2023年小学中秋节主题活动总结.docx

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1、2023年小学中秋节主题活动总结 第一篇：小学中秋节主题活动总结 小学中秋节主题活动总结 总结一： 中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团聚的重要日子。我校紧紧围“中华大团聚、家家乐中秋这一主题开展教化活动，突出思想教化内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教化贯穿“中秋我们的节日主题活动的始终。 一、组织开展中秋诗文会。9月27日至29日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领会中秋节日文化内涵。 二、与家人一起品月。9月30日，全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼，这也让我们少先队员明白，爱是人与人心与心的关心，

2、爱是一代与下一代之间的传递。 三、开展“迎中秋班队课。在9月29日的班队课上，各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。 四、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。各中队组织开展了一次“小手做月饼，中华思团聚为主题的手绘月饼大赛，以团聚和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团聚的气氛中，教化学生爱我中华，强我中华。 “我们的节日中秋主题活动，是更好地

3、利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教化的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教化和民族团结教化的大课堂。这次活动，丰富了学生的校内文化生活，增加了学生的民族自尊心、自信念、傲慢感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。 总结二： 为了切实加强中华优秀文化传统教化，对学生进行中华民族的传统教化，根据上级精神关于组织开展“我们的节日中秋节主题活动的通知有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日中秋节主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教化意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了

4、解传统节日、认真对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增加酷爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教化。 一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。 二、节前广泛宣扬 1.利用国旗下讲话、广播站、宣扬栏、黑板报等宣扬阵地对学生进行广泛宣扬。 2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。 三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐 1.在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培育了搜集整理资料的实力，并通过亲自动手制

5、作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2.开展了“迎中秋经典诗词诵读主题班会活动。各班师生细心准备，以诵读传统经典诗词来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在快乐的气氛中同学们进一步了解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的酷爱，增加学生的民族傲慢感和文化自信念。 3.开展了“我手写中秋活动。组织学生写出对中秋理解与感受，并向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的感恩之情。 4.举办了中秋节手抄报和主题板报评比。全校学生通过网络查询、图书资料收集等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，并进行了评比。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节

6、的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 其次篇：关于中秋节主题活动总结通用 关于中秋节主题活动总结通用6篇 不知不觉中一个精彩的活动结束了，信任全是满满的感恩与回忆，收获与阅历，是时候静下心来好好写写活动总结了。很多人都特别头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是我为大家整理的关于中秋节主题活动总结通用6篇，欢迎阅读与保藏。 中秋节主题活动总结1 丹桂飘香，秋风送爽，为迎接中秋佳节、建国xx载华诞，在辖区内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的中秋国庆节日气氛，

7、xx社区特细心制定活动方案，现将活动总结如下： 1、开展送温和活动。节日来临之际，社区对辖区内xx户困难家庭开展送月饼活动；x月x日下午，xx社区的三位居民领到了xx街道发放的中秋月饼。使社区困难户过上一个祥和、喜庆的中秋和国庆。 2、开展节前平安学问宣扬。随着中秋和国庆节日的接近，x月xx日上午，xx社区特邀居安消防服务中心的_教官给社区居民和党员上了一堂生动的消防平安学问讲座。 3、开展社区居民联谊活动。x月xx日晚，xx社区在xx市科技馆广场举办了以“家国同庆，人月两圆为主题的迎中秋庆国庆越剧专场文艺晚会，吸引了周边xxx余名居民观看了晚会。在现场节目间隙还为观众准备了猜灯谜活动，节日的

8、气氛在灯谜活动的烘托下，更显浓郁。 4、老年人集体生日会。x月xx日，xx社区第三季度为70周岁以上老年人举办的集体生日会在科技馆广场隆重实行。明月当空、秋风送爽，在一年一度的中秋节到来之际，社区工作人员用送月饼和举办越剧专场演出的方式向老人们表达生日祝福和节日的问候。 中秋节主题活动总结2 为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建设进校内，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节主题活动。现就活动总结如下： 学校通过收集地方中秋风俗、经典诵读、动手制做、板报宣扬、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多

