2023年幼儿园大班美术优秀教案《会变的水果》及教学反思（最终定稿）.docx

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1、2023年幼儿园大班美术优秀教案会变的水果及教学反思（最终定稿） 第一篇：幼儿园大班美术优秀教案会变的水果及教学反思 大班美术优秀教案会变的水果含反思这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1.体会画想象画的快乐，增加对绘画的爱好。 2.通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表如今画面上。 3.培育幼儿勇敢、活泼的特性。 4.激励幼儿大胆说话和主动应答。 活动准备： 1.幼儿已相识并绘画几种水果。 2.几种食物水果，油画棒 活动过程： 1、谈话引发爱好，导入课题 老师：今日，老师请小挚友来做魔术师，把这些好吃的水果变成其他东西，并把它变出来画在纸上

2、。 2、逐个出示苹果、梨、香蕉等各种水果，引导幼儿从不同的角度进行视察，绽开联想。 3、提出绘画要求 会变得水果真好玩!，!来源:屈,老，师教.案网想好以后先在纸上画出水果，再把它变成其他东西。 4、幼儿操作，老师指导。 5、展示作品，请幼儿介绍自己的作品，对想象丰富、构思奇异的作品赐予表扬。 教学反思： 今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画实力和审美实力还有创建实力。 大班美术优秀教案会变的水果含反思这篇文章共1116字。 其次篇：幼儿园大班美术优秀教案小手也会变及教学反思 大班美术优秀教案小手也会变含反思这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作

3、中带来关心！ 活动目标： 1、根据手形的变换联想各种事物，学习手形画的方法，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。 2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。 3、激励幼儿大胆说话和主动应答。 4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。 重点： 能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成各种生动的图案，体验到手形画带来的乐趣。 难点： 大胆发挥想象根据手形的变换联想相关的事物。 活动准备： 1、若干手形图。 2、学具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 一、引题 1、师：请小挚友伸出自己的手，看看自己的手是怎么样的?小手能干什么? 小结：我们的手有十个手指头，他能帮我们做许多事情。 2、玩耍

4、“会变的小手。 师：小挚友，今日老师带大家玩个玩耍-会变的小手，看看我们的小手可以变成什么?;.来源快思老师教。案网;请大家伸出小手和老师一起来。 我有一双小小手，变成星星闪呀闪;变成风车转呀转，变成蝴蝶飞呀飞;我有十个手指头，变成小鼓咚咚咚。 变成小鸡叽叽叽。变成小狗汪汪汪，我有一双小小手，又敏捷来又能干，我有十个手指头，相亲相爱不分开。 师：老师的手变了这么多，你们的小手能变成什么? 二、欣赏范画，探讨绘画方法 1、出示示范画。 师：今日老师带来了几幅好玩的图画，我们一起来看看图画里有什么?出示图画，幼儿欣赏。 师：小手变成了什么?原来用小手的形象也可以变出这么好看的图画。 2、探讨：怎样

5、在纸上画出手掌的形象呢? 师总结示范：一只手拿笔，另一只手张开五指平放在纸上，用笔沿手的边缘描画。作画时，放在纸上的手在画完之前不能移动，笔不要太用力，这样就画出了手掌的形象。 3、示范完好的画一条小鱼并添画和涂色。拿笔把首尾相连，添画眼睛、花纹等图案。小鱼就变身胜利了，然后用油画棒给小鱼穿上秀丽的衣服。 老师小结：可以在手掌的手心作画，还可以在手掌的外面作画，涂色。(启发幼儿进行创建) 三、幼儿作画师：请小挚友先把小手印到纸上去，在画上秀丽的衣服，把它变成可爱的小动物或小植物。给手掌变身。 幼儿进行绘画、涂色，老师巡察进行指导。 四、共享作品，沟通感受。 师：小挚友们真了不得，变出这么多好看

6、的图画，我请几位小挚友说一说自己的小手变成了什么? 请几位小挚友来展示自己的画。 师：我们的小手这么好玩，盼望你们以后要疼惜小手，让小手变得更加的健康、好看。 教学反思： 整个活动激发了幼儿学习爱好，精彩的手指印画，变成一个个可爱的动物，引发了幼儿学习的求知欲。操作活动让幼儿亲近色调，尝试、体验，积累阅历，感受快乐。 大班美术优秀教案小手也会变含反思这篇文章共3020字。 第三篇：幼儿园大班美术优秀教案会变的圆及教学反思 大班美术优秀教案会变的圆含反思这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 教学目标： 1、让小挚友进一步了解圆的形态。 2、通过了解圆能用圆变出不同的物体

