2023年幼儿园大班母亲节策划书（共五篇）.docx

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1、2023年幼儿园大班母亲节策划书（共五篇） 第一篇：幼儿园大班母亲节策划书 幼儿园大班母亲节策划书 转瞬间，岁月匆忙，工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我收集整理的幼儿园大班母亲节策划书，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 幼儿园大班母亲节策划书1 一、活动目标 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年五月的其次个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 二、活动准备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3

2、、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、感恩的心。 三、活动过程 1、利用三天的时间，每天早上播放世上只有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同，融入到母亲节即将到来的气氛中。 2、孩子入园后，老师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教化，初步了解母亲节的来历。 3、老师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？ 4、让幼儿画出“我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评比小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事

3、。 各班根据实际，制定支配，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手。为妈妈梳头、洗脚。幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 幼儿园大班母亲节策划书2 为进一步加强我校学生思想道德教化，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节倾听、倾情、倾诉感恩活动。 一、指导思想 把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教化、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长。拥

4、有一颗感恩的心，我们才懂得去关切，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有华蜜。 二、活动支配 1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的宏大，体会母爱的真正内涵。 2、引导学生主动“感恩实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和欢乐。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培育学生关爱家庭，敬重母亲，孝顺母亲的好品德。 三

5、、具体活动方案方案 1、为母亲捶一捶背。 2、为母亲洗一洗脚。 3、为母亲做一点力所能及的家务。 4、向母亲道一声温馨的祝福。 5、送给母亲一个深情的拥抱。 6、送给母亲一份自制的小礼物。 7、给母亲唱一首反映“母爱歌曲。 8、给母亲写一封感谢的信。 9、搜集一句关于母爱的格言。 四、活动要求 各班要以此活动为契机，细心组织，合理支配，强势开展对学生的感恩教化活动。加强宣扬要充分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地，把精致的母亲节心愿卡、感人的母爱故事，通过宣扬，展览，形成深厚的感恩教化气氛。多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延长，教化引导学生学会主动感谢与关心他人，

6、学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。 幼儿园大班母亲节策划书3 一、活动来源 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最宏大的人。五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节。 在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的培育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节感恩系列活动。 二、活动目标 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育

7、幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 三、活动准备 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈欢乐等等。 2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教化片妈妈再爱我一次母女情深等。 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 三、活动内容 低幼组： 1、学习感恩母亲的歌，例如：我的好妈

8、妈世上只有妈妈好等，增加爱妈妈的情感。 2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 中幼、高幼组： 1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您的主题谈话。 2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。 3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。 4、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈中幼组。 5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱高幼组。 幼儿园大班母亲节策划书4 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付

9、出实在是太多太多了而如今有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，因此更谈不上关切母亲，感恩母亲。在母亲节即将来临之际，我设计了以“学会感恩为主题的活动，让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲起先，学会感恩全部的人。 活动目标 1、让幼儿知道五月的其次个星期天是母亲节。 2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情，增进亲子之情。 3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩。 活动准备 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵母爱等等。 2、制作花、贺卡、项

10、链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等。 3、感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈音乐。 4、邀请妈妈来幼儿园参加庆祝活动。 5、联系家长代表致词(家长讲解并描述自己成长的故事)。 6、幼儿回家视察妈妈在家要做的事情和妈妈的工作。 活动过程 一、介绍“母亲节 今日是五月的其次个星期天，小挚友知道是什么节日吗?(母亲节)“母亲是什么意思呢?“母亲节是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (评析：以谈话形式开宗明义地引出课题，易调动幼儿参与活动的主动性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展“母亲

11、节感恩会活动 1、唱一唱 今日我们把小挚友的妈妈请到了幼儿园，让我们用热情的掌声欢迎她们。首先我们为妈妈们献上两首好听的歌曲世上只有妈妈好和我的好妈妈。 2、说一说 小挚友的妈妈在家确定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?妈妈既要上班又要在家里干这么多的家务活，可真辛苦。你预备帮妈妈做些什么事情呢? 3、做一做 如今你想为妈妈做点什么呢?放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背、揉肩。提示妈妈：你们觉得宝宝捶得舒适吗?表扬宝宝。 (评析：老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特殊辛苦，小挚友要为妈妈做点什么的话题。) 4、朗

12、诵诗歌母爱 5、妈妈代表讲话 师：刚刚妈妈们听了小挚友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小挚友说，今日我们请到了小挚友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小挚友们讲话，大家欢迎。 (评析：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 三、亲子玩耍：“妈妈，放心跟我走 玩耍规则：妈妈蒙上眼睛，听到“起先指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点。玩耍过程中，宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，接着向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背。 (评析：玩耍是幼儿特殊宠爱的活动方式，通过亲子玩耍

