2023年小班教育随笔九篇.docx

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1、2023年小班教育随笔九篇 第一篇：小班教化随笔九篇 开发区沌口幼儿园 20232023学年度上学期教笔记 发生在蒙蒙身上的转变 记得小班幼儿刚入园的时候，蒙蒙就不爱说话，向其家长了解状况，也说蒙蒙在家也不爱说话，即使说话了，也是听不出他到底在嘀咕什么。一段时间下来，家长甚至担忧蒙蒙是个半哑之人。我们老师也特殊担忧这个特殊的孩子，他的年龄在班中是最小的，各方面的实力都和别人有相当大的一段距离，平常很多事情都要我们老师包办代替，这样下去对他的进展很极为不利。 经过查找资料，我也了解到，幼儿初期是口语进展的重要时期，培育幼儿说话实力，关心幼儿在语言表述中相识四周事物，对促进他们的智力进展具有重要的

2、意义，抓紧这一时期训练幼儿说话的实力就显得特别重要。所以，培育小班幼儿的说话主动性是特别必要的事。于是，我们实行了措施： 首先，从生活上多关切关心他，与他多亲近，慢慢消退他对幼儿园老师和小挚友的一些生疏感和恐惊感。每天入园时，我都会热忱的与他打招呼，亲切的同他谈话，询问他：“你有没有吃早餐、“你早餐吃了什么呀、“这件衣服真好看，是谁买的？等等，使他觉得我像家人一样在乎他，没有忽视他的存在。其次，在许多事情上，对他一视同仁，比方在点名的时候，也一样要求他说：“到！，“我在这里！虽然第一次他说“我在这里的时候，口齿很不清楚，声音也很清，但是我还是很兴奋，大大的嘉奖了他一颗五角星。在上课的时候，也常

3、常会问问他，“蒙蒙，你懂了吗？“蒙蒙，你来说一说！ 每次帮孩子穿衣服的时候，也会静静的和他说上几句静静话，和他谈谈，慢慢的拉近了彼此的距离，蒙蒙也慢慢能说几句比较清楚的话了。每天早上来园也可以自己喊老师早了。看着他的一点一滴的进步，都让我特殊感动。 信任只要我们真心的付出，信任他定会得到更好的进展。俗语说：“医者，父母心，我却想说：“师者，父母心。 小四班 宋琴 2023年9月 开发区沌口幼儿园 20232023学年度上学期教笔记 “小淘气的转变 平是我们班的“小公主，不仅长得洁净秀丽，而且聪明懂事，深得老师们的宠爱，特别是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小

4、辫，她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。 这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？宁宁说：“老师我是有意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，一时间我竟不知说什么好了。 我茅塞顿开，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不同等的感觉这样对谁都不好。 我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还指责他，他却麻木不仁，假如这是我主动给她梳梳头发，就能满意孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温和，我们做到了吗？ 小四班 宋琴 2023年10月 开发区沌口幼儿园 20

5、232023学年度上学期教笔记 睿睿不再含手指了 “老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没方法。今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都特殊宠爱他，但是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽了各种方法都不管用，还是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。因此，我确定要帮睿睿改掉这个坏习惯。 用什么方法才能使睿睿不含手指呢？真巧，今日下午有一节相识小手活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好挚友，要疼惜它们，不能咬或者含他们，这样手指

6、娃娃会不舒适的。接着，我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本领？孩子们争先恐后地回答出很多答案，当然睿睿也很主动回答。借此机会我接着问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗？如今我们在显微镜下视察一下就知道了。孩子们通过视察觉察指甲里藏了许多我们用肉眼看不见的细菌，我告知大家这些细菌假如吃到嘴里，就会生病。因此我们确定要刚好给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。从今以后，我细心的视察着睿睿的一些转变，并刚好的激励他，一周下来，睿睿含手指的习惯慢慢改掉了。 小四班 宋琴 2023年11月 开发区沌口幼儿园 20232023学年度上学期教笔记 特殊孩子特殊照看 户外活动起先了，孩子们有的拍球、有

7、的玩沙包、还有的跳绳象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小挚友却不同别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅一只眼睛看不见，而且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过一次大手术，如今走路还不是很稳，语言表达实力也比较差。对于这样的孩子，身为小班班主任的我，在看好别的孩子的同时，还要百倍的去关切照看他，不管走到哪里，我都随时带着他，牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却觉察他的小手在往外摆脱，并时常的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的声音对我说：“老师，我也要去玩。一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种特别的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，确定要留神，不要摔倒。一边轻轻地放开他

