2023年幼师述职报告.docx

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1、2023年幼师述职报告 第一篇：幼师述职报告 述职报告 敬重的各位领导、尊敬的各位同事，你们好！特殊荣幸有机会做这次的述职报告。光阴似箭，岁月如梭，转瞬一年又过去了。这一年来，在幼儿园领导的英明领导下，在同事们的热忱帮助下，我紧紧围绕中心工作，较好地完成了幼儿教化工作，现我就对2023年的主要工作向各位领导、各位同事做以下述职，还请各位领导、各位同事多多指责指正，我确定会虚心接受，争取获得提高与进步。 幼儿园是孩子的家园、乐园、花园，是孩子成长的摇篮。正是怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教这份职业的憧憬，我从事了幼儿老师这份工作。如今，我从事幼儿教化工作已经有X年的时间了。这X年来，在平凡和朴实的工

2、作中，我也在用实际行动诠释着一名一般幼儿老师存在的价值。每当有孩子身体不舒适的时候，我都会刚好去到他们的身边，询问病情，让他们不再无助；每当孩子因为一些问题而迷惑不解时，我就会给他们一个小小的提示，激励他们。而这一切的举动，不是因为我想要从他们那里索取什么，只是因为我是他们的老师，这就是我的责任。多少次，下班时间到了，望着那些正在哭泣还未被接走的孩子，我立即会为他们擦干眼泪，给他们讲故事、唱儿歌、做玩耍，陪伴在他们身边，因为我知道，此刻我就是他们的“妈妈。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头。回顾这些年来的工作，我真的特别感谢各位领导对我的指导和关心。在今后的工作中，我确定会认真的总结阅历，克服缺乏

3、，以百倍的信念，饱满的工作热忱，与各位同事一道，勤奋工作、开拓创新、勇往直前，争取在崭新的2023年把工作做得更好，努力为幼儿成长和幼儿园进展创建更多、更大的价值！ 以上就是我的述职报告，感谢大家！ 其次篇：幼师年终述职报告 XX年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有缺乏。这一年来我始终坚持贯彻幼儿园工作规程，自觉履行老师职责，能比照新纲要来进行教化改革尝试，教化目标明确，看法端正，关切幼儿，疼惜幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结： 一、思想政治方面： 本人能主动参加政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和谐相处

4、，共同搞好班级工作。 二、教学工作： 这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担当语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻纲要精神，结合幼儿年龄特点，更新教化观念，转变思想，大胆投身于教化改革的洪流当中。我设计的教学活动有用的筛子运用新的教学理念，让幼儿主动探究，觉察问题。通过操作，玩耍等环节，使幼儿轻松得获得学问，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。 在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语

5、表达实力，并在老师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通机会，激励他们主动与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读实力，我接受了最新的教学方法。如：故事识法，儿歌识法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识活动花颈项得到家长的好评。 随着幼教事业的快速进展和社会对幼儿园教化要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平经常常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培育幼儿对

6、英语活动的爱好。 幼儿园工作规程中指出：幼儿园的品德教化应以情感教化和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，接受了角色扮演，移情训练，故事教化等进行情感体验，从而到达德育内化的目的。 三、家长工作： 在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教化作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教化的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣扬教化方针，利用家园册和家长真心沟通。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的进展状况，关心家长树立正确的教化观，与家长商讨幼儿教化新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，

7、理解幼儿教化的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。 在这一年中，我能自觉履行老师职责，在工作中有成果也有缺乏，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。 第三篇：幼师述职报告 幼儿老师述职报告 当卸下学生装，来到中心幼儿园，起先了作为幼儿老师的新的历程，我心里有掩饰不住的激烈和惊慌。作为一个第一次踏上工作岗位的“半社会人，我贫乏的社会阅历一度让我迷茫。然而，幸运的是，在中心幼儿园的四个多月让我在充溢、劳碌的工作生活中找到了前进的方向。四个多月的时间虽说不长，可工作、生活中的点点滴滴深深烙在了我的心上。把它记录下来，作为阅历总结，时刻告诫自己，前方的路还很长，只有踏踏实实的走好每

8、一步，才能走的平稳，走的坦荡。 第一天来到这里，我除了新颖、激烈以外，还有些忐忑。因为我不知道该怎样去面对这些孩子。可当我看到这些孩子们的笑容时，我全部惊慌担忧的心情都消逝了。 随着时间的消逝，我和孩子们也从不相识、不了解而到如今变的熟识、亲近.。来这里的其次周，起先正式给孩子们上课了，虽然教的是美术，可是在课堂上，在简洁的线条与平面的建构搭配中，我看到了每个孩子不一样的思维方式，也看到他们奇异的创建力。 四个多月工作期间，我学到了很多很多，熟识了班里的工作常规，驾驭了班里的工作流程，懂得了该如何去协作其他老师的工作。除了在课堂上组织孩子们以外，学会了组织孩子们有序的进行入厕、喝水、用餐等。和

