2023年实习教师工作心得.docx

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1、2023年实习教师工作心得 第一篇：实习老师工作心得 实习老师工作心得范文两篇 篇一 感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了，这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教化实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及关心学校的一些其他工作。在*学校领导、数学科指导老师*和班主任的支持和指导下，我的实习工作了得了很圆满的胜利。总结起来包括下面几个方面。 一、教学工作 1、听课、准备阶段 第一周是听课周。我先相识班上的每个学生以及他们学习状况，主要是驾驭他们对学习的看法。然后，认真听原任老师上课。如今的听课目的不一样，上课的留意点就不一样，如今留意的

2、是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和阅历。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。其次个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。 2、上课实战阶段 其次周，我们小组就起先上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多看法，比方，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度惊慌。终归是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺当完成。

3、课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的看法，努力改良缺乏，认真上好每一节课。 3、评改作业、试卷 数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题刚好的反映给指导老师，协作老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深化到学生中去，了解他们的驾驭状况，主动、耐性对辅导学生。 4、课后辅导学生 我始终留意加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和驾驭基础的层次不同而接受多

4、种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的学习中驾驭技术和技能，二.班主任工作 我担当四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。 1、见面、熟识、支配阶段 这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个支配。我细致的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、特性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动支配。在以后的工作中逐一实施。 我信任，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所盼望的，我会成为这群孩子的好挚友。 2、落实班主任工作 接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进行沟通，了解学生状况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信

5、任。但在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱确定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 对班里的清洁工作，也有时候留意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫洁净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。 我依据政教处的相关要求完善班级制度建设，参与班级管理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。 3、主题班会 活动主题：让绿色永驻 活动目标：通过活动，教化学生懂得环境爱惜的重大意义，提高环保意识，激发酷爱祖国、爱惜环境的思想感情，自觉投入到爱惜环境的实践活动之中去。 活动重点：充分相识爱惜生存环境

6、的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的亲热关系。 活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。 三、小结 此次我在*学校实习，学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多的指导和关心，给了我很多的熬炼机会。特别是学校先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学风格、深厚的理论学问和丰厚的教学阅历和对学生无比的关心，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我确实的感受和融入到班级管理中。短短的一个月，我不仅稳固了自己的专业学问，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培育了教化和教学上的独立工作及与人合作的实力。我收获甚丰。通过了这

7、段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。相识到人民老师的荣耀职责，从而树立忠诚人民教化事业的思想。也让我更体会到做为一名人民老师的艰辛。老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简洁。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教化事业。此番实习，我从一个尚有稚气的高校生慢慢向一个成熟的老师靠近，满载而归，从今将激-情迈向我的老师生涯。篇二 光阴似箭,日月如梭.转瞬间,快乐而又艰辛的实习工作快

8、要结束了，在这一个两个月里，我们阅历了从学生到老师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的驾驭上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结 一老师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师的要求。这也要求了我们要变更传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的探讨。二初为人师，为人师表 教化实习起先以前，院领导对我院的全体实习

9、生进行了动员，并结合以往教化实习的阅历和教训，向实习生进行了酷爱教化事业，为人师表的教化培训，调动了同学们的主动性。因为老师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教化实习中，我尽量做到为人师表，主要表现 1投身于教化实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储确定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，起先上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的缺

10、乏。 2在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心挚友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交挚友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有确定的肃穆度，这样在学生面前保持了确定的威信。三做老师简洁，做好老师难 做一名老师简洁，做一名好老师确实很难。教学工作困难而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完

11、成教学任务，还要多关切、留意学生，经常与学生进行沟通，赐予学生关心。做学生学习上的良师，生活中的益友。 在班主任这一块教化实习,对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，似乎有点不行思议的感觉，我们怀着几分簇新和激烈的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的生疏环境，走进了*中学的大门，起先我们为期两个月的实习学习工作。 *中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就便利了老师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，老师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对

