2023年校园欺凌和校园暴力事件应急预案（大全）.docx

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1、2023年校园欺凌和校园暴力事件应急预案（大全） 第一篇：校内欺凌和校内暴力事务应急预案大全 张兴小学校内欺凌和校内暴力事务 应急处置预案 为了认真实行市、区教化局相关文件精神，进一步做好校内平安整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺当开展，防范校内欺凌和校内暴力事务的发生，切实有效降低和限制校内欺凌和校内暴力事务的危害，按照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际动身，特制定本应急预案。 一、指导思想 以贯彻执行国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌和校内暴力专项整治的通知精神为指导，全面落实以人为本的科学进展观，切实开展校内欺凌和校内暴力专项整治，进一步增加宽阔师生人身平安防范意识

2、和自我爱惜实力，建立健全学校平安工作的长效机制，彻底消退各类诱发校内欺凌和校内暴力事务的平安隐患，使校内平安工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建平安、和谐校内，切实保障宽阔师生身心健康不受损害。 二、主要目标 防范校内欺凌和校内暴力事务平安工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校内平安工作。 防范校内欺凌和校内暴力事务平安学问教化普及率到达100%，宽阔师生的平安意识和自我爱惜实力明显提高。 防范校内欺凌和校内暴力事务平安隐患刚好得到整改，整改率到达100%。 不发生重大校内欺凌和校内暴力事务责任事故。 三、成立领导管理机构，明确工作职责 一校内欺凌和校内暴力专项

3、治理工作领导小组： 组 长：杜小龙 副组长：单泽年 组 员: 张万虎 沈天成 各班班主任 1.组长全面负责校内欺凌和校内暴力事务防控平安工作，根据上级文件精神及学校实际，探讨制定校内欺凌和校内暴力事务防控工作方法，并对相关人员工作提出指导性看法； 2.发生校内欺凌和校内暴力事务后，确定事故应急预案的启动和终止； 3.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动； 4.向公安、医院、中心校、教化局等应急部门报告，并保持亲热联系，相关部门人员到达现场后，协作这些部门指挥应急救援工作； 5.向有关方面通报事故状况； 6.向上级部门请求救援事项。 二应变爱惜员负责在公安部门介入

4、之前与侵扰势力的周旋，紧急时的正值防卫等。 三人员救援员负责为受伤学生供应刚好有效的救援。 四疏散引导员负责疏散引导学生到平安场所。 五通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。 四、预警预防 一可能引发校内欺凌和校内暴力事务的缘由分析及预防 1.缘由分析： 由于种种因素对社会不满和因冲突激化而铤而走险、因严峻利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的冲突等情形是引发学校欺凌、暴力事务的主要缘由。 2.预防措施： 根据上述缘由制定校内欺凌和校内暴力暴力事务预防与处理应急预案； 各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和平安教化，组

5、织师生集中学习对校内欺凌和校内暴力事务预防和处理的相关政策、措施和方法等，增加师生的法制意识和自我爱惜意识； 心理询问卫生保健室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康询问和疏导工作； 对可能引起冲突激化事务的当事人要逐一排摸登记，耐性接待，尽力做好化解工作； 严格门卫登记、管理制度，限制外来人员进入学校。牢记校 园欺凌和校内暴力报警电话，觉察可疑人员或不法分子非法侵入校内应刚好报告或报警； 经常性地与派出所等沟通联系，刚好驾驭校内周边地区存在的不稳定的因素人或事，刚好实行有效对策； 二校内欺凌和校内暴力事务的处理程序及措施 1.觉察校内欺凌和校内暴力者的应急措施： 假如是老师觉察欺凌者刚要

6、对学生施暴，此老师应马上上前阻挡，并与之周旋，然后奇异派人报告平安领导小组长； 假如是学生觉察了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应马上报告与他最近的老师，然后再报告学校平安领导小组组长； 2.校内欺凌和校内暴力事务防控工作领导小组应急措施：治理工作领导小组组长接到校内欺凌和校内暴力事务通知后，快速赶赴现场，同时拨打“110状况紧急且不受限制的状况下，通知警察快速前往现场阻挡，与此同时，一面快速召集最近的老师赶赴现场，阻挡欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场。 3.各应急组现场应急措施： 应变爱惜员：接到发生校内暴力消息后，应马上组织本组人员不必等到人员来齐后前往现场防止暴力，本着爱惜学生

