2023年学籍信息管理系统工作总结(5篇).docx
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1、2023年学籍信息管理系统工作总结(5篇) 第一篇:学籍信息管理系统工作总结 学籍信息管理系统工作总结 学籍管理是学校和教化部门一项重要的日常工作,也是一项基本教化管理制度。随着信息技术的进展,全国中小学生电子学籍信息管理系统诞生了。在区教化局的领导下,在2023年6月份起先,我校就起先对全校学生的学籍信息进行采集、录入、审核、上报。因为是第一次做这样的学籍工作,没有阅历可循,本人就这段时间的学校学籍管理工作做个总结,总结阅历,为了更好地做好学籍管理工作服务。 一、学校领导高度重视,快速成立学籍管理领导工作小组。 学籍管理很紧迫,工作繁琐,任务又重。学校马上把它当做主要工作来抓,快速成立领导工
2、作小组。组长:负责学校的全面工作,副组长:学籍管理负责人,成员:学籍管理员、负责照相。学校还抽调出一批人员加班加点做好学籍信息的录入工作。 二、主动参加学籍管理培训和组织学校学籍管理培训 为了更好地做好学籍管理工作,学校学籍管理负责人和学籍管理员主动参加教化局组织的学籍管理工作培训,在学校认真做好班主任的培训工作,让他们指导学生如何填好学籍信息表,指导他们如何录入信息和信息的校对等。三、一丝不苟地做好学籍信息的上传和相片的导入工作。 因为将近期末,面临学生离校,无法收集信息的惊慌形势和学籍信息模板迟迟未能正式启用,所以收集学生学籍信息是比较倡促的,难免会有许多出入。最主要的问题是学生的身份证号
3、码校验不过关或者重复。但是全校的师生都已经离校,只有学籍管理员无怨无悔地在假期加班加点,一个个打电话去询问和更改学生的错误信息,才能按时地上传学生的学籍信息到系统里。学籍管理工作是一项相当繁琐的工作,在上传信息时也遇到许多料想不到的问题,例如:有些学生身份证号码有字母的,上传时还要区分大小写,必需是小写的字母才行,而在上传照片时身份证号码的字母又要大写。在刚遇到这样的问题时也是无所适从,在管理员请教了教化局领导和同行们沟通后才能一一解决。有了上学期的工作阅历以后,在2023年秋季学期新生的学籍信息采集、录入、上传工作就能顺当的绽开,已经胜利的上传了全校全体学生的学籍信息。 四、耐性地处理问题学
4、籍和做好学校学籍的日常管理工作 问题学籍的学生主要是查重有问题,就是身份证号码与别人的重复。我校就有五年级的学生和的身份证号码与那蒙小学的学生重复,遇到问题后,立即与他们家长取得联系,让他们拿来户口簿扫描上传做佐证材料。后来再与那蒙小学的学籍管理员沟通后,觉察他们户口簿的身份证号码都是一样的,就通知他们去到派出所去更改。新学期开学以后,我校的大部分班级的学生都重新编过班级了,所以又要耐性地在学籍信息管理系统里对学生进行调班。最麻烦的是学生的学籍异动问题,因为学籍系统迟迟没有联网,所以省、市外新转入的学生的学籍问题是比较难处理的,作为管理员也耐性地与外地学校进行沟通解决了。 五、存在问题和建议
5、1、学生用的名字与户口簿不相符或者有些名字写成了其他的同音字,建议今后在学籍信息采集时要学生带着户口簿来让老师帮填。 其次篇:vfp学籍信息管理系统 课题名称:学籍管理信息系统一 系统分析 据本次课程设计指导老师的要求,需建立一个“学籍管理系统,以取代人工管理。开发项目如: 1能对与学籍管理有关的各类数据进行输入,修改,阅读与打印。2能根据需要查询学籍管理所需的各类数据。 3打印学生学籍信息,奖学金,个人简历等报表。 了解了老师的要求,我具体查阅了图书馆的相关书籍,经过调查,设想,我最终归纳出了目标系统,以满意数据需求和功能需求。 二 总体程序设计 总体程序设计共分为三个层次,系统功能需求可分
6、为4 方面。如功能界面所示:(1)录入功能.(2)阅读功能(3)查询功能(4)报表打印功能.三 报表设计 数据需求建立一个名为xjgl的项目,在此项目下建立一个名为xjgl的数据库,它包括4个主表和4个自由表。用户需供应和输入的数据如下表所示: 1主表:学籍卡表,简历表,奖学金表,班级表 Xjk.dbf(学号,姓名,性别,诞生日期,民族,政治面貌,班级名称,奖惩状况,特长生,照片,备注)Jl.dbf(学号,起始时间,终止时间,所在单位,备注)Jxj.dbf(学号,姓名,班级名称,第一学年,其次学年,第三学年,第四学年,累计)Bj.dbf班级名称,所属系部,入学,学制,备注 2自由表:系部表,民