9、样活动方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。 一、关心学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为教室实行“中秋学问主题班会做准备。XX试验学校开展了“风俗调查，“月饼调查等活动，为在“中秋学问共享，传递中秋思念主题班队会做准备，收到较好的成效。 2、进行“我们的节日中秋节国旗下讲话。XX西路学校、XX学校、XX小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。 3、板报宣扬，让学生多渠道了解中秋传统文化学问。XX西路学校政教处布置各班进行教室黑板报的制作，要让学生们了解

10、节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部实行“中秋节话中秋为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的气氛中进一步了解中国的节日文化。 二、关心学生过好中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关切的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式，给父母带去了很多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋风俗、共品月饼的香甜等活动来感受

11、中秋节日的快乐。例：XX小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统主题班会课。白沙小学开展“品月中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于其次天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的沟通，学校“实行中秋之夜茶话会在罗校长的组织下，由学校工会支配开展全体教职工的中秋之夜茶话会。 晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂，一边品月饼赏月，一边沟通中秋话题，在欢快的交谈中，到达拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校内创建。XX小学结合月亮美丽的传闻，实行“我心中

12、的月亮绘画竞赛。 3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有爱好参加花灯的观赏。XX试验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴致勃勃，一派节日的快乐气氛;XX小学作品展示在学校宣扬橱窗里，成了校内里一道特别的风景，时常引来学生和父母的观看，也得到城区领导的赞许。 三、关心学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋非常圆的诗歌朗诵与中秋传闻、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节深厚的爱好;XX学

13、校结合该校内文化建设“诵读经典，打造书香诗意校内的亮点开展“诵古诗，迎中秋活动，由语文老师带着学生把校内诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。 XX小学开展“经典古诗文书法竞赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法竞赛;福建路小学开展诵读读唐诗活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场实行的“我们的节日中秋团聚庆佳节，经典诵明月晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教化局联合举办的“我们的节日中秋中秋诵明月经典诵读活动。 四、教化学生尊老敬老。 1、城区教化局在组织宽阔未成年人

14、开展“我们的节日中秋节主题活动的同时，各校开展慰问退休老师活动。XX小学对该校的16名退休老师逐一走访慰问，给退休老师送去月饼、水果等慰问品;新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老老师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的进展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休老师，一家一家地上门进行了慰问。 XX学校组织学生给老老师送上一束康乃馨;江南路小学支配了9月9日一天时间，对全体退休老师进行集中慰问;XX西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休老师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关心、学校领导、全体教职员工的关切，使他们在精

15、神上感受到集体的温和，感受到能为教化事业出力是件荣耀的.事。 2、城区政府四大班子及部门领导，在老师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所小学中学老师、部分退休老师，给全体教职工送上节日祝福。 通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教化，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族傲慢感。 中秋节主题活动总结3 由房地产举办的“团聚中秋，共迎国庆的中秋游园活动在欢声笑语中落下了帷幕。现将活动总结如下： 为丰富小区业主的业余生活，提升业主住户的生活品尝，同时加强业主之间的和谐沟通与沟通。房地产

16、特意播放了小黄人系列电影，同时准备了暗送秋波、海底捞月、百发百中以及中秋少不了的中秋灯谜四个游园小玩耍，在玩耍的同时放送了一大批精致小礼物。 海底捞月玩耍规则：要求参赛者在20秒内，用筷子从装有玻璃珠的碗里夹出10颗玻璃珠到另一个碗里。这个玩耍考验了参赛者的念力、视力，手力，速度。想想珠子和筷子都这么圆，在水的作用下摩擦力。 百发百中玩耍：为了弘扬中华传统文化，加深小业主对中秋佳节的传统的相识，我司特意设置了模拟古代文人雅士的中秋游园玩耍投壶玩耍。同样地，这个玩耍也考验了小挚友的定力及视力，还有投掷的力度。 暗送秋波玩耍：参赛者用兵乓球拍边拍打兵乓球，边传送至指定的地方，再以同样的传送方式折回

17、起点，若兵乓球在传送过程中没有跌落在地上则获胜。这个玩耍考验了参赛者的定力，速度，协调性，同时加强了参赛者的全身运动。 通过这次中秋游园活动，不仅仅在无形中拉近了业主住户与物业公司之间的亲近关系，给家长和小孩子供应互相亲近，互相玩耍的平台。更重要是挖掘了中秋佳节的深厚内涵，大大激发了小挚友的爱国情感。 中秋节主题活动总结4 一、活动过程 1、互相相识 男女生互相间隔围坐一圈，主持人给大家2分钟时间，让大家熟识左右两边的同学，现场马上活跃起来。2分钟后，主持人随机抽学号，让被抽中的同学介绍身边两位刚熟识的同学。经过抽查，大家都能精确地为其他同学介绍其刚熟识的同学。此活动使大家都熟识了刚相识的新挚