7、平安的原则，力求不受任何损害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正值防卫； 疏散引导员：在组长带着下，快速赶赴现场，当防护组员 与欺凌者周旋时，本组人员在可能的状况下，快速掩护与欺凌者相近，易受损害的学生撤离，并实施爱惜行为，防止欺凌者对更多学生造成损害； 通讯联络员：发生校内欺凌和校内暴力事务后，快速赶赴现场，负责摸清状况，同时向“110和上级平安部门报告，传达事故状况，保证通讯畅通； 现场救援员：接到事故发生的消息后，在组长带着下，马上携带药品到事觉察场了解伤员状况，对轻伤员进行简洁救治，对重伤员应马上拨打“120紧急救援，送往医院治疗。 4.事故调查，善后处理： 学校应急员在“110的关

8、心下，应马上关心上级主管部门对伤员进行救援，并安抚家长心情； 学校应急员负责关心“110调查事故发生经过； 如属于责任事故，追究责任，并进行相应惩处。 5.纪律处分：凡学校老师，必需主动参加与校内欺凌和校内暴力事务的防护，对学校出现的欺凌事务进行刚好处置，对欺凌事务反应缓慢，有意推脱，懈怠而导致校内平安事故进一步扩大的，学校将对该老师肃穆处理。 五、处置流程 一旦发生学校欺凌暴力事务，一般应按以下程序处理： 校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并刚好通知学校领导。无力制止的，可调集力气，同时拨打报警电 话“110。 启动应急处置预案。各工作人员依据职责开展工作，如发生劫持人质事务

9、，应变爱惜组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力爱惜好在现场或旁边的其他学生，根据具体状况，确定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校内广播，发出紧急集合信号，各班班主任、任课老师到班级指挥学生有序疏散。 如有人员伤亡，人员救援组要供应刚好有效的救援，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。 关心警方阻挡欺凌暴力行为的最终实施。 爱惜现场，协作警方调查取证。刚好向师生及家长通报事务经过，稳定心情。在警方的指导下维持秩序和善后处理。 其次篇：校内欺凌及暴力事务应急预案 升达学校预防校内欺凌及暴力事务应急预案 校内平安与每个师生休戚相关

10、、跟每个家庭亲热相关。关系到学生能否健康成长，能否顺当完成学业；关系到老师能否在一个清静、平安的环境中教书育人。近期全国各地发生的一系列的校内血腥暴力事务为我们敲响了警钟。为了进一步加强我校平安工作管理，维护学校正常的教化教学秩序，有效防范校内内发生暴力事务，保障全校师生员工人身体和财产平安，为师生营造一个平安、舒适的学习生活环境。坚持贯彻“预防为主、平安第一的原则，建立和完善“依法、科学、规范、长效的校内平安防范体系，主动高效、妥当处置校内欺凌及突发暴力事务，结合我校实际状况，特制定以下预案。 一、指导思想 以创建法制校内、平安和谐校内为宗旨，建立学校平安应急处理机制，快速、刚好、主动的开展

11、各项处置工作，有效防范校内内发生欺凌和暴力事务，切实保障师生人身和国家财产平安，刚好处置侵害师生平安的恶性事务，维护学校稳定。 二、组织机构 成立“校内防范暴力事务应急工作领导小组 组 长：皇中瑞校长 副组长：郝自信 崔秋芬 王玉琳 组 员：梁桂芝 王海娟 王粉粉 三、工作措施 1、班主任负责对学生进行思想教化，教化学生与他人团结友善、和谐相处、不恶语伤人、不与他人为敌、能包涵和谅解对方，就可以避开很多不必要的冲突，为校内暴力的发生消退隐患。 2、加强巡察，不让外校学生进入校内与本校学生打架斗殴，教化学生不参与社会的小团体，避开社会小青年到校发生暴力事务。 3、对学生进行相关的法律法规以及治安