12、现代教化技术的深厚爱好。其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们开心多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更留意老师技能方向的选定。 其次篇：老师实习心得范文 实习心得 时间荏苒，为期一个月的实习班主任工作就这样结束了，这次的实习工作，让我从中受益颇多，无论是在教学方面，还是在担当班主任工作上，让我从中得到了不少东西，如今将本人的实习心得总结如下： 从跨进154班的那一天起，我的身份从学生已经转换成老师，特别是听到同学们起先叫第一声“老师好的那一刻，我深深地明白我如今已经是作

13、为一名人民老师了，一段辛苦但是快乐充溢的阅历起先了。先从班主任工作说起，首先，班主任工作的最大特点便是繁琐，困难，班上大大小小的事，学生的各种状况，班主任都得了解的一清二楚，特别是学生一有什么状况发生，班主任首先得站出来协商解决。怀铁2中实行的是半军事化的管理模式，自然对学生的管理也要求比较严格，一天的工作大致是早上检查自习、查人、监督卫生；中午受自习；下午给学生放学，总结一天的状况。班主任工作繁重异样，因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际状况制定详尽的工作支配。古语有云：“凡事预则立,不预则废。 这说明制定支配的重要性。假如没有制定一个切实可行的支配，跟着感觉走，就会使工作显

14、得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能出现一些不行意料的问题。因此，开展班主任工作，确定要先作好支配。在刚实习的第一个礼拜，我主要了解学生的基本信息，名字跟本人对上号，从平常上课的一些习惯，作业的完成状况来了解每一个学生，后来的工作便是听课、备课、讲课。 作为一个班主任，必需得具备高度的耐性、责任心。虽然班主任工作繁多，杂乱无章，状况百出，但我认为，跟学生呆在一起，看着他们成长、懂事是一件很快乐的事情，其中的过程是别人无法体会的。在实习期间，也遇到很多无法意料的意外发生，比方说我们班的学生突然身体不适，同学之间闹闹小冲突等等，得知了这种状况之

15、后我通过各种方式去与学生们沟通，打开学生的心扉，关心学生化解冲突，重拾友谊，中间这个过程我想那些没有历经过这种阅历的人是体会不到的。作为班主任，除了关切学生的生活，还要关切学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上赐予他们激励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等，通过不断的开导、激励、教化他们，不断与他们谈心，驾驭了他们的心理活动，消退了他们的精神压力。 作为老师要以身作则，为人师表，为学生树立好的榜，虽然是以一个实习班主任的身份来跟学生相处，年龄也相差不是很大，但是在角色转换这一点上，我更清楚意识到，该严格的时候对他们要求严格，作为班主任，平常与学生相处的时间

16、比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，得到学生的认可与支持。虽然我们跟学生们在班上是师生关系，但私底下，又是姐妹的的关系，但是只有在学生面前树立好的表率，才能树立起威信，赢得学生的最重。因此，在这一个多月的时间里，我赢得了学生的敬重，也收获了满满的师生感情。 除了在担当主任工作方面外，还有一块很重要的任务，就是教学工作。前两周基本上我是在听课，上课之前，首先就是听课，听指导老师的课、学校的政治公开课，还有其他年级的精品政治课

17、，如今的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问，如今听课是学习教学方法，学习指导老师的上课方式、上课的思想等等方面。听完每节课之后特别是学校的公开课之后，我们会开一个评课会，从评课会上，每个人发表自己的看法，大家碰撞出思维的火花，这样不仅可以改正在课堂上的缺乏地方，更能汲取更多做得好的地方，纳入以后的课堂教学中。从听了20多堂课下来，我在很多课的听课记录上都登记了哪些做得好，哪些做得不太好的地方，认真的了解这堂课主要内容，记录好课堂的大致流程，关注学生在课堂上的反应，对别的班级与自己所在的班级进行比较等等，或许因为这些，我在后面的讲课中取其精华，去其糟粕，在课堂上发挥得游刃有余。下面在

