2023年秋季学期语文组工作计划.docx

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1、2023年秋季学期语文组工作计划 第一篇：秋季学期语文组工作支配 语文组工作支配 一、指导思想 根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题探讨为抓手，以课堂教学为阵地，以老师队伍建设为根本，以学生习惯养成教化为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学探讨出效率为本学科的工作目标，促进老师专业成长和学生全面进展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。 二、工作重点 1、加强常规管理，提高教研水平。抓严微小环节，抓实过程，形成办学特色。 2、树立深厚教研风气，抓实课题实施过程，丰富教研成果。加强校本研训，推动“四环节教学模式，力争出阅历、出成果。 3、要全面提高学生的

2、语文素养。培育学生酷爱祖国语文的思想感情，正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累、培育语感、进展思维；重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的特性和健全的人格。 三、工作措施 一、抓常规，促进展 1、备课。从推动“四环节教学模式课题探讨动身，每位老师制定详实的教学工作支配，按要求提前一周备好每一节课。要认真分析教材，确立明确的教学目标，从而按课时拟定合理的自学提纲。教学过程按导课、自学提纲、合作探究、精讲点拨、检测评价等来备，每周要围绕四环节的应用记好至少一篇教学反思。 2、上课。课堂教学是实施素养教化的主渠道，是我们探讨课题的主阵地，各老师在充分备课的基础上，着力探究有效预习、

3、有效互动、有效检测的策略。不断总结阅历，力争通过课题探讨为我们的语文教学增光添色。 3、作业、批改。全部作业的批改均实行等级评价制。运用统一的批改符号，批改符号和等级的书写要规范，作业本要整齐、齐全、规范。一年级生字课批，写话每周不少于一次；二年级生字课批，写话每周两次，其中一次可以是几个词的造句；三至六年级作文，每单元一篇，每篇批改一次，批改要认真，细致，眉批、尾批相结合，评语要有针对性，要留意评语的字迹和格式。作文讲评要指出优缺点，提出改良看法，宗旨落在提高学生写作实力上。作文中的积累应少而精，最好是有专题的积累，积累也要批改。正误表用铅笔打表格，标明正误并用正确的字组词。周记检查。 4、

4、坚持定期检查和随机检查相结合，对老师案头资料及上课状况进行检查调研，加大课堂教学的检查指导力度。本学期定期检查三次，随机抽查两次。并做到检查有记载,有反馈，觉察优点刚好表扬，觉察问题认真刚好解决。 二定课题，深探讨。 1、教研组接着结合学校课题开展教研工作，人人担当子课题并围绕课题每月有专题地开展活动，刚好记录、沟通，组织老师围绕课题进行教学业务论坛使课题探讨真正为教学服务，从而提高老师的业务水平。 2、接着加强对课堂问题的沟通与探讨，刚好提炼成个人学期探讨方向问题就是课题，有意识地进行总结，反思，写成有价值的教学论文每人一篇。主动参加市、县组织的论文评比，提高自己的教科研水平。 三、常沟通，

5、提水平 通过人人上公开课分专题，集体备课，沟通看课感受活动共享阅历，互相学习，彼此支持，共同成长，共同研磨有效预习、有效互动、有效精讲点拨、有效检测的策略。通过老师集体参与探讨，形成一种探讨的气氛，一种探讨的文化，一种共同的生活方式，促进老师的整体素养的提高。 四、多活动，强素养。 进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培育学生的实践实力。策划、组织、引导学生通过参与活动，在活动中丰富学问，增长才能，从而全面提高学生的素养。组织好学生黑板报，手抄报、红色经典诵读竞赛，现场作文竞赛，阅读技能赛、低年级写规范字等活动。给学生一片蓝天，让他们自由地去翱翔。主动向县内外有关刊物投稿，以丰富

6、学生的课余生活，增加学生的爱好，全面提高学生素养。 四、中心工作支配： 八月份： 1、制定教研支配、各科工作支配 2、批阅各类支配 九月份： 1、如何设计有效的自学提纲(刘小美) 2、公开课 3、雏鹰报征稿 4、阅读课文集体备课 十月份： 1、 2、收集手抄报 3、中华红色经典诵读 4、作文教学集体备课 十一月份： 1、双主互动有效性的策略探讨袁琴 2、常规检查 3、校示范课 4、阅读技能、现场作文竞赛 十二月份： 1、精讲点拨的内容与技巧探讨王宇 2、教学成果收集 3、低年级规范字书写活动 一月份 1、课堂检测训练的形式及课堂问题的不就策略郝慧 2、常规检查三 语文教研组 其次篇：秋季学期语