12、管理条例的教化，使之知法、懂法、不触犯法律，从小做一个遵守法律的学生。对全校师生进行法制和平安教化及自身防范意识教化，使得全校师生学会自我爱惜。 4、分层负责制。分管领导对主管领导负责，点校负责人对分管领导负责。班主任对班级学生负责、年级组长对年级组内的师生负责、学校领导对全校的平安负责、门卫严格把好校门关，避开暴力事务的发生。 5、亲热关注师生的心理健康，觉察问题刚好疏导。 6、严格门卫制度，健全门卫询问、验证、登记制度。严禁无关人员进入校内。 7、一旦发生暴力事务，刚好解决处理，并刚好报警。学校平安领导小组人员刚好亲临现场负责指挥。派出应急处置小组与犯罪分子周旋。 四、预警预防 1、分析可

13、能引发事务的缘由 由于种种因素对社会不满和因冲突激化而铤而走险，因严惩利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事务的主要缘由。 2、实行针对性的预防措施 加强对师生进行法制和平安教化，增加师生的法制意识和自我爱惜意识。 严格门卫登记、管理制度，限制外来人员进入学校。 加强对校内有精神病症状的人监控；加强对精神病人的关切，劝其在家养息治疗，经济待遇上赐予照看关心。 对可能引起冲突激化事务的当事人必需要逐一摸排登记造册，耐性接待，尽力做好化解工作。 经常性地与校外法制、治安辅导员沟通联系，刚好驾驭学校周边地区存在的不稳定的因素人或事，实行有效对策。 五、处置流程 一旦

14、发生学校暴力事务，一般应按以下程序处理： 1、报警。拨打“ 110报警电话。 2、启动应急处置预案，各工作小组依据相关职责开展工作，如发生劫持人质事务，应急处置小组人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力爱惜好在现场或旁边的其他学生，依据平常演练的路途快速疏散至平安的地方。 3、第一时间内报襄垣县教化局和夏店镇镇党政办公室。 4、如有人员伤亡，人员救援组要供应刚好有效的救援，有可能的以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，并通知家长或家属。 5、关心警方阻挡暴力行为的最终实施。 六、善后处理 1、爱惜现场，协作警方调查取证。 2、在警方的指导下维护秩序和善后

15、处理。 2023-02-11 第三篇：校内暴力事务应急预案 校内暴力事务应急预案 学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产平安，特制定本预案。 一健全组织： 1、成立以校长为组长，主管副校长为副组长，平安处全体成员及班主任为成员的平安领导小组。领导学校的平安保卫工作，并制定严密的防范措施。 领导小组成员名单： 组 长：XXX 副组长：XXX 成员： 各班主任 成立突发事务应急小分队，特地对学校的突发事务进行制止和处理。 、突发事务应急小分队名单： 二预防措施： 1、制定严格的平安保卫制度。值

16、班人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦觉察可疑人员，马上进行盘查，觉察问题刚好处理和汇报。 2、加强管理制度和会客制度。学校师生在上班时间出入校门要请假，外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。 3、认真落实平安检查制度。平安状况每天进行自查，学校每周进 行抽查，每月进行大检查，觉察问题，马上探讨整改措施，并刚好整改。 三预案实施的组织机构： 现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。 1、扑救行动组：应急小分队 2、通讯联络组：当日值班主任 疏散引导组：案觉察场的全部工作人员。 4、平安防护救治组：当日值班老师及后勤人员 5、善后处理组：平安处 四预案的实施

17、： 1、各部门的通讯联络员一旦觉察状况应马上向领导小组报告。 2、领导小组接到报告后，马上组织应急小分队快速赶到现场。必要时要拨打“110进行报警。 3、赶赴现场后，首先要对作案人马上进行阻挡和限制。视现场状况，必要时实行武力进行限制。要本着对师生生命平安和学校的财产平安不受损失为首要目标。 4、每个班级要明确疏散，各部门的工作人员要马上将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的平安警戒工作，禁止无关人员入内，防止对无关人员造成不必要的损害 5、假如现场有受伤人员，平安防护救治组马上进行救援，必要时拨打“120进行救援。 6、事后马上组织有关人员进行善后处理事宜。 五对扑救行动组的要求

18、： 假如觉察犯罪分子进行破坏或行凶,要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命平安和学校利益大于一切，在紧急关头勇敢坚韧，不怕牺牲，努力将犯罪行为进行制止和限制。 第四篇：校内暴力事务应急预案 校内暴力事务应急预案7篇 在学习、工作乃至生活中，有时会出现一些不在自己意料之中的事务，为了降低事故后果，就不得不需要事先制定应急预案。应急预案要怎么编制呢？下面是我为大家整理的校内暴力事务应急预案，盼望能够关心到大家。 校内暴力事务应急预案1 预防措施 1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教化保安人员必需增加责随便识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。 2、

