2023年关于中学家庭教育心得体会(精选5篇).docx

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1、2023年关于中学家庭教育心得体会(精选5篇) 社会的进展需要高素养的人材。孩子是祖国的将来，是祖国的盼望。培育孩子不能光抓学习，要留意孩子的全面进展。今日我在这给大家整理了一些关于中学家庭教育心得体会，我们一起来看看吧！ 关于中学家庭教育心得体会1 初中生家庭教育心得体会中学生家庭教育四大方法。初中阶段是孩子从童年走向青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生特别关键。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美妙开端!以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。 1.要重视孩子初中阶段的家教 很多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操劳了。多年来，我遇到很多家长，当孩子在学习、行

2、为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应当由学校来负责。这不是简洁的责任推卸，而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应当加强。 2.了解初中各阶段的特点 学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对将来生活的美妙向往，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的鼓舞和期望。对原来就比较好的同学要鼓舞他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成果欠佳，表现不够理想的学生，要鼓舞他们

3、从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的状况(包括缺点和错误)照实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。 孩子进入初一后渐渐会遇到一些困难。一是学习学问量上的困难，初中增加了很多学科如政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，很多学生觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入初中后，学科增多，学问量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以很多同学课堂学习的学问渐渐出现不够系统，作业完成的不够好，甚至出现不情愿做作业的现象，时间长了成果就受到影响。三是学问特点上的困难，初中的学问较小学要抽象一些，光靠死记硬背缺乏以解决问题，

4、孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应准时了解孩子进入初中后易出现的这些新状况，常常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应状况，及早实行相应措施，关心孩子在中学起好步。 初二学段最关键的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉学问内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成果上就变为差生，既原先成果相差无几的同学，学习成果出现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信念，甚至自暴自弃。假如此时没有准时的关心，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪

5、。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的辨别能力，简单受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋，更需要家长对孩子细心观看，耐烦沟通，同时与学校主动沟通、携手协作共同做好孩子的疏导工作。 当孩子进入初三阶段，接近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种剧烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信念缺乏，甚至自暴自弃。由于进入青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长

6、，要多进行人生观、成果观、就业观的教育和引导，调整孩子的心理压力，关心孩子顺利度过关键期。 3.要创设良好的家教环境 家长要加强自身的修养。作为家长必需严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话确定也不文明，只有家长的素养提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到典范的作用。假如家长文化水平较低也没关系，要紧的是肯定在语言、行为方面给孩子树立一个好的形象。 孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商议。家长如有不当之处，应作自我批判。假如家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康进展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当

7、她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得马上离家远走，再不愿进这个家门，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理确定会受到负面的影响。 家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应当在作息时间上照看孩子，依据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约伴侣来家玩，看电视要掌握音量，早上要早起且给孩子预备早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。 4.要主动与老师联系并支持学校的工作 教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密协作，才能形成的合力，促进孩子的成长。有些家长

8、特殊是学习成果和行为表现不太好的学生家长，很不情愿见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我确定是不行了。所以，家长要主动主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，协作学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。 孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目服从，而应当讲一些自己所知道的这位老师的优点，关心老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师、信其道，只有孩子信服老师才情愿听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师的确存在的缺

9、点，也要经过正当的渠道关心其改正，如通过信件沟通、请学校的老师或领导转达沟通等等。 关于中学家庭教育心得体会2 我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语学问，而且在这种欢乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得主动主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答下列问题，这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财宝，使她学到了主动乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的： 一、从小激发孩子对英语的学习兴趣 我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清楚，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿

10、欢乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平常都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上主动表演都能获得嘉奖，吉蒂老师很喜爱她。于是我们就把孩子的优点都仔细的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋的种子和自信。 二、学习开始阶段，正确的催促引导至关重要 一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前预备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡的催促下，孩子都能仔细完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“催促养成的。这种不断的催促需要家长付出许多：每次课后都要催促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，渐渐的孩子就能

11、接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，渐渐的进入了状态。 三、注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓舞 我们平常教育孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要催促她，除了仔细将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在欢乐的.学习中成长。 上学期刚开始接触青少版新概念，背课文确实有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，渐渐的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生改变刚刚出现“难字的时候，我们要热情的鼓舞。我常常对她

12、讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。 关于中学家庭教育心得体会3 有一阵子，孩子的学习成果不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓舞他，我们不仅赞扬了他，还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们渐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。 有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很安静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?他作了一些解释

13、，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成果当然重要，但更重要的是学习看法和学习过程，注重看法和过程最终必定会有好的成果。 可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严峻的还得严峻。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点可怕，我抓住这个机会，跟他谈了很多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。

14、 总之，孩子有了一点成果家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的状况而论。 关于中学家庭教育心得体会4 中学生是一个特别的群体，他们正处于由儿童向成人转变的过渡期，有其独特的心理进展特点及各种各样的心理问题，因此这一阶段的家庭教育就显得尤为重要。它不仅对孩子一生有重要的影响，而且对提高整个民族的素养也有十分深远的影响。做好中学生家庭教育是如此重要，那么，家长们应当怎么做，让孩子受良好的家庭教育呢? 一、要正确对待孩子的学习成果 在这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育质量往往被学业成果所

