2023年心得体会,暑假全员教师培训心得体会.docx

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1、2023年心得体会,暑假全员教师培训心得体会 第一篇：心得体会,暑假全员老师培训心得体会 暑假全员老师培训心得体会 暑假全员老师培训心得体会 xx 年 8 月 25 至 27 日，我有幸参加了全校组织的暑假老师学习培训，经过这几天的培训学习，听了几位演讲的老师，我感受很深，受益匪浅。使我更深刻相识到了自己的差距与缺乏，对自己的人生价值、相识水平、理论水同等都有进一步的提高。因为每一次都能感受到思想火花的冲击。以下是我的一些见解与体会： 一、不断提高自己的教学水平。老师要教化学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。静下心来好好思索，觉察自己教学上有缺点有待改良。回顾自己几年

2、来的教学，做得多思索得少。几个星期的培训，我的体会之一就是要与自己的昨天告辞，要多反思，做一个反思型的.老师，应不断提高自己的教学水平。 二、加强文化业务学习，提高理论水平。假如一个老师对自己的教学行为缺乏理论的指导，老师的业务水平低下，谈得上反思教学吗?一个课上得好的老师，缺乏理论的指导，不擅长总结，更谈不上反思自己的教学行为，这就不能成为一个真正的好老师。只有不断学习，不断充电，才能驾驭扎实的理论学问，用理论来指导教学行为，才能成为反思型老师。 三、加强专业学问的学习。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维

3、空间和学问结构，以便更好的为教 育教学服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广袤的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为探讨型老师、专家型老师，不学习怎么能胜任更多的教化教学工作?所以，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格力来感染学生，和学生共同进展。 四、丰富反思内容，提高反思实力。老师应根据实践状况刚好地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对胜利的教学;也可以是对“失败的反思。今后，我将尽可能地使自己

4、的反思落到实处。 今日的学习让我充溢，明天的学习值得期盼！名师们身上那种从不停止追求教化志向的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！ 内容仅供参考 其次篇：暑假老师全员培训心得体会 暑假老师全员培训心得体会 我们心里有一些收获后，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我为大家收集的暑假老师全员培训心得体会，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的挚友。 暑假老师全员培训心得体会1 1、理清不同学段目标要求，做个熟识教材的老师。 在小学数学四个学习领域中

5、，“数与代数这一学习领域约占50%，可以见得它在义务教化阶段的数学课程中占有重要地位。冯家茂校长的讲座，围绕三大目标，结合数学教材的三个课例实例，分析了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法，让我们重温课程标准里的几个学问技能目标动词和过程性目标动词的含义。使我体会最深刻的是在读解不同学段教学目标的差异时，以同分母分数加减法为例，引领我们如何熟识小学数学科整套教材的编排，如何揣摩编者的意图，从而精确地区分第一学段与其次学段不同的目标要求，明确课堂教学的学问点是在什么基础学问上进行教学的，又为今后什么学问做哪些准备。培训学习将影响我今后的教学观念，不能只参考教案“见书教书，应做一个探讨教材、灵敏

6、运用教材的老师。 2、变更教化教学方式，做个华蜜的老师。 小学数学课程标准中指出：“老师应激发学生的学习主动性，学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者。可是长期以来，以学问传授为主的应试教化方式，严峻束缚了学生自主学习实力的培育。因此，有效激发学生的学习爱好，让学生主动参与数学学习活动是我们的必定选择。陈雪辉老师主讲的“图形的运动课标解读及教学思索讲座，以自身在教学过程中遇到的三个主要困惑问题引入，分别从学习价值、核心概念、教学内容、教学要求、教学思索五个方面阐述了小学阶段图形运动教学的策略。特别是她始终以学生的已有的学问阅历为基础，站在学生的思维角度去组织数学教学活动，

