2023年幼儿园大班美术优秀教案《陀螺》及教学反思范文合集.docx

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1、2023年幼儿园大班美术优秀教案陀螺及教学反思范文合集 第一篇：幼儿园大班美术优秀教案陀螺及教学反思 大班美术优秀教案陀螺含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用空瓶子制作陀螺，熬炼运用剪刀、粘贴等方面的动手实力，增加孩子们废物利用的意识，知道许多东西都有再利用的价值，要擅长视察、探讨，培育孩子们对美工活动的爱好、爱好，快来看看幼儿园大班美术优秀陀螺含反思教案吧。 活动目标： 1.增加孩子们废物利用的意识，知道许多东西都有再利用的价值，要擅长视察、探讨。 2.教幼儿用空瓶子制作陀螺，熬炼运用剪刀、粘贴等方面的动手实力。 3.培育孩子们对美工活动的爱好、爱好。 4.能绽开丰富的想象，大胆

2、自信地向同伴介绍自己的作品。 5.情愿参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备：餐洗净空瓶每人一个、剪刀每人一把、即可贴若干、音乐磁带陀螺转、转、转 活动过程： 1.请幼儿欣赏老师制作的各种花式的陀螺，激发幼儿制作的爱好。 老师：谁知道老师手里拿的是什么玩具？ 怎么玩？它是用什么制作的？ 老师：请小挚友欣赏飞旋陀螺表演，并请大家都来尝试。 老师小结：念儿歌陀螺转、转、转，并教化幼儿多视察、多探讨，让身边更多的废物能够利用起来。 2.老师激励幼儿说出陀螺制作的要领，同时总结并示范。 老师：让我们一起来把它解开，看看原委是怎么做的？ 老师：首先，把瓶子的中间部分剪开成均匀的长条。然后，按住瓶盖

3、和瓶底朝中间挤压使其成“花瓣形态。最终，用即可贴装饰、固定每个“花瓣即可。老师边讲解边示范。 老师小结：剪出的长条要均匀一样,为了便利可用铅笔先在每个瓶子上画好线；假如瓶子较硬，还可在老师的关心下操作。 3.请幼儿设计并制作陀螺，老师巡回指导。 对于不会做的小挚友，老师可以手把手地教，待幼儿驾驭了技巧后再激励他们完成余下的工作。 在制作过程中，老师要提示幼儿不要把剪刀对着小挚友们。同时为了平安和便利小挚友们操作，老师也可事先把“长条起点划开一点小口。 带着幼儿一起将瓶子挤压成陀螺形态，同时用即可贴粘贴、固定上秀丽的花纹。 4.幼儿尝试玩自制的陀螺，体验胜利的快乐。同时互相欣赏，进一步调整不合适

4、的地方。 请幼儿一起起先，比比谁的陀螺转动的时间长，看看谁的陀螺飞旋起来秀丽！ 假如陀螺不转或转动不好，老师要带着小挚友一起找缘由，并关心他把陀螺修好。 播放音乐，幼儿一起唱陀螺转、转、转，体验胜利的快乐。 教学反思： 从欣赏绘画作品入手，使幼儿在确定感性阅历的基础上诱发想象、按部就班、大胆构思，从而发掘与培育幼儿的创建实力。在活动中老师轻松导入，使儿童的画面重点突出、主题显明。 本文扩展阅读：陀螺指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的消遣工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐，北方叫做“冰尜(g)或“打老牛。河北吴桥地区被称为bo。 其次篇：幼儿园大班玩耍教案玩陀螺及教学反思 大

5、班玩耍教案玩陀螺含反思这是优秀的大班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班玩耍教案玩陀螺含反思！ 动目标： 1、引导幼儿在玩陀螺的过程中，探究觉察与陀螺旋转有关的各种相关因素。 2、主动参与探究活动，萌发求知欲望。 3、通过小组合作，共同协商表达表现的形式，大胆表演。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 大班玩耍教案玩陀螺 活动准备： 每张桌子上有三个小箩筐内装陀螺，幼儿人手一份：1号筐中为形态不同的小陀螺，2号筐中为转动盘不同的小陀螺，3号筐中为轴不同的小陀螺。 活动过程： 1、导入：小挚友，你们平常宠爱玩陀螺吗？那你们谁的陀螺赢了？你的陀螺是怎样赢的？今日老师为你们准备了各

6、种各样的陀螺，请大家一起来玩玩。 2、操作探究活动。 活动一： 先请小挚友玩红筐里的陀螺，我们来比一比，谁的陀螺转的时间长。 幼儿玩陀螺，老师巡回指导，激励幼儿大胆地比。 沟通反馈。体温：你跟谁比了？成果如何？为什么会比他的快慢呢？ 验证。我们再来比一比，看看到底为什么？ 师生共同小结：陀螺旋转的时间长短与陀螺形态有关系。 活动二： 下面请小挚友玩绿筐中的小陀螺，比比谁的陀螺厉害。 老师巡回指导。 沟通反馈。 验证。 师生共同小结：陀螺旋转的时间与陀螺的转动盘有关。 活动三： 再请小挚友从黄筐中拿出陀螺来比一比。 你们看他们手中的陀螺都是一样的形态，转动盘和轴也一样，如今转的时间一样长了吗？

7、幼儿竞赛、验证。 小结：陀螺旋转的时间长短还与用力的大小、速度有关系。 3、结束：进一步探究、设疑。 小挚友，你们想想看，假如陀螺放在瓷砖上和放在地毯上，哪一个转的时间长？这个问题老师把它留给你们自己去探究，好不好？ 教学反思 本次活动的整个环节、思路很清晰，老师课前的准备工作也很到位，选材从幼儿感爱好的陀螺着手，所以幼儿参与和互动状况较好。活动中老师以一个个的问题带着幼儿去探究和视察，让幼儿在猜猜、试试、说说中探究和觉察各种形态的陀螺在快速转动时都会呈现出圆形，使幼儿获得更多有关转动的感性阅历。然而老师的课堂见机行事实力还有待加强，在幼儿介绍自己觉察的时候，有错误的就要当场解决，加深幼儿的印象，不要拖到最终一起解决。 大班玩耍教案玩陀螺含反思这篇文章共2669字。