7、文组教研工作支配 文 章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm 9 秋季学期语文组教研工作支配 一、指导思想 本学期，接着以全面提高我校语文教学质量为目标，以“提高语文课堂教学实效，大力推动课题探讨为重点，以“基于问题解决，致力创新共享为策略，以老师队伍建设为抓手，以教学探讨活动为载体，落实义务教化课程改革纲要和语文课程标准的精神。各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风，力求做到：教研有目标，有支配，重过程，有收获。 二、工作重点 1.加强教研组建设，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分发挥教研组长的组织和引领作用。 2.加强教学常规管理，有效落实

8、教学目标。 3拓宽听课渠道，以集体备课、听课和评课为教研重心，营造深厚的教研学习气氛。 4以参加区小学语文优质课竞赛为契机，在校内开展语文习作教学研讨活动，关注目前习作教学中的问题，加强习作教学的探讨。 5.市级课题拓展主题阅读，提高小学生读写实力的探讨与教研活动相融合，深化教学改革。工作中要重视课题的管理，重视探讨过程，将课题探讨与培育青年老师结合起来，真正使课题探讨成为深化教学改革的重要环节。 三、具体工作措施 1.制定教研制度，明确岗位职责 出勤制度：教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。其他人无权批假。 听课、评课制度：每人每学期须听课15以上，教研组长18节以上。听课节数以科组登

9、记的实际次数为主。科组长或年级教研组长要求做到每课必评，每评必有实效。 科组长职责：制定并落实教研活动支配，定期检查各年级组开展教研活动的状况。 副科组长职责：负责低年级听课登记、评课工作，以及组织低年级的常规作业检查。 年级教研组长职责：按支配组织年级组老师开展集体备课、听课、评课等教研活动。刚好收集、整理年级组的教研材料，更新年级组博客。 2.教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行，主要检查老师的教材和学生的作业本以及作业登记本。 3.确定每月教研主题，扎实开展校本教研 九月：习作研讨。 十月：语文优质课课型研讨 十一月：课题研讨 十二月：汇报学习、阅历沟通 一月：复习课程研讨

10、 4.组织形式多样的公开课，切实加强集体备课、评课的研讨活动。 九月校级习作教学展示活动支配 上课时间 节次 执教老师 执教课例 集体备课组 地点 9月21日 星期二 下午第一节 x 编写童话故事 五年级 二楼电教室 9月22日 星期三 下午第一节 x 我宠爱他 二年级 二楼电教室 9月23日 星期四 下午第一节 x 夸夸同学的闪光点 四年级 二楼电教室 9月24日 星期五 下午第一节 x 玩得真兴奋 三年级 二楼电教室 十月推选青年老师参加清城区小学语文优质课竞赛 十一月课题探讨成果展示活动支配11月20日前，具体时间另定 序号 执教老师 指导老师 执教课例 集体备课组 地点 1xx xx

11、树叶 一年级组 二楼电教室 2xx xx 蒲公英的梦 四年级组 二楼电教室 3xx xx 我真盼望 二年级组 二楼电教室 4xx xx 倔强的小红军 四年级组 二楼电教室 5xx xx 一封诧异的信 二年级组 二楼电教室 6xx xx 锡林郭勒大草原 三年级组 二楼电教室 7xx xx 共同的家 一年级组 二楼电教室 8xx xx 一个小山村的故事 三年级组 二楼电教室 5.组织各年段学生进行习作竞赛。 十二月学生竞赛支配表 时间 年级 竞赛内容 地点 备注 12月8日下午第三节 二年级 看图写话 二楼英语活动室 每班派选三名学生参加，下午第三节课前来到指定地点。 三年级 半命题作文 二楼阅览

12、室 四年级 二楼电教室 五年级 读后感 二楼电教室 六年级 另外支配 6.组织老师外出学习，提高教学专业水平。 2023年11月18、19、20日共三天：名师大课堂两岸四地第三届小语教学观摩活动 2023年12月16、17、18日三天两夜：“新经典名思教研之华语地区小学语文十年课改成果教学研讨观摩会。 7.各年级教研组长要制定培优扶差的辅导支配，优生、后进生每班各五人次左右。后进生平常主要由各任课老师利用课余时间辅导。优生选择、培训的时间支配具体如下： 九、十月：各级各班选择优生辅导对象，任课老师进行辅导。 十一月：组织优生进行选拔赛，以年级为单位，以测试的形式在年级中选择三十名学生进行下一轮

13、的培训。 十二月：各年级组织一次学科学问竞赛。 一月：总复习。 四、教研活动支配表 时间 教研内容 主持人 地点 第1周1.宣布分工； 2.制定教学支配。 xx、各年级教研组长 二楼电教室 第2周9月6日 1.年级组集体备课； 2.明确具体的教学和教研要求。 各年级教研组长 二楼阅览室 第3周9月13日 年级组集体备课习作教学 各年级教研组长 二楼阅览室 第4周9月20日 问题习作教学教研 各年级教研组长 二楼阅览室 第5周9月27日 科组集中教研习作研讨课的评课活动 二楼电教室 第6周10月4日 国庆放假 第7周10月11日 观看作文录像 三楼电脑室 第8周10月18日 习作教学讲座 二楼电