13、，增进了母子之情。) 四、幼儿制作礼物 在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句爱惜、祝福的话。 (评析：在感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝福或爱惜的话。妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华。此环节刚起先设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作。既让幼儿体验亲子合作创建的快乐，也让幼儿从这小小的行动起先，怀抱一颗“感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。) 五、活动延长 1、今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、挚友的爱、社会上的爱。老师盼望小挚友们在

14、接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 2、回家为妈妈做一件力所能及的事。 (评析：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却恒久也不会结束，在活动延长中老师引领幼儿的“感恩向更广袤的天空进展。) 其次篇：幼儿园大班母亲节教案 大班母亲节教案十篇适用于母亲节主题教学活动当中，让宝宝懂得爱惜、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个欢乐的节日，快来看看幼儿园母亲节教案吧。 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得爱惜、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个欢乐的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日。

15、 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、初步培育幼儿有礼貌的行为。 活动形式： 亲子互动活动。 活动范围： 全班幼儿及家长 活动时间： 2个小时。 活动组织： 老师作为各主题活动的组织者，担当物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 留意事项： 在活动前张贴、发放家长通知本次活动支配目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等，帮助家长了解园所活动，做好协作。 活动宣扬： 家长通知范例 尊敬的家长挚友，您好！ 又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的培育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将实行母亲节庆祝活动，请家长一同共

16、襄盛举。 活动形式：亲子互动益智玩耍 参与范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午15：00-17：00 活动目的： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得爱惜、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个欢乐的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。 活动场地：多功能厅或本班教室 *幼儿园 *年*月*日 活动流程： 一、入场、秩序支配 背景音乐：温顺的音乐 活动过程：提前10分钟老师关心家长和宝宝入场。支配座位并关心主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你 活动准备：统一服装 活动过程：老师提前排练舞

17、蹈，三至五名老师同台表演。 三、致辞 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最尊敬的妈妈一起度过，好激烈！好华蜜！今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日-母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们玩耍、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加温和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你- 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 四、欣赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈 活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁

18、白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友 们应当向小乌鸦学习，老师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好 不好？ 五、孝顺宝宝答记者问介绍妈妈 背景音乐：温顺的音乐 活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的爱好、话筒。 活动过程： 1老师扮演记者，

19、请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈； 2老师可在范例问题中选择两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。 记者问题：范例问题 宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？ 妈妈是做什么工作的你知道吗？ 你知道妈妈最爱吃什么吗？ 平常在家里爱和妈妈做什么玩耍啊？ 妈妈都帮你做过什么呢？ 你关心妈妈都做过些什么呢？ 跟妈妈说句静静话，你会说些什么呢？ 妈妈给你经常讲故事吗？ 妈妈什么时候落泪你留意过吗？ 妈妈最秀丽的时候是什么时候？ 妈妈和你出游时最快乐的一次是哪次？等等 六、秀丽妈妈时装秀 背景音乐： 活动准备：开身带纽扣的衣服自带、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣

20、的衣服，老师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，玩耍起先时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，关心妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。玩耍过程之中，妈妈不能关心宝宝，需要宝宝独立完成。 七、智力玩耍对对碰 1、反应力玩耍 活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。 活动过程： 1两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡-宝宝和家长拍腿、举起绿色卡-宝宝和家长跺脚、举起蓝色卡-宝宝和家长拍手、举起黄色卡宝宝和家长用嘴巴发出“啦啦啦的声音； 或者：老师双手向上举高双手相扣-宝宝和家长拍腿

21、、老师左手向左斜上方举起右手叉腰-宝宝和家长跺脚、老师右腿踢腿-宝宝和家长拍手、老师大幅度扭屁股-宝宝和家长用嘴巴发出“啦啦啦的声音； 2老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作； 3两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应； 4将宝宝和家长分成两组，两名老师各带着一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。 引导语：小挚友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的熬炼孩子的反应、推断实力，盼望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 2、智力玩耍 活动准备：六级智力2+1P28、剪刀、胶棒。 活动过程： 1以家庭为单位做此活动； 2