8、的小手。不管哪些活动，哪些玩耍，都应当让他去参加，让他加入到这个集体队伍中来。只是在活动时，老师随时倍加照看，这样不仅爱惜了他的自尊，还让别的孩子，知道并学会照看关切有残疾的小伙伴，知道互相关心是一种美德，更能表达出一种人人同等、和谐相处的气氛。 小四班 宋琴 2023年12月 开发区沌口幼儿园 20232023学年度上学期教笔记 老师要多考虑孩子的感受 今日早上，我在清扫卫生时，李明小挚友的母亲跑来对我说：“老师，你把李明领进来好吗？我惊异地问：“李明在哪？他怎么不进来？妈妈着急地说：“他今日早上不愿来幼儿园，如今在幼儿园门口，就是不进来。我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口，只见李明

9、在车上边哭边喊：“我不上幼儿园，我不上幼儿园！我过去问他：“你为什么哭？他看了我一眼，更难受地哭了起来。我好不简洁、哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲走后，我蹲下身子，摩挲着他的头说：“李明，你能不能静静地告知老师，你为什么哭吗？他满眼泪水地说：“老师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老师说一声，让我跳舞吗？我一听，最终明白了，原来舞蹈老师在排节目时，嫌他动作不到位，昨天把他裁了下来。我说：“咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了，老师看你走的模特步很棒，那你就参加咱们班的节目吧！他说：“老师，我能行吗？你会不会又不用我了？我说：“不会的！只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说：“老师你真好！ 从这件事上，我们可以

10、看出孩子们的自尊心是多么的强，那我盼望各位老师在处理孩子们每件事情上，能多考虑以下孩子们的感受！ 小四班 宋琴 2023年1月 开发区沌口幼儿园 20232023学年度上学期教化随笔 老师要多考虑孩子的感受 今日早上，我在清扫卫生时，李明小挚友的母亲跑来对我说：“老师，你把李明领进来好吗？我惊异地问：“李明在哪？他怎么不进来？妈妈着急地说：“他今日早上不愿来幼儿园，如今在幼儿园门口，就是不进来。我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口，只见李明在车上边哭边喊：“我不上幼儿园，我不上幼儿园！我过去问他：“你为什么哭？他看了我一眼，更难受地哭了起来。我好不简洁、哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲

11、走后，我蹲下身子，摩挲着他的头说：“李明，你能不能静静地告知老师，你为什么哭吗？他满眼泪水地说：“老师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老师说一声，让我跳舞吗？我一听，最终明白了，原来舞蹈老师在排节目时，嫌他动作不到位，昨天把他裁了下来。我说：“咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了，老师看你走的模特步很棒，那你就参加咱们班的节目吧！他说：“老师，我能行吗？你会不会又不用我了？我说：“不会的！只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说：“老师你真好！ 从这件事上，我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强，那我盼望各位老师在处理孩子们每件事情上，能多考虑以下孩子们的感受！ 小四班 宋琴 2023年9月 开发区沌口幼儿园 20

12、232023学年度上学期教化随笔 多给孩子动手的机会 不知道谁曾说过这样一句话，每个孩子都是一本好玩的书，要想读懂这本书并不简洁，只有爱他们的人才会读懂。作为老师，更应当付出更多的“爱心来爱这些孩子，只有这样，我们才能更快的读懂他们。 说起徐世英，他确实算不上我们班特殊乖巧听话的孩子，在刚进幼儿园时，她的淘气好动爱哭也着实让我和其她老师“头疼了一阵。慢慢的，我觉察徐世英不像很多淘气的孩子一样，“混世小霸王似的，只知道玩，不学学问。他淘气好动，却也特殊聪明好学，在老师讲故事、发书给小挚友、教小挚友唱歌时，他都一改平常的淘气好动，静静的听着，认真的学着。不仅如此，兴桦小挚友宠爱出头，当老师带小挚友

13、复习以前学过的歌曲时，他就站在前面，面对大家，做给其他小挚友看；当我带小挚友户外活动结束回教室时，他就站在门口，像老师似的摸着小挚友衣服，让他们一个一个进来，虽然这也时常让许多胆小的小挚友不敢进教室；当我们起先吃饭时，他就跑过来“忙前忙后。 相识到这一点，我跟其她老师也不再认为他那是不听话，违背纪律了，而是时常满意他的“小虚荣心。结果，他却明显比以前听话了。最让我意外感动的是，他的那一句“感谢。离园时间到了，我像平常一样给孩子们穿好外套，戴上帽子。“老师，我鞋带开了。徐世英在我旁边说。“那老师帮你系上，我笑着说。我蹲下身，帮他系好鞋带，我刚要站起来离开，“感谢，他轻轻的抿着嘴说。听到这两个字，

