2023年庆七一诗歌朗诵比赛活动方案.docx

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1、2023年庆七一诗歌朗诵比赛活动方案 第一篇：庆七一诗歌朗诵竞赛活动方案 庆七一 诗歌朗诵竞赛活动方案 一、活动主题： 主题：庆祝建党90周年。 本次活动旨在中国共产党成立90周年之际，深化党的基本理论、基本路途、基本纲领、基本阅历和社会主义核心价值体系学习教化，丰富宽阔干部群众文化生活，提升文化品位，激发宽阔党员干部在推动科学进展的实践中走前列、领先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。 二、参赛对象： 参加对象：镇机关工作人员、村居干部、企业单位人员 三、竞赛支配： 1、竞赛时间：6月底。 2、评委：区政治处领导1名，镇工青妇负责人。 3、现场观众：区政治处领导1名，镇党政班子成员，镇机

2、关总支各分支书记，镇机关党员代表，全体高校生村官。 4、朗诵形式：可单人朗诵，也可多人合诵，配乐朗诵。 5、时间要求：朗诵限制在38分钟。 6、奖项设置：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。 四、竞赛形式： 以镇机关工作人员、村居干部、企业单位人员为参赛对象，分别进行组队，片长为领队，村居高校生按东南西北四片分区，按片组队。村居每片选派2个节目，小学、中学、医院各1个，企业2-3个，镇机关1-2个，参赛人员名单请于6月25日前报组织办。 五、评分标准： 竞赛接受10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保存到小数点后两位取平均分。 1、诗歌内容： 诗歌作品内容健康，主动向

3、上，符合要求范围，感染力强；1.0分原创作品加创作分。0.5分 2、仪表仪态： 穿着得体，与作品内容相协调；0.5分精神饱满，姿态自然大方；0.5分表演能与朗诵融为一体；0.5分 能通过表情的转变反映作品的内涵。0.5分 3、精神面貌： 精神饱满、昂扬，充分展示建设人的活力与朝气。1分 4、创新： 表演者运用的诠释方式别出心裁，给人耳目一新的感觉；1分朗诵形式富有创意，适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵1分 5、朗诵技巧： 感情饱满真挚，表达自然；0.5分朗诵娴熟，声音响亮，能够脱稿；0.5分 吐字清晰，一般话标准，正确把握作品节奏，韵律明显；1分 能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和

4、表现力，能与观众产生共鸣；1分 很好地把握时间，限制在8分钟之内。0.5分 六、活动进度支配： 1、6月上旬：发送活动通知及竞赛内容，镇及各村居、企事业单位选拔选手组队准备参加竞赛。2、6月中旬：各参赛队作赛前准备。3、6月下旬：现场竞赛。 七、具体工作人员待定 主持人1名、计分员1名、座位支配及会场服务若干名 八、活动准备 1、奖品 2、演讲结束后刚好书写荣誉证书 3、准备签到册 4、座位支配及会场服务 其次篇：庆国庆诗歌朗诵竞赛活动方案 庆国庆诗歌朗诵竞赛活动方案 一、活动目的： 通过此次诗歌朗诵竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的华蜜生活来之不易，

5、从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、活动时间：2023年9月30 日 三、活动准备： 以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。 四、竞赛规则： 1朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，主动向上，切合主题，适合小学生朗诵。 2参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 3参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充分，声音富有表现力，到达确定朗诵效果。 五、竞赛评分细则： 1、作品主题显明突出，内容主动向上。 2参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的转变反映诗歌的内涵。 3参赛者一般话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。 4参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生

6、共鸣。 六具体评分标准： 内容 1、进出场有序10分 2、弘扬爱国爱人民的主旋律，主题显明10分 3、感情饱满真挚，表达自然10分 4、声音响亮清晰，不读错字不漏字10分 5、队形、服装整齐10分 七嘉奖方法 本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评比出一个获奖班级。 八、组织保障： 1、主持人： 2、音响设备和现场音乐制作负责人： 3、进退场秩序及现场秩序负责人：值周老师 各班班主任 第三篇：2023“庆国庆诗歌朗诵竞赛活动方案doc 2023年秋季学期杨洲小学 庆“国庆暨“颂祖国诗歌朗诵竞赛方案 一、指导思想 为了培育学生爱国情操，喜迎祖国66年华诞，请1-6年级各班以庆祝祖国华诞为活动

7、主题，以诗歌朗诵或者唱红歌为主要表现形式，题目自选，细心编排，争取在活动中培育学生的爱国主义精神，培育学生的集体荣誉感。 二、竞赛时间：10月15日下午14:00至17：30.彩排时间：10月9日日下午14：00 三、活动主题 开展“庆“国庆暨“颂祖国诗歌朗诵竞赛。以“颂祖国为主题，时间35分钟，尽量全员参与。 四、参赛对象 一至六年级全体学生。 五、朗诵竞赛要求 1、朗诵以班为单位。诵读时要求脱稿；时间限制在5分钟左右。 2、各班班主任、语文老师、辅导员为本次活动主要负责人。 3、形式不能单一，可在朗诵的形式上有所创新，有转变，可配乐朗诵、舞蹈、道具。 4、朗诵要求语音清晰精确、抑扬顿挫、情

