2023年提高认识强化责任敢于担当(推荐).docx
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1、2023年提高认识强化责任敢于担当(推荐) 第一篇:提高相识强化责任敢于担当举荐 提高相识强化责任敢于担当读做敢于担当的好干部有感正红三中心梁玉龙 这几天来,我认真研读了党的生活2023年11月的卷首语仲祖庆写的做敢于担当的好干部一文。初看题目,便觉得它沁人心脾,迫不及待的心理让我很快读完一遍,感受颇深,意犹未尽,便一连读了好几遍,为张先生犀利的文笔,独到的见解,高远的思维和务实的理念而深深地震撼,激荡着我向上而安静的心灵,久久不能清静。睹文思己,回首往昔,感慨万千;展望将来,心潮澎湃,满怀激情。我不由自主地陷入了反思之中,感怀的思绪犹如千丝万缕的细线,又如澄澈的溪流潺潺地流淌使我对自己的工作
2、尤其是分管的工作有了新的更深的相识。 古人云“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之,“在其位,谋其政;司其职,负其责。无不诠释了担当的重要性。敢于担当,我认为是干部的一项基本领导素养,是干部激发斗志、凝心聚力,团结带着团队干好事、干成事的基本条件。而担当是什么?简言之,就是遇事时勇挑重担、敢于负责、乐于奉献,它是人的一种自觉的、自发的理性行为,而不是被动的、盲目的冒险行为。 敢于担当,是一种精神境界,一种极其宝贵的品德;敢于担当,源于对教化事业的无限忠诚,源于甘为人师的志向和乐于奉献的信念。敢于担当,是高度责任感和剧烈事业心的表现,牢记教书育人之责,始终把学校的进展和学生的成长作为自己不懈的人生追求
3、,以剧烈的事业心和忘我精神,大胆工作,敢于担当。不断解除学校质量进展中存在的新状况、老问题,保持主动向上的精神状态,主动主动地做好自己分管的各项工作,并为学校的进展出谋划策。敢于担当,锐意进取,与时俱进,以高度负责的看法和乐于进取的精神,面对现实,正视困难,迎难而上,诸如对教学中薄弱环节、薄弱学科等,针对性地入手,创建性地开展工作,勇于开展指责和自我指责,不断找问题,想方法,促提高。 现实工作中,敢于担当更多的表达为一种境界、一种责任、一种精神。古人有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的为国事担当的情怀,也有“天下兴亡,匹夫有责的拳拳报国的之志。而人生价值也在于担当,鲁迅先生的“我以我血荐轩辕,
4、谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑这些耳熟能详的豪情壮语,不知激励了多少热血青年为之“抛头颅,洒热血,至今读后照旧让人肃然起敬,热血沸腾,催人奋进。 敢于担当,就是要我们在困惑中勇往直前、敢为人先;敢于担当,就是要在管理中真抓实干、动真碰硬;敢于担当,就是要在改革中敢于作为、敢于担当责任;敢于担当,就是要在歪风邪气中勇于斗争、坚持原则,一视同仁 习总书记强调“空谈误国,实干兴邦。因此,担当的关键和核心表如今落实上.俗话说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。就我们学校的管理工作而言,切实强化领导班子思想的相识和管理水平的提升,工作要大张旗鼓,领先垂范,言行一样,说做统一,切实强化执行力
5、和工作效率;杜绝出现说做两张皮,工作“蜻蜓点水,做“老好人“和事佬,检查敷衍、走过场等一些低效甚至负效劳动的现象发生。这不仅关系到学校工作的健康进展,更重要的是阻碍了学生的强壮成长,可谓任重而道远。总而言之,担当更是一种境界,假如没有崇高的思想境界,没有确定的党性修养,没有确定的道德品质,是很难有担当精神的。作为学校的领导班子成员,我们应当不断完善个人素养,时刻牢记住“担当就是责任、就是付出,就是创新,就是实力,就是境界,就是。只有这样的学校干部才真正赢得同事的赞许,学生的宠爱,家长的信任,社会的认可,才能真正担当起祖国给予的神圣责任。今后,我们应当加强学习,解放思想,与时俱进,以“办人民满足
6、教化的目标践行自己,以爱岗敬业的标准规范自己,以敢于担当的胸怀要求自己。进一步明确和细化工作目标,用科学化、规范化、精致化管理、人文 化的要求,树立起剧烈的质量意识、责随便识和忧患意识,主动营造“科研兴校,质量立校,管理提校的气氛,满怀激情的投入到工作实践中去,以自己的实际行动管好一队人,影响一团人,带好一校人,为学校乃至正红教化的辉煌明天不懈努力。 其次篇:提高相识_强化责任_敢于担当 提高相识 强化责任 敢于担当 读做敢于担当的好干部有感 这几天来,我认真研读了党的生活2023年11月的卷首语仲祖庆写的做敢于担当的好干部一文。初看题目,便觉得它沁人心脾,迫不及待的心理让我很快读完一遍,感受