14、我一愣，参加幼师工作几年了，每天离园时，帮小挚友穿外套、戴帽子、系鞋带，徐世英是第一个对我说感谢的小挚友，这两个字也在我心里回旋了很久，我又进一步相识了这个淘气好动却也聪明好学的孩子。看到孩子的进步我心里感到特别的兴奋 小四班 宋琴 2023年10月 开发区沌口幼儿园 20232023学年度上学期教化随笔 老师我想妈妈了 今日，在活动课上，我教孩子唱了一首歌世上只有妈妈好，没想到这首歌引起了小挚友的共鸣，许多小挚友跟着唱了起来。啊，有那么多小挚友也会唱这首歌，并且，许多小挚友还一起表演起来，他们唱啊跳啊，脸上流露出华蜜的微笑 突然，歌声中传来了不和谐的声音，并且越来越高，一声嚎啕大哭打断了大家

15、的歌声。我和小挚友们都禁不住地向哭声望去一个小姑娘正趴在课桌上，大声哭着呢！“是谁？怎么了？我急忙问方玲玲你怎么了？她说她没有妈妈她爸爸妈妈离婚了！她妈妈不要她了！，许多小挚友七嘴八舌的说着。“嘘！我急忙制止了孩子们的声音。 原来，玲玲的妈妈离婚后去外面打工一年多了，她跟爸爸生活。“我要妈妈！玲玲接着哭着说，看着可怜的孩子，我一边哄着她不哭，自己心里也是酸酸的，我说“让老师临时做你的妈妈，好不好？ 活动课结束了，小挚友都跑出了教室，只有玲玲还坐在那儿呆呆的望着我，“玲玲该出去玩了！我走过去，弯下腰，轻声的说。“老师！她站起来怯怯地，小脸红红的说：“你可以抱抱我吗？“想妈妈了！对吧？好孩子，来抱

16、抱！方玲玲紧紧地抱着我的颈项，就像回到了妈妈的怀里。“感谢老师妈妈！就在我弯腰把她放下的时候，孩子响响得亲了我一下说着，脸上带着华蜜的微笑跑了 出去。 事后，我在想，作为老师爱孩子是应当的，同时，能获得孩子的爱也是华蜜的。但是，我想问，妈妈的爱是别人能代替的么？孩子心理上缺少的爱谁来给她呢？她为什么老尿湿裤腰。今日年幼儿园新增了一个托班，我很荣幸地成了这班的孩子王。一天午饭前带孩子们上厕所，我激励孩子们自己褪、提裤子，结果早上来园爱哭的肖曼胜利了。我一边帮别的孩子提裤子，一边表扬她。 小四班 宋琴 2023年11月 开发区沌口幼儿园 20232023学年度上学期教化随笔 我来做你来学 因天气冷

17、孩子们都穿着棉袄，來园后，总是把衣服放在桌子上不整理。在一次活动课上，我带孩子们玩“我来做你来学的玩耍时，孩子们的爱好很高，都特殊投入，我每做一个动作，他们都细致地视察，主动地仿照我的动作，我灵机一动，顺手拿起一件外衣，一边做着叠衣服的动作一边说：“我来做你来学孩子们也一边跟我仿照一边主动回应我“我就跟你这样做！“我来做你来学 “我就跟你这样做孩子们快乐地一边回应一边跟我学，最终我让孩子们拿上自己的衣服接着跟我玩“我来做你来学的玩耍。为了使幼儿对叠衣服这样的活动不感到烦躁我还配上孩子们宠爱的音乐，编上歌词，跟着节拍“关上一扇门一只袖子向内叠上来孩子回应“关上一扇门 师：“关上两扇门 幼儿：“关

18、上两扇门另一只袖子也向内叠上来师：“叠一叠，折一折，我的衣服叠好了 幼儿：“叠一叠，折一折，我的衣服叠好了。 孩子们边说边做，在不知不觉中学会了叠衣服，孩子们都觉得这种叠衣服的方法很好玩。知道自己的事情自己做。以玩耍为主，让幼儿自己动手，在生活中得到熬炼，做力所能及的事情。 小四班 宋琴 2023年12月 其次篇：小班教化随笔 幼儿园小班的教化会给你带来怎样的感受？以下是我整理的小班教化随笔范文，欢迎参考阅读！ 小班教化随笔范文 1说话声音大和说话声音小都是一种习惯的形成。在幼儿园中，小挚友说话声音太轻别人听不清，声音太响又会影响别人。最近，班里的个别孩子说话的声音就特别得大，而且是在别人安静

19、的状况下突然发出一个很响的声音。如：老师在活动中或孩子们吃饭时，突然某某叫起来：“老师，某某在讲话。“老师某某把我弄痛了。这种状况时有发生，影响了班级的课堂秩序。我曾好几次对有这种行为的孩子进行了教化。因为假如不进行正确的教化，孩子就会形成不良的习惯。 其实，我也经常在想，为什么我们的孩子会有大声喧哗的习惯呢？我想还是让孩子们自己告知我们吧。于是，我利用晨间谈话的时间让小挚友一起回答我的问题，同时让孩子们一起想方法处理他们突然冒出的声音。我让孩子们也来当老师，当你出现类似的状况时，你会怎么办？我将问题抛给了他们。经过探讨和分析以及换位的思索，最终产生的答案是轻轻地走到老师面前告知老师，不影响他