14、教室 第9周10月25日 科组集中：对区语文优质课评比课例的沟通学习 二楼电教室 第10周11月1日 年级组集体备课课题汇报课 常规作业检查 各年级教研组长 二楼阅览室 第11周11月8日 年级组集体评汇报课 各年级教研组长 二楼阅览室 第12周11月15日 年级组集体研讨：课题汇报课中出现的问题及对策 各年级教研组长 二楼阅览室 第13周11月22日 看与课题相关的教学录像 三楼电脑室 第14周11月29日 科组集中：课题理论学习 二楼电教室 第15周12月9日 年级组集体备课 各年级教研组长 二楼阅览室 第16周12月13日 评学生习作作文 各年级教研组长 二楼阅览室 第17周12月20日

15、 外出学习老师汇报活动 二楼电教室 第18周12月27日 复习阅历沟通会 二楼电教室 第19周1月2日 制定复习支配 各年级教研组长 各老师办公室 第20周1月9日 总复习 文 章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm 9 第三篇：2023秋季学期语文组工作总结本站举荐 2023年秋季学期两水中心小学语文 教研组工作总结 教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标记，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素养是社会的要求，家长的盼望和学校老师的立足之本。本期语文教研组工作有活力，人人有创新精神。组员们擅长钻研，勤于探究，认真备课，细心教课；在教学、教研以及培育

16、学生语文素养方面作出了主动有效的探究，也取得了优异的成果。本学期语文教研组的工作指导思想是，以培育高素养人才为目标，以提高教化质量为根本，以培育学生自主创新实力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教化方针，实施素养教化，主动推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完备，老师的教学科研、学生的学科考试成果均有的长足的进步，取得了确定成果。现把工作状况总结如下： 一、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格

17、备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过老师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要支配好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不得不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课状况，刚好探讨上课后状况，支配好每一单元的检测练习，做好每个月的月考工作，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的学问 驾驭更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。 二、以课题为目标，提升老师解读教材的实力。 “有效教学的途径与方法是我们两水学区的课题，针对大课题探讨的方向，教研组可以

18、自主找寻探讨的切入口，也可以让老师针对教学的问题自己探讨，但每次的教学要针对自己探讨的课题或者小问题进行思索，针对集体备课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂的教学状况。反思的主题要围绕自己探讨的主题进行，通过对课堂教学的效率检测，来影射课堂教学的反思，找出以后教学改良的措施，或者比较好的做法。只有老师不断地反思才有课堂教学效率的提高，老师们反思实力的提高，是老师对文本的解读实力逐步增加的坚实基础，也是老师从理论到实践再由实践到理论来教学的良好途径。 三、以进展为目标，全方面提高学生的语文素养。语文学习是其他课程学问学习的基础，学生的语文素养的培育是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是

19、最 基本，最根本的素养培育，老师的教学要着眼于学生的将来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培育目标，让老师有目的、有意识地去培育。对于学生的语文学习成果，老师要变更一张试卷定终身的观念。我们从教化学生读好书、写好字，说好话，扩大阅读学问面等全方面对学生进行培育。语文组进行了各个年级的语文素养考核，检测方法由老师自主检测和学校抽测相结合，集体检测和个别检测相结合，平常检测和期末检测相结合，检测内容朗读、写字、说话、习作古诗词积累等各个方面进行，对检测结果中出现的问题要反思，找出改良的措施。平常老师就特别留意学生各方面素养的培育，班级内开展诵读经典等竞赛活动。 四、以常规

20、为核心，周密支配好每次教研活动。 教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点支配好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课务的支配，自主支配好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热忱较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。本学期语文组起先探讨如何有效的实施作文教学，从起先的尝试作前指导到如今语文组作文教学已基本形成模式，老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动 中收获。 四、以阅读为根本，大力推动书香校内的建设。 学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推动阅读，大力提

21、倡阅读，成就书香校内始终我校的愿望。本学期我们照旧启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读学问竞赛，评比阅读之星。通过读书，学生的学问面拓宽了，学习实力增加了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组也举荐语文老师去大量阅读，我们语文组还为下学期增订了好多关 于语文教学及语文老师的成长方面的杂志和刊物。 五、以缺乏为方向，指引我们以后正确的教化教学。 今后语文教学确定要扎实学生的语文基本功，特别要重视学生识字写字实力、积累和运用语言实力的培育，主动开展课前“一分钟演讲活动，主动开展综合性学习活动，丰富学生的内存，激