18、友。 2、才艺呈现 随着阵阵掌声，我们起先了大家准备已久的才艺表演。女生中有唱歌的，其中包括独唱和合唱，秀丽宛转的歌声让我们如痴如醉;有跳舞的，朝鲜族的女生穿上自己民族的服装，艳丽靓丽，她随着欢快的乐曲，舞动着桃红色的扇子，踏着轻快的步伐，旋转、跳动，赢来阵阵掌声;其中亦不乏心思细腻、别出心裁的女生，她们用灵敏的双手为大家奉上了一份水果拼盘，我们快乐着，吃得不亦乐乎。 男生也不甘示弱，他们同样多才多艺，吉它弹唱精彩动人，一曲完毕，大家直呼“再来一个。那带着淡淡愁闷气息的歌声，仿佛从远处传来，我们凝神静听，很轻松，很安心。为了使节目更加精彩丰富，我们还特别邀请经济1202班的同学前来客串，表演双

19、节棍。同时，工商1203的临时负责人与本班的临时负责人还表演了双簧，他们诙谐幽默的表演让大家捧腹大笑。精彩纷呈的才艺表演让大家对彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商1202这个大家庭。 3、素养拓展 在才艺表演过程中，我们还进行了击鼓传花及心理小玩耍等素养拓展活动，以此增加活动的趣味性。 二、活动成果 1、大家通过这次活动，充分呈现了自我，显露了显明的特性，展示了新一代交大人的风采。同时，这次联谊也给同学们呈现新一代中国高校生风貌供应了一个很好的舞台。 2、活动使得同学们对大家互相的了解加深，增进了大家的友谊感情。虽然同学们赴京学习，于他乡度过中秋佳节，但中秋联谊赐予同学们以家温馨的感觉，使

20、得同学们真正体会到了交大是他们心灵的归属地。与次同时，班级凝合力也得到提升，同学们更加感受到工商1202班是一个完好的统一体。 中秋节主题活动总结5 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们小班组胜利举办了“团团聚圆庆中秋活动。主要以“快乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐，激发幼儿愿意上幼儿园的奇妙情感。 在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼

21、盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特殊主动投入到每个环节里。 在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特殊感谢各位家长挚友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、主动的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们特殊欢乐和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参与是一种快乐，创建是一种享受，合作是一种华蜜。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作实力和想象创建力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 中秋节主题活动总结6 以蒸月饼为主题的团团聚圆中秋节“活动于9月4日在开发区一幼胜利实行了，这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个幼儿园大家庭中

22、和小挚友们一起过节的气氛，感受团结的力气，同时教化孩子们有好东西要先共享。 这次活动无论是从设计还是流程都很完备，能够调动起孩子和家长们的主动性。让宝宝们和亲自动手制作属于他们自己的月饼，这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，幼儿年龄小，不太会制作，使得起先现场比较混乱，活动没法接着进行。还有准备不够充分，想的不够周到；老师之间协作的不够默契，分工不明确；班主限制场面的实力有所欠缺等等。 这是小班幼儿在幼儿园的第xx个中秋节，虽有缺乏但也从中获得了一些阅历教训，盼望以后的活动会在每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！ 第三篇：中秋节主题活动总结 中秋节主题活动总结 金秋送爽，丹桂飘香。在

23、中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学学问，在秀丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋活动，主要以“快乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐，激发幼儿愿意上幼儿园的奇妙情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多风俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的酷爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于

24、幼儿对民间节日、风俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 我们进行主题庆祝活动，利用触膜电视，老师做了ppt，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝；中班组亲子制作水果娃娃；大班组亲子制作水果拼盘；在整个过程中，每个孩子与家长都特殊主动投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特殊感谢各位家长挚友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、主动的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们特殊欢乐和快乐，也让孩子在活动中学