19、学生必需穿校服、佩戴学生签进入校内。 3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格限制外来人员进入学校。外来人员进入学校必需接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。全部人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。 4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定刚好作出处理。禁止外来精神病患者和行为异样者进入校内。 5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。 6、利用校内视频监视系统监控校内状况，做好监控室的值班工作。确保监控设备对校内的全时段、全方位监控，觉察可疑人员或可疑事务要马上上报。 7、组织师生进行防范暴力事务的演习，提高师生的防范和自救实力。 现场处置及救援措施 1、

20、第一目击者要马上拨打110报警电话、黄龙派出所报警电话83282110或学校平安处电话8808，并马上与学校易发平安事故领导小组联系。 2、学校易发平安领导小组成员员、值班人员要快速赶赴现场，各司其职。 3、要马上选派应变实力强、身体强壮的职工与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事务。视现场状况，必要时实行武力进行限制。要本着对师生生命平安和学校的财产平安不受损失为首要目标。遇事确定要冷静，坚决实行措施。处理原则：快速安静、减轻伤亡、爱惜学生、限制事态。 4、疏散在场的学生快速撤离到平安区域。 5、犯罪嫌疑人被限制后，要爱惜好受到暴力事务侵害的师生，

21、将他们送到平安处。假如已发生损害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知伤者的家长或亲属。 事故报告及现场爱惜 1、要关心警方维持秩序，协作警方调查，记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分于施暴的凶器，爱惜好现场。 2、要做好对暴力事务相关状况的上报工作。刚好向县教化局报告事务状况。 事故调查及处理 1、妥当处理事故，关心教化局、公安等部门调查事故缘由。 2、通知受损害者家属或家长，做好善后处理工作。 3、根据事故调查结果，按照法律法规或学校规章制度对相关责任人做出处理。 校内暴力事务应急预案2 学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断

22、发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产平安，特制定本预案。 一健全组织： 1、成立以校长为组长，主管副校长为副组长，平安处全体成员及班主任为成员的平安领导小组。领导学校的平安保卫工作，并制定严密的防范措施。 领导小组成员名单： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：各班主任 成立突发事务应急小分队，特地对学校的突发事务进行制止和处理。 、突发事务应急小分队名单： 二预防措施： 1、制定严格的平安保卫制度。值班人员每天对全校进行24小时不间断巡逻，一旦觉察可疑人员，马上进行盘查，觉察问题刚好处理和汇报。 2、加强管理制度和会客制度。学校师生在上班时间出入校门要请假，

23、外单位来客一律在校门口进行登记，杜绝外来人员进校发生事端的可能。 3、认真落实平安检查制度。平安状况每天进行自查，学校每周进 行抽查，每月进行大检查，觉察问题，马上探讨整改措施，并刚好整改。 三预案实施的组织机构： 现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。 1、扑救行动组：应急小分队 2、通讯联络组：当日值班主任 疏散引导组：案觉察场的全部工作人员。 4、平安防护救治组：当日值班老师及后勤人员 5、善后处理组：平安处 四预案的实施： 1、各部门的通讯联络员一旦觉察状况应马上向领导小组报告。 2、领导小组接到报告后，马上组织应急小分队快速赶到现场。必要时要拨打“110进行报警。 3、赶赴现

24、场后，首先要对作案人马上进行阻挡和限制。视现场状况，必要时实行武力进行限制。要本着对师生生命平安和学校的财产平安不受损失为首要目标。 4、每个班级要明确疏散，各部门的工作人员要马上将现场的学生及无关人员疏散到指定地方，并做好现场的平安警戒工作，禁止无关人员入内，防止对无关人员造成不必要的损害 5、假如现场有受伤人员，平安防护救治组马上进行救援，必要时拨打“120进行救援。 6、事后马上组织有关人员进行善后处理事宜。 五对扑救行动组的要求： 假如觉察犯罪分子进行破坏或行凶,要敢于同犯罪分子做斗争，要视师生生命平安和学校利益大于一切，在紧急关头勇敢坚韧，不怕牺牲，努力将犯罪行为进行制止和限制。 校

