2023年至2023学年下学期教育教学工作总结.docx
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1、2023年至2023学年下学期教育教学工作总结 第一篇:2023至2023学年下学期教化教学工作总结 2023至2023学年下学期教化教学工作总结 联珠一小块发小学 徐朝军 一学期来,我从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有支配,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作作出总结,盼望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训。 一、师德表现方面: 酷爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔
2、记。 二、教化教学方面: 认真写好教学支配,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好小学信息技术课程指导纲要,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。驾驭学问的规律,考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生。留意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,主动参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 以上是我一期来的工作总结,缺
3、乏之处清各位领导及老师指正.我确定再接再厉,努力工作 2023年7月22日 其次篇:2023至2023学年下学期教学工作总结 2023至2023学年下学期教学工作总结 谭开贤 时间如梭,匆忙忙忙一学期结束了。回顾一学期来的教学工作,可谓有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在劳碌中有收获。现将一学期的工作总结如下: 一、认真钻研业务、精确传授学问 这学期我接着担当四年级数学教学工作,由于上的是苏教版教材,许多学问比起人教版更具有开放性,需要老师更对教材有更深的钻研,所以,在教学中我还是首先认真学习新课标,认真钻研教材,为了精确的传授学问和找出学问传授的捷径,我经常请教有阅历的老师。 二、严格要求
4、学生、不让一人掉队 针对本班的学问基础和学生状况,在平常教学中我实行书上的题学生做完后老师检查,我认为这样能精确驾驭学生学得怎么样,学生做的思索题每题必看,这样能防止学生偷懒不做,学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验,测验试卷同家长见面,以便家长了解学生在校学习状况。复习阶段,首先对课本进行具体复习,然后实行复习与测验相结合的方法,复习期间共做练习题九份,考试八次,不管是练习题还是考试题,做到每人每题都看。 三、致力于数学教学的优化 1留意课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我特别留意创设良好的课堂教学气氛,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直
5、观形象地理解学问。 2留意作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维,提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。 3留意学科的多元整合。如教学列式解文字题时,引导学生应用语文里缩句的方法进行审题,从而使学生能较好地理解题意,正确地列式解答。 4留意与学生的沟通。“理解是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热忱和充分的精力投入来感染学生,给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情。当学生取得好成果,获得胜利时,要给以庆贺和激励,当学生遇到困难,遭受挫折时,要给以劝慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦,使之明白老师的一片真诚与苦心。 四、对目标完成的效果。 四年级这一学期,我也算满足
6、。尤其是数学这学科,从及格率到优秀率次次达标,班与班的差距越来越小,我想这得益于我们的集体备课,只要我们一个人想到的题型其他人也确定能受益,每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成果。看似平常,可这正表达了我们的团体意识,个人的实力是有限的,集体的才智是无穷无尽的。 五、存在缺乏及努力方向 数学教学方法还需要进一步探讨,多阅读有关数学方面的书籍,探讨学生学习数学的方法,争取家长的支持,力争取得较好成果。 第三篇:2023至2023年四年级下学期科学教化教学工作总结 2023至2023年四年级科学学年末 教化教学工作总结 时间转辗来到腊月,学校各项工作到了收尾阶段,也是各部门、个人进行总结反思的好
7、时机。俗话说得好:磨刀不误砍柴工。静下心来“磨刀,为明年的教学开展梳通阻碍环节,提高工作效率。正是出于这种想法,教学的工作总结更为重要。现将四年级科学教学工作总结如下: 1、加强新课程理论学问学习,用先进教学理念武装自己。如今的新课程,很多老师都感觉处处理教材有确定的难度。内容形式多样,活动性、操作性的内容占教材绝大部分比例。面对这种状况,我一是通过个人自学和集体探讨学习相结合形式学习新课程理论,充溢头脑,深刻把握课标精神内涵;二是通过网络收看新课程解读、新课程讲座等专题影片,用理论与现实相结合的方式,力求做到融会贯穿;三是提高网络研修、个人自省的方式,在网络上与教材沟通群中的老师商讨每课中的
8、疑问和教学设计,利用读科学课杂志的机会,了解同行们对教学热点、难点问题的处理策略,有针对性地处理好教学各环节,提高教学效率。 2、抓好教学五认真工作,上好每一堂课,切实提高学生素养。科学课的内容繁多,涉及的学问面广。原来学生的学习爱好较高,若老师只是照本宣科,不去钻研教材,了解学情,解决教法、学法中存在的问题,这样的课确定是收效甚微。久而久之,学生的学习爱好也不深厚了。为了保持学生的这种学习爱好,一方面我努力做到要求学生做到的自己先做到;另一方面,力求以最优的教学设计满意学生进展需要。为了寻求最好的教学设计,我一是了解学生性格特点和学习差异,在课堂提问、布置练习时留有不同层次的问题,再次就是把
9、握每课的重难点,力求人人驾驭重点学问,绝大部分能突破难点,让学生能较轻松地驾驭学问。为了能让学生更全面深刻相识科学学问,相识科学事物转变中的规律,在开学初就起先发动学生找备用试验器材、材料,学生学习爱好较深厚,驾驭学问效果也较好。 3、更新学问结构,拓宽学问面,加强与他人沟通,以适应新时期课改进展的需要。有句话说得好:三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。我们学校的综合学科老师少,有时一些问题不能得到较好解答,这时候我就向“大象版教材沟通群、“科学老师之家的网络QQ群上的高手讨教。如找齿轮组的模型,不同材料的饮料瓶性质的试验等问题。通过网络研讨,明白了科学学问和道理,更让我明白了科学老师是需要全面的素养
10、作基础,这样才能有效进展学生素养,提高学生实力。 以上列举是我平常教学工作中的基本做法。当然,教学中也存在诸如:对学生分析不透彻,试验分组麻烦,课堂纪律难以调控维持等现象,今后还要多多与同班老师多沟通,学习他们的先进教学阅历,切实为培育全面进展的高素养学生不遗余力! 第四篇:2023至2023学六年级下学期数学教学工作总结 2023至2023学六年级下学期数学教学工作总结 朱恒华 本人担当六年级2、6班的数学教学工作。在校领导的关心和指导下,较圆满地完成了本学期的教学任务。六年级下学期是小学阶段的最终一个学期,为使学生在数学这门学科上取得更大的进步,同时为初中的学习打下一个坚实的基础,我在教学
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- 2023 年至 学年 下学 教育 教学工作 总结
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