7、颇深,意犹未尽,便一连读了好几遍,为张先生犀利的文笔,独到的见解,高远的思维和务实的理念而深深地震撼,激荡着我向上而安静的心灵,久久不能清静。睹文思己,回首往昔,感慨万千;展望将来,心潮澎湃,满怀激情。我不由自主地陷入了反思之中,感怀的思绪犹如千丝万缕的细线,又如澄澈的溪流潺潺地流淌使我对自己的工作尤其是分管的工作有了新的更深的相识。 “红旗渠精神和兵团精神,集中表达了我们党的荣耀传统和优良作风,是全党全国人民宝贵的精神财宝。这次学习培训,我们更加坚决了志向信念,增加了宗旨意识和群众观念,筑牢了践行三严三实的思想基础。作为兵团的党务干部,我们要做好弘扬兵团精神的带头人,求真务实,敢于担当,为兵
8、团更好地发挥稳定器、大熔炉、示范区的作用做出自己的奉献。谈及日前参加的兵团机关其次期党务干部培训,兵团法院机关党委专职副书记刘肃芳感受颇深。 每一次参观考察,都会在学员当中引起振动。“无论是50年前林县县委书记杨贵,还是今日冯口村的党支部书记,都用实际行动践行一心一意为人民服务的宗旨,坚守着为官一任、造福一方的为官之道。历史和现实告知我们,只有立党为公、执政为民,我们的党、我们的领导干部才能真正得到人民群众的拥护,人民也才能信任你、追随你。 谈及学习体会,二师铁门关市党工委纪工委书记任岩说。 古人云“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之,“在其位,谋其政;司其职,负其责。无不诠释了担当的重要性。敢于
9、担当,我认为是干部的一项基本领导素养,是干部激发斗志、凝心聚力,团结带着团队干好事、干成事的基本条件。而担当是什么?简言之,就是遇事时勇挑重担、敢于负责、乐于奉献,它是人的一种自觉的、自发的理性行为,而不是被动的、盲目的冒险行为。 敢于担当,是一种精神境界,一种极其宝贵的品德;敢于担当,源于对教化事业的无限忠诚,源于甘为人师的志向和乐于奉献的信念。敢于担当,是高度责任感和剧烈事业心的表现,牢记教书育人之责,始终把学校的进展和学生的成长作为自己不懈的人生追求,以剧烈的事业心和忘我精神,大胆工作,敢于担当。不断解除学校质量进展中存在的新状况、老问题,保持主动向上的精神状态,主动主动地做好自己分管的
10、各项工作,并为学校的进展出谋划策。敢于担当,锐意进取,与时俱进,以高度负责的看法和乐于进取的精神,面对现实,正视困难,迎难而上,诸如对教学中薄弱环节、薄弱学科等,针对性地入手,创建性地开展工作,勇于开展指责和自我指责,不断找问题,想方法,促提高。 现实工作中,敢于担当更多的表达为一种境界、一种责任、一种精神。古人有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的为国事担当的情怀,也有“天下兴亡,匹夫有责的拳拳报国的之志。而人生价值也在于担当,鲁迅先生的“我以我血荐轩辕,谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑这些耳熟能详的豪情壮语,不知激励了多少热血青年为之“抛头颅,洒热血,至今读后照旧让人肃然起敬,热血沸
11、腾,催人奋进。 敢于担当,就是要我们在困惑中勇往直前、敢为人先;敢于担当,就是要在管理中真抓实干、动真碰硬;敢于担当,就是要在改革中敢于作为、敢于担当责任;敢于担当,就是要在歪风邪气中勇于斗争、坚持原则,一视同仁 习总书记强调“空谈误国,实干兴邦。因此,担当的关键和核心表如今落实上.俗话说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。就我们学校的管理工作而言,切实强化领导班子思想的相识和管理水平的提升,工作要大张旗鼓,领先垂范,言行一样,说做统一,切实强化执行力和工作效率;杜绝出现说做两张皮,工作“蜻蜓点水,做“老好人“和事佬,检查敷衍、走过场等一些低效甚至负效劳动的现象发生。这不仅关系到学校工作的
12、健康进展,更重要的是阻碍了学生的强壮成长,可谓任重而道远。 总而言之,担当更是一种境界,假如没有崇高的思想境界,没有确定的党性修养,没有确定的道德品质,是很难有担当精神的。作为学校的领导班子成员,我们应当不断完善个人素养,时刻牢记住“担当就是责任、就是付出,就是创新,就是实力,就是境界,就是。只有这样的学校干部才真正赢得同事的赞许,学生的宠爱,家长的信任,社会的认可,才能真正担当起祖国给予的神圣责任。今后,我们应当加强学习,解放思想,与时俱进,以“办人民满足教化的目标践行自己,以爱岗敬业的标准规范自己,以敢于担当的胸怀要求自己。进一步明确和细化工作目标,用科学化、规范化、精致化管理、人文化的要