20、们，同时也是敬重了老师和其他的小挚友。于是，我们商定用这样的方法来试一试。 几天后，在活动中又有小挚友出现之前类似的状况。我用眼神提示了他，于是他轻轻地走到我面前告知了我状况。我关心他解决了问题。他感觉到这样的方法能得到认同并能解决问题，下次就会记住了。一段时间下来，类似的事务少了。间或也还会有小挚友会遗忘，又会发出很响的声音，大老远叫老师。我就接受不理不睬的方法来提示他。结果他就会记住，要走到老师面前轻轻地告知老师，请求才能得到解决。 良好的习惯是在不断的提示中慢慢养成的，老师要教会他们养成好习惯的方法，让他们学着去做。间或遗忘，大人的提示也可以关心强化。当反复的提示已经不再需要时，孩子的良

21、好习惯就会形成。 小班教化随笔范文 2爱是互相的，在我的工作中我感受到了这一点。我对孩子的爱，可以变成家长对我的信任，因为我和家长都把爱放在了孩子的身上。班里的孩子不来幼儿园时我会主动打电话询问一下，就是这样一个小小的微小环节。让家长可以感受到我对孩子的爱，我也可以精确的知道孩子没来幼儿园的缘由，这是一件一箭双雕的事情。我的一句询问，让家长知道孩子在老师的心中很重要。我这样做也是在静静地告知家长：把孩子交给我请放心，因为我爱他。如今只要孩子不来，家长就会主动电话告知我。因为我爱孩子所以家长很情愿和我沟通，孩子有点什么事都情愿和我们说说。好像我们有奇异的魔法可以让淘气淘气的孩子变得听话懂事。我的

22、付出这就是回报：家长对我们的信任。如今每天早上我都会巡察每一桌的孩子，看看是不是有谁没来。 爱是互相的，在我和孩子的相处当中我更真实的这样认为。上个星期欣蕊没来，我给欣蕊的爸爸打了电话知道孩子病了，需要在家里休息几天。妈妈带着欣蕊去医院输液，我们的宝宝输完液还要来幼儿园看看。妈妈告知我们说孩子想幼儿园想老师啦。我听了心里暖暖的，我对孩子付出的爱，在欣蕊的身上我真实的看到了孩子对我的爱。这个星期欣蕊还没有完全好，就要来幼儿园上学。妈妈拗不过孩子就送我们的欣蕊来上学了，但是每天放学后还是要去医院输液的。孩子不愿在家里享受妈妈的爱，要来幼儿园和小挚友、老师在一起。这证明白孩子爱幼儿园、爱幼儿园里的老

23、师，才情愿来幼儿园。欣蕊好多天没来了，我把她抱在自己的怀里，问一问这些天做些什么、想点什么。孩子很兴奋地和我交谈，她快乐我也快乐。 不知道怎么才能精确的表达我的心情，兴奋、华蜜、快乐。我爱孩子们，我爱我的工作 小班教化随笔范文 3守则一：节日大餐应让素菜唱主角 节日餐桌上的主打菜，常常是鸡、鸭、鱼、蛋、肉、蟹、虾等，这些都是以动物蛋白和脂肪为主的荤菜。养分专家指出，过多地吃荤菜不仅会陡然增加宝宝的胃肠及肾脏的负担，而且增加血脂水平，从小埋下动脉硬化的隐患。 因此，妈咪在节日里应准备这样几类蔬菜，让它们在节日大餐中唱主角。绿叶蔬菜中的青菜、油菜、菠菜、芽白、甘蓝、芹菜、韭菜、芥菜、菜花、生菜等，

24、都是去油腻的最正确菜肴;块茎瓜果中的西红柿、南瓜、黄瓜、红萝卜、土豆、白萝卜、芋头、白薯、荸荠等，除了富含维生素、纤维素、矿物质外，还富含碳水化合物，可为宝宝身体供应热量，其中土豆和甘薯既可作菜又可顶饭;豆类食品中的黄豆、蚕豆、豆芽、水豆腐、豆干、豆皮、豆腐泡、腐竹等，富含植物蛋白和不饱和脂肪酸，对宝宝的大脑和体格的生长发育大有好处。 守则二：酸碱性食物要留意合理搭配 节日里人们餐餐免不了进食大鱼大肉，而这些几乎都是酸性食物。养分专家指出，健康人体的血液必需保持微碱性状态，假如进食过多的酸性食物，血液就会呈酸性，导致身体抵抗力下降;而且，还会摄入过多能量高并养分丰富的食物，使宝宝体内积热，引发