7、。 3、进展幼儿的视察、分析实力、动手实力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 教学准备： 自制图画若干幅(如：毛毛虫、蝴蝶、糖葫芦等)不同颜色大小的圆片若干个、胶水或者浆糊若干瓶，棉签若干，图画纸若干张。 教学过程： 一、导入： 1、幼儿在老师的引导下进一步的相识和了解圆。 2、知道圆是没有缺口的，3、通过变魔术的小玩耍，知道圆可以变以很多的物体。 二、基本内容： 1、老师示范圆可以变毛毛虫、蝴蝶、糖葫芦等。 2、老师示范正确的粘贴方法，告知幼儿运用胶水或浆糊时要用棉签轻轻地将胶水或浆糊均匀地涂在圆片的反面，.来源快思老师教案网;并告知幼儿胶水或浆糊不能吞食，也不能将棉签对着小挚友。

8、 3、每位小挚友人手一张图画纸，圆片若干，胶水棉签若干。 4、老师让幼儿充分发挥自己的想象力，进行拼摆，老师巡回指导，并赐予动手实力稍差的孩子适当的关心和指导。 5、将幼儿用于拼摆出来的各各图形放在教桌上巡回展览。 三、活动严伸： 1、请幼儿将自己制作的作品带回家给家人欣赏。 2、告知家长在适当的时候陪幼儿到户外，利用大自然各种各样圆形的石头陪伴幼儿进行创意拼摆。 教学反思： 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创建实力。大班的幼儿已积累了较多的美术学问阅历，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创建思路，提高幼儿的欣赏实力。 大班美术优秀

9、教案会变的圆含反思这篇文章共1808字。 第四篇：幼儿园大班美术教案水果及教学反思 大班美术教案水果含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会夸张的造型手法，表现拟人化的水果，培育幼儿的绘画爱好。进而提高幼儿的想象力和创建力，通过了解水果的名称用处，丰富幼儿的生活阅历，让幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情，激发幼儿爱吃水果，快来看看幼儿园大班美术水果含反思教案吧。 活动目标 1、通过了解水果的名称用处，丰富幼儿的生活阅历。 2、学会夸张的造型手法，表现拟人化的水果，培育幼儿的绘画爱好。进而提高幼儿的想象力和创建力。 3、让幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情，激发幼儿爱吃水果。 4、培育幼儿的技

10、巧和艺术气质。 5、培育幼儿初步的创建实力。 重点难点 画出各种水果的外形。 各种水果娃娃的好玩表情。 活动准备 范画及绘画用笔等。 活动过程 一、组织教学 二、导入：秋阿姨吹口哨，水果娃娃来报到。秋天来了，果园里的水果丰收了，小挚友你们知道秋天都有哪些水果?小挚友知道的真多，水果乐园里有很多水果。这些水果宝宝们要开舞会了，我们小挚友也要装扮一下，把自己也变成一个水果娃娃去参加他们的舞会好不好?那么水果是怎样变成娃娃呢? * 出示水果娃娃的基本步骤。(多媒体) 我们先看看水果乐园里的苹果宝宝是怎么变成水果娃娃的。 * 苹果娃娃=(苹果宝宝的基本型状+五官+四肢+装饰物) 这就是苹果宝宝的转变过

11、程。怎么样?有意思吗? 三、新授 那么，今日我们就来学习一节特别好玩的美术课-画水果娃娃 出示课题:水果娃娃 1、示范：西瓜娃娃(秋天的水果很多，可是老师最宠爱吃西瓜，因为西瓜水分多味道甜，除了能解渴还能解热消暑。所以我想给小挚友们画一个西瓜娃娃，小挚友要看清老师是怎样把西瓜娃娃画出来的，记住每一个 步骤等你自己画的时候就特殊简洁了。) 1)、第一步骤-画西瓜娃娃的基本型。(同时将西瓜的简洁基本型展示于多媒体上) 2)、其次步骤-画五官。(请小挚友们同桌互相微笑一下，感觉一下自己和同桌在微笑时的神情转变：都有什么转变? 大笑的时候眼睛是小了，湾了，嘴呢张大了，微笑的时候眼睛弯了，嘴角向上翘了记

12、住我们要用黑色记号笔，将五官依据刚刚找到的感觉表现出来) 3)、第三步骤-画四肢。(小挚友想一想欢乐地，兴奋地时候你能做出什么样的动作来?选一种自己宠爱的动作画老师呢选一个这样的动作，看看它的手好像在说：小挚友们快快来，你也画一个水果娃娃吧。是不是啊?) 5)、第四步骤-就是给已经完成好的水果娃娃添加一些装饰物?如：叶子、头发、衣服等等。老师觉得呀给我们的西瓜娃娃买一顶帽子带带会更好，所以啊在商店给他买了一顶帽子，好不好看?) 6)、第五步骤-途颜色。(绿色的西瓜是戴上紫色的帽子。) * 小结：这样老师的西瓜娃娃已经完成了。我们再看一遍西瓜娃娃转变的整个过程。小挚友们每个步骤都记好了吗?那么接

