2023年教师有偿补课自查报告.docx

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1、2023年教师有偿补课自查报告 第一篇：老师有偿补课自查报告 老师有偿补课自查报告 本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我认真学习了市县教化局有关文件精神，相识到有偿家教有着极大的负面影响。 其一：老师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。 其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：老师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。老师讲解0.5小时，学生“迎刃而解了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。 其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都 学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听

2、课效率。 其四：因为有偿家教有高额经济效益，老师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。老师无心教学，希望假期早点到。 其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康进展，同时使学生累积厌学心情，影响学校的课堂教学。 从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下： 第一、献身教化，为人师表 老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的华蜜观，提高自己的相识实力，把教化作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“爱满天下为座右铭，

3、正是为了祖国将来多数的“瓦特、“牛顿、“爱迪生，老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富 有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。 其次、公正执教，关爱孩子 老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的看法和情 感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其表达在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信念，三要有耐性。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关心去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩 子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得胜利的。 第

4、三、自我约束、廉洁从教 老师廉洁从教，除了法规约束和社会言论的监督引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进 行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。 孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪明才智，教书育人，提高学生全面素养，将自己的奇妙形象恒久留在学生的心坎里；使学生 从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。 有偿家教不行取，我们老师应好自为之

5、，多学习学习老师法、义务教化法和未成年人爱惜法，增加法律意识，一心一意服务于人民的教化事业；利用假期学习业务学问，提高自身水平，提高业务实力，不遗余力打造人民满足的教化。 其次篇：老师有偿补课自查报告 老师有偿补课自查报告 为进一步实行上级文件精神，全面做好师德师风建设工作，为端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境做了大量扎实而有效的实际工作，现将自查状况汇报如下： 一、加强思想教化，从源头上杜绝。 认真学习上级文件精神，执行领导承包老师制，开学初将举报电话和领导承包老师名单面对社会公布于全体老师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀老师、教化专

6、家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教化专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大探讨，每位老师还书写了学习心得体会。 二、签定纠风责任状，从行动上约束。 认真开展师德教化，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与老师签定纠风责任状。结合公民道德建设实施纲要，认真组织老师学习中小学老师职业道德行为规范、义务教化法、老师法、教化局对全市老师提出的“十条禁令等教化法律法规，在校树立“爱生如子的老师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强老师职业道德建设。杜绝老师体罚或变相体罚学生的行为。 三、处理好上课期间的辅导问题。 通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特

7、殊满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的事务发生。 总之，我要能正确面对新形势和新挑战，时刻保持醒悟头脑，在教化局党委的正确领导下，在学校能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我县教化的健康进展， 第三篇：老师有偿补课自查报告 有偿补课自查报告 根据上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境，做了大量扎实而有效的实际工作，现将我校老师参与有偿补课自查状况汇报如下： 1、学校成立了以校长为组长的禁止在职老师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职老师

8、中是否存在从事有偿补课状况。目前，我校老师不存在有偿补课有偿家教、违规办班补课等现象。 2、对学生做好宣扬教化。对学生进行有关政策宣扬教化，努力使学生不接受有偿补课的活动。 3、学校于1月3日下午召开了全体老师会，与全体老师签订了责任书。 4、学校与1月4日又召开了全体老师会，学习了教化局文件，传达了联合校对于有偿家教的处理看法。 5、我校不定期进行学生、家进步行沟通，发动老师进行自查、互查，觉察问题要整改并刚好通报。 第四篇：有偿补课自查报告模版 有偿补课自查报告 沧州渤海新区中捷产业园区第一中学 蔡丽 自工作以来我严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，没有参与任何形式的有偿

9、家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点： 一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租 用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教； 二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间 组织学生利用学校场地违规收费补课； 三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教； 四、不介绍学生给校内外其他老师进行有偿补课；组织学生参加 校外培训机构培训。 五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。用陶行知先生的教化格言来教化老师：“捧着一颗心来，不带半根草去。 教化是良心的事业，职业的特殊性注定了我们老师必需淡泊名利

10、，放弃一些世俗的追求，必需坚守高尚情操，乐于奉献。我们应当学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与清静，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教化者的尊严。 第五篇：有偿补课自查报告 有偿补课自查报告 有偿补课自查报告 根据国务院、省、市、区各级教化督导委员会关于开展有偿补课治理状况专项的通知，我镇小学中心校高度重视，二月份就结合上级要求，制订了治理措施，和校干老师分别签订了责任状。暑假即将结束时，再一次召开全体老师会，学习和传达实行各级政府及主管部门关于治理有偿补课通知精神，对相关工作进行了周密部署。 我小学中心校成立由张建刚校长任组长，