25、出各种感染性疾病。俗语说，过补易上火，就是这个道理。 因此，妈咪在饮食上确定要留意为宝宝搭配碱性食物，如海带、青菜、莴笋、生菜、芹菜、香菇、胡萝卜、萝卜等等。 守则三：饮食上不能以副食代替主食 节日的餐桌上菜肴丰富，每样菜肴宝宝吃上几口就饱了，经常吃不下多少主食。有些妈咪爽性就让宝宝以副食代替主食，她们还以为这样更有养分。其实，这种做法很不科学。养分专家指出，副食中多是动物性蛋白食物和蔬菜水果，吃多了简洁损伤宝宝的脾胃，影响食物的消化汲取;而且，蔬菜水果所供应的养分主要是矿物质、维生素、膳食纤维等，糖类含量并不高，与主食有很大差异，互相不行代替。不然，简洁造成宝宝对养分素摄取不均衡，影响正常的

26、生长发育。 因此，妈咪要以现代养分原则为宝宝合理支配主食与副食。各餐荤素搭配，既有足够的蛋白质，又有绿叶菜，并有 一、两样提味开胃的小菜;可选用甜味菜肴和点心来补充碳水化合物，并有补充碘类的海产品，保证宝宝合理摄取到各种养分素。 守则四：不能让宝宝尽情喝饮料 节日里，妈咪会为宝宝和客人准备很多饮料。这太中宝宝意了，他们时常会放开小肚皮可着劲地喝。有的妈咪以为宝宝多喝些饮料也无妨，反正饮料以水为主，多喝会为宝宝身体补水;尤其是果汁，补水的同时还可为宝宝补充维生素C。养分专家指出，含气类的饮料中，如可乐、雪碧等都含有二氧化碳气体，饮用过多会使宝宝胃胀、胃痛，影响胃肠道的消化实力;果汁饮料虽有确定养

27、分，但过多饮用也会影响宝宝的食欲。 因此，妈咪最好多让宝宝喝白开水。正逢夏秋交替季节，既气候枯燥，各种病菌活动又活跃，白开水有助于宝宝抵抗呼吸道感染。 守则五：吃自助餐要吃出文明和健康 现今过节，很多妈咪会带宝宝去吃自助餐。有时，妈咪惟恐自己的宝宝吃亏，因此他们情愿吃多少就吃多少，宠爱吃什么就吃什么。宝宝人小，不懂得应当节制饮食，妈咪不管他们正中下怀。于是，宝宝会大吃特吃，经常搞得满桌食物狼藉。养分专家指出，这种吃法不仅简洁积食伤脾，引起消化功能紊乱，而且也很不文明。 因此，带宝宝吃自助餐时妈咪要让宝宝适量取食，并教宝宝合理搭配食物;同时教育宝宝要举止文明，不要奢侈太多食物。这样，才能保证吃出

28、健康，吃出文明。 小班教化随笔范文 4记得刚起先运用区角活动时，在一天下午，给我们班的幼儿支配到区域活动区去玩，让我们印象很深，当时给他们其中一组玩的是角色区，他们在区角活动中扮演买烧烤的行人和卖烧烤的商人。并且支配很好，卖烧烤的分为，收钱的、点菜、烤烧烤的、还有最终一个收盘子的。 这时，我就在旁边静静的看着，他们有模有样的进行着角色活动，先是一个小男生来买烧烤，他首先去点菜那个幼儿面前点了几串洋芋、韭菜，点菜的幼儿把钱算好说：“洋芋一块钱一串，韭菜一块钱一串总得两块钱当时我还有点意外，这么清楚的算账，接着买烧烤的幼儿开了钱，便把烧烤拿给负责烤烧烤的幼儿，负责烤烧烤的幼儿，麻利的把烧烤放到烧烤

29、箱(纸张)上来回翻着烤，也像大人烤烧烤一样，在上面撒上盐、辣椒，烧烤烤好了，买烧烤的幼儿起先吃了，嘴巴嗒嗒的仿照着吃的样子，吃完以后便回座位上了，这时下一个买家又接着来买烧烤。 我连续的视察了几个幼儿，他们都是仿照大人吃烧烤的过程来进行，并且都是很有大人的范，看他们要的正欢乐，原来我也想去参与，感受一下儿时没有玩过的活动，但是却而止步，因为他们正玩的欢乐，不想去打断他们，下次确定和他们一起玩，从这个活动让我觉察幼儿的仿照实力是我们无法想象到的。 也让我知道了，在角色扮演区中，他们是主角，犹如站在舞台上最闪亮的主角。 小班教化随笔范文 5“老师，睿群又打我了。 “老师，睿群手里拿着彩笔! “老师