22、请宝宝找到P28中缺少的动物； 3范例：P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的1号空白处。 注：宝宝在做活动时老师应时刻视察宝宝，并指导。 指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能熬炼孩子的记忆力、视察力，并加强他的动手实力。 3、规律艺术墙 活动准备：六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程： 1老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下； 2老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡； 3老师请宝宝按照墙上所出示的动物图案说知名称； 4请宝宝以家庭为单位上来依据范例按规律接龙，每

23、个家庭可以接三个或四个动物图案。 引导语：找规律的活动能很好的熬炼孩子的规律思维思索实力和视察实力，以玩耍的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感爱好，家长要多和宝宝做这类的活动。 活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的，这些玩耍可以训练宝宝推断、反应、视察等实力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种玩耍，促进宝宝的智力提高。 留意事项：老师在活动中要关心宝宝完成此玩耍，玩耍中老师要始终关注每一位进行玩耍的宝宝。 八、创意母子大比拼 背景音乐： 活动名称：时装秀 活动准备：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料如丝绸的、棉布的、大浴巾等 各种颜色的羽

24、毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。 活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。 九、疼爱妈妈乖宝宝煽情 活动准备：音乐天下的妈妈都是一样的。 活动过程：小挚友们！妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小挚友站在妈妈的身后，我们依据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒适不舒适，如今请小挚友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的颈项摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她！小挚友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈华蜜吗？ 留意事项： 1老师提前听音乐，驾驭好音乐进度，

25、每隔一段时间让宝宝换动作； 2可以根据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 十、送花合影露真情祝福妈妈赠送康乃馨花 活动音乐：温顺、舒缓的音乐 活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、温顺的音乐。 活动过程： 1老师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语。 2老师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语。 3与此同时，放温顺音乐，使教室里充溢了温馨、感人的气氛，最终，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚刚感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛到达了*。 4请个家庭分别在主题墙前照相留念； 5请

26、照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最奇妙的一刻定格。 十一、快乐音乐Say goodbye 活动音乐：我要我的味道 活动准备：音响、音乐伴奏CD。 活动过程：请全部的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在*中结束。 活动主题和活动目标： 活动主题：感恩母亲，母爱永久 活动目标：五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的培育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，恒久华蜜，欢乐快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一

27、个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 活动时间：5月7日5月10日 活动参与人员：全体大班老师和幼儿 活动具体负责人：大班各班老师 具体活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈欢乐等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡活动。(5月7日 各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的健康一餐活动。(5月10日 事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体

28、健康，青春永驻!盼望家中每天都有健康一餐。 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。 将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐。 4、下午活动：集体歌颂“有你的地方是天堂感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 5、激励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。 母亲节只有一天，但爱母亲的心是永久的祝福天下全部的母亲母亲节快乐 (备注：各班可以对一些活动进行适当调整。 活动目标: 1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的

29、事情。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 6、体验人们互相关切的奇妙情感。 活动准备： 1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈欢乐等等。 2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教化*。 3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动过程： 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小挚友的妈妈都长的不一样，而你是否有细致视察过你的妈妈呢？ 活动二：我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我

30、给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个商定，和妈妈定下一个只属于两个人的商定。 活动五：许愿树，将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 活动六：爱的录音，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 活动七：感恩派对，以“母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。 活动目标： 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、进展幼儿的视察力、表现力、口语表达实力、动手操作实力。 3、感受妈妈培育自己的辛苦。 4、体验人们互相关切的奇妙情感。 5、幼儿能主动的回答下列问题，增加幼儿的口头表达实力。 活

31、动准备： 1、主题活动录象，确定数量的水果；果盘；牙签。 2、音乐磁带感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。 活动过程： 1、谈话导入活动： 师：小挚友都知道五月份的其次个星期日是什么节？母亲节五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了培育我们付出了很多，特殊辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今日老师还是把小挚友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。 下面小挚友就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来 2、说妈妈： 1请幼儿回忆、讲解并描述妈妈培育孩子的难忘事情。 妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特殊华蜜，小挚友和妈妈之间确定有很多难忘的事情

32、，如今就请小挚友说说和妈妈之间难忘的事。 2请妈妈说说对孩子印象最深的事情。 我们大2班的小挚友真懂事，刚刚说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ 3集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？ 3、做妈妈： 1观看“做妈妈的专题录象，体验妈妈的辛苦。 师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就兴奋的事，前几天我们小挚友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。 2谈谈做一天妈妈的感受。 我们小挚友也做了一天的妈妈，特殊欢乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？ 3讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小挚友做