9、老师共同处理完善教室环境卫生清扫工作。还有教室的消毒，每个幼儿的杯子、毛巾的清洁、摆放，每一样我都努力依据要求去做。 在这里，我明白了教化孩子不是件简洁的事，单纯的口头说教起不了多大作用，只有身体力行，亲自尝试，才能明白个中的味道。孩子是要学会很多东西的，但不是老师教会的，是孩子在自己的动手操作实践中觉察的，探究的，驾驭的。 在这里，我感觉自己的脚步是越走越坚实的，因为我不再觉得生活没有前进的动力，接下来还有很漫长的路要走，我会接着努力，坚持不懈的走下去，让这些“祖国的将来在这片充溢金色盼望的土壤上，绽放最绚丽的花朵！ 第四篇：幼师述职报告怎么写 对于幼儿园老师来说，时常进行总结是特殊重要的，

10、不仅可以使自己的工作进行的更顺当，也能够使老师和家长随时对孩子的状况有一些了解。接下来我搜集了幼师述职报告，仅供大家参考，盼望关心到大家。 篇一：幼师述职报告 一年以来，在领导部门的领导下，在全体老师的努力下，我园认真贯彻幼儿园教化指导纲要、XX市幼儿园保育教化常规管理细则试行精神,围绕上级的各项教化工作的要求，深化教化教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿进展为本的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有特性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职；留意学习，提升自我。 幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗

11、敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过微小环节确定成败这本书的人都知道，很多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事起先。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝合人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同协商，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教化法、老师法、老师职业道德规范等

12、文件精神开展形式多样的师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵清静、好老师是如何进行教化改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我相识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增加老师教书育人的奉献精神和岗位责随便识。 部分老师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给学问充电。老师经常上教化网，不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展老师教

13、化技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化水平。以“送教下园为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,主动组织老师、幼儿参加各级各类竞赛活动。老师参加基本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部管理，提升保教质量。 1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际状况，制订出合理的班级支配和一日活动常规，做到有支配，有步骤

14、地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教化活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理支配各方面的教化内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，互相渗透，供应与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教化手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好视察记录分析。实行抽签式听老师的随堂课，检查教材的运用状况，随机检查老师的备课、教学活动准备状况及半日活动组织状况，觉察问题，刚好与老师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘

15、画竞赛活动，提高幼儿绘画实力和审美情趣，在4-5月开展朗诵、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥老师利用本地资源自制玩具，为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一实行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、老师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝等。 3、强化内部管理。组织老师学习浔中中心小学管理章程、浔中中心小学20*20*学年工作支配并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。 4、创设环境、留意熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突

16、出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教化。并4月开展自然角评比，在5月份进行环境创设、家教栏评比，在参加文明处室评比中园长室获得三等奖。 5、以玩耍为基本活动，主动开展各类玩耍，使玩耍真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教化资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于玩耍、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，灵敏开展。在教学过程老师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动支配，根据主题及季节性的变换投放区

17、角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进行个案视察记录。通过视察幼儿在生活中、玩耍中的爱好、情感、行为的表现，并对探讨对象行为记录进行分析，觉察问题、找寻缘由、改良教化行为。在记录的过程之中，老师能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面、客观、公正、同等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教化和对特殊儿童的行为矫正，让老师自主、深化的去寻求驾驭视察儿童的方法，提高视察的敏锐力，真正把“因材施教落到了实处。 三、加强教科研工作，主动构建园本课程。 1、围绕园本课题利用本土资源开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课

18、题组老师认真学习有关课题探讨理论学问，激励老师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的气氛，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教化活动中老师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让老师共享、反省与评价，互相学习，合作学习，增加老师专业实力，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中，主要接受集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面,教化手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。老师听课后有什么困惑刚好反

19、馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教化教学大检阅，随机抽查的形式，了解老师的教化观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。提高了老师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教化等方面的实力。定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动好玩的线条，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,受到一样好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。 四、做好后勤管理工作，创建平安校内。 1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传

20、入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内通风，在家长园地向家长宣扬预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，老师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。 2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品选购及验收管理实施方法合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品选购并由值日行政、值日老师三人验收签名。开展食品进行校内活动，严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 3、平安建设保障有力。加大平安工作管理力