7、充分表达了老师是数学学习的组织者。以往我常常怨叹自己辛苦的教学，学生的学习成果就是得不到提高，通过这次培训学习，今后将借鉴陈雪辉老师的胜利阅历，以学生的现实为组织教学根据，灵敏地运用教材实施数学课堂教学，这样的数学学习使得学生在轻松的学习气氛中获得必需的数学学问，在学生感到学习数学的胜利喜悦时，老师也从不同学生在数学上得到不同进展中获得当老师的华蜜。 总之，这次培训学习留给我很多思索，让我相识到了新课程标准的教材的整体结构与每个学段内容的关系，也深深体会到培训学习的必要性和接着教化的重要性，今后我的教化教学生涯确定要不断地学习，努力提升自己的专业学问与教学实力，带着收获与感悟，在自己的教学岗位

8、上创出属于自己的一片天地。 暑假老师全员培训心得体会2 “培训是一种福利。确实，学习是惊慌而劳碌的，但又是充溢而快乐的，我们确实在享受“学习这种福利。为期五天的培训内容丰富，通过学习各级教化专家的专题讲座，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，也是促进我们教学上不断成长的五天。下面谈一些自己参加培训的体会。 一、树立师魂意识，从思想上筑牢教学基本功 教书育人是老师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也。老师肩负着为社会主义现代化建设培育合格特地人才的重要使命，这就要求我们不但要具备从事教化教学工作所必需的教化法规、教化科学、心理科学等

9、方面的理论学问和过硬的专业学问，而且要有酷爱教化、酷爱学生的高尚师德和良好的职业道德。恒久把学生放在第一位，把教学质量放在心里，把学生的口碑作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码，自己才能更好地履行老师的职责，胜任教化教学工作，才能成为一名合格的老师。 二、提高自身素养，从理论上筑牢教学基本功 只有不断学习，才能不断进步。在当前学问爆炸的时代，如何实施素养教化，如何进一步提高教学及管理水平，是摆在我们每个老师面前最现实的问题。因此，我们不但要多读书，从书本上学;而且要多听课，跟老老师学;多沟通，跟同事学;多总结、反思，跟实践学。只有这样，我们的理论和学问才能不断丰富，不断更新，我们的业务素养和职

10、业实力才能不断进步，不断提高。我坚信，在领导的亲切关心培育下，在老师们的无私关心下，在自身的勤奋努力下，我们这些老师确定会成为教化战线上的精兵强将。 三、强化施教实力，从实践上筑牢教学基本功 “打铁还需自身硬。上好一堂课，老师首先要有真功夫。老师的文化素养、教化理论基础、专业学问和实践阅历、综合素养和教学实力，独特的教化感悟，科学的教学设计，充分的教学准备，灵敏的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样，每一名老师才能够适应时代的要求，创建出精彩而富有生命的课堂。首先要认真备课试讲，把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透，提前“预演，刚好觉察问题，解决问题;其次要灵敏组织教学，依据教学设计

11、细心组织教学，实时把握学生的学习状况，刚好调整教学方法和手段，有效限制教学目标的实现，确保教学质量和效果。最终要留意激励和启迪，要充分调动学生的主动性、主动性和创建性，既不能实施“填鸭式的满堂灌，也不能进行“放羊式的自由学，要有支配、有步骤、有目的的创新教学模式，做到课前有问题、课中有探讨、课后有思索，真正把一堂课讲活、讲精。 我深深感到，这次青年老师基本功培育是我老师生涯上的一个新的起点，进一步加强了我对教化这一职业的酷爱。作为老师的我，确定以主动的心态、坚决的信念，忘我的精神，不断前进，提高自身素养和实力，在教化沃土上呈现自己的风采。 暑假老师全员培训心得体会3 20xx年暑假，教化局供应