18、谈谈备课的感受，实习的过程不仅仅是要自己上好每一堂课，还要备好课。我们的任务是上完第四课，却仅仅只有2个课时的任务。虽然只有短短的2个课时，可是前前后后我整整备了一个星期，单从政治这个学科的特点来说，备课就是一个很大的挑战，整本书，要记得内容不到六分之一，大篇幅的内容都是学生思索、探讨的内容，这无疑给老师带来了很大的困难，假如依据以前的填鸭式的教学方法来备课的话，生怕一节课下来，不到十五分钟内容就讲完了。在请教了指导老师，吸取了其他的老师讲课的阅历之后，我深深感受了新课程改革这种学生为主体，老师为主导教学理念。整个课堂学生是主体，通过学生的思索、小组探讨来学到学问，老师只是引导学生怎样去思索，

19、而不再是照着书本把学问硬塞给学生。 我人生的第一次课是生命共舟，也是让我难以遗忘的第一节课。虽然在上课之前比较惊慌，但因为我是班上的实习班主任，在同学们殷切期望的目光中我慢慢地冷静了下来。整堂课下来，内容的讲解还是很流畅的，同学们的主动协作更是让我坚决了把课上好的信念，课后指导老师对我的课很满足，不管是从教学的内容、重难点等方面确实定，也对我教态、与学生互动等方面给与了很好的评价。但同时我的课堂上也存在着一些缺乏之处，比方，对学生回答下列问题后，没有对学生的问题进行分析对错；在课堂将结束的时候，有点被课件牵着走，没有对有些学问作更深的讲解。在接下来的备课和教学中，我刚好改正缺点，吸取更多的别的

20、实习老师的阅历。除了在讲课之外，从批改作业、试卷中，我也学到了一些东西。从学生对作业的完成看法，我又对很多学生有了更深的了解，看法确定一个人的性格，性格确定一个人的胜利，那些平常在课堂上不认真听讲的学生，在完成作业时也是马马虎虎，完成任务；而那些平常认真努力学习的学生，作业也会认真得完成。 另外，我还经常深化班集体，与学生打成一片，了解学生的心理状况。初中生正处于青少年时期，叛逆是他们最大的特点，而思想教化正是学生工作的核心，只有在学生思想健康主动的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我会利用每期班会、的学生进行思想品德教化，着重培育学生良好的道德品质、同时也熬炼学生上台的说话志气跟

21、语言表达实力、供应学生一个展示自我的平台。沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。中午吃饭的时间，我经常去班上与学生闲聊，了解学生个人的思想、爱好、爱好，和存在的问题。特别是那些对于那些缺少父母关爱，在情感方面有负面心情的学生，加以特别的关注，经常关切学生的心理动态。这样一来，不仅拉近了与学生的距离，也能打入她们的心扉，不再把老师当成是前辈，而是挚友，或许因为这样，我跟班上的学生个个都相处得特殊快乐。 在这一个月的实习中，我看到了学生们的进步、慢慢的成熟感，从他们身上看到了过去自己的影子，也从他们身上学到了一些东西，有感动，有喜悦，有回忆。通过这一个多月的相处与了解，我看到了

22、这个班凝合力的增加，团结协作实力的提升。总之，这一个多月的实习，使我对班主任工作有了重新的相识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰，为以后的学习工作积累了宝贵的教学和班主任工作的阅历，并且体会到了爱心在师生中的重要作用，只有对学生的真心付出，才能取得学生的敬重和信任。在此，我由衷的感谢学校能赐予我们这样一个机会，还要感谢实习学校的指导老师，我的原班主任，感谢你们的关心支持、理解。老师工作特别是班主任工作是一项困难的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关心，才能把工作做到学生的心里去。 10级思政3班 100840302

23、5 廖明英 第三篇：老师实习心得 实习心得体会 2023年3月5号4月26号，为期两个月的老师实习结束了，时间虽然短暂，但是却给了我们深刻的体会。这一次的老师实习来之不易，首先应当感谢仙林中学领导和老师们的支持，同时也感谢南师大给我们供应了平台。 为期两个月的实习，让我重温了内地学校内里丰富多彩的生活，也感受到了江苏教学工作的明快节奏。 此次的老师实习主要分成两个环节：听课、备课试讲及点评。在这里听了一个多月的课，我觉察我的指导老师讲课很不错，她讲课的思路很清晰，支配也很得当，我想这应当得益于她认真的备课。更厉害的是她在时间的把握上，每节课都内容刚刚讲完，就到下课时间。还有在内容的支配上，什么