7、族表,政治面貌表,毕业班级表xb.dbf(系部名称)zzmm.dbf(政治面貌)mz.dbf(民族)Bj.dbf班级名称,所属系部,入学,学制,备注 四 表单及代码 根据需要共建立了8个表单,分别是:“登陆系统表单、“欢迎界面表单、功能界面表单、数据查询表单、学籍数据管理表单、报表打印表单、班级基本信息表单、奖学金数据管理表单。截图如下: 1“登陆系统表单 代码: 确定:do case case thisform.optiongroup1.value=1 if thisform.text1.value=“aaaand thisform.text2.value=“111 messagebox(欢
8、迎运用本系统“)do form 欢迎界面 thisform.release else i=i+1 if i-菜单下对“受控字段进行设置。2.发起关键数据变更申请后,该学生为什么进入问题学籍了? 答:因为学校对学生发起关键数据变更申请之后,系统会将该学生变更后的信息再次进行查重。假如该学生变更后的信息和系统中的信息有重复则该学生会进入问题学籍。3.有些信息项在关键数据变更模块不能修改,怎么办? 答:只有上级部门设置的受控字段才能在关键数据变更修改,其他信息项可以在学籍数据维护进行修改。关于异动管理 1、为什么我办理转学申请的时候查不到学生? 答:由于异动申请的查询中的学校名称默认的是本学校,发起
9、转学流程时,首先要将学校名称选择对方学校,然后再通过姓名来查找需要办理转学的学生。 2、为什么转学申请我无法审核? 答:转学申请列表中有一列是“当前处理单位,请留意此处的信息是否是自己的,假如不是,那么将无法审核。 3、转学申请教化局迟迟不审核怎么办? 答:学校可以线下联系教化局学籍管理员进行审核。假如无法联系,可通过“强制干预功能,将此业务干脆上报至省厅,由省厅学籍管理员进行审核。 4、学生休学后为什么学生花名册管理、在校生查询都查不到该学生? 答:学生做了休学异动之后,其在校状态改为非在校生。学生花名册管理和在校生查询中查询的都是在校生。可在学籍异动中通过“复学申请,将“休学的学生复原为在
10、校生。 第四篇:中小学生学籍信息管理系统问题汇总 1 导入学籍模板中,错误信息能否在原表中用其他颜色标注? 错误信息单独一个表格提示,并且已经注明错误位置(行,列)2 每县最多可设置多少个片区? 系统内无限制 ,建议不要超过十个 3 市区内五、四制和六、三制怎么办理转学? 假如是五四制和六三制转学,有区县人员具体把握,系统不做限制。4 学籍信息汇总表没有初中四年级,五、四制如何汇总? 中小学在校生人数按年级中有初中四年级,此问题描述不太清楚。 5 在异地就读的学生如何录入信息?是在户籍所在地学校还是在就读学校? 依据教化部的规定,学生信息应当是在就读学校录入,具体问题请询问教化部信息中心。6
11、照片如何采集? 照片采集可以单个采集,也可批量采集。具体步骤以及规范参见操作手册。建议有身份证的接受批量采集,无身份证的用单个采集。7 中学一二年级是否采集信息? 采集 8 学籍号是自动生成吗?学籍号是多少位?学籍号的生成规则是什么? 学籍号是由中心统一生成的,位数为19位,具体规则请询问教化部信息中心。9 校区基本信息填写的是教学点的相关信息吗? 有标识码的教学点依据单个学校录入,没有标识码的依据校区填写。10 遗忘密码怎么办? 联系上级主管部门进行密码重置。 11 学校英文名可否变为非必填? 由教化部信息中心定义 12 诞生地行政区划代码如何填?如是外地如何填 在页面录入时可以选择行政区划
12、自动生成代码,学籍导入可以查询国家统计局全国行政区划代码一般为身份证号前6位加6个013 模板数据正常,导入时提示错误。 学籍导入的数据问题可以点击导入列表的文件名进入错误具体信息界面,有错误具体提示。假如“导入结果为不符合模板,请查看模板数据“上下学距离项不能有汉字且保存一位小数 14 地市分科室,基教和中学分开的如何处理? 业务问题请询问教化部 15 市直学校在系统内划入各区县,如何管理? 1省直属学校: 登陆省级用户进入教化部门管理权限配置系统管理-系统设置-教化部门管理权限配置,查询学校,进行修改修改时,必需此学校业务无办理完成业务,此学校非在其他片区中,然后修改主管教化局,选择省;
13、2市直属学校: A登陆省级用户进入教化部门管理权限配置系统管理-系统设置-教化部门管理权限配置,查询学校,进行修改修改时,必需此学校业务无办理完成业务,此学校非在其他片区中,然后修改主管教化局,选择相应的地市; B登陆市级用户进入教化部门管理权限配置系统管理-系统设置-教化部门管理权限配置,查询学校,进行修改修改时,必需此学校业务无办理完成业务,此学校非在其他片区中,然后修改主管教化局,选择其地市。16 学生跳级是否允许操作? 异动类型可由省级管理员进行配置。17 A校一学生身份证号输错与B校一学生重复,B校佐证后,是否还通知A校更正A校学生信息? 学籍注册时产生的问题学籍,会在学籍注册页面运
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