2023年开学初班主任发言范文.docx

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1、2023年开学初班主任发言范文 第一篇：开学初班主任发言范文 开学初班主任发言 尊敬的同学们： 今日，我们来到了崭新的教室，看到了熟识的面孔，信任大家的心情都特别快乐。让我们在新学期的起先，看一下东部的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时间是否虚度，昨日的梦是否照旧，我的心是否还在飞扬？ 或许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回味；或许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。很多志向在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，幻想就不会失落；只要在奔跑，路就不会荒芜；

2、只要在爱着，心中就会恒久充溢温和。你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热忱相拥。你想要看到奇妙的明天那么你就要抓紧今日。假如今日是张“弓，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你起先追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你幻想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。 新学期盼望每个同学要做到“五心： 一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。从家中走出，从网中走出，从心中走出。 二是决心。新学期有新起先，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我

3、们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个奇妙的开端。 三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。敬重老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。 同学们，艳丽的花朵经过汗水的浇灌才能开放，奇妙的愿望经过艰苦的努力才能实现，我真诚的盼望同学们从今日起先，牢记“五个心，学而不倦，虚心进取，在求知的海洋上不懈探究，攀登学问一层楼！我盼望，也充分信任，我们每一个人都能充分利用自己手中的彩笔，为我们的志向涂上绚丽的色调。 其次篇：班主任

4、开学初工作总结 开学初班主任工作总结 焦艳洁 这学期我接了一个新班，二年级六班。开学已经二十多天了，在和这个班的孩子们相处的二十多天里，我努力地去了解他们、适应他们、关爱他们，更多的是严格地要求他们。 在这一个月中，我从班级管理和培育学生良好的学习习惯起先，从坐姿、写字的姿态、课堂发言举手姿态等看似细碎的小习惯抓起，做的不到位的让孩子反复练习。 一、班级管理 1、培育干部 在培育小干部上，根据近一个月的视察孩子们的状况，我先后支配了班长、组长、体委、学习委员、卫生委员和部分课代表。在这一个月中，组长发挥的作用很大。收作业本，检查组员课前准备都是大、小组长担当。我想，在后几个月的视察中，我要根据

5、孩子的个人状况，给每个孩子都支配好他在班级中的任务。让班中人人有事做，事事为人。 2、班级制度 在日常管理上，我接受了嘉奖星星的方法激励孩子。根据孩子表现，嘉奖颗数不等的星星方案。试行了一个月后，觉察效果还不错。对于培育孩子的良好习惯，有确定的成效。 二、习惯培育 1、课堂纪律 课堂表现只有少数孩子尚可，大多数孩子课堂表现很不志向，没有上课观念。主要表如今：上课坐姿不正，东倒西歪；课堂发言没有纪律性，想说就说，老师讲课随便插嘴，同学发言无人愿听，有话要说不知先举手；上课不能主动回答下列问题，一个问题提出来，举手回答的聊聊无几；上课喝水、看课外书、玩玩具、折纸、画画等违纪现象较多；上课留意力分散

6、严峻，有前后左右说静静话、有上课眼神茫然的，不能刚好地根据老师要求完成课堂活动；课堂上拿本子、翻书等动作拖拉，课堂作业速度较慢。规定上课“抱臂坐直、目视前方“挺胸抬头等口令。 2、作业要求 开学以来，大多数孩子课堂和家庭作业完成良好。有两个孩子出现作业漏做现象，有一个孩子作业无法完成。百分之九十以上的家长都订制了校讯通，对孩子的学习特殊关切，每天催促孩子按时、按质、按量完成作业，并能对孩子的作业进行检查纠错，补漏补差。强化了课堂常规教化和课后作业要求。要求每个孩子准备2本课堂本和2本家庭作业本。课堂练习本上由老师在课堂上指导解决。每天的家庭作业会写在黑板上，要求孩子自己抄在本上，回家独立完成作

7、业。但孩子的独立实力很有限，还需要家长利用校讯通进行核对，避开孩子漏做，逐步培育孩子的独立学习实力。有个别家长过于信任孩子的独立实力，放手太早，使孩子多次错做、漏做作业。并请家长关心催促孩子用小闹钟计时作业并在作业页面上记录作业时间。这样做既可以使孩子作业时有确定的紧迫感，养成专心作业的好习惯。 这一个月中我觉察的几点问题： 1.我觉察个别孩子的课桌内很乱，有的孩子甚至不知道要放些什么，有的甚至把桌洞当成了垃圾筒。从十月起先，我要讲讲如何运用桌洞，如何摆放自己的物品。 2.放学后，有的孩子还是有丢三落四的坏习惯。从十月起，我放学前会再次强调需要装什么，提示孩子们带好衣服和水杯。整理完后，组长检