15、掩盖。大多数家长只关怀中学生的分数,而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向胜利。 有的家长认为孩子学习成果不好，肯定是孩子看法不仔细的表现，那就错了，其实，有10%到30%的孩子存在着学习能力障碍，家长应当认真地分析其缘由，对于每个学生来说，并不都是学习成果好、考试分数高肯定能体验到胜利。胜利或失败，还取决于学生对考试成果的看法，因此，父母应当告知孩子，只要平常上课专心听讲，学习仔细、努力，无论最终考试得多少分，比以前进步了，就应当感到满意。因为进步代表超越自我，超越自己，这就是一种胜利。 二、要让孩子学会独立、自主 传统的家庭观念必需转变，如子女必需无条件服从家长，是好

16、孩子;不为人先，不为人后;千金之子，坐不垂堂(不冒险)应当培育孩子的科学与民主、独立与自强、公平与竞争的能力。 家长们不妨对孩子说：孩子，你已经上中学了，爸妈信任你，你的事可以自己做确定，爸妈说的话可以做参考。给孩子足够的信念，给孩子多一点自由。敬重他们的各种需要，敬重他们的兴趣和爱好，鼓舞他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商议，多听他们的意见，允许他们自己做选择和确定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，使他们在社会生活中经受各种见解，让他们在社会生活中锻炼，增长才能，提高社会适应能力。 三、实行家教合作 家长要多和学校、老师进行沟通和协商，要用宽容的看法对待学校，对待孩

17、子。学校教育是中学生教育的一个重要领域，家长只有多和老师沟通，才能更好地了解孩子的学习状况、思想状况和生活状况，从而更好地与孩子进行沟通，关心孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折，促进其独立、健全人格的形成。 学校应当设立一个家长与孩子、学校的互动平台，即家长教师协会，它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分会，以共同激发孩子学习兴趣，促进孩子学习效果为目标。并定时推出各种活动，比方：教育专家讲座、教育阅历共享等。通过加强家长与学校之间的联系和沟通，为学生的健全人格的形成，创造良好的家庭环境和学习环境，从而促进学生的进步。 四、自然教育 让孩子通过亲近自然、接触社会，开阔视

18、野，陶冶情操，锻炼身体，锤炼出顽强的性格，培育对大自然、对人类关心的博爱之心，孩子会懂得很多为人处世的道理，真实地认识到自然与生命的价值，感受到人生的神秘，开始对理想的追求。 关于中学家庭教育心得体会5 孩子进入中学之后,便算是步入了青春期,这个时候的家庭教育也十分重要.下面是我个人的中学生. 老师很喜爱她.于是我们就把孩子的优点都仔细的对她讲,使她从小就在心里埋下“我有语言天赋的种子和自信. 一、学习开始阶段,正确的催促引导至关重要 一年级过后,我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校,一开始孩子就被李老师生动的教学感染.每节课都提前预备好急急地去,生怕晚了.在学校“听读卡的催促下,孩子都能仔细完

19、成老师的作业.爱玩是每个孩子的天性,孩子的好习惯也是从开始的“催促养成的.这种不断的催促需要家长付出许多:每次课后都要催促把读的作业完成,要不厌其烦的引导她,渐渐的孩子就能接受阶梯学校的这种模式,能够主动地学,渐渐的进入了状态. 二、注重学习方法,孩子遇到困难要多加鼓舞 我们平常教育孩子,凡是能尽早完成的,绝不落后.所以每次回家我们都要催促她,除了仔细将学校的作业完成后,还要将过去学习过的内容复习一遍,包括单词音标句型及段落.并且将新课的新内容预习一遍.每天的学习要注重“适量.不能太多,每天进步一点点,不能给孩子造成一种负担,急于求成孩子会厌烦的.我们要让她在欢乐的学习中成长. 上学期刚开始接

20、触青少版新概念,背课文确实有些压力,我们就给她分解段落一句句的背,渐渐的一段段的背,到后来就能成篇背诵.在她心里发生改变刚刚出现“难字的时候,我们要热情的鼓舞.我常常对她讲“你有语言天赋,这篇小小的课文难不住你,结果不出一刻钟孩子就能背诵全文,就是在这一次次恰到好处的激励中,我看到孩子的进步. 三、将各科的学习联系在一起,更加激发孩子的学习热情 我家孩子除了学习英语之外,还学着画画,弹古筝.我们就常常给她讲这三者之间的关系:“学好英语,将来到了国外办画展,开演奏会就不用请翻译了,你自己就能与人沟通,将来做翻译家,工作累了,还可以弹弹古筝,画会儿画,放松心情.孩子就在这各学科的美妙关系的气氛中陶醉着,学习着,进步着. 四、主动参与家长会,倾听老师的言传身教 每逢家长会,我们推掉其他事都要参与.每每倾听李老师的言传身教,我们 都受益匪浅.时时刻刻激励我们腾出时间去“投资孩子,时时刻刻让我们享受“投资孩子的乐趣. 罗嗦了许多,我们知道我们做的还不够,孩子有许多的缺点,我写出来的中学生体会也想和大家沟通,不妥之处请大家多多指教.让我们为孩子们的成长共勉吧! 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/