12、给全部老师一次重新谛视、提升自己的机会。为期短短四天的培训，却开阔了我的视野，对教化教学理论的内涵有了更加深刻的理解和相识，坚决了抓好教化教学和提高自身业务水平的信念和决心，使我受益匪浅。十位老师的讲座，都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述走进了我们的心，下面我谈谈自己的感受。 从心理学角度来看，学校教化是师生之间进行的一种形成心理关系的过程，教学效果受制于这一互动中出现的一些心理因素。因此，老师驾驭这些影响因素，有效地利用其主动效应，克服其消极的影响，才能收到良好的教化教学效果。史老师在她的讲解并描述中细致地介绍了运用心理学提升班级凝合力的好方法，比方自己人效应、蝴蝶效应、期望效应

13、、磁化效应等等。每个孩子都有自己的优势和特点，都不应当被忽视和排挤，史老师把每个学生都当做自己人，挖掘淘气学生的优点，赐予剧烈的期望，不放过任何一个微小环节，实施民主管理，才最终建立起一个健康、和谐、团结友爱的班级，她所传达的观点值得每位班主任老师借鉴学习。 王老师“由教的针对性向学的自主性转变一课也使我受益匪浅。平日里，我们教着教着，似乎就遗忘了学生是一个独立的生命个体，遗忘了敬重生命是教化的动身点。每个学生之间都存在着差异，我们不行能让每个学生都取得优异的成果，但我们可以帮每个学生挖掘自身潜能，释放未被激发的能量，满意学生个人进展的需求。人的进展是有规律可寻的，不管在心理发育、认知进展还是

14、学问内在迁移等方面，都需要敬重规律，以便取得效果。学生学习不能仅仅停留在外表学问上，更应当深化了解“学什么、目标是什么、怎样学、怎样实施、怎样完成任务、怎样推断结果等等，才能驾驭科学的学习方法，成为一个“聪明的孩子和“才智的学生。 人与人之间需要沟通，身为班主任兼语文老师，每天与学生们面对面，更需要学会沟通的技巧，周老师的“把脉典型心理效应提升师生沟通实力给了我很大的启发。良好的沟通可以提升学生学习成果，保障教学正常进行，关心学生疏通心理困惑，养成良好的行为习惯，培育高尚品德，确立正确的价值观。而如今的学生生活的社会更为困难，接触的东西也比较多，因此常常出现叛逆、冲动、自私等问题。身为老师，我

15、们只有用一颗真诚的心，以敬重为前提，认真倾听学生的内心，与之建立共情，站在对方的角度换位思索，才能取得良好的沟通效果。 本次培训，帮我为将来的职业进展指明白方向，使我对将来的工作充溢了信念、动力和热忱。作为老师，我们要酷爱学生，酷爱教化事业，在教化教学过程中不断地学习，提高自己;在工作中不求回报，刻苦钻研。我们应当主动适应教学环境，坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，做一名终身学习型老师。这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。我将不断规范自己的行为，做一名真正合格的老师! 暑假老师全员培训心得体会4 我的教学实践中，收获颇多。 一、教学思想的转变 在远程

16、教化培训学习中，我接触到了很多新的教化观念，让我对自己今后的教化工作有了一个明确的方向，柳夕浪主任在“基础教化改革的新任务中提出的：教学是育人的基本途径，我们要从学科教学走向学科教化这一理念，让我豁然开朗。深刻的相识到，作为一名老师不但要搞好教学,还应当留意培育学生的良好品质,要时刻留意自己的言行，以主动的看法影响学生，另外，在教学学问点的同时还应根据教材特点，有针对性地进行教学。比方在学习圆周率时，可以向学生介绍，为了测出这个数据，一代代中外数学家锲而不舍，不断探究，付出了艰辛的劳动，其中我国的数学家祖冲之取得了“当时世界上最先进的成就。这样即加深了对圆周率的理解，又能让学生从中得到启迪，对