13、下来是我们小挚友们创建自己宠爱的水果娃娃的时间了。小挚友要选一种自己宠爱的水果，快快把它画成水果娃娃吧。让你们画的水果娃娃去参加水果乐园里的舞会吧。 3、出示多种水果的基本形态和多种表情。(多媒体放映其他小挚友们的作品给孩子们作为参考.) 4、老师巡回辅导,并放音乐(多媒体：快乐的水果娃娃) 5、作品展示：设计一个“水果娃娃乐园的栏目，老师把已经完成好的幼儿作品剪下来让幼儿贴到黑板上的“水果娃娃乐园上去。 6、作品的评比：(小挚友们，我们的水果娃娃乐园里有这么多的可爱的水果娃娃，他们都在干什么呀，他们为什么这么欢乐啊?因为秋天到了，水果乐园里的水果丰收了，他们是在庆祝。谁能把这段话完好的说一遍

14、?) * 小结：画了一会我们的小手累了，让小手休息一会吧。刚刚我们也看到了水果乐园里的水果真多，那么这些水果他们都有什么养分价值呢?我们一起来听一听吧! 四、延长 多媒体(水果歌) 小结：今日我们不仅学会了水果娃娃是怎样画出来的，还知道了很多水果的养分价值，小挚友们正在长身体要多吃水果补充维生素，让你们的身体棒棒的，你们的身体棒棒的那么你们脸上的笑容就多了，老师也欢乐了。好了，今日的美术课就上到这里，下一节课我们再见! 教学反思 今日,幼儿在不断尝试和关心下，驾驭了用各种绘画方法和拟人化的表现手法，使水果娃娃变得可爱、秀丽。还用表现四肢和五官的方法让水果娃娃充溢了活力。在重难点驾驭水果娃娃的画

15、法的处理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于驾驭。今日孩子们画画时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的微小环节方面我会多加留意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达实力的有限没能把自己想说的说完好，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画实力和审美实力还有创建实力。 本文扩展阅读：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素养分，而且能够促进消化。 第五篇：幼儿园中班美术优质课教案会变的水果及教学反思 中班美术优质课教案会变的水果含反思这是优秀的中班美术教案文章，盼望可以对您的学习

16、工作中带来关心！ 活动目标： 1.能够通过想象把水果变成别的东西，并将想到的东西便如今画面上。 2.体会画想象画的快乐，提高对绘画的爱好。 3.进展幼儿的视察、分析实力、动手实力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动准备： 1.幼儿已经相识并会画各种水果。 2.幻灯片，幼儿绘画工具。 活动过程： 一、导入老师一边操作幻灯片，一边讲解并描述故事，引发爱好，导入主题。 (一)老师：“有一天，一位魔法师来到了一片美丽的草地，他撒下了一些有魔法的种子，这些魔法的种子长成了一颗奇异的大树，树上结满了各种各样的水果，这些水果都是有魔力的，会转变，不信你瞧! (二)出示水果娃娃的图片，引导幼儿视

17、察。 二、老师讲解示范 (一)老师：“今日我们也来做魔法师，把水果变成水果娃娃。 (二)老师演示将苹果画上眼睛、嘴巴变成苹果娃娃。 (三)苹果上边和下边分别变出一个长方形，又变出了一些须须变成了小灯笼 (四)在桔子的一个角上变出了两条直角线，又变成了方向盘，在标出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车。，!来源:屈,老，师教.案网再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。 (五)在西瓜上面变出一个三角形，像个屋顶，在变出门和窗户，还有小烟囱，就变成西瓜房子。 (六)在香蕉变出桅杆，红旗就变成了香蕉小船。 三、幼儿练习 (一)幼儿作画，老师视察指导。 (二)图形幼儿先画好水果，再在水果上进行添画将它变成其他的东西。 (三)激励幼儿大胆想象，把画面画满，图上好看的颜色。 (四)关心实力弱的孩子选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作品，享受胜利的快乐。 四、幼儿作品讲评 (一)展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品，对想象力丰富，构思奇异的作品赐予表扬。 (二)老师对幼儿的作品进行整体评价和小结。 教学反思： 今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画实力和审美实力还有创建实力。 中班美术优质课教案会变的水果含反思这篇文章共2265字。