2023年幼儿园大班第二学期科学教学计划.docx

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1、2023年幼儿园大班第二学期科学教学计划 第一篇：幼儿园大班其次学期科学教学支配 幼儿园大班其次学期科学教学支配 对自然界、科学活动及现代科技等产生爱好和探究欲望,乐于觉察问题,主动地思索问题 尝试自己去解决问题。 了解自然、环境与人类生活的关系,相识环境污染现象,产生酷爱大自然,疼惜、爱惜动物和四周环境的主动情感和看法,并愿意为爱惜环境做出主动的努力。 学会运用多种感官综合地相识事物,能依据不同的标准对物体进行分类,并通过视察、试验和操作等活动获得广泛的科学学问和阅历。 能主动、主动地参加探讨、探究等活动,具备合作学习的意识和实力,学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果初步了解有关人

2、类、动植物、环境的互相关系，知道要爱惜生态环境。 能主动探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性阅历，会记视察记录。 会运用多种工具、材料进行操作、试验、制作，体验胜利、创建的乐趣。 能主动运用多种器官、多种视察方法视察事物，具有整体视察、分部视察、比较视察的实力。 能用适当的方式表达、沟通自己的觉察，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。 建国小学齐玉霞 二一二年二月 其次篇：幼儿园大班上学期科学教学支配 教学支配课程支配是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。同时

3、，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面支配，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的依次及课时支配，并对学期、学年、假期进行划分。以下是我整理的幼儿园大班上学期科学教学支配，欢迎阅读！ 根据教材大纲的指导，老师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的奇异的相识与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定支配如下： 一、本班基本状况： 我班幼儿对科学方面的学问很感爱好，尤其是对于探究科学的奇异有着极高的爱好，宠爱尝试和觉察一切簇新事物，真是爱好盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些试验不能独立完成，必需得由别人关心，常规性的东西爱好不高等，介与此，我制定了以下支配：

4、 二、科学的教学目标： 一主动参加多种形式的科学活动，情愿用一般话大胆表现自己的情感或阅历。 二培育重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的相识，提高幼儿对科学的探究实力。 三培育幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，宠爱与他人交往的习惯。 四使学生驾驭生活中的一些科学常识。 五知道自然事物是互相联系的，培育幼儿推断事物因果关系的实力。 六学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动转变市有规律的。 七培育幼儿对探究自然现象的爱好，学会合作，做好分工。 八培育幼儿宠爱参与科学探究活动，在活动中主动思索，自己动手试验，探究新事物的爱好和实力，感受胜利的快乐，上述是大班科学的教学支配。我将严

5、格依据支配对幼儿进行培育，但在具体实施的阶段如觉察缺乏随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的进展。 三、教学措施: 一有支配的教化活动与日常生活教化活动相结合。 二活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思索。 三培育幼儿动手操作实力和科学探究精神。 四与其他领域教化相渗透。 五幼儿园科学教化要与幼儿生活紧密联系。 六家园亲热协作。 第三篇：健康教学支配幼儿园大班其次学期 健康教学支配幼儿园大班其次学期 一、大班健康教学活动目标 一身体熬炼目标 1、保持对体育活动的深厚爱好，乐于和同伴一起进行身体熬炼及玩耍，具备确定的合作实力。 2、能按口令或音乐节奏，姿态正确、精神饱满、动作协调、规范地变

6、换队形和做操，提高幼儿的审美情趣及实力。 3、能按动作要领，长期地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习，动作灵敏、协调。 4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法，会玩大型器械及玩具，增加平安意识及自我爱惜实力。 5、坚持体育活动，使身体正常发育，有效地提高机体对自然环境转变的调整功能和适应实力，有助于抵抗疾病，增加体质。 6、培育幼儿机智、勇敢、坚韧、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。 二身心保健目标 1、快乐地参加集体 课时 第一周 复习复习 其次周 好吃的水果 1 队列队行练习1 第三周 我爱喝 1 蒲公英 1 第四周 小胖胖变瘦了 1 蒲公英 1 第五周 妈妈爱

7、我，我爱她 1 小伞兵 1 第六周 冷饮好吃我不贪 1 种萝卜 1 第七周 着火了 1 学着风车转一转 1 第八周 眼保操 1 复习玩耍 1 第九周 我们的耳朵 1 迷迷转 1 第十周 火辣辣的太阳 1 小流星 1 第十一周 可爱的小脚丫 1 推小车 1 第十二周 相识标记 1 松树和柏树 1 第十三周 遇见你，很兴奋 1 歼灭怪兽 1 第十四周 复习复习 第十五周 说说心里话 1 你抛我接 1 第十六周 我会 1 网鱼 1 第十七周 我的生日真快乐 1 切西瓜 1 第十八周 小风车 1 揪尾巴 1 第十九周 手指操 1 好玩的保龄球 1 其次十周 手指操 1 队列队形练习1 其次十一周 总复

