2023年家长如何与孩子沟通(共五篇).docx
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1、2023年家长如何与孩子沟通(共五篇) 第一篇:家长如何与孩子沟通 家长如何与孩子沟通 一、身教重于言教 家长首先要留意自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品德恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培育出好孩子的。 二、要留意亲子教化 孩子特殊在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不愿定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教化。父母的亲子教化应走在孩子的生理心理进展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教化,不断学习,提升教子实力,方可赢得孩子的敬重和爱戴。 三、营造一种良好的学问环境 孩子学习要有一个
2、好的小环境,不求高档,但求气氛,学生学习的时候要避开不必要的家庭闲谈,挚友聚会等等尽量少在家中接待。还有,就是要创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛,父母不要经常打架、吵闹,影响了孩子的心理进展。 四、无条件信任孩子 父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身典范。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和四周环境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包涵缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完备的孩子,再完备的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自 己的孩子是与孩子沟通沟通的重要基础。 五、多赞美、少指责 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。
3、家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、激励会增加孩子的自尊、自信。切记:赞美激励使孩子进步,指责埋怨使孩子落后。 六、订正孩子的关键性缺点时确定要留意考虑成熟,选择最正确地点和时机 最终请家长们记住以下几句话:教化孩子的前提是了解孩子。赏识才能胜利,埋怨导致失败。 七、家长如何与孩子沟通:同等相处 小明已经5岁了,在家里,父母叫他做事情时常常会这样说,“去把杯子拿来,“把报纸拿来,“赶快去弹钢琴。 虽然有时候小明很情愿去做这些事情,可是每每听到这样的话,反倒没有动力了。 点评:“把杯子拿来和“帮妈妈把杯子拿来两句话,在成人听起来差不多,但孩子的感受却会有很大的不同。孩子虽小,但同样不宠爱叮嘱式
4、口吻,宠爱受人托付。所以,每当父母要求孩子做一件事情时,作为孩子的培育者,假如总是难以遗忘自己“教化者的角色,就会在和孩子沟通时难以保持同等的地位,“你要、“你应当、“你不能等词语会常常挂在嘴边,其结果是家长谈得越多,就越可能说一些不该说的话,这样,孩子就渐渐失去了与家长沟通的愿望。 八、家长如何与孩子沟通:学会倾听孩子 3岁的小新是家里的小皇帝,爷爷奶奶、外公外婆都特别宠爱。小新的爱好是看图画书,等爸妈回来,他就要载歌载舞地跟父母汇报“读后感,但由于他说话不清楚、表达吃力,爸爸往往听到一半就看报纸去了,任由小新自说自话。 点评:父母在与孩子沟通时候,往往只顾自己“畅所欲言,这其实是在堵塞孩子
5、的耳朵或让他们闭嘴,进展下去就会演化成为最常见的错误说教。孩子也有渴望沟通的愿望,他们也盼望自己的话能被好好倾听。 每当孩子跟父母说话时,父母应尽可能放下手头上的事情,聚精会神地听孩子说话,这能让孩子觉得父母很在意听他说话,孩子感到受到敬重和激励,会很情愿说出自己心里的感受。 九、家长如何与孩子沟通:勿以亲友做对比 “你看,隔壁的小涛都会做100以内的加减法了,你还什么都不会,你怎样才能赶上人家啊?“楼下的那个妮妮实在太不像话了,去年读一年级以来,数学从来没考及格过,将来你可别这样。读大班的小菲如今最怕听到妈妈提小涛、妮妮,原来大家常常在一块玩,可是自从听了妈妈的唠叨,她都不知道自己还要不要和