8、查组员是否落了东西。 3.课间上厕所还是有个别学生跑着去，在班内还有大声喧哗、追跑打闹的现象。从十月起，准备支配每日班长，实行轮换制度协同纪律委员监督并制止不文明行为。此方法意料实习一个月，以观后效。4.坐姿、站姿、举手回答下列问题姿态等常规还要严格要求，反复训练。习惯的培育对于二年级孩子来说，需要一个不断反复、不断强调、不断监督、稳固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、稳固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，还要加大力度，严格要求，监督、检查到位。 第三篇：开学初班主任工作 开学初班主任工作 人们常说：“良好的开端是胜利的一半。开学的第一周工作干脆影响着班级学生对你班主任工作的第一

9、印象，也是班主任顺当带班与否的重要因素，在此结合学校实际和自己几年来班主任工作的阅历，提出以下开学初工作建议，盼望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作，更好地服务于学生，也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来，投入到反思和提升自己的管理水平上来。 一、第一次班会课可以支配如下工作： 、初步排定学生位置。 第一天可以让学生自己组合，一般状况下都是男同学一堆，女同学一堆，可以初步了解学生的交往状况，第一次班主任管理建议多视察，要在学生不留意你的时候去视察，学生在教室里很吵闹，也不要大声喊，要用自己的眼睛、脸部表情跟学生沟通，给他们信号：这样做不好，要改正，同时也信任大家可以的。这就要求班

10、主任把握好度。班会课要求学生将自己的东西全部放到课桌里，到教室外走廊从低到高进行排列，这时确定要维护好整队的秩序，可以用手势、响亮的叮嘱，按确定的原则初步排定学生座位，排好座位后确定要跟学生说明：“这是初步排定的位置，假如有需要调动的，请当面对老师说明缘由。这也给以后调换位置做了确定的铺垫，过一段时间假如几个位置特别吵闹的要调查，进行位置相应的调换。 、学校相关制度的学习。 学校的各项规章制度是学校正常开展教化教学的保证，要跟学生进行相应的解读，同时加上班主任对自己班级学生的具体要求，如学校的一日常规考评要跟学生逐条学习，对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解，在讲解时确定要留意口

11、气，要有人文的关心气息，应要让学生感觉到：学校、班主任对我们这样提出要求是在关心我们健康成长，不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人，也要尽可能多地敬重每一个人。 、选定临时班干部。 从分班后可以通过多种途径，如向原班主任、任课老师了解学生的思想、特性；向部分学生交谈等，依据自己的理解，建议尽量别全按学生成果来考虑，为后面组建正式班委成员营造确定的气氛。 、确定好班级奋斗目标。 可以制定一学年的班级奋斗目标，要笼统，不要细化，因为终归还不了解学生状况，等过了确定时间再慢慢细化目标，如第一次单元检测的班级目标，这里确定要在了解学生状况的基础上制定，切记目标过高，结合这

12、些状况的了解才能制定合理的目标，同时目标更不能很低，假如大家在遭受了确定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标，这个目标主要是重塑学生的信念。 、学生基本状况的调查。 可以先设计一张表格，基本内容可以包括：姓名、性别、诞生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向。 二、开学初平常要关注的方面 、班级学生值日支配。值日按排要考虑周到，还要考虑学生对待工作的认真负责状况。主要有教室卫生清扫、包干区卫生清扫、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关教室门、寝室卫生、内务等。支配好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人

13、人，人人为我的集体观念。 、教室和包干区卫生的清扫。班主任要告之相关学生清扫区域，特别是包干区地方比较大，确定要支配工作责任心强的干部来监督，每天要清扫几次，看到工作很到位要刚好确定，并在班级内进行表扬，营造良好的班级工作气氛。教室里的桌子、凳子摆放确定要整齐，班主任到校一进教室就要检查桌子摆放状况，觉察不整齐的，别喊，用手指挥，站在讲台上，对着一排桌子手伸直向前，一般学生都会领悟的，学生动起来的话要点头赞许。 、路队纪律:班主任千万别吝啬你的表扬。 4、教室的钥匙管理、门窗管理。 5、干部和课代表的管理。 6、新学期的支配。 班主任工作千头万绪，千万别被上述事务性的工作既累身体又累心，我们要