24、题目自己分析，什么问题学生来回答，她都做了确定的支配。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听徐老师的每堂课下来收获很大。除了听徐老师的课意外，我还听了朱芬芬了欧式，黄老师，杨老师，贺老师的课。 听课让我看到了不同的老师上课的风格当然也让自己学会了一些技巧。尤其是朱芬芬老师的课给我的影响最深刻，她的每堂课的教学手段都别出心裁，课堂气氛特别活跃，学生都很主动。 还有通过参加全市九年级集体备课活动和学校教研活动，我就大开眼界了，了解了什么才是集体备课。我以前以为集体备课是全部老师坐在一起写教案就是集体备课，原来集体备课是全体专业老师坐在一起，然后对各位老师准

25、备的课进行探讨、提出看法，最终通过全部老师的探讨写出来的。 在实习期间，我学到了很多以前没有学过的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和缺乏。 还记得我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一周时间去准备，包括搜寻资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小留神心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。最终，我带着惊慌的心情第一次登上了仙林中学的讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双新颖、

26、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹中接近了尾声。课后，指导老师刚好地给我做出了点评。 总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课起先意识到的缺乏都一一列了出来，包括：声音不够嘹亮，时间支配不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行探讨时表达不够详尽，赐予学生独立思索的空间不够大?虽然看起来很多，但我并不为此失去信念，因为只有找出自己的缺乏，才能够有针对性的去改良。我确定要自我教化，扬长避短，把我的缺乏一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民老师。作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生培育成优秀、有用的人才更值得欣慰的了

27、。 对于如何做好一名老师，我觉得做好老师不单是要教的好，还得多多了解学生。所以我除了听课外，还跟着徐老师学习了如火如何管理班级的一些学问。作为一名老师仅仅是传授学生学问是不够的，老师更重要的目的是育人，正所谓十年树木，百年树人。如何用我们老师的一举一动去引导去影响他们，让他们学会如何做人处事。为此我们当老师的确定要做好典范作用，只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的典范，只用我们当老师的以身作则，才能更好的教育学生。记住典范的力气是无穷大的。 总体上认为我实习的看法还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。其次是教化

28、专业学问方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比方课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与主动性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。 短短的几两个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师徐水花老师，还有又聪明又可爱的朱芬芬老师，你们的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。还要感谢我的学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会恒久清晰地印在我的脑海里，我恒久都不会遗忘你们喊我“波森老师时给我带来的感动。 实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充溢的公开课，是我

29、人生路上一笔不行多得的财宝，也给我留下了很多奇妙回忆，那些快乐、那些难得阅历，我确定好好珍惜。 吾力波森 2023年6月5日篇二：老师实习心得体会 实习心得 短暂的实习时间结束了，心中难免有些不舍，不舍的是指导老师们在教学上和管理上的谆谆训诲，不舍的是和学生们在一起学习和生活的奇妙时间。由于刚踏上工作岗位，心中有些忐忑担忧，但是特殊幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作赐予了很多的关切和关心，让我更加努力地、精彩地完成了实习任务。实习期间，我的各项工作都有条不紊的开展着，听课、教学、管理、调查等实力也得到了提升。 作为一名实习老师的我，踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体状况。当我了解到班上

30、淘气男生较多时，心里不免有些担忧，担忧的是管理起来比较困难，而且我又是作为一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账的看法。但是，经过一个多星期的磨合，通过不断地找同学谈心，主动了解他们的具体状况，慢慢地，我和学生之间起先互相了解了。可是光是管理是不够的，作为一名师范生，就必需要教学。在其次个星期，我主动担当了思想品德、生命生活与平安、科学、美术等科目，一是可以练练胆子，二来可以学习怎样组织课堂教学。当与同学们相处融洽后，我起先了语文和数学教学，备课、请教、上课、总结。小数除法、循环小数、视察物体、松鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总的来说，教学目标基本到达，师范技能有所提升，但

