2023年活动设计、总结（5篇模版）.docx

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1、2023年活动设计、总结（5篇模版） 第一篇：活动设计、总结 祖国在我心中其次课堂活动设计 相关单元、学问延长点 第六单元主题“感受祖国大好河山，学生从课堂上、从教材中感受到了祖国的宏大、山河的壮美，激发学生对祖国的酷爱。在教学本单元的同时，结合本单元相关内容，将酷爱祖国的壮美山河，进行稳固延长，培育学生酷爱学校、酷爱祖国、酷爱传统文化的高尚情操。活动准备 1.小组合作搜集并积累有关关祖国传统文化的故事如剪纸、贴对联过传统节日等。 2.硬笔书画国颂祖国山河的诗篇，配上相应的图画。3.办我爱祖国大好河山手抄报 活动过程： 1.让学生从本组课文里感受祖国的美丽、富有。 2.让家长带着孩子，到家乡的

2、名胜景区游玩，亲生感受大自然的奇妙，家乡的奇妙。 3.组织学生硬笔书画竞赛，并配上相应的图画。 4.在老师的引导下，在家长的协作下，完成我爱祖国大好河山的手抄报。 5.写我爱家乡我爱校内的作文 以“我爱祖国大好河山为主题，开展了“其次课堂展示活动。活动分朗诵、书写、办手抄报、写作文等几个板块进行。学生主动参与，展示学习成果，共享学习收获，受益良多。 这次活动全体同学主动主动参与意识很强，都能根据自己的爱好爱好选择适合自己的展示方式，成果比较显著。活动中，同学们不仅提高了搜集信息和处理信息的实力，也增进了同学间的团结合作。同学们不仅感受到了祖国的美丽、富有。激发了孩子们剧烈的爱国热忱。 其次课堂

3、活动虽然结束了，同学们祖国的进一步了解还在进行，我信任，在今后的学习中，同学们会更加酷爱祖国，为祖国的强大而发奋学习。 其次篇：明信片设计活动总结 园艺科技学院 第七届百花艺术节系列活动之 青春校内明信片设计大赛活动总结 为主动响应我院第六届百花艺术节活动，丰富同学们的课余生活，我部于五月下旬针对我院同学开展了以“青春校内为主题的明信片作品征集活动。 一、前期准备 确定思路后我们便着手准备活动方案的策划，经过多次审批，最终定下活动方案，之后我们以短信和电话的方式通知各班的班长和团支书领取活动方案并由他们负责在班里介绍本次活动的宗旨、时间、要求等微小环节及收集同学们的作品在规定时间上交。与此同时

4、，我们和宣扬部合作进行展板的制作和展出，多方面的进行宣扬。 二、活动期间 我们对上交的作品进行统一收集并整理，同时邀请各部部长作为评委，对上交的作品进行评比。评比总分100分，创意性25分，美观性20分，艺术性30分，寓意性15分，表现分10分。然后将全部作品放到微博上进行投票，一票一分制，最终根据“总分=评比分的70%+投票分30%的原则选出一二三等奖，并评出最正确设计奖一名，最正确创意奖一名。此次明信片作品各具特色，淋漓尽致呈现了园艺专业的魅力，而且紧扣大赛主题，具有较高的水平。 三、活动结果 在我院各部部长的关心下，此次活动一共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最正确设计奖一名，最

5、正确创意奖一名，我们为获奖者颁发了证书，并将获奖作品放于微博上进行展览，以便同学们欣赏。 四、活动回顾和存在的问题 1、回顾：这次的明信片设计大赛活动，我们在各项工作中还存在缺陷和缺乏，特别在准备时间方面没估算足够，以致于工作程序上略显紧凑，幸好在各方领导的阅历指导下，我们顺当完满的举办了这次的明信片设计大赛活动。我们会吸取这次活动带来的宝贵阅历，信任以后的工作中做得更好，更上一台阶。 2、活动中存在的问题 (1)策划阶段：策划时间短，较为仓促。虽然是集体策划，但仍存在许多没有考虑到的问题，比方没有考虑到作品上交的诸多形式，后来在作品上交时才意识到；因为不是专业人士，对于作品的选择和评分细则的

6、制定不是太完备。 (2)准备阶段：在参赛作品提交的问题上，参赛同学并没有惊慌起来，许多作品都是在接近截止日期的时候才提交上来，这给作品的收集和整理都带来极大的不便。 (3)执行阶段：由于大二同学并没有集中的时间，所以宣扬的时候不到位，所以参与本次活动的大二同学明显较少，活动的执行没有想象中那么顺当。(4)没方法解决或需要探讨的问题：如何可以提高作品的数量和质量？如何让同学们在竞赛中真正体会活动的意义和乐趣？如何才能激发同学们参与活动的激情？ 此次活动，算是圆满结束。生活中的美无处不在，通过这次的明信片设计竞赛来展示校内魅力，提升我们对美的认知，激发同学们对大自然的酷爱。 园艺科技学院 网络部

7、2023年4月25日 第三篇：教学设计活动总结 教学设计评比活开工作总结 2023年我校教研工作要以科学进展观为指导，以提高课堂实效为目标，以科研与构建“有效课堂教学模式为切入点，深化课程管理，强化质量监督，深化探讨气氛，努力创新探讨方式，提高教研工作的针对性和实效性，促进我校教学工作的协调进展。为此我校在围绕“有效教学这一主题，开展了“有效课堂教学设计评比活动，具体活动如下： 一、活动目的 提高课堂实效为目标，构建我校“有效课堂教学模式，强化课程管理，强化质量监督，深化探讨气氛，努力创新探讨方式，提高课堂教学探讨工作的针对性和实效性，促进我校教学工作的协调进展，二、活动形式 课堂教学利用多媒