17、培育学生献身科学的探究精神有着主动的意义，同时还能激发学生的爱国意识。 二、课堂教学问题的解决 此次远程教化培训，对教学的各个环节都做了具体的讲解，对于一线老师的我来说，这是受益最深的地方，新课标要求教学过程要关注学生的进展，留意培育学生的独立性和自主性，培育合作实力，我在教学三角形的内角和时，设计让学生自主探究三角形的内角和，学生却只探究出了用测量的方法求证，而剪拼、对折的方法没有探究出来，还出现了一些没有预设到的小问题，以至于这节课上的不是很胜利。遇到了这样的实际问题，我就反复倾听专家们的讲座，反思自己的设计过程，觉察了问题，于是从组织课堂、信息处理、传递沟通等方面对教案进行改良，又在互动

18、沟通活动中向大家请教如何进行小组合作学习，最终最终完善了教学设计，作为作业提交上去。 三、自身教科研实力的提高 现代老师的科研实力尤其重要，陈大伟教授在观课议课中提出：“观课议课不再孤独地看待教的行为和建议改良教的行为，而是通过现象视察、对话探讨等方式对观念、行为、效果进行整体探讨。我校在组织课例研讨活动时，老师们正在紧锣密鼓的进行着网上学习，于是在评课议课中有了很大的改观，老师们在评课时不再是为了展示评课者自己的身份和水平，或夸夸其谈一些不切实际的东西。而是把授课者的工作成效视同己出，变以往你该怎样做的形式，为，假如我上会怎样处理，假如这样做会有很么效果，变“要关心他人为我要多向别人学到什么

19、，先自助，再关心别人，发挥了观课者的主观能动作用，培育了老师的教学想象力，效果特殊好。 总之，远程教化培训是最便利、最高效的，大幅度的提高了我的思想相识和业务实力，这段学习历程将是我最宝贵的财宝和最珍贵的回忆。 暑假老师全员培训心得体会5 开学在即，8月30日上午东古城镇联合校对全镇语文老师进行了培训。 第一项，业务校长张堂民校长对新加入我们语文团队的新老师表示了热情欢迎，对老老师们做出的成果进行了确定，同时也对全体老师提出了新的要求与盼望。 其次项，教研员张红丽老师就“从心动身，用疼惜航这一主题，对全镇语文老师进行了培训与指导。张老师的培训就我们的教学工作来看，实实在在。张老师从备课、师生关

20、系和谐和学习成长三个方面，对我们的语文教学做了宏观的指导，也提出了微小环节的要求。张老师讲的这三个方面看似是老生常谈，但这恰恰是我们语文教学的根本所在，话题虽老，可在此三方面到达专而精的老师真的是凤毛麟角，教学真的是浮不得、飘不得。互动环节，老老师总结了自己的阅历，新老师提出了自己的困惑，阅历丰富的老师们为新老师答疑解惑、倾囊相授。在此环节我感受到老老师炙热的教化情怀，也感受到新老师上下求索的虚心好学。 第三项，我们二年级老师听了丁姗姗校长对部编本小学语文二年级上册教材的解读和教学建议。丁校长从整体结构与内容、总体特点和具体编排与教学建议三个纬度为我们解读了部编本小学语文二年级上册教材。通过丁

21、校长的讲解，我深深体会了部编本教材编者的匠心独运。大到立德树人的宏观目标，小到瓦当符号的传统文化元素，无不表达了编者的细心布局与支配。 每次培训都是一次心的旅行，是一条“更上一层楼的捷径。踏着师者们胜利阅历的阶梯，我们可以少走很多弯路。 培训过后，我对自己和自己的教学进行了深刻的反思。在备教材方面，张老师要求我们要熟读教材，甚至背下来，更要精确把握教材、触类旁通、了解外延。我特殊汗颜，对于自己所授的内容，能精确背诵的，真的很少。丁校长对于教材的解读让我明白了如何精确把握教材，把教材读厚。那精致至极的中国元素的封面设计、那看似散发着墨香的国画古诗配图、那意蕴丰厚的卷轴版面设计、那看似不起眼的瓦当