31、是还是存在许多的缺乏。 我深深地体会到老师必需要不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校教研课的机会 向其他老师学习，吸取他人先进的教学阅历。了解当代教化新理念，学习新课程标准，根据学生的实际状况组织教学，尽量做到面对全体学生。因材施教，让每个学生真正成为学习的主子。 快要接近结束时，同学们都表达了对我的谢意和宠爱，都纷纷通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情。以至于在最终一节课许多同学都留下了不舍的泪水。我很感动，因为这是对我工作的认可和做人方式确实定。或许我做的不是最好，但是我始终在努力做好。 近一个多月的工作，虽然取得了一些收获，但是还存在许多

32、的缺乏和问题，比方：教学缺乏感染力、教学设问模糊、组织管理课堂实力较差、书写不规范等。在以后的工作中，我会用自己的努力实践、勇于探究使自己的专业学问和师范技能在上新的台阶，信任一切问题都会迎刃而解。我也信任，有耕耘就会有收获！篇三：老师实习心得体会 付出总会有回报 我的教化实习工作与体会 实习是我们高校生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义。作为2023届即将毕业的高校生，我带着欣喜，带着一颗忐忑的心来到了长汀县的一所基层小学实习。阅历了120天的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。 从家动身骑着电动车去xxxx小学的路上，一路奔波，一路思

33、绪万千。此时我信任每个人都和我一样，对实习充溢了期盼，或许会兴奋，或许会惊慌，或或许是百感交集。我也不例外，对老师的职业充溢了期盼，总会幻想自己在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是淘气的学生，一切在我眼里都是那么新颖，那么簇新。来到朝阳小学，朝阳小学的领导接待了我，主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任，与指导老师见过面以后。一切工作都在惊慌的进行中，各种工作的角色不在断转变 一、听课 实习第一周主要任务是见习，以听课为主，如今听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习学问，而如今听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一

34、样，如今更多的留意视察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何限制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他学科老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和阅历。 在实习期间，幸运地参加了师范附属小学举办的长汀县特色课展示活动。刘华老师上了一堂美术课恐龙世界，给我留下了深刻的印象，这节课的教学表达了以学生为主体，以老师为主导教学模式，突破传统的学问传授和单纯的技能训练，把学生从被动的接受学习中解脱出来，学生始终处于一种主动参与的状态中，学生的心情始终处于快乐和兴奋的愉悦状态，是一堂新课程标准下洋溢着现代教化气息的美术课。 二、教学 其次周起先接受实习教学。实习其次周的星期一我就要给二1班的小挚友上

35、一节美术课，礼拜天在家做好准备的我，在这一刻我慌了，有点惊慌，惊慌到什么都忘了。我站在讲台上则是战战兢兢，好不简洁上完课，听取了指导老师给我的一些建议。我重新修改教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜寻部分相关资料图片，打印出来为主。听了指导老师的课以后，自己心里也略微摸出底了，针对学生上课纪律差等问题，我更多地是留意把学生的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动地学习，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主体，老师为主导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种微小环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些。慢慢

36、地指导老师也给我一些建议，老师也确定了我的进步，给了我极大的激励。其中也谈到我与学生互动的环节很好，到达课堂气氛的一个高潮。通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各 个环节中能够自如地连接，过渡也较自然，把握承上启下关系，在作业布置中，主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目，要求学生尽可能地发挥自己的想象力，激励学生大胆创作，培育学生的美术爱好。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并根据各个学生的状况稍作激励，使学生酷爱美术，酷爱艺术。 三、班主任工作 接下来实习班主任，主要关心原班主任老师管理班级日常班务，主要是巡班为主，跟早读、跟操，催促学生，维持纪律。在班主任

37、工作这一块感受也很深，感觉班主任就是学生的保姆，要爱惜学生的平安，维护学生的秩序，呵护学生的心灵，当班主任太不简洁了。但看到这些天真、可爱、纯真的小学生，他们给了我有巨大的动力。平常在跟小学生沟通的过程中，我觉得这些孩子都很单纯，其实也是很简洁满意的，只要老师真心地倾听学生的心声，学生就会对老师充溢善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我体会了从前小学生活，想想我当年应当也是和这群孩子一样，对老师的一切一切都充溢了新颖感，不过惟一的区分就是如今的孩子比我们90后的稍显成熟一些，无论从思想上还是其他方面，或许这也是非主流社会带过来的一些影响吧！ 四、体会。 经过了三个月的实习生活，使我深刻地体

