2023年开学初班主任寄语.docx

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1、2023年开学初班主任寄语 第一篇：开学初班主任寄语 开学了，请把早春里飞扬的思绪，在记忆的深处尘封、酝酿，让它在适当的时候迸发芳香的甘醇。 上课了，课堂是我们放飞幻想的乐园。在这里，有学问的甘露任大家吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有才智的宝库等大家开启，有未知的世界等我们去解谜，有诸多的权威希望同学们去挑战- 学习中，你的特性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今日的你们是时代的新人类，时代为你们创设了进展特性、完善人格的天地：你们的课堂已经不再是催眠式的灌输，因为学习的主子是你们；死记硬背也已不属于你们，因为实力实在重要；打骂体罚已从你们的生活中消逝，因为以人为本、人格第一已经成为共识。 作为

2、老师，早已把位置摆正：我们是助手，关心你们胜利；我们是引玉之砖，惟愿你们成大器；我们渴望成为你们的“忘年交，这里还包藏着我们的“小私心，因为和你们交挚友，我们会变得纯净、年轻。 读书能变更我们的命运，刻苦才能成就幻想的事业，健全的心态确定了我们人生将来的一切。有人说得好：年轻时的几步，往往确定我们的一生。同学们正处在人生的黄金时期，请牢牢抓住命运的缰绳，不管顺境、逆境，都要勤奋上进。因为从某种意义上说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的缺憾是勤奋不够，让我们都不留或少留缺憾地去渡过我们共同拥有的学习生活。 同学们，新学期起先了，新的征程起先了，我们要满怀信念、奋勉拼搏，谱写石梅的新篇章！

3、老师们，新的任务下达了，新的战斗打响了，我们要尽心竭力，用才智和汗水铺就石梅学子的成材大道！ 其次篇：班主任开学寄语 班主任开学寄语 各位同学，大家好!在这布满希看的新学期，盼望同学们好好学习、每天向上。 同学们，新的一年期起先了，我信任大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新预备，你们想不想在新的学期中取得更好的成果呢? 下面送给大家四句话： 第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关切的是你如今的表现，你能不能掌控每一个今日。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。假如由于过去有了一点成果而沾沾自喜，高傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，

4、假如你过去有这样那样的缺乏，你应当勇于离别过往，完善自我，重新挑战自我、重新塑一个崭新的自己！ 其次句话是：要培育良好习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成果还不够，只有具备了良好的习惯、奇妙的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以小学生日常行为规范和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，敬重师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培育良好习惯。 第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要主动主动地勤钻研，勤思索，学会倾听，勤阅读，要做学习的

5、主子，不做学习的奴隶。主动学习的学问简洁懂，记得牢，会越来越有爱好，越来越觉得学习的欢快，而被动学习则正好相反。所以，盼望同学们从新学期起先都要做学习的主子。另外，在学习上，我们提倡两个字“实 和“巧。实就是要脚踏实地地学，扎扎实实地练，掌控最基本的学问，做到“日日清，周周清，决不让题目从自己眼前溜过去。巧就是要敏捷地学，而不是投机取巧，是要掌控好的学习方法。要根据学习学问点的驾驭状况，自身差异，在老师的指导下，找寻适合自己的最有效的学习方法。只要做到了这些，就确定能取得好的成果。 第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分胜利人士身上，都有一般人没有的坚

6、韧不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦刻苦的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是四年级(4)班的同学，本学期你们就将要面临新的挑战，盼望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主子，做自己命运的主子。 从今日起先我们要认真学习小学生日常行为规范、小学生守则、平安公约、路队治理制度、清洁卫生治理制度。 同学们，为了我们新学期共同的目标一起努力吧! 第三篇：班主任开学寄语 年级开学寄语 经过一个平安快乐的寒假，我们又回到了快乐的大家庭，新年的鞭炮还在耳边，新学期的号角又已吹响，一岁年龄一岁心，让我们的心灵得到成长，让我们更

