前，东院悬挂于篮球场 2、板报宣扬：出一期板报，宣扬本届心理健康节主题、内容、时间支配等。 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣扬：出一期报纸，宣扬本届心理健康节主题、内容、具体活动支配等。 承办单位：高校生心理成长协会心之桥编辑部

16、 活动时间：5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣扬：各系各出3张海报，宣扬本届心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求：1正确悬挂于南院和东院篮球场上； 2纸张大小标准与院宣扬部统一标准 5、广播宣扬：宣扬本届心理健康节各项活动支配，心理健康学问。 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料供应：院心理询问中心 留意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 二活动篇 1、“团结互助，给力心灵，共同成长高校生征文征画竞赛 具体细则如下： 1活动对象：全院学生 2活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 3活动方式：以投稿形式讲叙高校生活中“团结互助，给力心灵，共同成长的心情故事，再对参赛的作品进行评比，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。 4活动分为两个程序：第一轮：各系支配到班级征选篇数不限 其次轮：院里征选 5备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动询问台，发放心理健康节活动支配表；征文必需贴近生活、内容丰富，主动向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。 6奖项设置： 分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。 2、“爱的抱抱温和校内行动 1活动目的：给同学们激励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对挚友、家人、学校的感谢。 2主办单位：学生工作处心理询问中心