30、，睿群抢我的玩具! 这就是睿群，一个宠爱惹事的孩子，每天告她状的孩子数都数不过来，而且睿群还特别宠爱“表现自己，组织活动时，她会和其他小挚友会站在旁边不知道在说什么静静话?不听老师的指挥，也经常的出怪动静，或四处乱跑，影响正常的教学活动，对此，我看老师们也很头疼啊，刚刚起先的时候给她讲道理，还没说几句他跑了，要是着急训她几句，她就始终笑。满不在乎! 然而，一天午饭的时候，我在旁边站着看孩子吃饭，她突然抬起头对我说了一句：“老师你吃饭了吗?你快去吃饭吧!我突然感觉心头涌起一阵暖意! 从那以后，我起先用欣赏的目光看睿群了。我对她有了新的觉察，在一次上舞蹈课上，我觉察睿群特别的敏捷，动作很协调，她也

31、很勇敢，摔着，碰着，也不哭!手也很巧，今日下午在做的爱心卡时候，她做的很好! 这就是睿群，勇敢灵敏，懂得关切别人。但是假如老师不用欣赏的目光视察她。并客观地对她做出评价，她的优点是可能不被觉察，甚至始终给别人不良的印象。 我想睿群很爱表现，我想利用这一方面对睿群的有些行为进行限制，可以在做玩耍的时候让她当个监督员。告知她当监督员首先必需自己要做好，让她自己学会限制自己的行为，我信任睿群会静静的进步，告睿群状的小挚友也会越来越少的! 我要用欣赏的目光看着睿群的进步，还要在她的耳边提示她也要把她的进步告知别的小挚友，告知她的父母，还要送她小礼物，表示对她的进步的嘉奖! 陶行知先生说过这样一句话：“

32、教化孩子的全部隐私在于信任和解放孩子! 老师也曾经说过要用欣赏的目光视察孩子，信任孩子，解放孩子，没有赏识就没有教化! 小班教化随笔范文6 经过寒假，班级里的自然角因为缺少照看慢慢缺少了朝气，每到开学的时候我们都会接着发动家长带一些植物来幼儿园，因为老师们都觉得让小班的孩子动手种一盆小植物似乎是不行能完成的事情，我们的主观意识往往会让我们代替孩子做一些确定。近来天气不错，幼儿园里鲜花盛开，孩子们看着我们教室里那几盆不太好看的植物有些不满。“老师，我们去花园里吧，那里秀丽。“老师，我们把花园里的花采一点到教室装扮一下吧。“花园里的花又不是我们种的，不能采的，采掉了就不好看了。“那怎么办?我们的教

33、室里的小花都不好看的。这些都是孩子们的话语，从中我感受到孩子们迫切盼望我们的自然角也能美起来。 “我们自己来种一盆小植物吧。我的话音刚落，搭班的阿姨就觉得我在异想天开“他们能行吗?小家伙们听到我的话都来了劲头，呼声一个比一个高。“我们行的。“我们自己种。“我们种什么呢?“种在哪里啊?孩子们又起先了七嘴八舌的探讨，对种植充溢了爱好。看到孩子们那么起劲，阿姨也加入我们的行列中：“我家里有一些花生，能种吗?“当然可以，我们就来种花生。我定下了种植的内容，孩子们起先期盼明天，希望这明天快点来，回家的时候都不遗忘提示阿姨明天确定要带花生来。 明天很快就到了，一些孩子早早来到幼儿园，大家看到阿姨为我们带来

34、的花生后都别提多兴奋，不停催促我快点种，快点种。搭班的张老师为大家供应了回收来的大小一样的塑料小杯子，并且都细心的在杯底钻了小洞洞，有的孩子看着杯底的洞洞有些不满：“老师，杯子是坏的。“有洞洞才好，花盆地下都有洞洞的，水好流出去呀。一个声音出如今大家中，有的孩子跑去看自然角里的空花盆“真的，真的，真的都有洞洞的。这下大家都放心的拿走小杯子。 “我们去放泥土。我一声令下，孩子们都争前恐后的来到户外，有的孩子迫不及待用手抓着泥土放在小杯子里，但是好像不太便利。“我来帮帮你们吧。我一边说，一边用小铁铲翻动泥土，把硬硬的泥土铲松了，这些孩子们装泥土便利了许多，有的孩子找来工具，用废旧的小勺子来装泥土，