7、用心地投入新学期。在过去的一个学期里，你们的每一次进步都让我兴奋，哪怕只有一点点；你们的每一次团结都让我难忘，哪怕还有点小磨擦；你们的每一个荣誉都让我高傲，哪怕它在别人眼里无关紧要。 在漫长的人生道路中，对于一个人的进展来说，初中阶段是极其重要的阶段，它正处于一个人的世界观、人生观、价值观的形成时期，是一个人从不懂世事到对四周事物有自我观点、看法，并产生评判的时期，这是一个关键时期，而初二又是这一时期中最重要的时期，大部分学生将步入青春期，身体和思想快速的进展并形成转变，这一时期学生形成的思想将影响他这一生。如今你们知道自己这个时候很逆反，就应当能适时的调整啊，为什么对父母那么凶，那么不耐烦，

8、有些行为时很无趣的，别故作成熟懂事，其实你的一些表现，已经显露出你的无知，丑陋和狭隘。人就是活一个心态，人要会调整心情，你已经到了，要会照看别人的心情的时候了，一岁年龄一岁心，你的心理要提高一个层次了，不能拒绝成长。胜利的隐私在于，当机遇来临的时候，你已经做好了把握住它的准备。对于那些懒散者来说，再好的机遇，也是一文不值；对于那些没有做好准备的人来说，再大的机遇，也只会彰显他的无能和丑陋，使他变得荒唐可笑。是不是我们当中有的人，一生中一次机会都没有呢？一次机会都抓不住呢？ 你在为什么做准备，你准备好了吗？让我们运用好自己的才智，正确的方法，良好的心态，好好的为那不知道什么时候就会来到的机会，做

9、起准备吧! ?作为老师，我也想告知大家：学习是一种以勤为阶梯的攀登，学习是一种以苦作舟的远航，只有肯吃苦、勤思索、善钻研的同学，才能到达胜利的彼岸。学习中会有胜利的喜悦，也会有失败的苦恼，只有不断的付出才能收获胜利。俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。新学期开学了，我信任同学们确定会满怀信念走向胜利。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议： 第一，树立一个信念：我能我行。自信念对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信念、有行动。在这儿要送大家三句话：“信任自己，我能胜利！激励自己，每天胜利！超越自己，确定胜利！ 在这里，我首先想给大家讲一个故事。 ?从前有一位进京赶考的书

10、生，考前，一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦或许是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这菜呢，是种在墙头上的。书生百思不得其解。每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒是一个醇厚人，长叹一口气说，算了算了，你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有一点盼望的啦，赶快卷铺盖回家吧。书生不解。算命的说，种菜种到墙头上去了，你这不是找错地方了吗？没戏没戏。回家去吧。书生觉得很有道理，就收了铺盖要回家。同住的同窗见了忙问何故。书生想反正就要回去了，说出来也无妨。便照实相告。同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。此乃中学的先兆哇把菜种到墙头上去了，这种菜的地方可真是够高啊，高种

11、者，中学也所以，家还是不急着回，和我一起去考，确定中学。后来书生听从劝说，果真黄榜中学。? 从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思想，精神，对于一个人有多么重要。消极的思想像阴天，初一十五都不亮，而主动的思维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢有一句话特殊著名，他说，看法确定一切。确实，常常，看法是可以确定一切的。 ?透过这个现象老师已经隐隐看到：在我们这个班中，在同学们的心中已经有一种思想，一种心态，一种精神，在激励我们奋勉，鞭策我们前进，照亮我们成长 那就是：不比基础，比进步，向前冲！ ?人生如逆水行舟，不进则退。生命的本质要求我们向前，而且是向前冲，不是像醉汉一样的晃晃悠悠。当人类社会进

12、入后工业社会进入学问经济时代，科技进步一日千里瞬息万变，稍有懈怠我们就要落后别人十万八千，所以，时代要求我们不断地提升自己。 向前冲正显示了我们的年轻活力、奋勇拼搏。向前冲是一种过程，是一种手段，最终我们的目标还要别出心裁别出心裁，则更多地意味着价值、意味着优秀、意味着卓越。同学们，还是让我们再度携起手来，不比基础，比进步，向前冲，让我们更别出心裁！其次，创立一种学风：认真刻苦。凡事从“认真起先，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这些格言说的都是这个道理。 第三，培育一个习惯：自觉