25、内暴力事务应急预案3 一、指导思想 为了有效防范校内内发生欺凌暴力事务，切实保障宽阔师幼人身和国家财产的平安，刚好处置侵害师生平安的事务，维护幼儿园的稳定，特制定我园校内欺凌暴力事务预防与处理应急预案 二、适用范围 适用于发生在我园校内欺凌暴力损害事务。 三、组织机构 1、幼儿园成立校内欺凌暴力防控应急处理领导小组。组长：xxx 副组长：寇鹏军 李建平寇慧君 李延新 下设四个小组： 应变爱惜组 组长：xxx 组员：保卫处全体人员 人员救援组 组长：xxx 组员：校医、总务全体人员、各班主任 疏散引导组 组长：xxx 组员：各班主任、科任老师 通讯联络及沟通协调组 组长：寇鹏军 组员：办公室及信

26、息室全体成员 2、各组职责 应变爱惜组负责在公安部门介入之前与侵扰势力的周旋，紧急时的搏斗等。 人员救援组负责为受伤学生供应刚好有效的救援。 疏散引导组负责疏散引导学生到平安场所。 通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。 四、预警预防 1、分析可能引发事务的缘由 由于种种因素对社会不满和因冲突激化而铤而走险，因严峻利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪；学生之间的冲突等情形是引发学校欺凌，暴力事务的主要缘由。 2、实行针对性的预防措施 各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和平安教化，增加师生的法制意识和自我爱惜意识。 牢记校内欺凌

27、报警电话，相关人员第一时间向学校报告。 心理询问室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康询问和疏导工作。 严格门卫登记、管理制度，限制外来人员进入学校。觉察可疑人员或不法分子非法侵入校内应刚好报告或报警。 对可能引起冲突激化事务的当事人要逐一排摸登记，耐性接待，尽力做好化解工作。 经常性地与派出所、联防队沟通联系，刚好驾驭校内周边地区存在的不稳定的因素人或事，刚好实行有效对策。 五、处置流程 一旦发生学校欺凌暴力事务，一般应按以下程序处理： 1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并刚好通知学校领导。无力制止的，可调集力气，同时拨打报警电话110。 2、启动应急处置预案。各工

28、作小组依据职责开展工作，如发生劫持人质事务，应变爱惜组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力爱惜好在现场或旁边的其他学生，根据具体状况，确定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校内广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课老师到班级指挥学生有序疏散。 3、如有人员伤亡，人员救援组要供应刚好有效的救援，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。 、关心警方阻挡欺凌暴力行为的最终实施。 六、善后处理 1、爱惜现场，协作警方调查取证。 2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。 3、刚好向师生及家长通报事务经过，稳定心情。 校内暴力事务应急预案4

29、一、组织机构 一防暴应急指挥领导小组 总 指 挥：陈清岚 副总指挥：刘来杰 钟志国 成 员：叶兵 欧勇 朱玉琴 工作职责： 建立健全校内平安管理制度和校内暴力事务预防、应急处置机制；预防和处置校内暴力事务，提高校内暴力事务的预防和应急处置实力。加强对校内暴力事务的组织领导、协调处理，解决校内暴力事务的善后处理和稳定工作。 二防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救援组四个具体工作组。 1、现场防暴组 组长：刘来杰 成员：赵彬、全莉、宋志勇、陈恳、邓斌、彭夙由 工作职责： 第一时间赶赴现场，与施暴者进行周旋，必要时可实施正值防卫措施。 2、疏散引导组 组长：钟志国 成员：朱

30、玉琴、各班班主任 工作职责： 快速将学生有序的转移至校内内平安区域，做好防范措施。安抚学生心情，限制混乱局面。 3、通讯联络组 组长：叶兵 成员：任俊红、王梅、骆红萍、工作职责： 第一时间报警，根据现场状况刚好向区教化局汇报事务状况，传达上级指示；联络协调各工作组。 4、现场救援组 组长：欧勇 成员：刘秀华、熊琳、毛有秀 工作职责： 对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。 二、校内暴力处理程序及措施： 1、觉察校内暴力者的应急措施。 假如是老师觉察歹徒刚要对学生施暴，此老师应马上上前阻挡，并与之周旋，然后奇异派人报告总指挥。 假如是学生觉察了歹徒正对其他学生施暴，此学生应马上报告