11、祖茂辉等任副组长，各校校长 王东、贺恒记、刘长贵、刘伟、赵西群等为成员的违规补课和老师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手负总责，公布有偿补课举报电话，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教化整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次违规补课和有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。 刚好将铜山区教化局关于治理有偿补课实施方案文件发布到校内网，组织全体老师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争

12、优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护老师形 象，争做人民满足的老师。并在放假前各校都把有偿家教责任追究制度当作政治学习进行认真贯彻： 1、对一年内觉察并查实一起有偿家教的，对违背规定的老师按上级有关制度惩处外，学校师德考核干脆定为不合格，并退回全部补课所得款。 2、对同一老师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，按上级有关制度惩处外，师德考核干脆定为不合格，并退回全部补课所得款，解除违背规定老师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。 3、同一老师一年内连续三次被查实参与有偿家教的按上级有关制度惩处外，师德考核干脆定为不合格，并退回全部补课所得款，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。 凡在学习前自觉

13、停止任何形式有偿家教行为的老师，将免于责任追究。对于有禁不止，接着从事有偿家教的，肃穆查处，追究责任。 结合上级要求和我镇具体状况，治理领导小组通过对镇区、村内有偿补课点进行明查，对家长、学生进行走访，深化开展对在职老师假期有偿补课行为的专项自查治理，并对以下行为进行重点自查治理： (一)在职老师本人或与他人联合在校内外租借场地、居处地或在学生家中从事有偿补课的行为; (二)在职老师本人举办或与社会办学机构合作举办的各种培训班、补习班、提高班等办班培训的行为; (三)在职老师利用职务之便互相介绍补课生源、动员或变相动员学生参加校外培训机构的补习，或为校外培训机构供应学生信息的行为; (四)在职

14、老师有意延长学生在校时间，给学生补课、辅导、指导做作业并收取费用的行为; (五)在职老师为学生供应食宿、补课辅导并收取费用的行为; (六)校外培训机构和各种形式的校外补习班无证办学或超出其规定业务范围针对中小学生进行文化课补习的行为。 我镇各校快速主动开展老师有偿家教自查自纠活动，一是各校对本施教区内的老师及补课点进行检查，并不断大张旗鼓的对家长学生进行调查，张贴、公示举报电话，形成严查气氛。二是对调查中觉察的苗头刚好谈话，明确处理方法结和后果。从源头彻底杜绝此类现象。三是中心校治理有偿补课领导小组不定时对非法校外补课点进行不定时突击检查。坚决做到只要觉察坚决处理。四是家校联动。通过家校平台向

15、宽阔家长宣扬有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵抗盲目为孩子补课行为。通过党员老师社区服务活动，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，激励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体的抵抗在职老师有偿家教的良好气氛。完善教化行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。 通过专项整治工作，营造了良好的社会气氛，树立和维护学校及老师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。到如今为止，没觉察一起违规有偿补课行为。为了不让有偿家教现象出现“反弹，我们将接着努力，聘请师德建设行风监督员，

16、接受社会监督，纯净老师队伍。有偿补课自查报告 根据严禁中小学校和在职中小老师有偿补课的规定以及徐政教督办XX5号关于开展中小学有偿补课治理状况专项督导的文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境，我校始终特殊关注老师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校老师参与有偿补课自查状况汇报如下： 以习总书记依法治国理念和十八届中纪委六次全会精神为指导，以办好人民满足的教化为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范学校办学行为和老师从教行为为目标，进一步提高对有偿补课危害性的相识，紧紧围绕人民群众反映剧烈的中小学校在职老师有偿补课问题，坚

17、持“标本兼治、综合治理、惩防并举、留意预防的方针，深化开展在职老师有偿补课专项治理和常态化治理工作，各学校和宽阔老师统一思想，自觉做到为人师表、依法从教、廉洁从教，努力营造有利于教化事业健康进展的良好环境，为办人民满足的教化供应保证。 通过重点整治，全校在职老师自觉拒绝有偿补课的共识得到进一步加强，从事有偿补课的现象得到有效遏制。 全校在职老师 学校要深化开展在职老师(含民办学校老师及全部在职、在岗老师)有偿补课行为的专项治理，对以下行为重点治理： (一)在职老师本人或与他人联合在校内外租借场地、居处地或在学生家中从事有偿补课的行为; (二)在职老师本人举办或与社会办学机构合作举办的各种培训班