22、发学生写作和口语表达的热忱，提高学生的语文素养。 作文教学要指导学生驾驭文章的基本写作实力，留意指导审题、立意、选材、布局、表达的实力；要引导学生学会视察生活、感悟生活。老师要探讨初中生的写作状况和写作心理，作文教学要有时间保证，要上好作文指导课和讲评课。对于测试中作文出现的问题应认真分析，有针 对性地进行作文指导和作文训练。 追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，信任以后的语文教学教化工作还会做得更细致，更有效。总之，“学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课

23、堂教学的有效性和新时期课程改革的瞧石上激起千层巨浪，让我们携起手来，为了两水中心小学的语文教学之路开创新的蓝天而不懈努力吧！ 两水中心小学 2023/12/17 第四篇：电教组2023秋季学期工作支配 电教组2023秋季学期工作支配 本学期根据教务处工作支配及教学大纲要求，经电教组全体老师探讨，确定以培育“会学习、勤探究、能合作、展特性为目标的总体要求，以与时俱进的精神状态，主动推动教化创新，深化教化改革，加强学习与探讨，扎扎实实地做好各项工作。 一、电教设备及校内信息化 1、加强教化教学理论学习，树立现代教化观念，加强教研组建设，坚持每周一次的教研活动，坚持在教研活动时学习现代教化技术理论文

24、章，本学期不少于10篇。 2、做好电教软硬件的维护工作，开学初发放老师用计算机和其它电教设备，并对学朝气房进行软件安装和教学系统调试。接着为本学期各教研组老师运用现代教化技术，开展教研活动和多媒体教学做好准备工作，保证全校电化教化工作的正常开展。 3、本学期将接着做好学校校内网的维护和完善，使校内网逐步成为我校教化信息化的平台，使校内网在学校教化教学中发挥应有的作用，使学校现有的教化资源得到充分利用。 二、教研工作 主动组织全科组老师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际状况，不断探究新的教学模式，变更学生的学习方式。 1、增加学生的信息意识，了解信息技术的进展转变及其对工作和社会

25、的影响。 2、初步了解计算机基本工作原理，学会运用与学习和实际生活干脆相关的工具和软件。 3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 4、在他人关心下学会评价和识别电子信息来源的真实性、精确性和相关性。 5、树立正确的学问产权意识，能够遵遵守法律律和道德行为规范，负责地运用信息技术。 6、重视高 一、高二年级的信息技术课教学工作，培育学生对计算机的深厚爱好，提高信息技术课程的教学质量，为明年区中学信息技术会考做好准备。 7、抓好计算机爱好小组以及其次课堂的教学工作。对有爱好、有实力的同学进行更深一步的教化和培育。同时

26、要找寻优秀的学生，进行计算机编程语言和电脑制作的深度教学，开展进行其次课堂教学。 8、协作学校开展的各项活动，做好摄影、摄像宣扬报道工作。 9、协作教务处做好期中、期末考试的成果统计分析。 第五篇：2023秋季学期初中英语组工作支配 2023秋季学期初中英语组工作支配 转瞬，新的学期又将来临。在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充溢信念，在新的一年必定会取得新的成果，现将工作支配如下： 一、指导思想： 在科学进展观的指导下，并结合我校的实际状况和英语学科的特点，以“一案三环六步为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高老师的教学理念和业务素养，探

27、讨课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创建一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。 二、工作目标： 1总体目标：培育英语学习爱好，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。 2各年级具体目标如下： 七年级：留意学生英语学习习惯的培育，进一步培育学生学习英语的爱好，平常留意口语的训练，强化基础学问学习和基本技能的培育。 八年级：加强阅读教学，留意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，削减两极分化，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和实力培育，着重对复习课型和

28、中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨探讨，把握教学大纲，亲热关注中考动向，为实现2023年中考的新突破打好基础。 三、具体工作： 1加强理论学习，不断更新教化教学理念。组织本科组的老师深化学习义务教化英语课程标准2023年版等相关的教化教学理论学问，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感看法、行为方式的进展，留意培育学生的综合实践实力，全面提高学生的素养。 2加强集体备课，要做到有支配、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，绽开探讨，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统

29、一作业内容，做到有问题，刚好沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力气和才智来提高全组老师的业务水平和教化教学实力。 3进一步落实与深化教学常规，探讨常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。 4按支配上好探讨课，做到个人备课与集体备课相结合，刚好组织评议，加强教学方法探讨，找出缺乏，共同学习，共同进步。 5接着探讨英语课题老师角色转换与课堂师生互动的探讨，组织老师学习探讨，探讨与课题有关的内容，每位英语组老师必需写一篇与之有关的阅历文章和上一堂公开课。 6接着建设和完善本教研组课题的资源库。加强本组老师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校沟通等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作实力，实现资源共享，提高我组老师的教化教学水平。 总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语老师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。