38、会到了：当一名人民老师真的太不简洁了。 第一，作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分准备真的是极其重要！无论你已经对教材有多熟识，都需要认真写好、备好教案。不然的话在上课时常常会由于阅历缺乏，简洁出现教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但要写教案，而且要尽可能把它写得具体，写成讲稿的形式，这样一来自己心里也有底，教案必需认真备好，要做到思路明确，内容熟识。假如需要向学生做些演示试验，自己课前也应领先多次练习，尽可能熟识，做到精确无误。最大的体会就是：支配赶不上转变，作为一名老师必需要具备确定地应变实力。 其次，四备工作要充分做好。四备即备教材，备教具，备教法

39、，备学生。新老师对于备教材一项大多能做的比较好，然而在于其它方面却有明显的缺乏。特别是备教法、备学生，对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应当用怎样的教法，才能使学生更简洁接受，使课堂气氛更活跃，使讲授的内容更清晰。而备学生则能让自己对课堂上发生的各种状况应付自如。比方课上学生可能会产生什么疑问，对于老师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。老师要充分估计课堂上可能发生的各种状况，能避开可能被学生难倒而不知所措的尴尬场面。当然这些并非一下子能做好的，因此要留意多向其它有阅历的老师请教，并且自己在每节课后也要认真思索，总结阅历，避开出现同样的问题。 第三，教学工作困难而又繁琐，要管理好整

40、个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关切留意学生，特别是后进生，要经常与学生沟通，赐予学生关心。做学生学习上的良师，生活上的益友。在这个过程中就需要老师多花一些心思，多点耐性，学生也会被老师的行为所感染，我信任：只要付出努力，总会有收获的。上课简洁，上好课难！要上好一节课，就要不断地找有关的资料，如，我在上动物世界这一节课的时候还搜寻了与动物相关的一些图片。只有不断地试讲，不断改良和完善才能充分做好课前准备。所以要备好一节课上好 一节课，花一个月的时间准备也不嫌多。因为社会是不断进步的，科学学问是不断完善的，所以老

41、师为了不落后于科学也应当要不断地充电，不断完善自我的学问体系，正是要教给学生一滴水，老师必需有一桶水。教化是一个互动的过程，老师努力投入教学的同时学生也就有收获。当然，当优秀老师是很难，但是很神圣。教化实习活动结束了，我也觉察自己仍存在一些缺乏，主要是有时候上课还会出现惊慌的现象，以致头脑空虚一片的感觉，还有在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教化方面稍显阅历缺乏。所以，作为学生的我回到校内后，我除了要努力地提高自己的专业学问之外，更要积累阅历，不断熬炼自己的语言表达实力，反应实力以及组织实力等，不断地调整自己，完善自我，早日为将来成为一名老师做好准备。 四感悟 实习在快乐与惊慌中快速度过

42、，而此次实习中的收获将会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财宝，对我进入社会有着重大的引导作用。 虽然实习期不是很长，但我学到了很多东西，要不断探讨学生心理，只有了解学生在想什么，才会融入到它们当中去。才能其实到达教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位人民老师是多么不简洁啊!都觉得老师这个职业外表光鲜亮丽，好像很轻松，其实不然，老师在课后要付出很大心血去探讨学生、探讨教材、探讨教学。真的是台上一分钟台下十年功。 跟着实习指导老师学到了很多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业学问，不断充溢自己，课堂上用心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更快乐。生活上也要关爱学生，时刻关切学生心理转变。老师不仅是