8、习清洁车 1 第四篇：大班其次学期教学支配 大班第一学期教学支配 乔云 孙若梅 一、更新教化观念。 为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切的教化思想，根据各领域目标合理地制定教化教学支配，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、班级概况。 本班共有幼儿29人，除个别幼儿中途插班，大多数的幼儿是从中班干脆升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有确定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所进展，幼儿适应性较强，自理实力较高，能够独立进餐、穿衣服、入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中。在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特

9、点，接受多表扬、多激励的形式，树立典范的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿慢慢建立在集体生活中的自信念，把“我最棒、我能行这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培育幼儿酷爱生活，主动上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教化为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小连接工作。在此同时，培育幼儿的学习爱好和日常生活常规管理，也是本学期的重点。 三、教学目标。 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作支配，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，进展幼儿语言实力、绘画实力，留意智力的开发，使幼儿

10、在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。 一健康教学目标： 本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培育幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理实力，以及自我爱惜实力，进展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素养。 1、会姿态正确、灵敏的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球。 5、灵敏的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 二科学教学目标： 1、宠爱操作、试验、探究、制作等活动，学习用简洁的科学方法解决生活、玩耍中的问题。 2、能多角度视察事物，觉察事物转变的简洁缘由及转变规律。 3、了解常见动植物各部分

11、的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。 三音乐教学目标： 1、充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 2、充分提高幼儿的音乐实力，感知、记忆、形象、表现。 3、以音乐玩耍，肢体语言来进展幼儿的音乐感知实力。对实力弱得幼儿进行个别指导。 四、教学手段及措施。 根据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学运用以下方法： 1、把各项教学活动寓于玩耍中。创设两的玩耍环境，供应合适的玩耍场地和玩具材料，保证足够的玩耍时间。根据大班幼儿的年龄特点，将练习、玩耍、竞赛相结合，以玩耍的形式为主，寓教于

12、乐。 2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性相识为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和玩耍提高幼儿相识和表现实力。 3、用生动形象的教化，关心幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 4、留意集体活动、个别活动和小组活动，既留意教化的一样性，又留意幼儿的个体差异，因材施教。 五、家长工作目标。 1、发动家长关心幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。 2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。 3、通过各种方式让家长了解更多的教化阅历。 4、针对个别幼儿的特殊习惯刚好与家长沟通，实行措施，共同培育孩子良好的行为及

13、生活习惯。 5、通过各种方式让家长刚好了解本班每周的教学内容及幼儿在园状况。 2023-9 第五篇：幼儿园大班科学教学支配 大班上学期科学的教学支配 一、大班科学教化活动目标 1、对自然界、科学活动及现代科技等产生爱好和探究欲望,乐于觉察问题,主动地思索问题并尝试自己去解决问题。 2、了解自然、环境与人类生活的关系,相识环境污染现象,产生酷爱大自然,疼惜、爱惜动物和四周环境的主动情感和看法,并愿意为爱惜环境做出主动的努力。 3、学会运用多种感官综合地相识事物,能依据不同的标准对物体进行分类,并通过视察、试验和操作等活动获得广泛的科学学问和阅历。 4、能主动、主动地参加探讨、探究等活动,具备合作

14、学习的意识和实力,学会用多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。 5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。 在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的转变规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；宠爱种植，饲养等活动。具体实施措施: 更新教化理念，开展好隐性教化 幼儿教化有显性教化和隐性教化两种。隐性教化主要指环境教化。本学期在实施主题教化的同时要留意生活教化与环境教化的结合，使幼儿教化不再枯燥。如何开展好环境教化，首先要遵循幼儿参与性原则、平安性原则、启发性原则、需要性原则、特殊性原则、可转变性原则。供应幼儿参与环境布置创设途径，使之到达在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参与、人人能解说。提升环境创设所带来的教化价值。另外，在班级开展相宜的区域活动，满意幼儿探究、学习、动手、交往的欲望,体验做中学、玩中学的快乐。本班现已开设的活动区是阅读区，后面还将开设表演区、益智区。 时间支配见课表。