21、度，进一步完善平安工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规、日常生活和教化教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范实力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化平安宣扬教化，提高防范技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危险性开展培训工作。进一步完善预案，开展各类平安演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃命演练活动，在“平安教化日、平安教化周中开展一系列平安教化活动，不断增加师生平安防范意识和提高自我防护实力，定期开展有专题的平安学问宣扬教化如： 重大节假日、法制教化、防火、交通平安、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。 二

22、是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。 三是比照学校平安管理目标责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职责明确，气氛深厚，形成“齐抓共管，群防群治的平安工作格局。 四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。 五、强化财务管理。 一是根据教化、教学和师生生活中的需求，刚好购置教化、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部分资金用于期末老师的绩效考评。二是规范校产的管理如物品入库,借用登记。三是主动改善办学条件。多方筹措资金，投入教化教学当中：添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间贮存室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。 六、加强家园联系，实行家

23、园互动。 9月8日、3月30日召开家长会,1月8日实行家长开放日活动,“六一实行游园活动,不定期更新家教栏,认真撰写幼儿评估手册，期末进行全面家访，主动向家长宣扬科学的育儿学问，家园共育，培育幼儿良好的特性品质。为社区供应早期教化讲座及亲子活动。关心家长提高育儿水平、拓宽育儿学问面、互相传递育儿阅历。 一份耕耘一分收获，这学年即将结束，我们工作中有很多收获，但也有很多缺乏，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教化事业奉献应有的力气。 篇二：幼师述职报告 一年以来，在教化局的关心下，在社会各界的关心下，全体教职员工以创办人民满足的特殊教化为宗旨，在“为了生命更精彩的办学理念的指

24、引下，立足残疾学生和学校进展的需要，留意以生活为核心、以文化为导向，努力提高教化教学质量。各方面工作都取得了较大进展。在20*至20*学年各项工作即将圆满结束之际。依据教化局统一支配，一年一度的学校领导班子成员考核和校长绩效考核今日在我校进行。下面我对本的工作进行述职。 一、凝心聚力，主题突出，打造温馨和谐校内 1、进一步加强校内文化建设。我校以生存教化为主题，打造快乐、和谐的校内文化。首先对我们的办学理念和三风一训等进一步修正，对楼道文化进行了分层设计。一楼励志教化，二楼感恩教化，三楼自信教化。为了呵护孩子们的自尊，突出班级特点，激励学生坚毅乐观地生活，今年我们独出心裁设计了每个班的班名：如

25、：太阳班、彩虹班、蒲公英班、天使班、红梅班等等。各班的班级文化建设也做到了既符合学生实际状况，又表达出学校文化建设总主题的要求。如今我们的校内虽然面积不大，但处处充溢着温馨和谐。 2、平安工作做细抓实。我校始终把平安工作作为头等大事来抓。明确各项平安制度：如：门禁制度；家长接送制度；交接班制度；学生平安入校离校制度；课课点名制度；平安隐患排查制度；应急逃命演练制度等等。真正做到平安教化大会讲、小会讲、常抓不懈，每位老师都能做到眼勤、嘴勤、腿勤、平安第一永记心间。我们坚持对学生进行平安教化，并通过“致家长一封信等形式提倡并保障学生校内外的平安。为了提高学生平安避险的实力，我们特殊重视平安逃命疏散

26、演练，提高了学生疏散的速度，缩短了时间。全体师生能够在三分钟内平安、有序地撤离到操场集合，做到了各司其职、各负其责。为了强化学生的平安意识，我们还充分利用橱窗、板报、手抄报等进行宣扬，对学生进行潜意默化的熏陶。此外，加强传染病的宣扬与预防工作，坚持消毒制度和卫生清洁制度，保障校内环境的整齐清爽。加强食品平安工作，严把材料入口关，严格索证索票等相关手续，保证学生的饮食平安。 二、创新思路，增加实效，德育工作再上新台阶 1“爱之翼志愿者团队活动备受关注。 20*年12月，我们成立了由师生组成的“爱之翼志愿者团队，用自己的爱心奉献诠释着“团结互助、传承博爱的宗旨。“爱之翼不定期组织学生到街头、广场、

27、公园等进行学雷锋爱心清扫活动；利用“清明节去黄台山祭扫烈士墓，捡拾白色垃圾等，师生们用自己的爱心去给大家营造快乐轻松的心情；用自己的奉献创建秀丽整齐的环境。 为了培育残障孩子认知社会、适应社会、融入正常生活的实力，我们还组织“爱之翼团队的学生，前往汽车站、一实小和二中开展“学生手工作品义卖的社会实践活动。真正拓展了学生们的视野，丰富了他们的社会阅历，提高了语言表达实力，增加了自信念。为学生将来更好地融入社会自食其力奠定了良好的基础。 “爱之翼志愿者团队去年被*市精神文明办评为“季学雷锋十佳，并获*市第七届道德模范提名奖。 2形式多样的“主题教化月活动 坚持德育教化经常化、制度化。月月有主题，周