8、感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。 6、着装要求：服装统一，整齐大方。 7、各班上下台连接要自然、紧凑。 8、每班限报一个节目。 六、活动支配 1、舞台背景条幅和音响由方超负责支配人员布置。 4、整队集合、各班学生位置的支配由许卫义老师、吴登攀、徐志明老师负责。 5、音乐的播放由杨慧、刘燕平负责。 6、摄像由陈中华、王亚飞负责。 7、话筒的传送、整个活动的场控由周景芳老师负责。 8、方超老师负责维持活动现场的纪律。 9、主持人培训：许卫义、周景芳 七：留意事项： 一、班主任老师在训练学生时强调：朗诵表演时留意精、气、神，声音要响亮，气质到位，精神集中。 二、各班要留意音乐的大小限制，

9、有朗诵时背景音乐要稍小一点，纯表演时音乐放大一点。班主任老师放音乐时不能站在评委席前中心。 三、班主任要和辅导员协作，管好班上学生的纪律：不能处处乱跑，不能大声喧哗。同时教化学生不能乱扔垃圾。 四、各班留意上下台的连接，留意速度，不用过快，也不能太慢。 五、班主任老师要给学生讲好活动期间的平安。 八：活动议程： 一、主持人介绍本次活动开场白 二、全体起立，奏国歌。少先队员行队礼，其余行注目礼。 三、诗歌竞赛正式起先。 四、请学校邢校长就本次活动讲话。 第四篇：2023庆国庆诗歌朗诵竞赛活动方案 潼南中学“庆国庆诗歌朗诵竞赛活动方案 活动目的： 1、为庆祝中华人民共和国成立64周年，喜迎国庆，提

10、高学生对民族文化的相识，继承发扬诗歌文化； 2、协作全国推广一般话宣扬周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广一般话参与意识，美化校内语言环境； 3弘扬民族精神活动，让宽阔学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民。 4、协作语文教学，提高学生的文学素养。 活动主题:“庆国庆诗歌朗诵竞赛 第一 阶段：班级选拔 一、活动时间：各班自定2023年9月22日-10月13日 二、活动地点：各班级 三、活动对象：高 一、高二年级学生 四、活动要求：以班级为单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。 五、竞赛规则 1、参赛内容

11、健康，主动向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。 2、参赛选手必需脱稿朗诵。 3、参赛选手必需用一般话朗诵。 4、每个选手朗诵时间不超过5分钟 5、参赛选手必需仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，到达确定朗诵效果。 六、经过评比，各班在10月13日前向教育处推选一组参赛选手，代表班级参加全校竞赛。 其次 阶段：高 一、高二复赛 一、活动时间：2023年10月16日高一复赛2023年10月23日高二复赛 二、活动地点：音乐室 三、活动对象：高 一、高二年级学生 四、竞赛评委：高 一、高二语文老师交叉进行 五、活动要求：以班级为单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国

12、传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。 六、竞赛规则 1、参赛内容健康，主动向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。 2、参赛实行抽签为序。 3、参赛选手必需脱稿朗诵。 4、参赛选手必需用一般话朗诵。 5、每组选手朗诵时间不超过5分钟 6、参赛选手必需仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，到达确定朗诵效果。 七、经过评比，高 一、高二前10名代表年级参加全校竞赛。 第三阶段：校内决赛 二、活动时间：2023年10月28日如有变动，另行通知 二、活动地点：学术厅 三、活动对象：高 一、高二年级前十名代表 四、竞赛评委：高三语文老师 五、活动要求：以班级为

13、单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。 六、竞赛规则 1、参赛内容健康，主动向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。 2、参赛实行抽签为序。 3、参赛选手必需脱稿朗诵。 4、参赛选手必需用一般话朗诵。 5、每组选手朗诵时间不超过5分钟 6、参赛选手必需仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，到达确定朗诵效果。 六、评奖方法： 1、评分接受特别制： 朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。 3、按分数从高到低，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

14、4、当场公布竞赛结果，择日颁奖。 5、决赛第一名将在“一二.九合唱竞赛作为嘉宾出演。 八、活动分工： 横幅：“庆国庆校内诗歌朗诵竞赛 主持：学生会宣扬部摄影：学生会宣扬部统分：学生会宣扬部 潼南中学校团委 潼南中学“庆国庆诗歌朗诵竞赛评分细则 第五篇：“庆国庆诗歌朗诵竞赛活动方案 诗歌朗诵、演讲竞赛活动方案 为陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化气氛，我校将开展以“爱国、爱校、爱家为主题的诗歌朗诵竞赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、酷爱校内、酷爱生活的诗歌或

15、散文诗，结合实际的创作，不要干脆在网上下载。 2、形式可多样，可以演讲、朗诵。朗诵可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵，可适当配音乐和表演形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵要脱稿。每个节目的时间不超过5分钟。 二、活动的有关事项如下： 1、参加对象： 七、八年级，每班至少两名组。 2、程序：各班选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；10月15日把参赛节目表按年级报到语文组标明参赛题目、参赛人姓名，并上交参赛作品的电子稿、配乐。；语文组将于10 月18日以预赛形式选出最终参赛者，然后组织抽签，确定竞赛出场依次。10月 23日下午正式竞赛。竞赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。 3、竞赛地点：多

16、媒体教室 三、留意事项 1、参赛选手必需遵守相关规定，按时参加开会、抽签、竞赛。 2、选手参赛必需运用一般话，脱稿朗诵，并富有感情色调及丰富的肢体语言。 3、每位选手竞赛时间限定在35分钟内,假如超时或缺乏，评委将适当扣分。 4、穿着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。 5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 6、朗诵娴熟，吐字清晰，一般话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 7、作品主题显明突出，内容主动向上，富有感召力和思想教化意义感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的转变反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥精彩、激昂人心。 鞍山市衡业中学