35、你用好了给我用，我来帮你加一点，一勺勺的泥土很快装满小杯子。大家都装快装满一杯泥土的时候，有的孩子意识到花生还没有放进去，于是大家马上去找阿姨，每人从阿姨那里要来4、5颗花生，留神翼翼放在小杯子里。 “浇点水吧，没有水，小种子不会发芽的。阿姨在一边建议着。张老师也为大家端来一盆水，拿来几个小杯子。“我来帮你浇点水。“我用好小杯子再给你啊。孩子们轮番给自己的小种子浇着水。大家都迫切盼望自己的小种子能快点喝水，但是用来浇水的小杯子数量却不多。“排好队，等一等。“排好队很快就能轮到的。“我棒你浇水，把你的杯子给我吧。孩子们互相关心给小花生种子浇着水。“你的水浇太多了，倒掉一点吧。“你浇点太少了，我再

36、帮你加一点。孩子们的关心合作行为充分表达。 每人一盆，大家都种好了，张老师细心的为孩子们准备了头像标记，在每个小花盆里插上孩子的照片，便利孩子辨别和照看。这下自然角又热闹起来。每天早上早来园的孩子都会第一时间去看看小种子有没有发芽，看看是不是需要浇水，浇完自己的还帮挚友的也浇点水 “小班的孩子不会合作，他们都是自我为中心，根本不会和同伴一起共同运用一样材料，这些话经常在我们的耳边响起。或许小班上期，我们的孩子真的是这样，不太会和同伴合作，一起玩耍，共同运用材料，但是随着孩子年龄的增长，随着我们日常教化过程中的慢慢引导，到了小班下期，你会觉察我们的孩子在无意中流露出和同伴合作的意识和行为。 在种

37、植花生的过程中，我们看到了孩子渐渐进展起来的合作意识，或许那只是简洁的关心的行为，但是关注到同伴，情愿关心别人不也是我们对孩子培育的方向吗?擅长捕获孩子的无意行为，进行大大的引导教化是我们老师需要做的，所以在种植过后，我对在活动中关心他人、会和同伴一起运用工具的孩子们大大表扬，强化孩子们关心他人的意识，与他人合作的意识。这样一来孩子们就会主动加入到关心、合作的行列中，对自然角的关注也会更多。 小花生，给孩子带来的收获是大大的，在没有收获花生发芽的喜悦之前，我们的孩子已经收获了和同伴一起种植的快乐，收获了关心同伴的快乐，收获了种植的阅历，让我们与孩子一起在等待中体会收获的快乐。 第三篇：小班教化

38、随笔 教化随笔 时间飞逝，学期末将至。在班里，往往懂事听话聪明的孩子会获得我们更多的关爱与宠爱，而那些淘气、爱捣乱的孩子往往获得的是我们的指责与厌烦，但细致追念起来，其实那些淘气捣乱的孩子也需要获得老师的关爱与确定。以下是我这个学期以来印象最深的回忆。 王希瑞小挚友是我们班的淘气大王、捣乱鬼。在与幼儿的交往中也异样简洁发生冲突，小挚友们都不宠爱跟他一起玩。但在我的视察中，王希瑞小挚友其实异样宠爱与小挚友交往，也很是情愿与他们一起玩耍。每次运动，他都进取的加入，总期望获得老师和小挚友的关注。但它与人交往的要领不太正确，所以经常导致一些不快乐的事情发生。针对这种情景，我在平常有意识的与他进行接触，

39、有时摸一下他的头，有时给他一个大大的微笑，有时与他攀谈在与小挚友玩时，遇到情景怎样办，勉励他与小同伴要搞好团结，互相谦让，有玩具各人玩，学会与小挚友共享欢乐。此外，他上课比较多动，爱说话，爱跑来跑去，留意力难以集中。同时他是一个比较聪明的小挚友，针对他的这种状况，我在平常多关注他，多提问他，请他多参与课堂玩耍，为他设定一些惩办，嘉奖规则。通过长时间的训练，他慢慢的进步了很多，至少上课不在跑来跑去，也能回答得出老师的问题，盼望下学期回来接着再接再厉。 我也觉察王希瑞小挚友的动手本事很强，例如叠被子，穿衣服，鞋子等，还有比较爱洁净，爱卫生，所以我准备在这一方面多多表彰他，让他也感受自我有被老师宠爱

40、的一面，然后再慢慢的和孩子接触帮他变更欠好的习惯，我也刻意拿他好的一面，进行表彰，引导孩子们向他学习。慢慢的期望王希瑞小挚友能够多多和小挚友快乐的在一起玩。 其实，每个孩子的内心世界都是纯净的、和善的，让我们给那些淘气的孩子多一点爱惜，多一些敬服，多一些关爱，换种看法看他们的顽皮。给那些乖巧懂事的孩子多一些确定与激励。此外，多和顽皮孩子的家长沟通，让他们家长知道孩子在幼儿园的表现，然后盼望家长能协作好老师的工作，共同担当起培育孩子的任务。 第四篇：小班教化随笔 入园的第一天，李梦彤来了。当妈妈抱着她跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不谋而合的围了上去。“彤彤，让老师抱抱！彤彤真乖。可无论怎样说