28、周有总结，日日见行动。对学生进行有支配、有目的德育系列教化。例如：去年九月份为我校的“缅怀历史教化月，我们抓住抗日斗争胜利XX周年的契机，月初向全体师生发出建议，号召各班开展“五个一活动：一节主题班会、一句祝福祖国的话、一个表达班级特点的节目、一份主题手抄报、一期主题板报。月末召开表彰总结会，评比出先进集体和个人，表现突出的班级，同学和学生家长上台发言，营造了深厚的爱国气氛，收到了预期的效果。 我校的德育教化主题活动多次在*新闻中报道，并登载在新华网、渤海网、长城网等。 三、立足实际、稳步推动，教学工作扎实有效 1、优化课堂教学结构，加强了教学常规性的检查与指导。每学期我们围绕局工作重点，制定

29、学校教学支配，开展了推门进听课、研讨课等活动。激励老师间多听课，互相取长补短。全体老师主动参与，一一进行了研讨课展示，效果较好。课后，我们集中时间进行评课，分析每节课的得失，探究“康教结合的教学模式，力求最大限度地提高课堂教学的有效性。除了学校的各种教研课外，我们还组织老师参加教化局、*市的优质课竞赛，荣军力等10名老师在*、教化局优质课评比中分获一、二、三等奖。 2、我校始终坚持每单周四进行校本培训活动，双周周四进行教研活动。结合学校和老师的实际状况和进展需要，开展“业务培训月活动，主要有“教学理论、博客的创建培训、“手语关等培训。这些培训活动紧密结合老师的教学实际，适时弥补老师现存的缺陷，

30、大大提高了老师的教学基本功及教学水平。如今我们每位老师都有了自己的博客，并能随时更新内容。 3、教学基本功训练扎实开展。接着开展“业务培训月活动，在去年开展“教学理论、“简笔画培训、“粉笔字培训、“多媒体的运用等培训的基础上，本重点突破“劳技课程校本开发和“手语关，坚持确定主培训人，制定培训支配，接受平常训练、月月考核及期末评比相结合的方法，激励老师扎实训练，练就一身适应特殊教化岗位的基本功。 四、夯实基础、强化技能，为学生将来打基础。 1、为了使这些特殊的孩子身心得到康复进展，潜能得到开发，驾驭确定的科学文化学问和技能，学会生存，学会交往，能够顺当的融入社会，我校重视素养教化，遵循“康教结合

31、的教化理念，结合学生身心特点，以培育学生生活自理、沟通交往等基本生存实力为重点，今年对全部智障生进行重新组合分班，这也是我们在*市各县区学校首次进行的尝试。我们打破了年龄、入学年份，根据学习实力培育和生活实力培育两个目标进行班级划分，经过半年多的试行感觉目标培育突出，对学生进展是比较有利的。 2、每周三下午打破班级界限分组教学，开设了洗衣、烹饪、绘画、合唱、微机、做钻石画、串珠、香皂花篮、地毯绣等二十个小组。根据孩子智商、性格差异、爱好差异、实力差异等，把孩子分组，支配专职老师进行有针对性的教学，使每个学生都有不同程度的提高。使智障孩子学会清洁个人卫生、自我管理、独立穿脱衣物、自己洗头洗澡洗衣

32、服、自己整理床铺、自己做简洁饭菜、运用电饭锅、洗衣机等家用电器，实力好的孩子能够制作美丽的钻石画、地毯绣、香皂花篮和串珠作品了。今年年初，我校组建了建校以来的第一支由智障学生组成的舞蹈队，在去年的中小学文艺汇演中，孩子们表演的舞蹈中国范获一等奖。今年四月份，我校聋生的手语舞蹈和智障生舞蹈去二中参加友谊助演，受到了师生的热情欢迎。 3、胜利组织实施了一系列富有校本特色和区域影响力的校内外综合实践活动，组织开展了主题实践系列活动：如学生生活技能大赛；跳绳竞赛；智障学生看绘本说故事大赛、识字竞赛；聋生即兴说话、书写大赛等等。为孩子身心的健康进展注入新的动力，为实现残童的幻想“做社会有用之人打好阶梯、