6、他们一块玩了。 点评:儿童由于抽象思维尚处于进展阶段,所以在告知孩子什么该做、什么不该做的时候,不要给他们一个笼统的“好孩子、“坏孩子的概念,而应当具体和清楚,更多时候还需要一个样本。不过,这个样本最好是从故事书、动画片、文学典籍中找寻,会比较稳妥。父母若是以亲戚挚友为例,生怕会为自己的孩子将来建立人际关系制造难题;另一方面,父母片面的评价会无形中损害到其他人。 其次篇:真诚沟通共铸华蜜奇妙的明天 真诚沟通共铸华蜜奇妙的明天 为了加强家校之间的合作,让每一位家长能更进一步了解学校和孩子的进展状况,充分发挥家庭教化的功能,真正做到家校携手共同培育孩子的目标。高2023级于5月12日在校本部篮球场
7、召开年级家长会。 家长会上,学校副校长徐继华老师发表了热忱洋溢的讲话,代表学校感谢高2023级家长始终以来对学校的支持,对到会的母亲致以节日的问候,然后介绍了本次家长会的支配,并对家长的教化方式提出了建议。随后,著名德育专家、心理学专家、山东理工高校刘树国教授为家长做了关于爱心教化报告。刘教授以幽默生动的语言、激情昂扬的表演,运用大量生动鲜活的事例,告知家长“什么是爱?什么才是真正的对孩子的爱,还针对如今家庭教化中存在误区和逆境进行剖析支招。刘教授还就“如何管教孩子、“如何与孩子沟通、“怎样做一个合格的家长等问题与家进步行了沟通沟通。在整场报告中,掌声此起彼伏;会后刘教授与家进步行了个别询问,
8、家长纷纷表示收益匪浅。最终,高一领导小组组长郭明汉主任对年级教化的措施、文理分科、今后年级的预备向家进步行了通报。郭明汉主任对高2023级新班级公约进行了诠释,明确班级公约的目的是加强对学生的管理,培育良好学习习惯,创建良好的班风、学风、校风。郭明汉主任诚心盼望家长与学校真诚沟通,与学校共同把孩子管理好、培育好,为高2023级创建奇妙的将来、辉煌的明天而一起努力。 年级会结束后,班主任又召开了各班的家长会,介绍了学生在在校学习、生活状况,盼望家长回家后刚好与孩子沟通,争取更大的进步,为将来的高考打下良好的基础。 第三篇:我与交通共成长 我与交通共成长 今日我看到了xxx号文件:即省收费公路管理
9、局委员会关于印发省收费公路管理局参加全省交通系统交通文化建设成果展示活开工作方案的通知,其中有“我与交通进展征文活动的征集,作为一名交通人,当我看到“我与交通进展这个大题目时,我的思绪飘飞了很远,我的心潮澎湃了很久,这既是一个崭新又是古老的辩证话题,说它崭新是因为它是我们应当永久坚持的信念,说它古老是因为这一话题正是我们始终钻研的课题,交通进展与成才是我们的华蜜。我们的提高要以交通进展为依托,我们的提高是交通进展的基础。 回眸过去,我与交通已走过了近十五个春秋,共同阅历了交通事业的风雨洗礼,可以说我们与交通同呼吸共命运、共进展,由于父辈们在交通系统工作,从小的我就和交通结下了不结之缘,后来参加
10、工作有幸来到了交通系统这个大家庭,我们亲身见证了我省交通事业的进展变迁,我们找到了人生进展的大舞台,在这个舞台上不断成进步步提高,增长才能,我所在的单位是xxx管理处,是xx年建成,xx公路是一级汽车专用公路,随着二期工程峻工,公路等级由一级公路变成了高速公路,可以说高速公路是20世纪30年头西方发达国家出现的为汽车交通供应特别服务的基础设施,经过70多年来的探究和进展,目前全世界已有80多个国家和地区拥有高速公路,通车里程超过20万公里,其中美国、日本、德国、加拿大等发达国家己经构起与本国经济和社会进展相适应的高速公路网。高速公路不仅是交通运输现代化的重要标记,同时也是一个国家现代化的重要标
11、记。高速公路真正实现了快速、平安、经济、舒适的特点。近几年来我国高速公路世实现了历史性跨越,伴随着综合国力的全面提升,从1988年我国大陆第一条沪嘉高速公路正式通车到如今取得了举世瞩目的成就,目前全国高速公路通车里程到达了2.5万公里,位居世界其次位,作为我们边远欠发达的xxx省全省公路总里程己到达139335公里,其中高速公路到达958公里,并且呈逐年加速增长,从94年至今,从基础设施建设,队伍建设等方方面面都发生了天翻地覆的转变,员工的生活工作条件有了很大的改善,如今我们的寝室,收费亭都安装上了空调,并购置安装了消遣设施,我省交通事业也发生了天翻地覆的转变。 人们常说:一分耕耘一分收获,凡
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