25、习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参与是一种快乐，创建是一种享受，合作是一种华蜜。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作实力和想象创建力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 2023年10月9日 第四篇：中秋节主题活动总结 中秋节主题活动总结 中秋节主题活动总结 篇1 为弘扬优秀传统文化，推动社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日中秋这一主题，依据中心文明办发出的关于组织和开展“我们的节日中秋主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日中秋为主题的中秋节主题活动。活动突出思想教化内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教化贯穿“我们的节日

26、中秋主题活动始终，现将活动总结如下： 1、学校充分利用国旗下讲话、手抄报等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2、开展中华经典诵读活动。低年级由家长帮助搜集关于中秋的童谣、故事、诗词，语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 3、认真开展“我们的节日中秋实践活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族精

27、神教化为主线，家校联系，抓住重大纪念日活动，接受少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教化。中秋节期间，学校分低、中、高年级组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。制作贺卡、手抄报、月饼盒再利用、征文竞赛等。 通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的气氛，感悟团聚、和谐的华蜜，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了主动的作用。 中秋节主题活动总结 篇2 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们小班组胜利举办了“团团聚圆庆中秋活动。主要以“快乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐，激发幼儿愿意上幼儿园的奇妙情感。 在9月

28、27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特殊主动投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特殊感谢各位家长挚友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、主动的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们特殊欢乐和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参与是一种快乐，创建是一种享受，合作是一种

29、华蜜。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作实力和想象创建力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 中秋节主题活动总结 篇3 为深化实行党的十八大提出的宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教化，根据县文明办和教化局有关要求，我校围绕“我们的节日中秋节、重阳节开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日主题实践活动总结如下： 一、高度重视、认真组织 学校在接到文件后，即支配德育处负责此事，为确保此次活动顺当开展，我校刚好召开各年级负责人会议对

30、活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。 二、宣扬引导、传达精神 我校为更好地组织开展好此项主题教化，对活动进行了充分的宣扬，主动创建敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的深厚气氛，使“我们的节日更加深化人心。我校以“我们的节日为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深化人心。 三、细心策划，丰富内容 中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵

31、循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作： 1、国旗下讲话。围绕我们的节日主题教化，利用国旗下讲话这一教化阵地开展活动的宣扬教化工作，10月8日，我校以“感恩与成长为主题组织了国旗下讲话，进一步增加了学生的孝老敬亲意识。 2、组织学习了李xx同学的事迹。李xx现就读于我校初二19班，XX年经群众网上投票入选“中国好人榜，在XX年中心文明办举办的“我举荐 我评议身边好人活动中，李xx当选为“孝老敬亲中国好人称号。此外，李xx还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动xx十大人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在XX年她又被共青团中心授予“全国优秀少先队员荣誉称号，是xx

32、市唯一一名获此殊荣的少先队员。XX年她又喜获第十届“宋庆龄奖学金，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。XX年10月13日，她又荣获其次届xx省“美德少年荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了宽阔师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。 3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日主题教化更加深化人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让宽阔学生主动参加，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对节庆文化的理解。 4、发动学生自己动手制作爱心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝愿。 5、组织开展了经

33、典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读竞赛暨其次届毓秀之星评比活动，使宽阔学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的奇妙情感。 本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和傲慢感，进一步提升了宽阔师生与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 中秋节主题活动总结 篇4 为全面实行xx市开展“我们的节日中秋主题活动实施方案的部署和要求，助推我县省级文明县创建工作深化开展，抢前抓早，多措并举，开展了一系列主题实践活动

34、。 一是开展关爱孤寡老人志愿服务活动。 在中秋来临之际，由县文明办牵头，联合县文体局以及常青树艺术团的志愿者，组织开展了“文化志愿服务基层行为敬老院老人送温和活动。志愿者们带着月饼、水果等慰问品和慰问金，来到平坊敬老院探望老人们，为他们送去精彩的文艺演出，并陪着老人们闲聊，听老人讲过去的历史，听老人诉说自己内心的世界，对老人进行心理疏导，关心老人解欢乐结，快乐生活，让他们在欢乐祥和的气氛中度过中秋佳节，使他们感受到社会主义大家庭的温和。 二是开展未成年人思想教化活动。 县文明办和教化局统一部署，以欢庆中秋佳节为契机，组织全县中小学生开展节日小报、中华经典诵读和“开学第一课核心价值观进校内等一系