18、、补习班、提高班等办班培训的行为; (三)在职老师利用职务之便互相介绍补课生源、动员或变相动员学生参加校外培训机构的补习，或为校外培训机构供应学生信息的行为; (四)在职老师有意延长学生在校时间，给学生补课、辅导、指导做作业并收取费用的行为; (五)在职老师为学生供应食宿、补课辅导并收取费用的行为; (六)校外培训机构和各种形式的校外补习班无证办学或超出其规定业务范围针对中小学生进行文化课补习的行为。 (一)成立专项治理有偿补课领导小组： 组长：闫怀春 副组长：滕道明 孟振中 倪彩菊 石淑敏 丁向阳 成员：胡后峰 杜长江 徐清华张家梅 赵大勇 万继峰 余鹏程 李欧洲 郭艳梅 吴迪 刘岗 李春光

19、 杨东 姚成伟 升学部责任主体：杨东 孙景民 姚焕喜 幼教部责任主体：倪彩菊 刘岗 张诚 机电部责任主体：姚成伟 徐宗珠 彭春华 综合部责任主体：李春光 朱莲 杨志刚 (二)认真学习，提高相识 我校在2月14日上午召开全体教职工会议，认真组织学习贯彻新修订的中小学老师职业道德规范和关于禁止中小学在职老师从事有偿家教的暂行规定，加强老师职业道德教化和纪律教化，提倡做崇高师德的塑造者。增加全校老师依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校老师形象，争做人民满足的老师。 (三)签订承诺，自查自纠 全体在职教职工签订

20、承诺书(在职老师拒绝有偿补课承诺书老师一式两份签订后，一份留校存档一份自己保管)，并明确违规处理规定;校长要代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将学校公开承诺书张贴在学校橱窗公开栏中。教务处、督查室每天派人巡查，严格按课程支配开足开齐课程，并按课表上课，不得随便增减国家和省规定的课程和课时;严禁老师组织任何形式的有偿家教、有偿补课。切实加强教学常规的管理，组织老师经常开展教学探讨，改良教学方法，把功夫用在课堂上，向45分钟要质量，落实好教学常规，确保在教学实践、支配、进度、目标以及学生作业的布置和批改等各个方面严格执行。 (四)完善制度，肃穆查处 1.完善制度 (1)在职老师从事有偿补课，一

21、经查实，由学校予以通报指责，责令停止违规行为，写出书面检查并清退违规所得，当事人当年年终考核为不合格，按有关规定扣减绩效工资，三年内不得参加各类评优评先，不得晋升老师专业技术职务，并视情节轻重，依据中小学老师违背职业道德行为处理方法、徐州市中小学在职老师有偿补课行为处理方法赐予相应的处分。公办学校可根据状况将当事人调离教学岗位，或由学校申请、教化局探讨，将当事人调离原单位。民办学校可根据聘用合同对当事人予以解聘处理。 (2)在职党员老师从事有偿补课，应按中国共产党纪律处分条例赐予党纪处分。 (3)学校中层及以上干部从事有偿补课的，应依据干部管理权限由所属单位或教化主管部门、政府组织部门赐予免除

22、职务处理。 (4)特级老师、拔尖人才、名校长、名老师、学科带头人、骨干老师及其他称号获得者从事有偿补课的，所属学校应报请教化主管部门或有批准权限的部门取消其称号及待遇。 (5)对在职老师从事有偿补课的行为，区教化局将视情节轻重在确定范围内予以通报。 2.肃穆处理 铜山中等专业学校在职老师有偿补课举报途径向社会公示：举报邮箱：tszjzxXX ,举报电话：69691098。 铜山区教化局在职老师有偿补课举报途径向社会公示：举报邮箱：tsxjyjjcs，举报电话：80266992。举报在职老师有偿补课行为投诉邮箱、电话设在教化局监察室，投诉信息由监察室管理。 这些举报电话及邮箱，不仅发给每一位老师，发给每一位家长，还张贴在校门口等醒目的地方，让社会监督我校每位老师有无有偿补课。 通过专项整治工作，营造了良好的社会气氛，树立和维护学校及老师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。