22、符号等等也是语文的“外延吧!这些以前从未留意的部分，有语文、有历史、有艺术，有太多太多的内涵原来小小语文课本中有如此大的世界，薄而轻的语文课本原来又如此厚而重把语文课本读厚也是一门高校问啊! 语文教学，不是任重而道远的乘风破浪，而是世外幽径的闲逛寻芳，一步一景，移步换景，美不胜收。 第三篇：老师全员培训心得体会 老师全员培训心得体会 这次，我参加了由上级教化局领导的老师全员培训。虽然培训是在网络上学习，但却使我受益匪浅。我觉得这次培训的形式特殊好，可以从别的老师、专家那得到很多涵盖教化教学各个方面的学问阅历等等。 作为一名老师，我深深地感受到了老师工作的酸甜苦辣。通过这次老师全员培训，我对这份

23、职业有了更加深刻的相识，对这份职业崇高的价值与社会的责任有了更深的理解。通过培训中各种形式的学习探讨和专家们的讲授，我在思索，怎样才会成为一名赢得学生宠爱的老师呢？我相识到首先要学会去敬重学生，只有敬重学生，学生才会敬重你。其次要抱有爱心，多与学生进行沟通，信任学生，理解学生，与学生成为挚友，要从学生的实际动身。唯有敬重和爱心，才能赢得学生的宠爱。在培训中的老师心得沟通环节，几乎每位老师都会讲到自己的成长历程，都会讲到自己对老师工作的看法。大家都提出：作为一名老师，我们要加强学习，提高素养。教化的改革和进展，对老师的素养提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教化理论武装头脑，不断驾驭现代教化

24、技术和教化手段，才能在教化改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新奉献。 虽然我们学校的学生基础较薄弱，但是我们老师照旧要本着“春风化雨的人文关心，对学生进行激励式教学,使他们在学习中能够“跳一跳摘到果子，而不是无限制地拔高教学要求，这样学生才会学的有自信，才会学的有劲头。我们要牢记使命，勇担重任。百年大计，教化为本；教化大计，老师为本。我们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民老师的荣耀称号。 我们老师要加强师德修养，锤炼高尚品德，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生酷爱和敬重的人。经过这次培训，我深深的感受到了作为一名老师，肩上的责任特殊地重大，一个老师

25、要擅长教各种各样的学生，要读懂学生这本“无字书，要擅长探讨学生的心理。这是一个长者在教我们该如何走路当然，这一切都不是等来的，是靠我们自己在脚踏实地的工作中争取来的。让我们为了教化事业的进展与辉煌的明天共同奋斗吧！ 第四篇：老师全员培训心得体会 2023年7月1718日，我参加了县教化局举办的博兴县2023年暑期老师全员培训，这次培训对我来说意义重大，这是一个难得的机会，在这次培训会上倾听了周局长、李主任的动员报告。倾听了湖滨镇的王老师、苗老师对一年级上册语文教材的解读，还倾听了兴福镇的老师关于二年级上册第一单元的解读，以及其他乡镇的老师对一二年级语文教材的精彩分析和讲解。 通过这次培训，我对

26、教材又有了一个新的相识，教材以专题为单元，以整合的方式组织教材内容，每册设8个专题。教材的呈现形式活泼，拉近了课本与学生的距离，表达了现代教化理念所提倡的人与文本的对话关系。教材所选的课文内容新，具有时代感，更贴近儿童生活。我们当老师的就应当理解教学目标，明白把握教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，努力为学生创建一个良好的有利于学生进展的教学情境，从而到达激发学习爱好，使学生主动主动的参与到教学中来。下面是我对本次培训的一点心得体会。 一、把握识字的教学。 识字课的重点是识字、写字。教学中以读为主，尽量少讲。留意培育学生独立识字的实力。引导学生借助拼音来学习生字的读音，留意觉察生字和熟字的联