8、体课件教学。 三、活动时间 9月上旬日-11月中旬 四、活动方法及支配 启动阶段9月上旬-9月中旬：向全体老师公布活动方案。准备阶段9月中旬-10月上旬老师就自己所教学科内容自选课题，完成一份教学设计为开展“有效课堂教学设计评比活动打基础，要求运用多媒体课件为信息技术与学科教化整合 打基础。 验收阶段老师授课之前：由活动小组对老师的教学设计及多媒体课件评审验收。 开展阶段：根据时间要求、学科特点有序开展本次活动，要求： 1、作课老师必需运用多媒体课件能制作，能自行运用； 2、授课过程中突出实力培育，表达学生的主体地位； 3、年级组老师参与听课。 竞赛阶段：11月下旬在教科室的指导下，现场抽题进

9、行设计竞赛，五、评比小组 组长：冷世文 组员：唐奎、田敏、康署、陈鹏、李玉刚、曾群 经过本次活动，我校老师的教化教学水平都取得了较大程度的提高，PPT制作实力得到了加强 第四篇：教室设计大赛活动总结 活动总结 经过精密的策划，我们在3月9日实行了活动。活动对象主要针对08新生，调动07级主动性。设计范围为班级室内如板报、墙面等，经过各系大力宣扬，充分的调动了宽阔同学的主动性，参赛班级较多，但因为终评时间有限，因此支配系内初评，制作相对好的班级进入终评。 在时间支配上，各参赛班级有一周准备时间，经过初评的班级有一天的调整时间，所以制作时间相对来说还是充分的。 人员支配，工作人员为本部部员，主要负

10、责照相、引导工作及其他事宜。而评委由各系部长及院学生会各部部长组成。 对于评分，我们设置不同方面，分值也不同。最终评委的评比结果实行去掉最高分和最低分的方式，以表达公正，公允的原则。为了评委们对班级的建设理念及创意，有一个更深的了解与相识。在参观过程中，每班支配了解说员，因此这也是评分的一个组成部分。 缺乏之处： 1.准备少有欠缺 拍照过程中相机突发故障，幸好事先有所预备，才没有造成照相失败，对活动造成严峻损失。 2.秩序有点混乱 当班级解说员在解说本班设计时，有些评委在一旁探讨，导致秩序稍有混乱，这是我们工作的失误，但在我们的协调下，有所好转。 3.奖品发放不刚好 活动结束，但是院里没有我们

11、所需奖品，所以颁奖一拖再拖，致使活动有点有头无尾，造成不良后果。 以上使我们这次活动的总结，好的方面接着传承与发扬，不好的地方努力改正，盼望在以后的活动中能表有所进步。 第五篇：个人简历设计大赛活动总结 “个人简历设计大赛活动总结 为了主动增进高校生就业意识，培育我校高校生实事求是，求真务实的科学素养，勇于挑战的创业精神，提高学生的科技创新与实践实力，更好地适应社会，此次活动以“服务同学，供应舞台为活动宗旨。进展实践就业幻想，培育自我呈现实力的精神，了解企业聘请的方向，让学生更多的了解建立设计的作用，针对高校生对职业生活的长远支配，让同学们了解简历中所应当留意的问题。 活动的主要形式是上交个人

12、简历设计的作品，首先，作品必需是原创，其次，作品分为：“封面、“主页、“主要内容、“封底四部分。作品要在规定的时间准时上交，上交的作品首先由协会内部成员进行初步审核，之后，由协会的指导老师评比出优秀的作品。 总体上说此次活动是比较胜利的。但是还是有确定的问题存在。 总结活动中存在的问题及解决方法： 1社团同学的执行实力 在活动的报名地点值班的干事要充分了解此次活动的目的及意义，要对整个活动的流程充分的了解。 上面所讲到的问题，解决的方法是，首先，在以后的会议中，要对每一个要实行的活动进行充分的探讨，让每一位干事驾驭此次活动的流程，还有就是要对新社员进行确定的培训，在活动中应当要留意的事项。 2

13、与参赛选手之间的沟通 这之间存在两点问题，第一个是我们通知选手参赛的方式，我们用的是短信通知和打电话的形式，结果在培训的时候就出现了问题，有好多人没有收到短信，这是人力所不能预知的，所以我们在以后的通知时应当对没有回复短信的选手应当电话再次通知。还有就是很多参赛选手对于竞赛本身或是竞赛流程不熟识，导致最终放弃竞赛，这一问题的解决方法是在以后的竞赛前，先建立一个QQ群，把参赛选手加到群里，有问题大家可以一起解决，这样也便利互相之间的信息流通。 3竞赛时间的限制 这就是要协会成员尽快找专业老师进行评优，刚好将获奖的名单整理出来。这点问题的解决方式就是要协会内部团结一样，同时与专业老师刚好做好沟通。

14、 简历设计大赛活动的圆满结束，不仅丰富了我们的校内生活，在确定程度上提高了我校同学们的简历制作水品。但同时也暴露出了一些潜在的问题，不得引起我们的留意。从收上来的简历作品数量可以反映出同学们的就业意识还很薄弱，可能是我们对此活动宣扬的侧重点出现了偏差，没能让更多的同学们意识到一份好的简历在求职中的重要性。在以后的活动或者工作当中我们会留意到，让同学们真正的意识到每一次活动的意义，和带给我们自身的好处。活动期间也让我们看到了每一位成员的努力，这次活动，不仅提高了我们协会内部的工作实力与协调实力，还增加了协会与全校高校生的合作默契。我们会再这次活动中吸取阅历，发扬我们不怕苦的工作作风，完善以后的工作。 心逸就业指导协会 2023年3月24日