31、与他最近的老师，然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后，快速赶赴现场，同时拨打“110，通知警察快速前往现场阻挡，与此同时，总指挥一面快速召集最近的老师最好是男老师赶赴现场，阻挡施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。 3、各应急组现场救援 现场防暴组：组长接到发生校内暴力消息后，应马上组织本组人员不必等到人员来齐后前往现场防止暴力，本着爱惜学生平安的原则，力求不受任何损害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正值防卫。 疏散引导组：本小组在组长带着下，快速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的状况下，快速掩护与歹徒相近，易受损害的学生撤离，并实施爱惜行为，防止歹徒对更多学生造成损害。

32、 通讯联络组：本小组在组长带着下，快速联系相关人员到达现场。110学校应急组各组组长向上级报告状况，保持通讯联络畅通。 现场救援组：本小组人员在组长带着下，接到事故发生的消息后，应马上携带药品到事觉察场了解伤员状况，对轻伤员进行简洁救治，对重伤员应马上拨打“120紧急救援，送往医院，并通知伤者家属。 4、事故调查，善后处理。 学校应急组在110的关心下，应马上关心上级主管部门对伤员进行救援，并安抚家长心情。 学校应急组负责关心110调查事故发生经过。 如属于责任事故，追究责任，并进行相应惩处。 校内暴力事务应急预案5 一、完善防范机制，落实防范责任 学校建立以校长为组长的防范校内暴力事务工作小

33、组，构建校内防范网络，明确职责，落实到人。 (一)学校“预暴领导小组 组长：王远分 副组长：黄宗书陈寿阳 组员：陈先亮张正勇陈万明、各班主任 二校内“预暴巡逻队 队长：王远分 副队长：黄宗书 队员：刘代华陈万明张正勇 三校内“预暴护路队 队长：陈寿阳 副队长：陈先亮 队员：昌永芝刘普先胡玉敏冉利庹中乾张开均冉雍 二、引发校内暴力事务的缘由分析 由于对社会不满，导致心情失控；由于冲突激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校内暴力事务的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶；老师工作方法不当等，这些都是危及师生的生命平安的重要因素。 三、预防措施 1、加强平安宣扬及平安

34、教化工作，强化师生的平安意识及自我爱惜意识，增加面对突发事务的应变实力。班主任要充分利用班会定期或不定期地对学生进行自护学问的传授。各班认真上好每月一次的平安教化课。 2、完善门卫登记管理制度，严格限制外来人员进入校内。严禁外来人员进入教学区域。工作时间谢绝家长探望学生，如有紧急状况，需有门卫通知相关班主任，再由班主任通知相关学生到门房接见。 3、加强值班制度，细化值班人员职责，以便刚好觉察了解校内发生的异样状况，并作出快速反应。 4、高度重视学校内部因各种缘由而可能产生的冲突，特别是学生之间的冲突冲突，班主任要耐性细致地做好学生之间冲突的化解工作，避开冲突激化，并做好登记工作，刚好报学校校备

35、案。 5、对校内内有精神病史的人员和困难家庭学生，进行适当的监控并赐予关切；当觉察相关人员有异样言行，刚好劝其在家修养，并在经济上予以照看关心。 6、要认真执行上放学学生路队监控管理制度和教职工重点路段护送制度。 四、觉察校内暴力事务的应对措施 1、一般状况的暴力事务，应对措施: 1躲避，全力爱惜孩子平安。 2联系两个小组人员男老师。 3小组成员有权利制止事务的扩大。 4拨打电话通知110或派出所，并快速通知教化局。 5对受损害的孩子或老师立即救治。 6联系家长。 7把犯罪嫌疑人押送派出所。 2、恶性暴力事务的应急预案。 1奇异与坏人周旋，把损失减小到最低。 2组织学生撤离现场。 3联系“预暴