27、系，引导学生沟通识字方法，要求相识的字不要分析字形，不要求书写，要重视生字的复习和稳固。 二、把握阅读教学。 阅读教学的重点是培育学生朗读实力，培育了解句子的实力。阅读教学要留意朗读指导，激励学生独立思索、质疑问题。课上留出充分的读书时间，并要敬重学生的独特性。要细心设计课堂提问，所提的问题既要有思索价值，又要能引起学生思索和回答的爱好。接受适合学生年龄特征的方法，关心学生理解词语，引导学生积累词语。 所以，在低年级语文教学时完全可以根据实际状况接受玩耍、表演等实际活动将情景图所供应的内容进一步动作化、情景化，使学生全身心地置身于真实的教学活动情境中，增加实际体验，使学生愿学语文，提高学生语文

28、素养。 教学有法，教无定法。只有能够激发学生剧烈的学习需要与爱好的教学，只有能够带给学生理智挑战的教学，只有能够使学生获得主动的、深层次的体验的教学，也只有能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，才能促进学生语文素养的进展，才能使学生的学习方式得到根本变更，使语文课堂成为探究课堂，充溢朝气，充溢生命活力。 第五篇：暑假全员培训学习心得体会 暑假学习班学习心得体会 吉水县思源试验学校： 彭小华 2023年8月27、28、29日，我参加了2023年吉水县思源试验学校老师全员培训的培训学习，特殊感谢县教化局为我们搭建了如此好的一个学习的平台，使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己，通过这一轮

29、的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会： 一、乐观对待教化事业 魏书生说过：当你每天都能把这些微小的事情做得有滋有味，绘声绘色，从沉着容，快快乐乐，如诗如画，如舞如歌的时候，你自然在每天尽到了生存责任的同时，每时每刻都能享受到生存的快乐与华蜜！回顾自己多年的教学阅历，我觉察自己始终在成长着，不断地困惑，不断地摸索，不断地收获着华蜜。成长的感觉真好！我在劳碌与进取中渐渐地走向成熟。 我坚信收获的季节会随之而来，我终会收获专业进展带来的华蜜，收获来自学生赐予的华蜜，收获物质回报馈赠的华蜜，收获来自家庭倍增的华蜜，收获职业归属

30、产生的华蜜。 二、坚持读书，丰富自己的内涵。 任何人想进展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的几位老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名老师，我们不仅要读教化教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深化地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话？如何与时俱进地驾驭教化教学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与缺乏。 养成爱看书的习惯很重要，只有不断的从书中吸取养分，我才能大踏步的前进；同时，我坚信，世上无难事，只要肯攀登。作为一名老师，要不断的给自己“充电。我深感只有不断的充溢自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味

31、。教学需要老师不断刷新,而不是复制。特别是如今的新教材新理念，为我们老师供应了更宽广的舞台，同时也对我们每位老师提出 1 了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的进展。 三、教得有效，学得快乐，考得满足 课程改革的中心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学改革无疑是课程改革的重头戏和攻坚战。新课程实施已有两年多时间，在全新的教化理念主导下，我们的课堂变样了，老师的教学方式，学生的学习方式正发生着深刻的转变。但是，我们也看到了教改实践和新的理念还有很大的差距，困惑、迷惘常常阻挠教改的深化。为此，每位一线老师对新课程课

32、堂教学改革中存在的问题进行沟通、探讨是提高课堂教学质量必不行少的。听了罗基鸣专家的讲座，让我茅塞顿开，受益菲浅。 四、要做创新型、探讨型的老师 苏霍姆林斯基说，要想让老师品尝教化的乐趣，就要把他们引入教化科研。而在这方面班主任比其他老师有着自然的优势。相处的乐趣，思索的乐趣、写作的乐趣、试验的乐趣.通过此次培训,我得以反思自我,找寻自己与“名老师之间的距离。我经常会思索：在具体的教化教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？平常我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思索，我觉得自己还有很多缺乏： 老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问。通过学习我的思

33、想有了极大的转变，教化教学理论驾驭的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为老师，必需有渊博的学科学问，良好的思想品质。在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教化信息，学习教化理论，增长专业学问。我信任，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，确定能不断提高自己的业务素养。 在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，为教化事业奉献自己的光和热。2