35、列形式多样的主题活动，利用主题班会举办传统节日讲座、民俗辅导、“我们的价值观等，在弘扬中华传统美德的同时，增加了未成年人的爱国主义情感。 三是开展节日慰问活动。 各单位以中秋节为契机，结合“我在群众身边党的群众路途教化实践活动，走进群众身边开展节日慰问活动。县妇联联合xx银行支行走进社区，带着“爱心月饼以及米、面、油等生活必需品，为留守儿童、空巢老人送去节日的问候。在走访5户空巢老人时，每到一处，都具体了解了老人们的衣食住行状况以及身体状况，嘱咐他们要保重身体，安心享受华蜜晚年。还为2名留守儿童送去了书包、图书、纸笔等，用心倾听了孩子们的心愿，并嘱咐孩子要好好学习，做对社会有用的人。通过各种慰

36、问活动，使贫弱群体感受到了来自社会各界的关心和温和。 中秋节主题活动总结 篇5 金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，我校各中队在xx月xx日下午开展以“我们的节日中秋节为主题的队会活动。状况如下： 上课伊始，从低年级教室里传来了甜甜的儿歌：“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀。月饼圆圆甜又香啊；中年级组的辅导员播放动漫视频中秋节的来历，引起了队员们学习中秋节的爱好；高年级组的辅导员则以一首喜闻乐见的水调歌头唤醒了队员对中秋的深切共鸣。 紧接着，辅导员与队员们共享了“吴刚伐桂、“玉兔捣药的故事。随后，队员们

37、还纷纷沟通了自己家乡庆祝中秋节的风俗，如“赏月祭月、“玩花灯、“吃月饼品佳果等风俗。最终，队员们以多种形式朗诵了一首首与月有关的古诗，如静夜思、古朗月行、水调歌头再次掀起队员们的热忱，队会也在队员们的琅琅读书声中结束。 通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给队员们留下了奇妙的回忆！ 中秋节主题活动总结 篇6 一年之中团团聚圆祥瑞意义的传统节日中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在玩耍体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋系列活动 一、主题墙饰，呈现中秋情景 孩子们通过画

38、、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅中秋团聚夜的图画、制作出一个个“香甜的“月饼、包装出一只只精致的“月饼盒。老师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，呈现中秋之景。 二、主题教化，感受中秋情意 活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小挚友了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。 三、品尝月饼，体验中秋情味 最令孩子们兴奋的是“快乐共享品尝月饼活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，共享着节日的快乐。 通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多风俗，激发了孩子对我

39、国民族传统文化的爱好，更让孩子学会了共享，体验了民族节日中的乐趣。 中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，徐家楼街道中心幼儿园为了进行民族传统文化教化，在节日前期开展了“迎中秋，知民俗庆祝活动。 活动一：家长助教和老师给孩子们共享有关中秋的故事，如嫦娥奔月、月亮的新衣吴刚折桂等 ，让孩子们了解中秋节的来历，感知月亮的转变及团聚的含义。 活动二：绘画我眼中的月亮。请孩子们每天黄昏视察月亮的形态，根据自己的视察，绘画我眼中的月亮。 活动三：我来动手做月饼。幼儿园准备了制作月饼的各种材料，小班的孩子在老师的关心下制作月饼，中大班的孩子们在我为爷爷打月饼的旋律中单独制作自己宠爱的月饼。 活动四：

40、品尝月饼，共享快乐。老师和孩子们聚在一起，共享香香甜甜的圆月饼，大家说着、笑着、品着，一幅华蜜和谐的画面浑然天成。活动结束，小挚友们把自己制作的月饼带回家和家人一起共享。 以上活动不仅加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去，还培育了幼儿的动手实力及表现力，同时也从中体验到了同伴间的友爱，共享的快乐，真真实切地体会到了浓浓的中秋情，懂得了中秋节的意义团聚、关爱，更让孩子学会了共享，体验了活动带来的乐趣。 中秋节主题活动总结 篇7 小学“我们的节日-中秋节主题教化实践活动总结为庆祝中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，9月17