13、自愿。学业进步，贵在自觉。同学们要在老师的指引下，培育自己良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规则和要求。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 最终送大家几句话：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一特性格；播种一特性格，收获一个命运。让我们同心同德，协手并肩，耕耘信念，耕耘盼望，耕耘热忱，耕耘活力，耕耘爱心，耕耘坚韧我们坚信：171班定然会走向胜利，走向辉煌！ 诗人汪国真说过： 人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向； 人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。 最终，

14、送给同学们一幅春联：学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 横批：脚踏实地 ? 第四篇：班主任开学初工作总结 开学初班主任工作总结 焦艳洁 这学期我接了一个新班，二年级六班。开学已经二十多天了，在和这个班的孩子们相处的二十多天里，我努力地去了解他们、适应他们、关爱他们，更多的是严格地要求他们。 在这一个月中，我从班级管理和培育学生良好的学习习惯起先，从坐姿、写字的姿态、课堂发言举手姿态等看似细碎的小习惯抓起，做的不到位的让孩子反复练习。 一、班级管理 1、培育干部 在培育小干部上，根据近一个月的视察孩子们的状况，我先后支配了班长、组长、体委、学习委员、卫生委员和部分课代表。在这一个月中，组长发挥的作用

15、很大。收作业本，检查组员课前准备都是大、小组长担当。我想，在后几个月的视察中，我要根据孩子的个人状况，给每个孩子都支配好他在班级中的任务。让班中人人有事做，事事为人。 2、班级制度 在日常管理上，我接受了嘉奖星星的方法激励孩子。根据孩子表现，嘉奖颗数不等的星星方案。试行了一个月后，觉察效果还不错。对于培育孩子的良好习惯，有确定的成效。 二、习惯培育 1、课堂纪律 课堂表现只有少数孩子尚可，大多数孩子课堂表现很不志向，没有上课观念。主要表如今：上课坐姿不正，东倒西歪；课堂发言没有纪律性，想说就说，老师讲课随便插嘴，同学发言无人愿听，有话要说不知先举手；上课不能主动回答下列问题，一个问题提出来，举

16、手回答的聊聊无几；上课喝水、看课外书、玩玩具、折纸、画画等违纪现象较多；上课留意力分散严峻，有前后左右说静静话、有上课眼神茫然的，不能刚好地根据老师要求完成课堂活动；课堂上拿本子、翻书等动作拖拉，课堂作业速度较慢。规定上课“抱臂坐直、目视前方“挺胸抬头等口令。 2、作业要求 开学以来，大多数孩子课堂和家庭作业完成良好。有两个孩子出现作业漏做现象，有一个孩子作业无法完成。百分之九十以上的家长都订制了校讯通，对孩子的学习特殊关切，每天催促孩子按时、按质、按量完成作业，并能对孩子的作业进行检查纠错，补漏补差。强化了课堂常规教化和课后作业要求。要求每个孩子准备2本课堂本和2本家庭作业本。课堂练习本上由

17、老师在课堂上指导解决。每天的家庭作业会写在黑板上，要求孩子自己抄在本上，回家独立完成作业。但孩子的独立实力很有限，还需要家长利用校讯通进行核对，避开孩子漏做，逐步培育孩子的独立学习实力。有个别家长过于信任孩子的独立实力，放手太早，使孩子多次错做、漏做作业。并请家长关心催促孩子用小闹钟计时作业并在作业页面上记录作业时间。这样做既可以使孩子作业时有确定的紧迫感，养成专心作业的好习惯。 这一个月中我觉察的几点问题： 1.我觉察个别孩子的课桌内很乱，有的孩子甚至不知道要放些什么，有的甚至把桌洞当成了垃圾筒。从十月起先，我要讲讲如何运用桌洞，如何摆放自己的物品。 2.放学后，有的孩子还是有丢三落四的坏习

18、惯。从十月起，我放学前会再次强调需要装什么，提示孩子们带好衣服和水杯。整理完后，组长检查组员是否落了东西。 3.课间上厕所还是有个别学生跑着去，在班内还有大声喧哗、追跑打闹的现象。从十月起，准备支配每日班长，实行轮换制度协同纪律委员监督并制止不文明行为。此方法意料实习一个月，以观后效。4.坐姿、站姿、举手回答下列问题姿态等常规还要严格要求，反复训练。习惯的培育对于二年级孩子来说，需要一个不断反复、不断强调、不断监督、稳固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、稳固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，还要加大力度，严格要求，监督、检查到位。 第五篇：开学初班主任工作 开学初班主任工作 人们