13、求,树立起剧烈的质量意识、责随便识和忧患意识,主动营造“科研兴校,质量立校,管理提校的气氛,满怀激情的投入到工作实践中去,以自己的实际行动管好一队人,影响一团人,带好一校人,为学校乃至正红教化的辉煌明天不懈努力。 第三篇:强化责任 敢于担当 切实做好本职工作 强化责任 敢于担当 切实做好本职工作 总书记指出,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个党员干部身上是否真正表达共产党人先进性和纯净性的重要方面。敢于担当是我们党先进、优秀的重要表达和重要保证。作为一名党员,为了党和人民的事业,要在职责和使命面前敢想、敢做、敢当,不断增加敢于担当的志气,提升敢于担当的实力,彰
14、显敢于担当的胸怀,夯实敢于担当的底气,勇作党性最强的青年党员。那么,如何作一名有担当的青年党员呢,本人认为应当从以下几点做起: 一、强化责任,提升担当意识 责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的相识、情感和信念,有责任心才有责任感,才会毫无怨言地担当,并认认真真地做好。作为一名党员,就应当以身作则,坚持原则,敢于担当。正如总书记指出的,党的干部必需坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对冲突敢于迎难而上,面对危机敢于自告奋勇,面对失误敢于担当责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对担当精神的科学阐释,指明白在什么状况下要敢于担当,更警醒着我们无论何时何地都要绷紧责
15、任这根弦,主动主动去履职尽责,担当责任。在日常环保工 作中要大立弘扬正气,树立负责任荣耀,不负责任可耻的意识,每个人对应担当的义务、任务和工作,不管大小、轻重、难易,都要认真对待用心去完成。 二、求真务实,干好本职工作 讲担当,必需立足岗位,从本职工作做起。没有对本职工作的真抓实干,创建佳绩,讲担当就是夸夸其谈,纸上谈兵。作为一名环保工作者,在工作中要全面驾驭并熟识自己工作职责和业务,敢于讲真话,摸实情,办实事。工作不但要做,更要做好。想问题,办事情,都要一步一个脚印,踏踏实实、勤勤恳恳,不敷衍了事。要树立效率概念,对支配的工作,部署的任务,提前落实,讲求效率,不拖拖拉拉,不讨价还价,更不能以
16、个人或小团体利益为中心,夜郎自大。要高标准要求自我,干工作一丝不苟,精益求精,不求“过得去,但求过得硬,要么不做,要做就要做到最好,做出高质量,高水平,力求超越。要在工作中把握重点,抓主要冲突,抓问题核心,抓关键环节,起到事半功倍的效果。 三、勤于学习,提高个人实力 敢于担当还要有与之相适应的实力,实力要靠学习和实践才能得来。作为一名党员,要把学习作为一种责任、一种追求,树立自觉学习,终身学习的理念,养成多读书,读好书的习惯。坚持经常学、全面学、反复学,通过按部就班的学习,逐步提升个人的实力。同时,要做到理论联系实际,把学到的学问、理论运 用到实践中,在实践中再相识、再学习、再提高,通过反复的
17、实践运用,把学问转化成个人实力,做到主客观相符。要擅长总结工作实践中胜利的阅历、方法和措施,并提炼出有规律的成果,作为今后工作的指导。在实践中驾驭新学问,积累新阅历,增长新本领。实力提升还要靠思索,要养成深化思索的习惯,要带着问题学,边学习边思索,把学习同思索、分析、探讨实际问题结合起来。在学习中增加系统思维实力和解决实际问题的实力,通过对问题的思索,进一步深化对学问的理解和驾驭,在解决实际问题中提高实力。 四、锤炼意志,勇于迎接挑战 无论在工作还是生活中,我们都会遇到许多困难。敢于担当要求我们要信任自己,不管遇到什么样的困难和问题,都要毫不动摇地坚持,信任自己确定能找到解决问题的方法和措施;
18、敢于担当要求我们有担当的志气,从思想上克服畏难心情、克服消极思想,做到知难而进,敢于迎接挑战,敢于硬碰硬,擅长战胜困难;敢于担当还要求我们有坚毅的意志和坚决的信念,树立主动乐观的心态,保持昂扬向上的精神状态,持之以恒,决不放弃,不达目的誓不罢休。要把别人认为完不成变成完成,把不行能变成可能,把工作的千辛万苦转化成实实在在的工作业绩和成果,保质保量完本钱人应尽的职责。 责任就是担当。勇于担当的人,是有工作实力、能干事的人,是让同事和组织信任放心的人,我们要立足本职工作,强化责任,勇于担当,做到“平常工作看出来,关键时刻站出来,危难时刻豁出来,做一名真正有担当的青年党员! 第四篇:敢于审计 擅长审
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