41、日-25日，xx中心小学胜利开展了“我们的节日-中秋主题教化实践系列活动。 以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋为主题的宣扬。各班主任结合节日契机开展“知中秋主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。节日期间，各班的动手小达人还围围着“画中秋主动创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评比出了优秀的作品并予以嘉奖。 9月20日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关心。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并激励他们认真学习，踏实进步。 这些活动同给学们留下奇妙深

42、刻的回忆，通过“我们的节日-中秋一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。 中秋节主题活动总结 篇8 为了实行弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动社会主义核心价值体系建设，根据上级有关文件精神和要求，XX五中于20xx年9月9日20xx年10月13日开展了“我们的节日中秋节主题教化。 此次活动主要围绕“月圆中秋，和谐中华主题绽开。在年段长、班主任支持下，各班广泛开展，取得了良好效果。 一9月13日开展以“月圆中秋，和谐中华为主题的团队活动。 活动中，各班实行讲座、唱歌、朗诵、观看视频、竞赛等形式，对学生进行爱

43、国主义教化和中国传统文化学问教化相结合。 二9月17日开展以“月圆中秋，和谐中华为主题的板报评比活动。 三开展了以“月圆中秋，和谐中华为主题的中秋节手抄报竞赛。 为加强我校学生的制作手抄报实力，提高学生的文化素养和道德素养，感受中华民族的优良传统，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发宽阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱，增加学生的民族自信念和傲慢感。我校团委会与八年级于9月13日至10月12日联合开展了以“月圆中秋，和谐中华为主题的中秋节手抄报竞赛。 此次活动得到了八年级各班的支持。共收到作品107份，同学们充分发挥自己想象力，作品意义深远、色调明快、主题突出，10月12日

44、经过评比，共评出一二三等奖若干名。 通过此次活动，让学生感受了中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富了师生节日文化活动，增进了爱祖国、爱家乡、爱校内的情感，让青少年切实体会到和谐社会，和谐校内给我们的生活带来的欢乐与华蜜。 四开展以“团聚、感恩为主题的中秋手机寄语活动。各年段长、班主任广泛发动学生利用手机，于9月30日向老师、外地及国外的亲人传达节日的问候，表达了企盼团聚的思念之情，在人人思亲情、家家思团聚的气氛中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。也让学生从中相识到要学会感恩。 五以关爱、互助为主题，到福利院主动开展各种慰问活动。 为了发扬中华民族助人为乐的传统美德，让老人感受到这个社会充

45、溢了爱，有一个安心舒心的环境安度晚年，XX五中团委会于10月12日组织12名志愿者到福利院开展尊老志愿服务活动。 志愿者们为老人们送来了细心准备的慰问品，同时为老人送来了最真诚的祝福和问候。随后，志愿者们到各自的房间，为老人清扫卫生、整理内务，并和老人促膝交谈，使得平日里特别安静的地方一下子热闹起来。志愿者们带着满脸的微笑，满怀热忱地走到老人的身边，捎去问候，共同谈天说地，使得大家乐不行支，其乐融融。老人亦打欢乐扉，畅所欲言，与志愿者欢歌笑语。 此次慰问活动不仅给老人带来了欢乐，让老人孩感受到社会大家庭的温和，使青少年懂得尊老、爱老、助老。同时盼望此次活动能够引起社会的关注，让更多人来关切这些

46、孤寡老人，改善老人的生活状况。 六组织学生到XX南路开展义务劳动。 9月14日我校志愿者在团委书记杨老师的带着下，配戴志愿者授带，显得特别有活力，发扬不怕脏、不怕累的精神，一丝不苟地执行自己的职责。劝导行人留意停车位置；顺手捡垃圾；为行人指明道路；到交通岗亭维持秩序，使上下车的人增加了平安意识；关心过往行人捡东西等。通过此次的志愿者服务活动，不仅提高了师生的服务意识，也增加了师生的环境意识，树立讲文明的传统美德。 总之，通过开展“我们的节日中秋节主题教化，加强了我校学生的制作手抄报实力，提高了学生的文化素养和道德素养，感受了中华民族的优良传统，把节日文化和学校特色文化紧密结合在一起，进一步激发了宽阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱，增加了学生的民族自信念和傲慢感。 中秋节主题活动总结 篇9 金秋送爽，丹桂飘香，我