19、常说：“良好的开端是胜利的一半。开学的第一周工作干脆影响着班级学生对你班主任工作的第一印象，也是班主任顺当带班与否的重要因素，在此结合学校实际和自己几年来班主任工作的阅历，提出以下开学初工作建议，盼望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作，更好地服务于学生，也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来，投入到反思和提升自己的管理水平上来。 一、第一次班会课可以支配如下工作： 、初步排定学生位置。 第一天可以让学生自己组合，一般状况下都是男同学一堆，女同学一堆，可以初步了解学生的交往状况，第一次班主任管理建议多视察，要在学生不留意你的时候去视察，学生在教室里很吵闹，也不要大声喊，要用自己的眼睛

20、、脸部表情跟学生沟通，给他们信号：这样做不好，要改正，同时也信任大家可以的。这就要求班主任把握好度。班会课要求学生将自己的东西全部放到课桌里，到教室外走廊从低到高进行排列，这时确定要维护好整队的秩序，可以用手势、响亮的叮嘱，按确定的原则初步排定学生座位，排好座位后确定要跟学生说明：“这是初步排定的位置，假如有需要调动的，请当面对老师说明缘由。这也给以后调换位置做了确定的铺垫，过一段时间假如几个位置特别吵闹的要调查，进行位置相应的调换。 、学校相关制度的学习。 学校的各项规章制度是学校正常开展教化教学的保证，要跟学生进行相应的解读，同时加上班主任对自己班级学生的具体要求，如学校的一日常规考评要跟

21、学生逐条学习，对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解，在讲解时确定要留意口气，要有人文的关心气息，应要让学生感觉到：学校、班主任对我们这样提出要求是在关心我们健康成长，不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人，也要尽可能多地敬重每一个人。 、选定临时班干部。 从分班后可以通过多种途径，如向原班主任、任课老师了解学生的思想、特性；向部分学生交谈等，依据自己的理解，建议尽量别全按学生成果来考虑，为后面组建正式班委成员营造确定的气氛。 、确定好班级奋斗目标。 可以制定一学年的班级奋斗目标，要笼统，不要细化，因为终归还不了解学生状况，等过了确定时间再慢慢细化目标，

22、如第一次单元检测的班级目标，这里确定要在了解学生状况的基础上制定，切记目标过高，结合这些状况的了解才能制定合理的目标，同时目标更不能很低，假如大家在遭受了确定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标，这个目标主要是重塑学生的信念。 、学生基本状况的调查。 可以先设计一张表格，基本内容可以包括：姓名、性别、诞生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向。 二、开学初平常要关注的方面 、班级学生值日支配。值日按排要考虑周到，还要考虑学生对待工作的认真负责状况。主要有教室卫生清扫、包干区卫生清扫、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关

23、教室门、寝室卫生、内务等。支配好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人人，人人为我的集体观念。 、教室和包干区卫生的清扫。班主任要告之相关学生清扫区域，特别是包干区地方比较大，确定要支配工作责任心强的干部来监督，每天要清扫几次，看到工作很到位要刚好确定，并在班级内进行表扬，营造良好的班级工作气氛。教室里的桌子、凳子摆放确定要整齐，班主任到校一进教室就要检查桌子摆放状况，觉察不整齐的，别喊，用手指挥，站在讲台上，对着一排桌子手伸直向前，一般学生都会领悟的，学生动起来的话要点头赞许。 、路队纪律:班主任千万别吝啬你的表扬。 4、教室的钥匙管理、门窗管理。 5、干部和课代表的管理。 6、新学期的支配。 班主任工作千头万绪，千万别被上述事务性的工作既累身体又累心，我们要有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去，不然的话，不仅仅是上述工作，还要让我们时常充当消防员，那真的就很苦痛了。我们要多视察、多思索，及早觉察班级中的问题，预防在先。正如老子所言：“为之于未有，治之于未乱。但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并快乐着。