33、了一天的妈妈都感到特殊的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。故事略 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小挚友也要把妈妈的爱恒久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 1面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“感谢妈妈！妈妈我们恒久爱您 1亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。 3集体表演：感恩的心 4邀请妈妈一起舞蹈大家一起来 5动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 活动目标： 1准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日气氛。 2为妈妈送上充溢浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒，加深母子亲情。 3幼儿能主动的回

34、答下列问题，增加幼儿的口头表达实力。 4体验人们互相关切的奇妙情感。 活动准备： 1、“亲亲妈妈爱心盒。 2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 3、布置活动场地： (1)制作背景画面-欢高兴喜母亲节。 (2)座位支配：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。 (3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。 4、人员分工：迎宾员、款待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，款待员戴工作帽，主持人简洁化妆。 5、音响设备，抒情音乐的录音带。 活动过程： 1、迎接妈妈。 由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最华蜜的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付

35、出，在妈妈的呵护下快乐成长。如今，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。 2、演唱歌曲不再麻烦好妈妈。 主持人：今日是一个不寻常的日子是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。(集体唱。 3、亲子玩耍。 主持人：下面我们来做几个玩耍。请老师来介绍玩耍规则。 玩耍一：宝宝的呼喊师：请全部的妈妈上来，背对着犬家。老师随便摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声就请举起手来。 玩耍二：妈妈的手师：刚刚妈妈听了宝宝的声音都能猜出谁是自

36、己的宝宝。如今，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小挚友上来细致视察，找一找哪双手是自己妈妈的。等全部的人找到以后，主持人会将幕布拉开小挚友看看是否找对了。(玩耍分批进行。 4、亲子制作：大手牵小手。 妈妈和孩子先后在纸上印上手印使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成“大手牵小手，写上“某某和妈妈。 5、给妈妈献爱心。 主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小挚友始终在想方法为妈妈准备节日礼物。这是一份特殊有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫“亲亲妈妈爱心盒。如今请大家将礼物送给妈妈吧。 (音乐响起，孩子们给妈妈送上“亲亲妈妈爱心盒，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，

37、享受爱的快乐。)6集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌妈妈，我爱你(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。尊敬的妈妈，你叫我快快长大。你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真奇妙。我说：来了，来了，我是你的小珍宝。妈妈的怀里最温和你把爱全给了我把世界全给了我，让我大声地说：“妈妈我爱你!)。 延长活动： 1、全体妈妈和全体幼儿合影。 2、孩子和自己的妈蚂合影。 活动目标： 1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。 2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、体验人们互相关切的奇妙情感。 活动准备： 1、我爱妈妈-老师出示自己妈妈的照片，告知幼儿这是老师的妈

38、妈。 请幼儿看看妈妈的照片，每个小挚友都有妈妈，看着妈妈的照片就像望见妈妈一样，心里特别兴奋。 老师和小挚友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你。 2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，老师特殊爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最秀丽的妈妈，我为他画了一张秀丽的画像，你们看看像吗? 通过照片和画像的比照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。 3、我为妈妈画像小挚友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。 同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否

39、戴眼镜等处进行粗略比较。 活动目标： 1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。 2、培育动手实践实力、综合运用实力。 3、体验亲子活动的乐趣.4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、情愿主动参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1、活动前向家长宣扬此次活动的意义，邀请家长参加.2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。 3、歌曲母亲 活动主题：“感恩母亲节 活动时间：20XX年5月11日下午 活动地点：幼儿园活动室 活动支配 主持人致辞： 敬重的家长，尊敬的小挚友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最诚心的感谢和最热情的欢迎。母亲节是一

40、个宏大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的诚心祝福。小挚友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应当在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？好，下面我们大3班“感恩母亲节亲子活动如今起先。 首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您-尊敬的妈妈。接下来让我们1、欣赏歌曲母亲 目的：感受母爱的无私与宏大。 附歌词： 你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.主持人： 欣赏完

41、歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温和。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照看的时候，我们是不是应当用同样的爱去关切照看她们呢？ 接下来我们进行默契大考验玩耍，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。 2、默契大考验 目的：增进亲子间的互相了解。 方法： a、每人分一些依題目多少而定空白紙，一支签字笔。 b、主持人出题，亲子一起作答： j妈妈最常看的电视节目 k妈妈最宠爱吃的水果 l妈妈最宠爱的休闲活动 m你最爱吃妈妈做的哪道菜 n妈妈最常对你说的一句话 c、每写完一题，亲子一起听口令出示答案。 亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。 d、全部作答完毕，得贴纸最多的小挚友，为超級默契家族，赐予表扬并激励。 主持人：有些家庭对彼此间特殊了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花？下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，