41、都无济于事，只见她双手紧紧勾住妈妈的颈项，哭的大汉淋漓，全身颤抖，嘴里还不停的说着：“我要回家，我要妈妈，我不上幼儿园、直哭的她妈妈的泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着致歉：“老师，我们明天再来！一连几天都是如此。这样以来，日常活动不能正常进行，而且也影响着其他小挚友的教化。面对这特殊的孩子，在家访中找到了症结：孩子入园前始终就由妈妈或姥姥一个人带，很少接触到其他小挚友，孩子见了生人就害怕。所以孩子对带她的人依恋程度特殊高。一旦要脱离她的四周，反应会特别激烈。 作为一名合格的幼儿老师，要认真分析缘由，实行不同的方法，耐性对待幼儿的哭泣，这样才能使幼儿轻松快乐地投入到幼儿园的生活中去。老师主动引导幼儿，

42、关切幼儿成为幼儿的依恋对象，并组织好玩的活动，吸引幼儿的留意力，使幼儿忘却孤独和焦虑，投入新的环境中去，变消极心情为主动心情，渐渐地可消退她的担忧全感。比方：和幼儿一起玩“打电话的玩耍，一会儿做妈妈：“喂，是XXX吗？妈妈正在上班，下班后我会去接你。一会儿扮老师：“喂，是XXX小挚友妈妈吗？我是幼儿园的李老师，XXX小挚友是个好孩子，正在听老师讲故事呢，你安心上班吧。XXX小挚友听后就真的不哭了。 每天面对这么一大群可爱、纯净的孩子们，在孩子们中间，幼儿的心是最纯净的，我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界，你付出多少就会收获多少，无论是老师还是家长，我们不应当吝啬赞美、吝啬确定、吝啬激励，

43、同时，讲究了教化的时机、方法、技巧。只有这样，才能使孩子彻底摆脱阴影,让孩子欢乐的过好了园中的每一天。 和孩子共成长 山东省寿光市田柳镇中心幼儿园 刘凤云 一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在赐予孩子学问的同时，还要赐予他们更多的 “爱，我们赐予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，挚友之间的爱，老师对学生的爱等等。在赐予孩子爱的同时，我们还获得了快乐与华蜜，在这简洁的华蜜里，我们也在不断成长。 孩子会仿照老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会仿照的绘声绘色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与进展，所以，老师应以身

44、作则，做好每一件事、说好每一句话，不行以因一次的失误而影响孩子一生的成长与进展。所以老师是特殊重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师，那更是重要的。 孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，赐予孩子敬重、信任与激励，还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到很多的东西，除了学习学问外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、宏大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。 孩子与老师是互通的，是互相影响的。在我们赐予孩

45、子爱时，孩子也赐予了我们不曾拥有的爱；在我们传授孩子学问时，孩子也赐予了我们教学方法；在我们赐予孩子快乐时，孩子也赐予了我们一张张天真的笑脸；我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。 所以，让我们“一切为了孩子！为了一切孩子！为了孩子的一切！让我们的孩子可以变的更欢乐、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上！ 用微笑照亮孩子 山东省寿光市田柳镇中心幼儿园 刘凤云 高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教化好孩子。老师是爱的使者，因为“爱，学生的成就和华蜜成为了自己的收获；因为“爱，从前的学生成为了今日的挚友。作为老师，应让爱与微笑恒久充溢自己的心田，用爱与

46、微笑教书育人，培育好祖国的下一代。 在一次主题教化“欢乐帽和“生气包中，首先我给孩子们介绍了两位新挚友。他们分别是“欢乐小姐和“苦恼先生。孩子们与两位新挚友玩起了“击鼓传花的玩耍。玩耍要求是：鼓声停止时拿到了“欢乐小姐的小花的小挚友，要说出一件让自己最快乐的事情。拿到“苦恼先生的手帕的小挚友，要说出一件让自己最不快乐的事情。 孩子们快乐的玩耍着，并且与大家共享了最让自己欢乐和不欢乐的事。挚友们，你们猜，我们班的小珍宝最欢乐和不欢乐的事分别是什么？猜出来了吗？大部分孩子的心声是：“最欢乐的事是家人带自己出去玩珍宝们的快乐真的是很简洁很纯朴，你们觉得呢；“最不欢乐的事是父母吵架或老师不兴奋了 挚友们是否觉得有点震惊呢？当听到孩子们说出自己的心声时，我也有些惊呆了。原来孩子们最不欢乐的事情不是父母不给自己买玩具，也不是做错事情被老师指责。而是父母和老师在不经意间带给孩子的心情影响。作为老师的我，突然体会到：其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关切着你的心情。原来自己的一时“不兴奋会