33、筑好平台。 五、面对将来，倾力合作，为残儿打造良好的社会大环境。 1、加强家校联系：我们的工作需要家长和社会的理解与支持，同时我们也刚好地向家长传递学校的信息，使家长能够更好地协作学校的教化，了解家庭教化的方法，共同促进孩子的成长，为此我们创办了校刊脚印，每月一期，向家长及师生进行展示。5月份召开了一次“趣味运动会，开设“亲子项目，使家长参与到我们的活动中来；九月份邀请家长参加我们的“缅怀历史主题教化月汇报活动；年末实行家长座谈会暨学生技能展示汇报活动。通过这些活动，使家长全面了解学校，并主动协作学校，促进了家校教化的有机结合。 2、启动“招募志愿者活动：借鉴南方先进学校的做法，面对社会招募有

34、爱心、乐于奉献的志愿者队伍，让他们参与到学校的教化教学工作中来。这项工作在社会上引起了较大的影响，有一部分爱心人士参与进来，有的利用自己的技艺为孩子们服务；有的为孩子们奉献爱心；有的利用自己的特长走进课堂亲自执教通过爱心人士的参与，使越来越多的人接近了这些特殊的孩子，也牵挂着这些特殊的孩子。孩子们也越来越阳光，越来越自信。 一份耕耘，一份收获，本我校先后荣获“ *市基础教化管理工作先进单位、*市“ 现代教化技术工作先进学校、“平安工作先进单位、“卫生工作先进单位、“20*年*少年读书系列活动优秀组织单位“等市、县级荣誉称号。 篇三：幼师述职报告 转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作

35、中过得很有意义又有挑战性。我酷爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结： 一、政治思想方面： 本人思想端正，认真贯切党的教化方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、教化方面 (1)保育方面 一向马虎的我，经过多年的努力和改良，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的阅历认真地开展工作。早接时，我能主动向

36、家长询问幼儿的身体状况，时常用手摸他们的头。一觉察幼儿有不适，就立即记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿马上催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气转变适当教化幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 (2)教学方面 在过去的两年里我曾经担当过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操

37、作，多探讨的原则，经常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的玩耍帮幼儿复习学问，例如：课后经常关心他们复习字词，除了勤读以外，还和小挚友玩不同的玩耍。“比一比。“你找对了吗?使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计玩耍让幼儿在玩中驾驭，学习新学问，让抽象的难驾驭的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我留意幼儿的思想教化。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?、“他是个守信的孩子吗?等谈话活动，让每一位幼儿学做一个恳切守信的好孩子。 根据教学工作的需要，学

38、期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，主动参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。 (3)家长沟通方面： 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如觉察缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，

39、切实做好家园同步工作。 三、其他方面 本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我确定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。 第五篇：幼师转正述职报告 幼师转正述职报告 在如今社会，大家慢慢相识到报告的重要性，报告根据用处的不同也有着不同的类型。我们应当如何写报告呢？下面是我细心整理的幼师转正述职报告，欢迎阅读与保藏。 幼师转正述职报告1 回顾本学期的工作支配，我从

40、六个方面进行一下小节： 一、作为一名幼儿老师，首先应当在思想上严格遵守师德规范、酷爱教化事业，酷爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关切疼惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或可怕、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，关心他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的xxx，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小挚友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟识，慢慢融和，宠爱小挚友，宠爱老师，更宠爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关切。对活泼开朗的幼

41、儿，我则会供应适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的看法接受你的教化。 二、本学期我和阚老师、陈老师共同担当“xx二班的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和特性特点。每次看到孩子们天真绚丽的笑容，许多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩

42、子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的特性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日视察表，与家长刚好沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们互相相识，互相培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的起先是胜利的一半。在这一学期里，孩子们的转变很大了，从“哭哭闹闹不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关切别人、关心别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他她们变的自信了、有想法了。他们会觉察问题、提出问题、解决问题，渐渐宠爱探究一些簇新事物了。我们班的珍宝，在整合课程上

43、动手实力特殊强，孩子们情愿贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工。 四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是特别重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的机会比较少，于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会刚好与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长刚好了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多

44、趣事，心态就会自然调整过来，接着把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关切和疼惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。 实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起先的不适应到后面的应付自如，从刚起先的懵懂到后面的清晰，从刚起先的困惑到后面的豁然开朗，从刚起先的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准老师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深刻的相识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 第一次踏入温州市

45、第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着惊慌的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中3班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特殊缺乏，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊惊慌的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。

46、在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地确定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然

47、你要很细致的视察、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下确定的基础。 幼师转正述职报告2 为期两个星期的实习就这样结束了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我