36、领导小组成员。 4拨打电话110和当地派出所电话，通知校长和书记。 5校长通知教化局和120。 6以各种手段与坏人周旋，等待救助。 7第一时间救治受伤人群,爱惜好现场，协作警方调查。 8通知家长。 五、预防校内暴力事务工作的具体要求。 1、一旦觉察暴力事务发生，值周领导和值日老师、巡逻队、护路队刚好限制场面，了解状况，请求社会人员参与制止事务，立即报110，并向校领导报告，有伤员向120求救。 2、值周领导、值日老师在校值班，“预暴领导小组保证手机在校24小时开通。 3、要求各班班主任建立包括每一名学生在内电话联系卡，以备急时之需。 4、行政人员、值日老师到岗时间：上午8：30以前下午22：0

37、0以前。 5、值周领导全面负责学校日常管理工作和防暴力工作。 校内暴力事务应急预案6 为了有效防范校内内发生暴力事务，切实保障宽阔师生人身和国家财产的平安，刚好处理侵害师生平安的恶性 事务，维护学校的稳定，特制定本预案。 一、可能引发学校暴力事务的主要缘由 由于种种因素对社会不满和因冲突激化而铤而走险、因严峻利益冲突而报复、精神病人发病、极少数行凶犯罪等情形是引发学校暴力事务的主要缘由。 二、预防措施 1、对师生进行法制和平安教化，增加师生的法制意识和自我爱惜意识。 2、严格门卫登记、管理制度，限制外来人员进入学校，外来人员进入学校必需出示相关有效证件并做好登记。 3、对可能引起冲突激化事务的

38、当事人要逐一排摸登记，耐性接待，尽力做好化解工作。 三、处理程序 一旦发生学校暴力事务，应按以下程序处理： 1、校长：马上报警，并在第一时间通知上级部门请求支援。 2、副校长：马上联系村医疗人员和拨打120急救。并以最快速度把伤员送往就近医院抢救。 3、全体老师必需保障学生平安，让学生首先撤出事发区。 4、班主任老师以最快速度通知家长或家属，并关心将受伤的师生送往医院抢救。 5、如发生劫持人质事务，学校应派应变实力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其终止犯罪；同时学校要全力爱惜好在现场或旁边的其他学生，并快速疏散至平安的地方。 6、何飞、魏恩龙：爱惜现场，协作警方调查。在警方的指导下维护秩

39、序和善后处理。 7、符光友：做好其他学生慰问工作，让学生保持稳定，对学生心理损害进行教化。 四、成立防范校内暴力事务应急处理工作领导小组。 组长：校长 副组长：副校长校长助理德育处主任 成员：各班班主任 应急领导小组下设办公室，办公室主任：负责处理日常事务。 1、负责有关文件、资料的收集和整理，拟订应急处理预案学问的宣扬教化、会议记录，加强联络、互通状况等。 2、刚好向辅导站供应各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员、政府及公安、医疗部门保持联系。 3、对人员伤亡状况进行调查，评价、了解、汇总。 4、写出抢救状况工作总结，报领导小组审核后上报。 校内暴力事务应急预案7 为了切实做好学校平安

40、工作，保证师生人身、财产平安和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。 一、应急领导小组 组 长：Xx 副组长：Xx 成 员：Xx 二、具体应急预案 一、校内内犯罪分子行凶事务应急程序 本应急程序的要点是：快速集结优势力气，阻挡犯罪分子行凶。 1、获得事务信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2、学校领导或任何工作人员应马上组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人马上实施应急救援行动。 4、应急领导小组集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方

41、救济赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、把全部学生和无关人员撤离至平安区域。 6、救援受伤学生和其他伤员。 7、向公安、消防、救援、教化局等有关部门、单位求援，争取外援快速赶到事务现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8、实施事务现场警戒，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事务现场。 9、事务发生后，学校应当马上向教化局报告。 二、校内内觉察可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：快速实行措施，限制可疑人物。 1、在校内内觉察形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向值班领导或校长报告。 2、保卫人员和领导指派人员应当快速对此

42、人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。 4、若有证据说明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当马上拨打110报警，由警方带走作进一步调查。 5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、穿着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校内作案的思想准备和预案准备。 6、在整个过程中，学校应当实行切实有效的措施，防范可疑人物运用暴力，要确保四周人员的平安。 7、学校应当把事务状况刚好向教化局报告。 三、校内内群体性斗殴事务应急程序 本应急程序的要点是：快速制止斗殴，避开人员伤亡。 1、获得斗殴事务信息的任何人员都应当在第一时