14、有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去，不然的话，不仅仅是上述工作，还要让我们时常充当消防员，那真的就很苦痛了。我们要多视察、多思索，及早觉察班级中的问题，预防在先。正如老子所言：“为之于未有，治之于未乱。但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并快乐着。 第四篇：班主任开学初支配 高一14班班主任工作支配 程鹏飞 一、指导思想：深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校“封闭管 理，跨更加展，学生全面进展的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。 二、班级状况分析：我班为崇阳一中平行班，基础一般，大部分来自农村。我班共60人，男生34人，女生26人。大部分为独生子女

15、，没有好的生活习惯和学习习惯，聪明但懒散的人较多。所以高一的班主任工作以养成教化为主。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作支配。 第一：了解高一阶段的特殊地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。中学一年级第一学期，作为初中学过渡期，对学生的中学学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到中学、从原先学校到我校，在客观上阅历了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与中学接受的学问

16、结构不同，必定要求学习方法的转变；最终是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，关心学生刚好适应环境，发挥应有的作用。具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异。 其次：班级目标和班级精神 班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会。 一个中心是：以学习为中心; 两个基本点是：纪律和卫生; 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习：学习上要不断进取，培育学习

17、实力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事： 学会处理与老师的关系：听从领导，听从支配，确定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的言论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中进展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节省，为父母争光。 班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信：自信是胜利的前提，全部的同学都应当树立坚决的信念。 合作： 班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事情要主动参予，加强合作，要相识到 集体的力气和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层；主动肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺欺人。奋进：胸怀大志，志向

18、永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。 第三:主要工作方法 科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、实力欠缺，将主要从以下几个方面努力。 一：完善制度、形成规则。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规则不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的实行。二：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，留意抓好基础工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大

19、，只追求“实；自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份主动健康的心态。 三：留意主体、形成合力。学生是班级管理的主体，因此我将留意发挥学生的主体作用。从 各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素养教化的要求也是管理工作的重点。信任学生、熬炼学生，培育他们的全面实力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能到达和谐共赢。 四：把握微小环节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第

20、一线，面对的将是多数微小环节的处理，因此要留意在微小环节上关切学生，培育学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵敏方法、热心关心、同等信任，真正努力到达“润物无声的效果，培育一批全面进展的中学生。 五：不断学习，开拓创新。因为自己实力还很不够，加之中学正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多探讨。培育“防患未然的实力。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三：本学期具体工作要点 一：明校纪。 针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何

21、有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。 二：封闭管理。 严格要求全体在校食宿。培育学生以高一14班为家的意识。 三：重宣扬。 每月一期黑板报，让黑板报成为学生沟通的平台，班级精神的宣扬窗口。 四：抓卫生 清洁区，教室，寝室的卫生责任到人。专人负责检查。 五：家校齐心育人才 学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 二0一一年九月一日

22、 第五篇：开学初班主任寄语 开学了，请把早春里飞扬的思绪，在记忆的深处尘封、酝酿，让它在适当的时候迸发芳香的甘醇。 上课了，课堂是我们放飞幻想的乐园。在这里，有学问的甘露任大家吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有才智的宝库等大家开启，有未知的世界等我们去解谜，有诸多的权威希望同学们去挑战- 学习中，你的特性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今日的你们是时代的新人类，时代为你们创设了进展特性、完善人格的天地：你们的课堂已经不再是催眠式的灌输，因为学习的主子是你们；死记硬背也已不属于你们，因为实力实在重要；打骂体罚已从你们的生活中消逝，因为以人为本、人格第一已经成为共识。 作为老师，早已把位置摆正：我们

23、是助手，关心你们胜利；我们是引玉之砖，惟愿你们成大器；我们渴望成为你们的“忘年交，这里还包藏着我们的“小私心，因为和你们交挚友，我们会变得纯净、年轻。 读书能变更我们的命运，刻苦才能成就幻想的事业，健全的心态确定了我们人生将来的一切。有人说得好：年轻时的几步，往往确定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期，请牢牢抓住命运的缰绳，不管顺境、逆境，都要勤奋上进。因为从某种意义上说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的缺憾是勤奋不够，让我们都不留或少留缺憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。 同学们，新学期起先了，新的征程起先了，我们要满怀信念、奋勉拼搏，谱写石梅的新篇章！ 老师们，新的任务下达了，新的战斗打响了，我们要尽心竭力，用才智和汗水铺就石梅学子的成材大道！