43、在授道更是育人。 实习也让我感受到了为人父母的不易，父母辛辛苦苦培育我们是多么辛苦，我们不断在向父母索取，我们要学会感恩。这正是我从学生那边学到的，我教它们时间并不长，但我要走的时候，学生却对我恋恋不舍，让我很感动。所以只要付出，总会有回报。 第四篇：老师实习心得 新疆塔城实习报告 时间如棱，岁月如流，时间过得真快转瞬间实习时间就过完了，离开时恋恋不舍，心中有千言万语，特此写下心得体会，感谢玉什寄宿学校给我这么好的实习机会；同时也感谢学校给我一个实习的平台；感谢指导老师的谆谆训诲；感谢学生们赐予我无限的支持。 我在这个学校实习，担当实习老师。在担当实习老师期间带着了三个班级：三、四、五年级的体

44、育。在实习时有一些事不是怎样习惯如时间： 1.早上10：00上早自习； 2.晚上9：00上晚自习，在接下来天气转凉时会更改至晚上8：30； 3.在前一段时间听课，这时不仅要听老师上课的侧重点，重要的是视察指导老师上课的风格、方式等 4.上课，这其中有很多需要请留意的地方，在后面会 在担当班主任的期间，我学到了很多 记得在2023年3月6日到新疆玉什寄宿学校那天，心情很激烈，为这一次新的征途感到兴奋，但同时也为即将到来的任务感到忐忑担忧，晚上最终见到同学们一张张可爱、活泼的脸庞。当时不知道说什么，就叫同学们做自我介绍，不过心情相当之惊慌。后来指导老师说：“在第一次见到新班级，应说明自己的看法，自

45、己的作风，这样遇到学生耍大牌时就不很尴尬，这是第一次见到同学们的情景 在此我有几点感受很深：首先是尽量记住同学们的名字，当你可以把学生的名字叫出来的时候，学生总是以一种很惊异的表情说：“啊！老师，你怎么知道我的名字。每个人都盼望能受到关注，所以记住是打欢乐门的一把好钥匙。然后是摸透同学们的性格，只有了解同学们的性格，才好在今后的工作中对症下药。在对同学们有一个大致了解后，最终是开展自己的工作，有主题班会，开班会，找个别同学谈话，关心班级事务，参与班级活动，去宿舍和学生们闲聊等 这是我对于担当班主任的一些心得体会。 在担当实习班主任时，我最大的心得是三个认真： 1.事前认真备课，在备课这一环节，

46、我觉得有三点又很重要： 第一，学问点不能出错，作为老师，要教的人数有很多。 老师出错，那意味着学生跟着出错，学生出错不加以更正的话，他她跟其它同学讲又出错，所以说学问点不要出错，假如有出错，那么尽早更正。 其次，侧重点，这根据学生们的接受实力确定，例如：大 专班和中专班确定不一样其学问水平，思想水平都不一样，所以要留意侧重点。 第三，结合实际，不管是什么课程，阅历很重要，假如你 只有理论学问，那么上课会很枯燥，没有一点与实际相连的学问就会让学生失去爱好。 2.事中认真上课，这是三个环节中最重要的一环，在此我也有几点觉得很重要： 第一，有激情。人活着就需要激情，假如缺乏激情自己上 课也没意思，假

47、如自己觉得没有意思，那可想而之，学生的感 觉 其次，风格。每个人都有其独特的风格，有些人幽默，有 些人肃穆，有些人古板。这些风格在上课时都会表达出来，我介意上课尽量幽默，学生大部分的时间是在课堂上度过的，如 果课堂乏味的话，那是在奢侈学生们的青春，这课也就不是胜利的课。 第三，有起伏。一节课下来要有起伏，不要像喝白开水一 样。我们在看一场电影时有开头，高潮，结尾。在课堂上也应 该强调重点，难点，要让同学从这堂课中得到收获，有一个确 切的方向 第四，掌控班级的纪律。假如你上课很生动，这或许不在话下，对于同学打瞌睡，对于同学开小差等如何处理。 3.事后认真课后辅导 在这点上我觉得主要是激发学生的思维，而不是干脆告知学生答案 同时在实习时要学会怎么和指导老师相处，我认为有几点值得一提： 第一，敬重老师。这是做人的基本原则，敬重老师，不管他她 比你强还是弱 其次，虚心 听取老